Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.. - Hiểu nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên củ[r]
(1)TUẦN 4:
TẬP ĐỌC -KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ I MỤCTIÊU:
A Tập Đọc :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ làm tất ( trả lòi câu hỏi sgk)
B Kể Chuyện :
- Bước đầu biết bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa (SGK) - Bảng phụ
- Một số đạo cụ : khăn bà mẹ, khăn choàng đen, lưỡi hái bìa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A Kiểm tra cũ :
- học sinh đọc "Quạt cho bà ngủ" B Dạy : TẬP ĐỌC
1 Giới thiệu Luyện đọc :
Hoạt động thầy Hoạt động trị
a Giáo viên đọc tồn bài
b Giáo viên hướng dẫn luyện đọc - Giải nghĩa từ
- Học sinh đọc nối tiếp câu - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa từ : hớt hải, hoảng hốt, vội
vàng.
- Đọc thầm đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc đồng - HS đại diện nhóm nối tiếp đọc 3 Hướng dẫn tìm hiểu : - Học sinh đọc thầm đoạn
- Kể vắn tắt chuyện xảy đoạn ? - học sinh trả lời - học sinh đọc đoạn - Bà mẹ làm để bụi gai đường
cho bà ?
- Chấp nhận yêu cầu bụi gai + Lớp đọc thầm đoạn 3 - Người mẹ làm để hồ nước
đường cho bà ?
(2)Hoạt động thầy Hoạt động trò + học sinh đọc đoạn 4 - Thái độ thần chết
thấy người mẹ ? - Ngạc nhiên
- Người mẹ trả lời ? - Vì bà mẹ, đòi thần chết trả lại
+ Học sinh đọc thầm tồn - Hoạt động nhóm đơi
- Chọn ý - Ý (c)
4 Luyện đọc lại :
- Giáo viên đọc đoạn - Học sinh phân nhóm nhóm em, phân vai
- Giáo viên gợi ý chỗ cần nghỉ hơi, đọc
chậm, rõ ràng, điềm đạm, dứt khốt - Nhóm phân vai đọc - Lớp nhận xét bạn đọc hay KỂ CHUYỆN
1 Giáo viên nêu nhiệm vụ :
- Học sinh kể chuyện dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
- Học sinh kể chuyện 2 Hướng dẫn học sinh dựng chuyện
theo phân vai
- Khơng nhìn sách, kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch
- Học sinh lập nhóm phân vai - Học sinh kể theo nhóm
- Giáo viên mời nhóm lên kể - Nhóm lên kể
- Lớp nhận xét bình chọn nhóm kể hay
3 Củng cố dặn dò :
- Qua chuyện em hiểu lịng người mẹ ? Về kể cho người thân nghe
- Khuyến khích học sinh đọc chuyện An-Đéc-Xen
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ: GIA ĐÌNH ƠN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ ? I MỤC TIÊU:
(3)- Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai ? (BT 3/a/b/c)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A Kiểm tra cũ :
- học sinh làm 1, (tuần 3) B Bài :
1 Giới thiệu
2 Hướng dẫn học sinh làm tập :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
a Bài tập : - học sinh đọc nội dung - Giáo viên từ ngữ mẫu, giúp học
sinh hiểu từ ngữ gộp (chỉ người)
- học sinh tìm thêm - từ mới: dì, bác cháu
- Học sinh trao đổi cặp, viết nháp - Giáo viên viết bảng - Học sinh phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét, vài HS đọc kết - Lớp làm tập vào
b Bài tập : - học sinh đọc nội dung - Lớp đọc thầm
- học sinh làm mẫu - Học sinh làm việc nhóm - Nêu cách hiểu thành ngữ, tục
ngữ
- HS trình bày kết bảng - Lớp nhận xét
- Lớp làm vào tập - Giáo viên chốt ý
c Bài tập (a,b,c) - Lớp đọc thầm nội dung
- Đặt câu mẫu "Ai ?" để nói nhân vật
- VD1 : Tuấn anh Lan Tuấn đứa ngoan Tuấn dứa hiếu thảo
- học sinh làm mẫu
- Học sinh trao đổi nhóm đơi - Vài cặp lên hỏi trả lời - Lớp nhận xét
3 Củng cố dặn dò : Xem lại nội dung học.
- Về học thuộc lòng câu thành ngữ - Nhận xét tiết học
(4)I MỤC TIÊU:
- Biết đọc kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông-người thầy cháu, trước ngưỡng trường Tiểu học.(Trả lời câu hỏi sgk)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh họa họcBảng phụ ghi đoạn văn cần rèn đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A Kiểm tra cũ :2 học sinh đọc thuộc lòng "Mẹ vắng nhà ngày bão"
B Dạy : 1 Giới thiệu Luyện đọc :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
a Giáo viên đọc toàn bài - Học sinh đọc nối tiếp câu b Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa
từ
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa : loang lổ - Chia làm đoạn (2 lần) - Đặt câu từ loang lổ - Đọc đoạn nhóm đơi
- Lớp đọc đồng toàn 3 Hướng dẫn HS tìm hiểu : + Đọc thầm đoạn 1
- Thành phố vào thu có đẹp ? - Khơng khí mát dịu, trời xanh ngắt cao hè phố
+ 1 học sinh đọc đoạn 2 - Ông ngoại giúp bạn nhỏ học
nào ?
- Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn cách bọc
+ Đọc thầm đoạn 3 - Tìm hình ảnh đẹp mà em thích
trong đoạn ơng trường ?
