TUẦN 18 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ÔN TẬP - KT CUỐI HK I (TIẾT 1+ 2) I. MỤC TIÊU • Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoạn thơ ở HK1 . • Nghe - viết đúng , trình bày sạch sẽ , đúng qui định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) khơng mắc q 5 lỗi trong bài * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 60 tiếng / phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT(tốc độ trên 60 chữ / phút) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn bài tập. • HS: SGK TV – VCT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 15’ 15’ 3’ 1 .Bài mới Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi. - Cho điểm trực tiếp từng HS. Hoạt động 2: Viết chính tả - GV đọc đoạn văn một lượt. - GV giải nghĩa các từ khó. + Uy nghi : dáng vẻ tơn nghiêm, gợi sự tơn kính. + Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy. - Hỏi : Đoạn văn tả cảnh gì ? - Rừng cây trong nắng có gì đẹp ? - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ? - u cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả. - u cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - GV đọc thong thả đoạn văn cho HS viết bài. - GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi. - Thu, chấm bài. - Nhận xét một số bài đã chấm. 2. Củng cố, dặn dò - Dặn HS về nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi trong các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học - Nghe - Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt đoạn Văn , đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút ) viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phút ) - Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS đọc lại. - Nghe - Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm. - Đoạn văn có 4 câu. - Những chữ đầu câu. - Các từ : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi hương, vọng mãi, xanh thẳm, . - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con - HS viết bài vào vở - Đổi vở cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi, chữa bài. - Nghe 1 TIẾT 2 I. MỤC TIÊU : • Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 đoạn thơ ở HK1 . • Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2) • Ơn luyện cách so sánh. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc. cây nến. Bảng ghi sẵn bài tập 2 • HS: SGK- VBT TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1’ 15’ 10’ 5’ 1. Bài mới Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 2 : Ơn luyện về so sánh Bài 2 - Gọi HS đọc u cầu. - Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2. + Nến dùng để làm gì ? - Giải thích : Đưa cây nến ra: nến là vật để thắp sáng, làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy. - Cây (cái) dù giống như cái ơ: Cái ơ dùng để làm gì ? - Giải thích : dù là vật như chiếc ơ dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển. - u cầu HS tự làm. - Gọi HS chữa bài. GV gạch một gạch dưới các hình ảnh so sánh, gạch 2 gạch dưới từ so sánh : + Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ. + Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. Hoạt động 3 : Mở rộng vốn từ Bài 3(HS khá, giỏi) - Gọi HS đọc u cầu. - Gọi HS đọc câu văn. - Gọi HS nêu ý nghĩa của từ biển. - Chốt lại và giải thích : Từ biển trong biển lá xanh rờn khơng có nghĩa là vùng nước mặn mênh mơng trên bề mặt Trái Đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá. - Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói. - u cầu HS làm bài vào vở. - Nghe - Thực hiện theo yêu cầu - 1 HS đọc u cầu trong SGK. - 2 HS đọc. - Nến dùng để thắp sáng. - Dùng để che nắng, che mưa. - Tự làm bài tập. - HS tự làm vào vở nháp. - 2 HS chữa bài. - HS làm bài vào vở. Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời. như Những cây nến khổng lồ. Đước mọc san sát, thẳng đuột. như Hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. - 1 HS đọc u cầu SGK. - 2 HS đọc câu văn trong SGK. - 5 HS nói theo ý hiểu của mình. - HS nhắc lại. - HS tự viết vào vở. 2 TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ 2.Củng cố, dặn dò - Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh. - Nhận xét câu HS đặt. - Dặn HS về nhà ghi nhớ nghĩa từ biển trong biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học - HS đặt câu. - Nghe TỐN TiÕt 86 ;CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) - Rèn KN giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật . - GD HS tính toán cẩn thận II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 . - HS: VBT IIII. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 4’ 5’ 18’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra về nhận diện các hình đã học. Đặc điểm của hình vng, hình chữ nhật. - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. 2. Bài mới: Ơn tập về chu vi các hình. - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài cá cạnh lần lượt là:6cm, 7cm, 8cm, 9cm - u cầu HS tính chu vi của hình trªn này. - GV kết luận. Tính chu vi hình chữ nhật. - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm. - u cầu HS tính chu vi của hình chữ nhật ABCD. - u cầu HS tính tổng của một cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng. - GV kết luận cách tính chu vi hình chữ nhật. - HS cả lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. 3. Luyện tập - thực hành Bài 1: - Nêu u cầu của bài tốn và u cầu HS làm bài - Mời hs lên làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS phân tích đề tốn. - u cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: ( Nhóm ) - 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS thực hiện theo u cầu của GV. - HS quan sát hình vẽ. - Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm. - Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con a) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) Chu vi hình chữ nhật là: (27 + 13) x 2 = 80 (cm) - 1 HS đọc. 1 em lên bảng làm .Làm VBT - HS phân tích để và trình bày bài giải. - Đáp số: 110m. 3 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ - Hướng dẫn HS tính chu vi của hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời đúng. - Chia nhóm, YC hs làm bài - Tổ chức cho các nhóm trình bày - Nhận xét sửa bài 3. Củng cố, dặn dò: - Mời Hs nêu lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - u cầu HS về nhà luyện tập thêm về tính chu vi hình chữ nhật. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - HS tự làm bài theo nhóm - Cử đại diện lên báo cáo - Nghe - 3 em nêu - Nghe Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 ChÝnh t¶ ÔN TẬP - KT CUỐI HK I (tiết 3) I.Mơc tiªu : - Mức độ , u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2) II.®å ding d¹y häc Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong SGK - Mẫu giấy mời III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1’ 20’ 10’ 3’ 1. BÀI MỚI Giới thiệu bài -Giới thiệu và ghi tên bài Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Thực hiện như tiết trước Hoạt động 2: Luyện tập viết giấy mời theo mẫu. -Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi HS đọc mẫu giấy mời. -Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nộidung của giấy mời: lời lẽ, ngắn gọn ghi rõ ngày, tháng. -Gọi HS đọc lại giấy mời của mình, HS khác nhận xét. 2. Củng cố, dặn dò. - YC HS nêu lại tên các bài Tập đọc tuần 10-14 -Nhận xét tiếùt học. -Dặn dò. -Nhắc lại tên bài - Nghe -Thực hiện theo yêu cầu của GV. -1HS đọc yêu cầu trong SGK. -1 HS đọc mẫu giấy mời trên bảng. -Tự làm bài vào phiếu - 2 HS lên viết phiếu trên bảng. -2-3 HS đọc bài. - ghi nhớ mẫu giấy mời để viết khi cần thiết. - nêu - Nghe, CBB 4 TỐN TiÕt 87:CHU VI HÌNH VNG I. MỤC TIÊU - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vng ( độ dài cạnh x 4 ) . - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vng và giải bài tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4, PBT 1 - HS: VBT, BC III.CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 7’ 20’ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học thuộc lòng các quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và bài tập 1 - GV nhận xét, cho điểm HS. 2. Bài mới : a. Giới thiệu: b. HD TH bài: MT 1 - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề. Xây dựng cơng thức tính chu vi hình vng. - GV vẽ lên bảng hình vng ABCD có cạnh là 3dm và u cầu HS tính chu vi hình vng đó. - u cầu HS tính theo cách khác bằng cách chuyển phép cộng thành phép nhân tương ứng. - GV kết luận: Muốn tính chu vi của hình vng ta lấy độ dài của một cạnh nhân với 4. c. Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. - NX phiếu lớn - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài. - u cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 - Gọi HS đọc đề bài. - u cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 - YC HS thực hành đo rồi tính chu vi hình vuông - u cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Củng cố, dặn dò: - u cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vng. - u cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - TL miệng - 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét. - HS lắng nghe. - CV HV ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) - CVHV ABCD là: 3 x 4 = 12 (dm). - HS đọc quy tắc trong SGK - HS tự làm bài và kiểm tra bài. - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập. - Tiến hành đo, rồi làm vào VBT - HS trình bày bài giải: - 3 em nêu - Nghe 5 ĐẠO ĐỨC ƠN TẬP HỌC KỲ 1 I.MỤC TIÊU: - Nhằm kiểm tra lại những kiến thức mà học sinh đã học ở học kì một. - HS điền đựơc, điền đúng trước mỗi hành động theo đề bài yêu cầu và trả lời được quan tâm giúp dỡ hàng xóm láng giềng. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - GV: Chuẩn bò đề bài. Phiếu học tập - Hs: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. TG Giáo viên Học sinh 2’ 28’ 5’ Hoạt động 1: Tổ chức lớp - YC hs nêu những bài đã học - Phát mỗi HS một đề bài thi. Và nêu yêu cầu Câu 1: điền Đ – S trước mỗi hành động sau: a) s Lan nhờ chò làm hộ bài tập ở nhà cho mình. b) Trong giờ kiểm tra Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà liền cho Nam chép bài nhưng Nam từ chối. c) Vì muốn mượn Toàn quyển truyện, Tuấn đã trực nhật hộ bạn. Câu2: Theo em mỗi ý liền sau đúng hay sai Chỉ khi ông bà, cha mẹ, anh chò, em trong nhà ốm đau thì mới cần phải quan tâm và chăm sóc. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em mới làm cho gia đình hạnh phúc. Chỉ cần chăm sóc ông bà và cha mẹ, những người lớn tuổi trong gia đình. Câu 3: Vì sao phải qua tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm bài. - YC hs đọc kó câu hỏi, làm bài chính xác, nghiêm túc - Theo dõi hs làm bài Hoạt động 3:Củng cố - dặn dò - Thu bài, chấm - Nhận xét bài làm của hs - Về chuẩn bò tiết sau. -Nhận xét tiếùt học. - Một số hs sung phong phát biểu - Nhận đề bài. - Tự làm bài cá nhân: - Nộp bài - Nghe THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (T2) 6 I. MỤC TIÊU: • Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. • Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. • GD yêu quý lao động *Häc sinh khÐo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng, cân đối. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và chưa dán có kích thước đủ lớn. • Tranh quy trình, giấy thủ c«ng, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 1’ 25’ 5’ 1. ổn đònh tổ chức). 2. Kiểm tra bài cũ: • Giáo viên kiểm tra chuẩn bò của học sinh- nx 3. Bài mới: GTB Hoạt động. Thực hành. Cách tiến hành: + Kiểm tra học sinh kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. + Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình. - Bước 1. +Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi (?). - Bước 2. Dán thành chữ VUI VẺ. + Tổ chức cho học sinh thực hành cắt dán. + Trong quá trình học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. + Nhắc học sinh khi dán phải đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán và vuốt cho chữ phẳng không bò nhăn. Dấu hỏi (?) dán sau cùng,cách đầu chữ E ½ ô. + Tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm. 4. Củng cố & dặn dò: + Đánh giá sản phẩm của học sinh và lựa chọ sản phẩm đẹp, đúng kó thuật lưu, giữ tại lớp. + Khen ngợi để khuyến khích. + Dặn dò học sinh ôn lại các bài trong chương II “ Cắt, dán chữ cái đơn giản”. + CB bài sau: + Nhận xét tiết học -Hát - Mang đồ dùng cho GV KT - Nghe + Học sinh thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ. + Học sinh thực hành. + Học sinh cần dán theo đường chuẩn, khoảng cách giữa các chữ cái phải đều nhau. + Các nhóm trưng bày sản phẩm + HS nhận xét SP - Nghe 7 Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 Lun tõ vµ c©u ƠN TẬP CUỐI HK I (TIẾT 4) I.Mục tiêu: - Mức độ , u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô tróng trong đoạn văn (BT2) II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. - 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong bài tập 2 III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1’ 20’ 10’ 3’ 1. Bài mới Giới thiệu bài -Gv nêu mục đích u cầu của tiết học. a.Kiểm tra tập đọc -Kiểm tra số hs còn lại. -Cách kiểm tra: -Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc. -Từng hs đọc một đoạn văn theo chỉ định của phiếu. -Gv nhận xét, ghi điểm. b.Bài tập 2 -Gọi 1 hs đọc u cầu, 1 hs đọc chú giải từ khó -Gv nhắc hs chú ý viết hoa những chữ đầu câu sau khi đã điền đấu chấm. -Gọi 1 hs lên bảng làm bài. -Nhận xét, phân tích từng câu trong đoạn văn, chốt lại lời giải đúng. Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dơng như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải qy quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất. 4.Củng cố, dặn dò - NX về việc đọc của HS -Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS. - Nghe -Hs lên bốc thăm, chọn bài, xem lại bài khoảng 1,2 phút. -Cả lớp đọc , làm bài cá nhân. -1 hs làm bài trên bảng. -Lớp theo dõi, nhận xét bài làm của bạn. - Nghe TËp viÕt ƠN TẬP CUỐI HK I ( Tiết 5) I.mơc tiªu - Mức độ, yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1 - Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT 2) II. ®å dïng d¹y häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc. 8 III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc TG Gi¸o viªn Häc sinh 1’ 20’ 10’ 4’ 1. Ổn đònh 2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề bài. - Gọi HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng. Kiểm tra HTL - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - Gọi HS trả lời 1 câu hỏi & cho điểm HS. Ôn luyện về viết đơn. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi Hs đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. - Mẫu đơn hôm nay em viết có gì khác với mẫu đơn đã học? - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS đọc đơn của mình. - Nhận xét sửa bài 3. Củng cố – Dặn dò. - Ghi nhớ mẫu đơn và chuẩb bò giấể tiết sauviết thư. - Dặn học sinh: - Nhận xét tiết học. - Hát - nhắc lại tên bài học - HS nhắc lại: - Hai bàn tay em, khi mẹ vắng nhà, … - Nối tiếp HS bốc thăm bài về chỗ chuẩn bò. - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 2 HS đọc mẫu dơn trang 11 SGK. - Đâylà mẫu dơn xin cấp thẻ đọc sách mà đã bò mất. Tự làm bài vào vở BT. - HS đọc lá đơn của mình. - Lớp nhận xét. - Nghe TỐN TiÕt 88 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( a ) , PBT bài 2 , bài 3 , bài 4 - HS: VBT, BC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 25’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết 87. - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề. b. Luyện tập - thực hành: Bài 1: (a) - Gọi HS đọc đề bài. - YC hs cách tính chu vi hình chữ nhật - u cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. - 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con - Lớp nhận xét 9 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị mét nên sau khi tính chu vi theo xăng-ti-mét phải đổi ra mét. - u cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 - Gọi HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS phân tích đề tốn. - u cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 - Gọi HS đọc đề bài. - u cầu HS vẽ sơ đồ bài tốn. - u cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Củng cố, dặn dò: - YCHS nêu lại cách tính chu vi HCN, HV- Nxét - u cầu HS về nhà ơn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số, tính chu vi của hình chữ nhật, hình vng, . để kiểm tra cuối học kì. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. Đáp số: 100m , - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào phiếu - HS đổi vở kiểm tra chéo. Đáp số: 2 m. - 1 HS đọc đề bài tốn. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập Đáp số: 6cm. - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập. Đáp số : 40m - 3- 4 em nêu - Nghe - CBB TNXH ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. Không chơi đùa trên đường phố I. MỤC TIÊU: - Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc. - Giới thiệu về gia đình của em. - Không chơi đùa trên đường phố II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Tranh ảnh do HS sưu tầm. Câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 10’ 1. BÀI MỚI: Giới thiệu: Hoạt động 1.Quan sát hình theo nhóm. Bước 1: Chia nhóm và thảo luận. -GV chia lớp thành các nhóm 2. - Nghe 10 [...]