Mai Tuấn Anh GV Trường THCS Nga Điền – Nga Sơn – Thanh Hóa SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Bài 1: (4 điểm) Một chiếc hộp rỗng thành mỏng hở phía dưới được nhúng vào nước theo phương thẳng đứng cho tới khi nắp hộp được ghi trên hình 1. Áp suất của khí quyển là 76 cm Hg. Biết rằng trong trường hợp này, thể tích V và áp suất p của một khối khí tuân theo định luật p.V = const. Tìm lực nâng tác dụng vào hộp. Bài 2: (4 điểm) Trong bình nhiệt lượng kế chứa nước đá có khối lượng m 1 = 0,5 kg ở nhiệt độ t 1 = –20 o C. Đưa vào bình một lượng hơi nước có khối lượng m 2 = 60 g ở nhiệt độ t 2 = 100 o C. Xác định nhiệt độ trong bình nhiệt lượng kế khi xảy ra cân bằng nhiệt. Cho nhiệt dung riêng và nhiệt nóng chảy của nước đá lần lượt là C 1 = 2100 J/kg.K và λ = 340 kJ/kg, nhiệt dung riêng của nước là C 2 = 4200 J/kg.K và nhiệt hóa hơi của nước là L = 2,2.10 6 J/kg. Cũng bài toán như trên nhưng lượng nước đá ban đầu chứa trong bình nhiệt lượng kế m 1 = 0,3 kg. Bài 3: (4 điểm) Trong một phòng dài L và cao là H có treo một gương phẳng trên tường. Một người đứng cách gương một khoảng bằng l để nhìn gương. Độ cao nhỏ nhất của gương là bao nhiêu để người đó nhìn thấy cả bức tường sau lưng mình. Bài 4: (4 điểm) Cho mạch điện như hình 2, trong đó R 1 = R; R 2 = 3R; R 3 = 4R; R 4 = 2R, điện trở các ampe kế không đáng kể. Hiệu điện thế giữa hai đầu mạch P và Q không đổi. Khi khóa K đóng thì ampe kế A 1 chỉ 1,2 A. Tính số chỉ của ampe kế A 2 khi đóng và khi mở khóa K. Bài 5: (4 điểm) Trên một mỏ hàn nhỏ có ghi 110 V – 50 W. Một người muồn dùng mỏ hàn với nguồn điện 220 V nên đã mắc thêm một bóng đèn 220 V để mỏ hàn nóng bình thường. Hỏi có thể làm theo cách đó được không? Hãy chứng minh bằng tính toán cụ thể. -------- HẾT --------- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 08 câu trong 01 trang Tai lieu BD HSG 1 A 1 A 2 R 1 R 2 R 3 R 4 K – Q + P Hình 2 3 m 1 m 1 m Hình 1 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mai Tuấn Anh GV Trường THCS Nga Điền – Nga Sơn – Thanh Hóa Câu 1 (1,5 điểm): a) Thế nào là hiện tượng di truyền, hiện tượng biến dị? Ý nghĩa của hai hiện tượng này? b) Những điểm khác nhau cơ bản giữa trẻ đồng sinh cùng trứng và trẻ đồng sinh khác trứng? Câu 2 (1,0 điểm): Mức phản ứng là gì? Cho một ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi. Mức phản ứng có di truyền được không? Vì sao? Câu 3 (1,5 điểm): a) Giao phối gần là gì? Giao phối gần gây ra những hậu quả nào ở động vật? Tại sao phương pháp này vẫn được sử dụng trong chọn giống? b) Ưu thế lai là gì? Trong chọn giống cây trồng và vật nuôi, người ta đã dùng những phương pháp gì để tạo ưu thế lai? Muốn duy trì ưu thế lai phải dùng biện pháp gì? Câu 4 (1,5 điểm): Một cá thể dị hợp 2 cặp gen (Aa, Bb). Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường. a) Cá thể này có thể có kiểu gen như thế nào? b) Quy luật di truyền nào chi phối các tính trạng do các gen trên quy định? c) Để thế hệ lai nhận được ít kiểu hình nhất thì cá thể dị hợp trên phải lai với cá thể có kiểu gen như thế nào? Cho ví dụ minh họa. Câu 5 (1,0 điểm): Một người đàn ông mù màu (bệnh do gen lặn trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên) có vợ là một phụ nữ đồng hợp bình thường về gen này. Họ sinh được 2 con, không may cả hai đứa trẻ đều mắc bệnh Tơcnơ (OX), đồng thời một trong hai đứa còn bị bệnh mù màu. a) Đối với đứa con vừa bị Tơcnơ vừa bị mù màu, sự không phân li cặp nhiễm sắc thể giới tính xảy ra ở mẹ hay bố? Giải thích. b) Đối với đứa con chỉ bị Tơcnơ (không bị mù màu), sự không phân li cặp nhiễm sắc thể giới tính xảy ra ở bố hay mẹ? Giải thích. Câu 6 (1,5 điểm): Ở một loài, xét một tế bào sinh dục sơ khai của một cá thể đực, tế bào này đi từ vùng sinh sản đến vùng chín đã phân bào 10 đợt, giao tử hình thành tham gia thụ tinh tạo 32 hợp tử lưỡng bội. a) Tế bào của loài trên đã trải qua những quá trình gì? Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của các quá trình đó. b) Trong các quá trình trên, nhiễm sắc đã tự nhân đôi bao nhiêu lần? c) Hiệu suất thụ tinh của giao tử đực? d) Số nhiễm sắc thể môi trường nội bào cung cấp cho các quá trình trên? Biết các tế bào phân bào bình thường và số cromatit xác định được vào kì giữa của lần phân bào thứ 10 là 4096. Câu 7 (1,0 điểm): a) Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh. b) Hậu quả của việc chặt phá và đốt rừng bừa bãi. Câu 8 (1,0 điểm): Trong một nghiên cứu người ta thấy: ˝Bét kí sinh trên trâu, trong cơ thể bét lại có nhiều động vật nguyên sinh sinh sống và đến lượt mình, động vật nguyên sinh lại là vật chủ của nhiều vi khuẩn, đôi khi vi khuẩn lại có thể bị siêu vi khuẩn kí sinh˝. a) Vật kí sinh có được xem là mắt xích của chuỗi thức ăn không? Vì sao? b) Hãy biểu diễn mối quan hệ dinh dưỡng giữa trâu, bét, động vật nguyên sinh, vi khuẩn, siêu vi khuẩn. Tai lieu BD HSG 2 Mai Tuấn Anh GV Trường THCS Nga Điền – Nga Sơn – Thanh Hóa c) Vì sao sơ đồ vừa biểu diễn ở trên không phải là một ví dụ về chuỗi thức ăn? Em hãy bổ sung loài sinh vật (mắt xích thức ăn) để sơ đồ biểu diễn ở trên trở thành một ví dụ về chuỗi thức ăn. ----------HẾT---------- Họ và tên thí sinh: . Số báo danh Họ và tên, chữ ký: Giám thị 1: . Giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 08 câu trong 01 trang Câu 1 (1,5 điểm): a) Thế nào là hiện tượng di truyền, hiện tượng biến dị? Ý nghĩa của hai hiện tượng này? b) Những điểm khác nhau cơ bản giữa trẻ đồng sinh cùng trứng và trẻ đồng sinh khác trứng? Câu 2 (1,0 điểm): Mức phản ứng là gì? Cho một ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi. Mức phản ứng có di truyền được không? Vì sao? Câu 3 (1,5 điểm): a) Giao phối gần là gì? Giao phối gần gây ra những hậu quả nào ở động vật? Tại sao phương pháp này vẫn được sử dụng trong chọn giống? b) Ưu thế lai là gì? Trong chọn giống cây trồng và vật nuôi, người ta đã dùng những phương pháp gì để tạo ưu thế lai? Muốn duy trì ưu thế lai phải dùng biện pháp gì? Câu 4 (1,5 điểm): Một cá thể dị hợp 2 cặp gen (Aa, Bb). Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường. a) Cá thể này có thể có kiểu gen như thế nào? b) Quy luật di truyền nào chi phối các tính trạng do các gen trên quy định? c) Để thế hệ lai nhận được ít kiểu hình nhất thì cá thể dị hợp trên phải lai với cá thể có kiểu gen như thế nào? Cho ví dụ minh họa. Câu 5 (1,0 điểm): Một người đàn ông mù màu (bệnh do gen lặn trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên) có vợ là một phụ nữ đồng hợp bình thường về gen này. Họ sinh được 2 con, không may cả hai đứa trẻ đều mắc bệnh Tơcnơ (OX), đồng thời một trong hai đứa còn bị bệnh mù màu. a) Đối với đứa con vừa bị Tơcnơ vừa bị mù màu, sự không phân li cặp nhiễm sắc thể giới tính xảy ra ở mẹ hay bố? Giải thích. b) Đối với đứa con chỉ bị Tơcnơ (không bị mù màu), sự không phân li cặp nhiễm sắc thể giới tính xảy ra ở bố hay mẹ? Giải thích. Câu 6 (1,5 điểm): Ở một loài, xét một tế bào sinh dục sơ khai của một cá thể đực, tế bào này đi từ vùng sinh sản đến vùng chín đã phân bào 10 đợt, giao tử hình thành tham gia thụ tinh tạo 32 hợp tử lưỡng bội. Tai lieu BD HSG 3 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa a) T bo ca loi trờn ó tri qua nhng quỏ trỡnh gỡ? í ngha sinh hc quan trng nht ca cỏc quỏ trỡnh ú. b) Trong cỏc quỏ trỡnh trờn, nhim sc ó t nhõn ụi bao nhiờu ln? c) Hiu sut th tinh ca giao t c? d) S nhim sc th mụi trng ni bo cung cp cho cỏc quỏ trỡnh trờn? Bit cỏc t bo phõn bo bỡnh thng v s cromatit xỏc nh c vo kỡ gia ca ln phõn bo th 10 l 4096. Cõu 7 (1,0 im): a) Phõn bit ti nguyờn tỏi sinh v ti nguyờn khụng tỏi sinh. b) Hu qu ca vic cht phỏ v t rng ba bói. Cõu 8 (1,0 im): Trong mt nghiờn cu ngi ta thy: Bột kớ sinh trờn trõu, trong c th bột li cú nhiu ng vt nguyờn sinh sinh sng v n lt mỡnh, ng vt nguyờn sinh li l vt ch ca nhiu vi khun, ụi khi vi khun li cú th b siờu vi khun kớ sinh. a) Vt kớ sinh cú c xem l mt xớch ca chui thc n khụng? Vỡ sao? b) Hóy biu din mi quan h dinh dng gia trõu, bột, ng vt nguyờn sinh, vi khun, siờu vi khun. c) Vỡ sao s va biu din trờn khụng phi l mt vớ d v chui thc n? Em hóy b sung loi sinh vt (mt xớch thc n) s biu din trờn tr thnh mt vớ d v chui thc n. ----------HT---------- H v tờn thớ sinh: . S bỏo danh H v tờn, ch ký: Giỏm th 1: . Giỏm th 2: Sở Giáo dục - Đào tạo thái