Đang tải... (xem toàn văn)
- HS giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất rắn 2.. Kĩ năng:.[r]
(1)CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC
BÀI 18 : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN Tiết PPCT:22
Ngày dạy
Lớp 6A1 ->6A4, 6A6 A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Thể tích, chiều dài vật rắn tăng nóng lên, giảm lạnh - Các chất rắn khác nở nhiệt khác
- HS giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất rắn 2 Kĩ năng:
- Giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất rắn. - Biết đọc biểu bảng để rút kết luận cần thiết
3 Thái độ:
- biết quan sát tượng, cẩn thận, tỉ mỉ. B Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- cầu kim loại vòng kim loại đèn cồn, chậu nước Khăn khô,
- Bảng ghi độ tăng chiều dài kim loại khác có chiều dài ban đầu 100cm nhiệt độ tăng thêm 500C
- Tranh vẽ tháp Ep-phen 2 Học sinh:
(2)1 Kiểm tra kiến thức cũ: khơng có 2 Giảng kiến thức mới:
HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập(2’)
* Tháp Epphen Pari, Thủ đô nước Pháp tháp thép tiếng thới giới Các phép đo chiều cao tháp vào ngày 01/01/1890 01/07/1890 cho thấy, vòng tháng tháp cao thêm 10cm Tại lại có kỳ lạ đó? Chẳng lẻ tháp thép lại lớn lên hay sao? Bài giúp em tìm hiểu điều
Hoạt động 2: Thí nghiệm.(15’)
GV lam thí nghiệm cho HS quan sát
- Giới thiệu thí nghiệm: vịng kim loại cầu
- Tiến hành thí nghiệm:
+ Trước hơ cầu kim loại, thử thả cho HS xem cầu có lọt qua vịng kim loại khơng?
+ Dùng đèn cồn hơ nóng cầu kim loại vài phút, thử thả xem cầu có cịn lọt qua vịng kim loại khơng? Cho HS nêu nhận xét?
+ Nhúng cầu hơ nóng vào nước lạnh, thử thả cho lọt qua vịng kim loại Nhận xét?
HS quan sát thí nghiệm:
- Xem dụng cụ thí nghiệm
- Xem GV tiến hành thí nghiệm - Nhận xét sau thí nghiệm GV
(3) Dựa vào thí nghiệm yêu cầu HS trả lời C1, C2
- Tại hơ nóng cầu khơng lọt qua vịng kim loại? - Tại sau nhúng vào nước lạnh, cầu lại lọt qua vòng kim loại?
Yêu cầu HS rút kết luận – điền câu C3
- Hoàn thành câu C1 C2
HS rút kết luận
2 Trả lời câu hỏi:
C1: Quả cầu nóng lên nên nở
C2: Quả cầu co lại khi nhúng vào nước lạnh
3 Rút kết luận: C3: (1) tăng (2) lạnh đi Hoạt động 3: So sánh nở nhiệt chất rắn khác.(10’)
Yêu cầu HS đọc bảng ghi độ tăng chiều dài chất rắn khác Nhận xét
Các chất khác có nở nhiệt nào?
- HS đọc bảng ghi độ tăng nhiệt độ Rút nhận xét
C4: Các chất rắn khác nở nhiệt khác Nhơm nơ nhiều nhất, đến đồng, đến sắt
Hoạt động 4: Vận dụng.(15’)
Hướng dẫn HS làm C5: - Khâu bị nung nóng nào?
- Khâu nở lắp vào cán ntn? Và nguội ntn?
Hướng dẫn HS làm C6:
HS hoàn thành câu C5, C6, C7
- HS trả lời câu hỏi GV
4: Vận dụng.
C5: Phải nung nóng khâu nung nóng, khâu nở dể lắp vào cán, để nguội khâu co lại xiết chặt vào cán
(4)Trong thí nghiệm trên, cầu cịn nóng mà lọt qua vịng kim loại Yêu cầu HS đưa phương án làm thí nghiệm kiểm chứng
Hướng dẫn HS làm C7 - Mùa đơng nóng hay lạnh? - Lạnh thép nở hay co lại?
- Mùa hè nóng hay lạnh? - Nóng thép nở hay co lại?
- Học sinh làm việc cá nhân
- HS nghe GV thống câu trả lời ghi vào
C7: Vào mùa hè nhiệt độ tăng lên, thép nở ra, nên thép nở dài (tháp cao lên)
3 Củng cố (2’) - Cho HS đọc ghi nhớ
4 Hướng dẫn học tập nhà: (1’) - Học làm tập SBT
- Chuẩn bị trước Sự nở nhiệt chất lỏng D Rút kinh nghiệm.