Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án tin học lớp 6 năm học 20202021 mới nhất gồm 2 tiết ôn tập và kiểm tra giữa kỳ. Bài kiểm tra soạn chi tiết có ma trận đầy đủ, có sẵn bài kiểm tra đi kèm chỉ việc tải và in ra sử dụng được luôn.
Ngày giảng: 6A: / /2021 6B: ./ ./2021 Tiết 50 ÔN TẬP I- Mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh ôn lại kiến thức học chương IV: “Soạn thảo văn bản” phần mềm soạn thảo văn bản, thành phần văn bản, gõ văn chữ việt, chỉnh sửa văn bản, định dạng văn Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi tập Thái độ: Hình thành phong cách học làm tập Có thái độ học tập đắn Năng lực phẩm chất: - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực chuyên môn: Năng lực sử dụng CNTT để hỗ trợ học tập - Phẩm chất: Tự lập, tự tin có tinh thần vượt khó; II Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, sgk, máy tính Học sinh: Đọc trước nội dung III Tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Học sinh nắm tên học học - Nội dung: Nhắc lại tên học từ học kỳ đến - Tổ chức hoạt động: GV: Yêu cầu học sinh kể tên học từ đầu kì II đến HS: Trả lời HS khác: Bổ sung(nếu có) GV: Nhận xét - Dự kiến sản phẩm: Học sinh kể tên học từ đầu kì II Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến thức mới:Khơng thực Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành Tổ chức hoạt động Sản phẩm kết GV: Yêu cầu học sinh Lý thuyết nhắc lại số kiến thức trọng tâm học từ học PHIẾU HỌC TẬP kỳ II để hồn thiện NHĨM đồ tư tóm tắt (Thời gian: phút) kiến thức học Chọn câu trả lời cách khoanh tròn vào đáp án Trảmở lời văn lưu máy tính, ta sử dụng lệnh nào? CâuHS: 1: Để Save B New HSA khác: nhận xét C Open D Copy GV: Nhận xét, chốt lại Câu 2: Để lưu văn vào máy tính ta sử dụng lệnh nào? vấn đề A Copy B New C Open D Save Câu 3: Để đóng văn (không kết thúc phiên làm việc với Word) em thực lệnh: A File\ Close B Alt + F4 Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng C Nháy vào nút (Close) phía bên phải cửa sổ D File/Exit Word Câu 4: Mục xếp theo thứ tự đơn vị xử lí văn từ nhỏ đến lớn? Tổ- chức hoạtvăn động Sản phẩm kết A Kí tự - câu từ - đoạn B tiêu: Kí tựHọc - từ -sinh câu -vận đoạn văn kiến thức Bài tập Mục dụng Từlời- kí - câu - đoạn văn(phiếu học tập) họcC.trả cáctựcâu trắc nghiệm Đáp án: D Từ - câu - đoạn văn - kí tự GV: Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS hoạt Câu 5: Để di chuyển trỏ tới vị trí cần thiết, ta thực hiện: 1-C ; 2-D; 3-A; 4-B; 5-A; động theo nhóm trả lời vào câuvịhỏi A Bằng cách nháy chuột trí phiếu bàiB tậpBằng cách nháy chuột vào vị trí cuối dịng 6-D; 7-A; 8-D; 9-B C Bằng cách nháy chuột vào vị trí đầu dịng HS:D.Hoạt ghi kếtvào Bằngđộng cách nhóm nháy đúp chuột vị vào trí đóphiếu học Câu 6: tập Để xóa phần nội dung văn bản, em thực thao tác đây? Đặtcầu concác trỏnhóm soạn thảo trướcphiếu phần kết văn cần xóa nhấn phím Backspace GVA.yêu đổi chéo B Đặt trỏ soạn thảo sau phần văn cần xóa nhấn phím Delete kiểm tra kết nhóm bạn so với đáp án GV C Chọn phần văn cần xóa nhấn phím Ctrl HS:D.Nhận Chọnxét phần văn cần xóa nhấn phím Delete Backspace Câu 7: Sao chép phần văn có tác dụng: GV: Nhận xét, kết luận A Giữ nguyên phần văn vị trí gốc, làm xuất phần văn vị trí khác Hoạt 5: phần Hướng nhà B Di động chuyển văndẫn bảnvềgốc đến vị trí khác C Cả A Bxem - Học lại nội dung kết thức học để sau kiểm tra kì D Cả A B sai Câu 8: Mục đích định dạng văn là: A Văn dễ đọc B Trang văn có bố cục đẹp C Người đọc dễ ghi nhớ nội dung cần thiết D Tất ý Câu 9: Nếu em chọn