bình Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Năm học 2010 - 2011 Môn thi: Hoá học Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I. (2,0 điểm) 1) Cho BaO tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng đợc kết tủa A và dung dịch B. Cho dung dịch B tác dụng vừa đủ với Al, thu đợc khí bay ra và dung dịch D. Cho dung dịch D tác dụng với dung dịch K 2 CO 3 , thu đợc kết tủa E. Viết phơng trình hoá học minh họa tạo A, B, D, E. 2) Dùng dung dịch HCl loãng có thể nhận biết đợc các chất dới đây (chất lỏng hoặc dung dịch trong suốt): Rợu etylic, benzen, natri cacbonat, natri sunfit, natri axetat. Giải thích và viết các phơng trình hoá học minh họa. Câu II. (2,0 điểm) 1) Hỗn hợp X gồm Zn, Fe, Cu. Cho 9,25 gam hỗn hợp X tác dụng với dung dịch HCl d thu đợc 2,24 lít khí H 2 (đktc). Mặt khác biết 0,3 mol hỗn hợp X phản ứng vừa đủ với 7,84 lít khí Cl 2 (đktc). Tính khối lợng mỗi kim loại trong hỗn hợp X. Tai lieu BD HSG 4 đề chính thức Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa 2) Hoà tan hỗn hợp gồm 12,8 gam CuO và 16,0 gam Fe 2 O 3 trong 155ml dung dịch H 2 SO 4 2M đến phản ứng xảy ra hoàn toàn. Sau phản ứng thấy có m gam chất rắn không tan. Tính m. Câu III. (2,0 điểm) 1) Cho các chất sau: Clo, cacbon, saccarozơ, nhôm cacbua, etilen, xenlulozơ, chất béo, canxi cacbua. Hãy viết phơng trình hoá học của các chất trên với H 2 O. (ghi rõ điều kiện phản ứng). 2) Hỗn hợp khí A gồm 0,09 mol C 2 H 2 và 0,2 mol H 2 . Nung nóng hỗn hợp A với xúc tác Ni, thu đợc hỗn hợp khí B. Cho hỗn hợp khí B qua bình chứa dung dịch Br 2 d, thu đợc hỗn hợp khí C. Biết tỉ khối hơi của C so với H 2 là 8, khối lợng bình chứa dung dịch Br 2 tăng 0,82 gam. Tính số mol mỗi chất trong hỗn hợp khí C. Câu IV. (2,0 điểm) A là dung dịch H 2 SO 4 có nồng độ a (M). Trộn 500 ml dung dịch A với 200 ml dung dịch KOH 2M, thu đợc dung dịch D. Biết 1 2 dung dịch D phản ứng vừa đủ với 0,39 gam Al(OH) 3 . 1) Tìm a. 2) Hoà tan hết 2,668 gam hỗn hợp B gồm Fe 3 O 4 và FeCO 3 cần vừa đủ 100 ml dung dịch A. Xác định khối lợng từng chất trong hỗn hợp B. Câu V. (2,0 điểm) Cho hợp chất A mạch hở, trong đó %C = 48,65% (về khối lợng). Đốt cháy hết a mol A cần 3,5a mol O 2 . Sản phẩm chỉ gồm CO 2 và H 2 O có số mol bằng nhau. 1) - Xác định công thức phân tử A. - Hãy viết công thức cấu tạo có thể có của A khi biết A là hợp chất đơn chức. 2) Biết rằng khi đun nóng 7,4 gam A với 200 gam dung dịch NaOH 20%, sau đó cô cạn thu đợc 44,2 gam chất rắn khan. Xác định CTCT đúng của A. Cho: C=12, H=1, O=16, Na=23, Al=27, Cu=64, Zn=65, Fe=56. -------Het-------- Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Năm học 2010-2011 Hớng dẫn chấm và biểu điểm môn hoá học (Gồm 03 trang) Câu ý Nội dung Điểm Câu I (2,0 đ) 1.