- Học sinh phát biểu + học sinh đọc câu cuối - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại người
thầy ?
- ông ngoại dạy bạn chữ người dẫn bạn đến trường
4 Luyện đọc lại :
(5)Hoạt động thầy Hoạt động trò 5 Củng cố dặn dò :
- Em thấy tình cảm hai ơng cháu
trong văn ? - Học sinh phát biểu
CHÍNH TẢ ƠNG NGOẠI I MỤC TIÊU:
- Nghe-Viết tả; trình bày hình thức văn xi Tìm viết 2, tiếng có vần oay (BT2)
- Làm BT (3) b
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết tập 3b
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A Kiểm tra cũ :
- học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng : nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên.
B Dạy : 1 Giới thiệu
2 Hướng dẫn học sinh nghe, viết :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
a Hướng dẫn chuẩn bị : - học sinh đọc đoạn văn - Đoạn văn gồm câu ? - câu
- Những chữ viết hoa ? - Chữ đầu câu, đầu đoạn - HS đọc, tự viết nháp từ khó:
nhấc bổng, loang lổ, gõ thử, trong trẻo
b Giáo viên đọc - Học sinh viết vào c Chấm, chữa
3 Hướng dẫn học sinh làm tập
a Bài : - học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bảng - Chia nhóm, trị chơi tiếp sức,
mỗi em viết từ - Lớp nhận xét
(6)Hoạt động thầy Hoạt động trò - Giáo viên chốt lời giải
b Bài tập :
- Học sinh làm 3b - học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm
- học sinh lên bảng làm - Lớp nhận xét
- Lớp làm 4 Củng cố dặn dò :- Nhận xét tiết học.
- Học sinh đọc tập 2, ghi nhớ tả TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA C
I MỤCTIÊU:
- Viết chữ hoa C (1 dòng), L,N(1 dòng); viết tên riêng Cửu Long (1 dòng ) câu ứng dụng Công cha chảy (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ viết hoa C
- Tên riêng Cửu Long câu ca dao vào dịng kẻ li - Vở Tập viết
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra viết nhà - học sinh viết bảng lớp
- Học sinh viết bảng : Bố Hạ, Bầu B Dạy :
1 Giới thiệu
2 Hướng dẫn học sinh viết bảng :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
a Luyện viết chữ hoa : - Học sinh đọc toàn - Trong từ có chữ viết
hoa ?
C, L, T, S, N - Giáo viên viết mẫu Nhắc lại cách viết
từng chữ
(7)Hoạt động thầy Hoạt động trò b Luyện viết từ ứng dụng :
* Giới thiệu từ ứng dụng :
- Giáo viên giới thiệu : Cửu Long dịng sơng lớn nước ta Nam
- Học sinh đọc từ : Cửu Long
- Học sinh tập viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng : - Học sinh đọc câu ứng dụng - Giáo viên giúp học sinh hiểu câu ca
dao
- Học sinh viết bảng chữ : Công, Thái Sơn, Nghĩa
3 Hướng dẫn viết vào : - HS viết theo yêu cầu tập viết
4 Chấm, chữa bài - Chấm vài em
5 Củng cố dặn dò :
- Biểu dương học sinh viết đúng, đẹp - Luyện viết thêm nhà Tập viết
TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MỤC TIÊU:
- Nghe-kể lại câu chuyện Dại mà đổi (BT1). - Điền nội dung vào mẫu điện báo.(BT2)
.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh họa truyện "Dại mà đổi"Mẫu điện báo photo
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A Kiểm tra cũ :
- HSkể gia đình với bạn quen -1 HS đọc đơn xin nghỉ phép B Dạy :
Hướng dẫn làm tập :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
a Bài tập :
- Giáo viên kể chuyện lần
- HSđọc yêu cầu câu hỏi gợi ý - Lớp quan sát tranh minh họa (SGK), đọc
thầm gợi ý - Vì mẹ dọa đổi cậu bé ? - Vì cậu nghịch
- Cậu bé trả lời mẹ ? - Mẹ chẳng đổi đâu
(8)Hoạt động thầy Hoạt động trò ngoan lấy đứa nghịch - Giáo viên kể lần - HS chăm nghe, nhìn gợi ý, tập kể
- Lần : HS khá, giỏi kể - Nhận xét - Lần : 5-6 học sinh thi kể
- Chuyện buồn cười điểm ? - HS trả lời Lớp chọn HS kể đúng, hay b Bài tập :
- Điền nội dung vào điện báo
- học sinh đọc yêu cầu mẫu điện báo Lớp đọc thầm
- Tình cần viết điện báo ? - Em chơi xa, đến nơi phải gửi điện báo tin gia đình biết
- Yêu cầu ?
- GV hdẫn HS điền nội dung mẫu điện báo
- Dựa vào mẫu , viết họ tên, địa người gửi, người nhận, nội dung điện + Họ, tên, địa người nhận : viết
xác, cụ thể (bắt buộc)
- học sinh nhìn mẫu điện báo SGK, làm miệng
+ Nội dung : Vắn tắt, đầy đủ - Lớp giáo viên nhận xét + Họ tên, địa người gửi : Ngắn gọn
phần (tính tiền)
+ Họ tên, địa người gửi phía khơng tính cước, phải ghi đầy đủ, rõ ràng
- Học sinh viết vào nội dung theo yêu cầu tập
3 Củng cố dặn dò :
(9)