phần văn chữ đậm nháy nút thành: A Vẫn chữ đậm B Chữ không đậm C Chữ vừa gạch chân, vừa nghiêng D Chữ vừa đậm, vừa nghiêng , Phần văn trở Giảng: 6A: / /2021 Tiết 51 KIỂM TRA GIỮA KỲ 6B: / /2021 I Mục tiêu Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức chương IV: Cách mở chương trình soạn thảo, cách soạn thảo, việc chỉnh sửa văn bản, cách định dạng văn Kỹ năng: - Kiểm tra kỹ vận dụng kiến thức học vào làm - Kiểm tra kỹ trình bày làm Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận làm II Hình thức: Trắc nghiệm khách quan tự luận III Thiết lập ma trận hai chiều Cấp độ Nhận biết Chủ đề Làm quen với soạn thảo văn KQ TL Thông hiểu KQ TL Vận dụng Vận dụng cao Cộng KQ TL KQ TL Nhận biết nút lệnh mở văn bản, lưu văn bản, cách đóng cửa sổ soạn thảo văn ưu điểm soạn thảo văn máy tính Số câu 4 Số điểm 1 Tỉ lệ % Soạn thảo văn đơn giản 10% Nắm kỹ Phân biệt giống khác soạn thảo văn ý nghĩa trỏ soạn thảo trỏ chuột đơn giản Số câu 1 Số điểm Tỉ lệ % 30% Hiểu ý nghĩa lệnh Cut, Copy chép, di chuyển văn Chỉnh sửa văn Số câu 1 Số điểm 2 Tỉ lệ % 20% Biết định nghĩa dạng kí tự, định dạng đoạn văn thao tác định dạng kí tự nút lệnh Hiểu số thao tác định dạng văn Số câu 1 Số điểm 4 Định dạng văn Tỉ lệ % 40% Tổng số câu 2 Tổng điểm 3 10 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100 % IV Đề kiểm tra I- Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời (từ câu đến câu 4) Câu 1(0,25đ): Soạn thảo văn máy tính có ưu điểm so với viết văn giấy A Đẹp có nhiều kiểu chữ B Có thể dễ dàng thay đổi cách trình bày C Có thể dễ dàng chỉnh sửa chép văn D Tất ưu điểm Câu 2(0,25đ): Để mở văn lưu máy tính, ta sử dụng lệnh nào? A Save B New C Open D Copy Câu 3(0,25đ): Để lưu văn vào máy tính ta sử dụng lệnh nào? A Copy B New C Open D Save Câu 4(0,25đ): Để đóng văn (khơng kết thúc phiên làm việc với Word) em thực lệnh: A File\ Close B Alt + F4 C Nháy vào nút (Close) phía bên phải cửa sổ D File/Exit Word Câu 5(1đ): Em điền cụm từ (ký tự, đoạn văn bản, trang văn bản, trỏ soạn thảo, chọn) vào câu sau để có câu trả lời - Thay đổi phông chữ, kiểu chữ, màu chữ thao tác định dang……(1)…… - Thay đổi khoảng cách dòng, thụt lề dòng thao tác định dạng……(2)…… - Khi thực thao tác định dạng kí tự tác động đến kí tự nhóm kí tự ……(3)………… - Khi thực thao tác định dạng đoạn văn tác động đến toàn đoạn văn chứa……(4)……… Câu 6(1đ): Điền dấu "x" vào cột "Đ" cột sai "S' câu sau: Câu hỏi Đ S a) Khi soạn thảo văn máy tính, em phải trình bày văn gõ nội dung văn b) Khi gõ nội dung văn bản, máy tính tự động xuống hàng trỏ soạn thảo tới lề phải c) Khi soạn thảo văn máy tính em sửa lỗi văn sau gõ xong nội dung văn lúc em thấy cần thiết d) Em trình bày nội dung văn vài phông chữ định II- Tự luận (7 điểm) Câu 7(2đ): Em nêu giống khác ý nghĩa trỏ soạn thảo trỏ chuột? Câu 8(2đ): Em cho biết hai lệnh Copy lệnh Cut có điểm giống khác nhau? Câu (3đ): Định dạng kí tự gì? Nêu thao tác định dạng kí tự nút lệnh? V Đáp án – Biểu điểm I- Trắc nghiêm khách quan (3 điểm) Câu Đáp án D C D A Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu (1 điểm): từ điền 0,25đ (1) kí tự; (2) đoạn văn bản; (3) chọn; (4) trỏ soạn thảo Câu (1 điểm) Điền "Đ"; "S' vào chỗ trống câu sau: (Mỗi câu 0,25 điểm) Câu hỏi Đ a) Khi soạn thảo văn máy tính, em phải trình bày văn gõ nội dung văn b) Khi gõ nội dung văn bản, máy tính tự động xuống hàng trỏ soạn thảo tới lề phải c) Khi soạn thảo văn máy tính em sửa lỗi văn sau gõ xong nội dung văn lúc em thấy S x x x cần thiết d) Em trình bày nội dung văn vài phông chữ định