(0,75đ) BaO + H 2 SO 4 BaSO 4 + H 2 O Nếu BaO d: BaO + H 2 O Ba(OH) 2 0,25 Trờng hợp 1: Dung dịch B chứa H 2 SO 4 d 3H 2 SO 4 + 2Al Al 2 (SO 4 ) 3 + 3H 2 Al 2 (SO 4 ) 3 + 3K 2 CO 3 + 3H 2 O 2Al(OH) 3 +3K 2 SO 4 +3CO 2 0,25 Trờng hợp 2: Dung dịch B chứa Ba(OH) 2 2Al + Ba(OH) 2 + 2H 2 O Ba(AlO 2 ) 2 +3H 2 0,25 Tai lieu BD HSG 5 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa Câu ý Nội dung Điểm Ba(AlO 2 ) 2 + K 2 CO 3 BaCO 3 +2KAlO 2 2.(1,25đ) Khi cho dung dịch HCl lần lợt vào các dung dịch hoặc chất lỏng theo bài ra, ta nhận biết các chất nh sau: -Rợu etylic: Tạo dung dịch đồng nhất 0,25 - Benzen: Phân thành 2 lớp chất lỏng 0,25 - Natri cacbonat: Có khí không màu, không mùi bay ra(CO 2 ) Na 2 CO 3 + 2HCl 2NaCl + CO 2 + H 2 O 0,25 - Natri sunfit: Có khí mùi xốc bay ra (SO 2 ) Na 2 SO 3 + 2HCl 2NaCl + SO 2 + H 2 O 0,25 - Natri axetat: Có mùi giấm bốc ra (CH 3 COOH) CH 3 COONa + HCl CH 3 COOH + NaCl 0,25 Câu II (2,0 đ) 1.(1,0đ) Các phơng trình hoá học - Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 (1) - Fe + 2HCl FeCl 2 + H 2 (2) - Cu + HCl không phản ứng - Zn + Cl 2 ZnCl 2 (3) - 2Fe + 3Cl 2 2FeCl 3 (4) - Cu + Cl 2 CuCl 2 (5) 0,25 Gọi x,y,z lần lợt là số mol của Zn, Fe, Cu có trong 9,25 gam X Số mol H 2 =2,24:22,4= 0,1 (mol); Số mol Cl 2 = 7,84:22,4= 0,35(mol) -Theo bài ra: 65x+56y+64z = 9,25 (I) Theo (1) và (2) Số mol H 2 = x+y = 0,1(II) Theo (3),(4): 3,0 zyx ++ = 35,0 5,1 zyx ++ => x+z=2y (III) 0,5 Giải hệ => x=y=z= 0,05 (mol) => Khối lợng Zn= 0,05.65= 3,25 (gam) Khối lợng Fe = 0,05.56= 2,8 (gam) Khối lợng Cu = 0,05.64= 3,2(gam) 0,25 2.(1,0 đ) Số mol CuO = 12,8: 80= 0,16 (mol); Số mol Fe 2 O 3 = 16,0:160 = 0,1 (mol) Số mol H 2 SO 4 = 0,155.2 = 0,31 (mol) Sau phản ứng còn chất rắn không tan, chứng tỏ axit hết và oxit d 0,25 Trờng hợp 1: Chất rắn là Fe 2 O 3 CuO + H 2 SO 4 CuSO 4 + H 2 O Fe 2 O 3 + 3H 2 SO 4 Fe 2 (SO 4 ) 3 + 3H 2 O Theo phơng trình: Số mol Fe 2 O 3 p = 1 3 (0,31-0,16)= 0,05 (mol) => Số mol Fe 2 O 3 d = 0,1-0,05=0,05 (mol) => m = 0,05.160= 8,0 (gam) 0,25 Trờng hợp 2: Chất rắn là CuO Fe 2 O 3 + 3H 2 SO 4 Fe 2 (SO 4 ) 3 + 3H 2 O CuO + H 2 SO 4 CuSO 4 + H 2 O 0,25 Tai lieu BD HSG 6 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa Câu ý Nội dung Điểm Theo phơng trình: Số mol CuO p = 0,31- 0,1.3= 0,01 (mol) => Số mol CuO d = 0,16-0,01=0,15 (mol) => m= 0,15.80= 12,0 (gam) Vậy: 8,0 m 12,0 0,25 Câu III (2,0 đ) 1.(1,0đ) Cl 2 + H 2 O ơ HClO + HCl C nung đỏ + H 2 O (hơi) CO + H 2 và C nung đỏ +2 H 2 O (hơi) CO 2 + 2H 2 C 12 H 22 O 11 + H 2 O 0 , + t c H C 6 H 12 O 6 (glucozơ) + C 6 H 12 O 6 (Fructozơ) Al 4 C 3 + 12H 2 O 4Al(OH) 3 +3 CH 4 CH 2 =CH 2 + H 2 O 0 , + t c H CH 3 -CH 2 -OH (-C 6 H 10 O 5 -) n + nH 2 O 0 ,t c H + nC 6 H 12 O 6 (RCOO) 3 C 3 H 5 + 3H 2 O 0 , + t c H 3RCOOH + C 3 H 5 (OH) 3 CaC 2 + 2H 2 O Ca(OH) 2 +C 2 H 2 0,125.8 2.