... bài, cho điểm HS Đáp số: 54m 3 3 Củng cố, dặn dò: - Mời HS nêu lại cách tính chu vi HCN- chu vi HV - 3 em nêu - u cầu HS về nhà luyện tập thêm - nghe - Chuẩn bị kiểm tra học kì - Nhận xét tiết học 14 TNXH VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Mơc tiªu : ( GDMT toàn phần) - Nêu tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người - Thực hiện đổ rác đúng nơi qui đònh II Các kó năng sống cơ bản được giáo dục trong bài - KN quan... nghiệm + Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo hai mức: Hoàn thành Chưa hoàn thành Một số tiêu chí đánh gái kết quả học tập của HS: Hoàn thành: Thực hiện đúng từ 4 động tác trở lên, các động tác khác còn sai sót nhỏ, có ý thức tập luyện Nếu thực hiện đúng từ 6 động tác trở lên, chất lựơng thực hiện các động tác tốt, có ý thức tập luyệ, hợp tác tốt, sẽ được đánh giá hoàn... khoảng 2 -3 nội 25phút Các tổ tập luyện theo đội hình 4 hàng ngang 12 dung bất kì) Riêng tập hợp hàng ngang, dóng hàng vẫn kiểm tra theo tổ Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” 3/ Phần kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay: - GV nhận xét và công bố kết quả kiểm tra: - GV giao bài tập về nhà: n các nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc những HS chưa hoàn thành phải ôn tập Từng hàng về lớp 5 phút Thứ năm ngày 30 tháng... Gv theo dõi, nx, đánh giá kết quả học tập của HS Hoạt động 3: kể chuyện - Không chơi đùa trên đường phố - Kể chuyện : Trận bóng dưới lòng đường - Câu chuyện có những nhân vật nào? - các bạn chơi đá bóng ở đâu? - Chơi bóng dưới lòng đường có hậu quả gì? - Câu chuyễn khuyên chúng ta điều gì? KL: 3 Củng cố, dặn dò: - Y/c HS nêu lại 1 số hoạt động công ngiệp mà em biết - Xem trước bài 36 /68 / SGK - GV... ra quyết đònh : nên và không nên làm gì để BVMT - KN hợp tác với mọi người để BVMT III §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh ảnh sưu tầm được về rác thải , cảnh thu gom và xử lí rác thải Các hình trong SGK trang 68, 69 - HS: SGK IV Ho¹t ®éng d¹y häc: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HÁT 1’ 1 Ổn đònh tổ chức: 3 2 KTBC : - Nghe - Nhận xét bài KT HKI của HS 3 Bài mới : - Nghe 1’ GTB: 15’ Hoạt động 1... bình chọn Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010 TLV KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1 (ĐỌC) I Mục tiêu: - Kiểm tra nhằm đánh giá kiến thức, kó năng, thái độ học tập của HS từ đầu năm đến nay về đọc hiểu, LTVC II Chuẩn bò: - Đề kiểm tra: III/ Tiến hành: Phối hợp với nhà trường tổ chức cho HS thi cuối HKI, chấm điểm CHÍNH TẢ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1 (VIẾT) I Mục tiêu: - Kiểm tra nhằm đánh giá kiến thức, kó năng,... đánh giá hoàn thành tốt Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc 3 động tác và thực hiện các động tác khác nhưng còn nhiều sai sót, thiếu tích cực trong tập luyện GV có bổ sung thêm các tiêu chí khác, để đánh giá phù hợp với điều kiện thực tế HS củ mình Đối với HS xếp loại Chưa hoàn thành, GV cần cho tập luyện thêm để đạt đựơc mức Hoàn thành * GV có thể chọn phương án kiểm tra khác là cho HS bắt thăm xem mình sẽ phải... bà trang 81 SGK, lớp theo dõi để nhớ cách viết thư - Yêu cầu HS đọc bài Thư gửi bà: - HS tự làm bài - HS đọc lại thư của mình - Yêu cầu HS tự viết bài, giúp đỡ học sinh yếu - Gọi HS đọc bài viết 3 - Nghe 13 3 Củng cố – Dặn dò - Chúng ta nên viết thư để thể hiện tình cảm của mình với người thân - Dặn học sinh: - Nhận xét tiết học - Về nhà viết thư cho người thân của mình & chuẩn bò Bài sau TỐN TiÕt... xét Bài 2: ( cột 1,2 ,3 ), 8’ - YC HS nêu lại cách thực hiện nhân, chia - Vài hs nêu - Cho hs làm vào bảng con - 1 HS làm trên bảng, lớp làm vào bảng con - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 6’ Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài - u cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật và - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài làm bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 32 0m 8’ Bài 4 - u cầu...10’ 10’ - Y/c các nhóm quan sát các hình:1, 2, 3, 4 / 67/SGK - Nêu các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,thương mại, thông tin liên lạc có trong các hình quan sát - Y/c HS tự liên hệ thực tế ở đòa phương để nêu thêm 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, … Bước 2: - Từng nhóm lên dán tranh, ảnh về các hoạt động mà các em đã sưu tầm được vào các tấm bìa trắng trên . lớp theo dõi, nhận xét. - HS lắng nghe. - CV HV ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) - CVHV ABCD là: 3 x 4 = 12 (dm). - HS đọc quy tắc trong SGK - HS tự làm. 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm. - Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con a) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 5) x 2 = 30 (cm)