x II- Tự luận (7 điểm) Câu 7(2 điểm): Con trỏ soạn thảo Giống Con trỏ chuột - Là trỏ - Là trỏ Khác - Nằm hình Word - Nằm hình máy tính (1,5 điểm) - Là vạch đứng nhấp nháy - Có hình dạng , - Biểu thị vị trí kí tự - Có chức điều khiển kết thúc cơng việc (0,5 điểm) Đáp án Câu Điể m * Giống nhau: Khi thực hiện, hai lệnh lưu phần văn chọn vào nhớ * Khác nhau: Đối với lệnh Cut phần văn bị xóa cịn lệnh copy phần văn khơng thay đổi - Định dạng kí tự thay đổi dáng vẻ hay nhóm kí tự văn - Các thao tác định dạng kí lệnh: + Phơng chữ: Nháy nút tam giác bên phải hộp thoại Font chọn phơng chữ thích hợp + Cỡ chữ: Nháy nút tam giác bên phải hộp thoại Font Size chọn cỡ chữ thích hợp + Kiểu chữ: Nháy nút Bold(chữ đậm), Italic(Chữ nghiêng) Underline(Chữ gạch chân) 0,5 + Màu chữ: Nháy nút tam giác bên phải hộp thoại Font color chọn màu chữ thích hợp 0,5 0,5 0,5 VI Dặn dò: Về nhà đọc trước Bài 17 Định dạng đoạn văn TRƯỜNG THCS Họ tên: Lớp: Điểm KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: Tin học - LỚP: Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề có 03 trang) Lời phê thầy, cô giáo BÀI LÀM (Học sinh làm trực tiếp đề kiểm tra này) I- Trắc nghiệm khách quan(3điểm) Chọn câu trả lời từ câu đến câu 4: Câu 1(0,25đ): Soạn thảo văn máy tính có ưu điểm so với viết văn giấy A Đẹp có nhiều kiểu chữ B Có thể dễ dàng thay đổi cách trình bày C Có thể dễ dàng chỉnh sửa chép văn D Tất ưu điểm Câu 2(0,25đ): Để mở văn lưu máy tính, ta sử dụng lệnh nào? A Save B New C Open D Copy Câu 3(0,25đ): Để lưu văn vào máy tính ta sử dụng lệnh nào? A Copy B New C Open D Save Câu 4(0,25đ): Để đóng văn (không kết thúc phiên làm việc với Word) em thực lệnh: A File\ Close B Alt + F4 C Nháy vào nút (Close) phía bên phải cửa sổ D File/Exit Word Câu 5(1đ): Em điền cụm từ (ký tự, đoạn văn bản, trang văn bản, trỏ soạn thảo, chọn) vào câu sau để có câu trả lời - Thay đổi phông chữ, kiểu chữ, màu chữ thao tác định dang……(1)…… - Thay đổi khoảng cách dòng, thụt lề dòng thao tác định dạng……(2)…… - Khi thực thao tác định dạng kí tự tác động đến kí tự nhóm kí tự ……(3)………… - Khi thực thao tác định dạng đoạn văn tác động đến toàn đoạn văn chứa……(4)……… Trả lời: 1……………………………………………… 2……………………………………………… 3……………………………………………… 4……………………………………………… Câu 6(1đ): Điền dấu "x" vào cột "Đ" cột sai "S' câu sau: Câu hỏi a) Khi soạn thảo văn máy tính, em phải trình bày văn gõ nội dung văn Đ S b) Khi gõ nội dung văn bản, máy tính tự động xuống hàng trỏ soạn thảo tới lề phải c) Khi soạn thảo văn máy tính em sửa lỗi văn sau gõ xong nội dung văn lúc em thấy cần thiết d) Em trình bày nội dung văn vài phông chữ định II- Tự luận (7 điểm): Câu 7(2đ): Em nêu giống khác ý nghĩa trỏ soạn thảo trỏ chuột? Câu 8(2đ): Em cho biết hai lệnh Copy lệnh Cut có điểm giống khác nhau? Câu (3đ): Định dạng kí tự gì? Nêu thao tác định dạng kí tự nút lệnh? ***** Hết ***** Cán coi kiểm tra không giải thích thêm./ ... đoạn văn TRƯỜNG THCS Họ tên: Lớp: Điểm KI? ??M TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 20 -20 21 MÔN: Tin học - LỚP: Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề có 03 trang) Lời phê... Chữ không đậm C Chữ vừa gạch chân, vừa nghiêng D Chữ vừa đậm, vừa nghiêng , Phần văn trở Giảng: 6A: / /20 21 Tiết 51 KI? ??M TRA GIỮA KỲ 6B: / /20 21 I Mục tiêu Ki? ??n thức: Ki? ??m tra việc nắm ki? ??n thức... cầu học sinh Lý thuyết nhắc lại số ki? ??n thức trọng tâm học từ học PHIẾU HỌC TẬP kỳ II để hồn thiện NHĨM đồ tư tóm tắt (Thời gian: phút) ki? ??n thức học Chọn câu trả lời cách khoanh tròn vào đáp