( 1,0đ) Nung nóng hỗn hợp A C 2 H 2 + H 2 C 2 H 4 (1) C 2 H 2 + 2H 2 C 2 H 6 (2) Gọi a,b là số mol C 2 H 2 tham gia phản ứng (1) và (2). Hỗn hợp B gồm : C 2 H 4 a mol; C 2 H 6 b mol; C 2 H 2 (0,09-a-b) mol; H 2 (0,2- a-2b) mol 0,25 Cho hỗn hợp B qua dung dịch Br 2 d. C 2 H 4 + Br 2 C 2 H 4 Br 2 (1) C 2 H 2 + 2Br 2 C 2 H 2 Br 4 (2) Theo bài ra: 2 2 2 4 (0,09 ).26 28 0,82 C H C H m m a b a+ = + = => 13b- a= 0,76 (I) 0.25 Hỗn hợp khí C gồm C 2 H 6 b mol; H 2 (0,2-a-2b) mol C M = 30 2(0,2 2 ) 0,2 2 b a b b a b + + = 8.2 =16 (II) 0.25 Giải hệ (I) và (II): a=0,02; b= 0,06 Số mol mỗi chất trong C: C 2 H 6 (0,06 mol); H 2 (0,06 mol) 0,25 Câu IV (2,0đ) 1.(1,0đ) 1) Tính a - Số mol H 2 SO 4 = 0,5a (mol); Số mol KOH= 2.0,2 = 0,4 (mol); Số mol Al(OH) 3 = 0,39: 78= 0,005(mol) - H 2 SO 4 +2KOH K 2 SO 4 + 2H 2 O (1) 0,25 - Dung dịch D phản ứng đợc với Al(OH) 3 nên có 2 trờng hợp: H 2 SO 4 d hoặc KOH d. 0,25 Trờng hợp 1: Dung dịch D chứa H 2 SO 4 d 3H 2 SO 4 +2Al(OH) 3 Al 2 (SO 4 ) 3 + 6H 2 O (2) Theo (1) và (2) ta có: 0,2 + 3 2 .0,005.2 = 0,5a => a=0,43(M) 0,25 Trờng hợp 2: Dung dịch D chứa KOH d KOH +Al(OH) 3 KAlO 2 + 2H 2 O (3) Theo (1) và (3) ta có: a + 0,005.2 = 0,4 => a=0,39(M) 0,25 Tai lieu BD HSG 7 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa Câu ý Nội dung Điểm 2.(1,0đ) 2) Tính m Gọi x,y lần lợt là số mol của Fe 3 O 4 và FeCO 3 . Theo bài ra: 232x + 116y= 2,668 (I) 0,25 - Fe 3 O 4 + 4H 2 SO 4 Fe 2 (SO 4 ) 3 + FeSO 4 +4H 2 O (4) - FeCO 3 + H 2 SO 4 FeSO 4 + CO 2 +H 2 O (5) 0,25 Trờng hợp 1: a= 0,43(M) => số mol H 2 SO 4 = 0,43.0,1= 0,043 (mol) Theo (4) và (5): 4x +y =0,043 (II) Giải hệ (I) và (II) => x= 0,01; y= 0,003 => Khối lợng Fe 3 O 4 = 0,01. 232= 2,32 (gam); Khối luợng FeCO 3 = 2,668- 2,32 =0,348 (gam) 0,25 Trờng hợp 2: a= 0,39(M) => số mol H 2 SO 4 = 0,39.0,1= 0,039 (mol) Theo (4) và (5): 4x +y =0,039 (III) Giải hệ (I) và (III) => x= 0,008; y= 0,007 => Khối lợng Fe 3 O 4 = 0,008. 232= 1,856 (gam); Khối luợng FeCO 3 = 2,668- 1,856 =0,812 (gam) 0,25 Câu V (2,0đ) 1.(1,0đ) 1) Xác định CTPT của A. Gọi CTPT A là C x H y O z (x, y, z nguyên dơng). 4C x H y O z + (4x+y-2z)O 2 4xCO 2 + 2yH 2 O (1) 0,25 Theo bài ra: 12 48,65 12 16 100 x x y z = + + (I) - Số mol O 2 = 3,5. số mol A => 4x +y -2z = 4.3,5=14(II) - => Số mol H 2 O = số mol CO 2 => y= 2x (III) 0,25 Giải hệ I,II.III => x=3, y= 6, z= 2 Vậy CTPT của A là: C 3 H 6 O 2 0.25 Công thức cấu tạo có thể có của A: C 2 H 5 COOH; CH 3 COOCH 3 và HCOOC 2 H 5 . 0,25 2.(1,0đ) 2) Xác định CTCT đúng của A. Số mol A=7,4:74= 0,1(mol); Số mol NaOH = 200.20 1,0( ) 100.40 mol= 0,25 Gọi CTTQ của A có dạng: RCOOR' (R' có thể là H hoặc gốc hiđro cacbon). RCOOR' + NaOH RCOONa + R'OH 0,25 Theo phơng trình: Số mol NaOH p =số mol RCOONa= số mol A= 0,1 (mol) => Số mol NaOH d= 1,0-0,1= 0,9(mol) => Khối lợng NaOH d = 0,9.40 = 36,0 (gam) => Khối lợng RCOONa = 44,2- 36,0 = 8,2 (gam) 0,25 => R+67=8,2:0,1= 82 => R=15 (CH 3 ) => CTCT đúng của A là CH 3 COOCH 3 0,25 Ghi chú: - Học sinh giải theo cách khác, nếu đúng vẫn cho điểm tối đa. - Điểm toàn bài là tổng điểm các phần học sinh làm đợc, không làm tròn. Sở giáo dục và đào tạo Kỳ thi vào lớp 10 thpt chuyên lam sơn năm học: 2010 2011 Tai lieu BD HSG 8 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa thanh hoá Đề chính thức Môn: Hóa học (Dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Hóa) Đề thi gồm có: 02 trang Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 20 tháng 6 năm 2010 Cõu I: (3,0 im) 1. Cho ln lt tng cht: Fe, BaO, Al 2 O 3 v KOH vo ln lt cỏc dung dch: NaHSO 4 , CuSO 4 . Hóy vit cỏc phng trỡnh phn ng xy ra. 2. Mt hn hp gm Al, Fe, Cu v Ag. Bng phng phỏp hoỏ hc hóy tỏch ri hon ton cỏc kim loi ra khi hn hp trờn. 3. Cú 5 l mt nhón ng 5 dung dch: NaOH, KCl, MgCl 2 , CuCl 2 , AlCl 3 . Hóy nhn bit tng dung dch trờn m khụng dựng thờm hoỏ cht khỏc. Vit cỏc phng trỡnh phn ng xy ra. Cõu II: (2,0 im) 1. Hirocacbon X l cht khớ ( nhit phũng, 25 0 C). Nhit phõn hon ton X (trong iu kin khụng cú oxi) thu c sn phm C v H 2 , trong ú th tớch khớ H 2 thu c gp ụi th tớch khớ X (o cựng iu kin). Xỏc nh cỏc cụng thc phõn t tha món X. 2. Ba cht hu c mch h A, B, C cú cụng thc phõn t tng ng l: C 3 H 6 O, C 3 H 4 O 2 , C 6 H 8 O 2 . Chỳng cú nhng tớnh cht sau: - Ch A v B tỏc dng vi Na gii phúng khớ H 2 . - Ch B v C tỏc dng c vi dung dch NaOH. - A tỏc dng vi B (trong iu kin xỳc tỏc, nhit thớch hp) thu c sn phm l cht C. Hóy cho bit cụng thc cu to ca A, B, C. Vit cỏc phng trỡnh phn ng xy ra. 3. Metan b ln mt ớt tp cht l CO 2 , C 2 H 4 , C 2 H 2 . Trỡnh by phng phỏp hoỏ hc loi ht tp cht khi metan. Cõu III: (3,0 im) 1. Hũa tan hon ton 0,297 gam hn hp Natri v mt kim loi thuc nhúm II A trong bng tun hon cỏc nguyờn t húa hc vo nc. Ta c dung dch X v 56 ml khớ Y (ktc). Xỏc nh kim loi thuc nhúm II A v khi lng ca mi kim loi trong hn hp. 2. Hn hp X gm ba kim loi Al, Fe, Cu. Tai lieu BD HSG 9 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa Cho m gam hn hp X vo dung dch CuSO 4 (d) sau khi phn ng xy ra hon ton thu c 35,2 gam kim loi. Nu cng hũa tan m gam hn hp X vo 500 ml dung dch HCl 2M n khi phn ng xy ra hon ton thu c 8,96 lớt khớ H 2 (ktc), dung dch Y v a gam cht rn. a. Vit cỏc phng trỡnh phn ng xy ra v tỡm giỏ tr ca a. b. Cho t t dung dch NaOH 2M vo dung dch Y v khuy u n khi thy bt u xut hin kt ta thỡ dựng ht V 1 lớt dung dch NaOH 2M, tip tc cho tip dung dch NaOH vo n khi lng kt ta khụng cú s thay i na thỡ lng dung dch NaOH 2M ó dựng ht 600 ml. Tỡm cỏc giỏ tr m v V 1 . Cõu IV: (2,0 im) 1. T tinh bt, cỏc húa cht vụ c v iu kin cn thit khỏc cú . Vit phng trỡnh húa hc iu ch Etyl axetat ( ghi rừ iu kin nu cú). 2. Cú a gam hn hp X gm mt axit no n chc A v mt este B. B to ra bi mt axit no n chc A 1 v mt ru no n chc C (A 1 l ng ng k tip ca A). Cho a gam hn hp X tỏc dng vi lng va NaHCO 3 , thu c 1,92 gam mui. Nu cho a gam hn hp X tỏc dng vi mt lng va NaOH un núng thu c 4,38 gam hn hp hai mui ca 2 axit A, A 1 v 1,38 gam ru C, t khi hi ca C so vi hiro l 23. t chỏy hon ton 4,38 gam hn hp hai mui ca A, A 1 bng mt lng oxi d thỡ thu c Na 2 CO 3 , hi nc v 2,128 lit CO 2 (ktc). Gi thit phn ng xy ra hon ton. a. Tỡm cụng thc phõn t, cụng thc cu to ca A, A 1 , C, B. b. Tớnh a. --------------------Hết------------------ Cho bit: H = 1, C = 12, O = 16, S = 32, Na = 23, Fe = 56; Cu = 64; Ca = 40; N = 14; Mg = 24; Al = 27; K = 39; Ca = 40; Cu = 64; Zn = 65; As = 75 ; Br = 80; Rb = 85,5; Ag = 108; Sr = 87,6; Ba = 137 ( Giám thị không giải thích gì thêm, thí sinh không đợc sử dụng Bảng tuần hoàn ) Tai lieu BD HSG 10 [...]... cho bit thnh phn % ca Hidro bin i nh th no khi giỏ tr n thay i Cho: Al = 27; Zn = 65; C = 12; Ca = 40; H = 1; Cu = 64; O = 16 .Ht Giỏm th coi thi khụng gii thớch gỡ thờm S GIO DC & O TO CHUYấN CHNH THC K THI TUYN SINH VO LP 10 Mụn thi: HO HC ( 150 phỳt, khụng k thi gian giao ) Tai lieu BD HSG 19 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa SBD : Cõu 1: (2im) Hon thnh cỏc phng trỡnh phn ng hoỏ... Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa 0,5 Ghi chỳ: Hc sinh lm cỏch khỏc ỳng vn cho im ti a S GIO DC & O TO THPT CHNH THC S bỏo danh: Phũng: K THI TUYN SINH VO LP 10 CHUYấN MễN: HO HC (Chuyờn) (Thi gian lm bi: 150 phỳt ) Cõu 1: (2 im) a T tinh bt v cỏc cht vụ c cn thit khỏc, hóy vit cỏc phng trỡnh phn ng húa hc iu ch: Etyl axetat, ibrometan Tai lieu BD HSG 17 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh... Al = 27 ; Mg = 24; Ca = 40 ; Ba = 137 O = 16 ; Cl = 35,5 ; S = 32 ; C = 12 ; H = 1 Ht Giỏm th coi thi khụng gii thớch gỡ thờm S GIO DC & O TO CHUYấN CHNH THC SBD : 18 K THI TUYN SINH VO LP 10 Mụn thi: HO HC ( 150 phỳt, khụng k thi gian giao ) Tai lieu BD HSG Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa Cõu 1: (2,25im) Cho mt lung khớ H2 (d) ln lt i qua cỏc ng mc ni tip (nh hỡnh v) ng H2 cỏc... Anh GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa Họ và tên thí sinh: Chữ ký của giám thị 1: Số báo danh : Chữ ký của giám thị 2: S GIO DC & O TO K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT CHUYấN THANH HO LAM SN NM HC 2 010 - 2011 HNG DN CHM THI MễN HO HC (Hng dn gm 04 trang) Cõu í NI DUNG im I 1 * Vi NaHSO4 : 1,0 Fe + 2NaHSO4 FeSO4 + Na2SO4 + H2 Na2SO4 + H2O BaO + 2NaHSO4 BaSO4 + Al 2O3 + 6NaHSO4... phn ng ta cn 10ml dung dch NaOH núi trờn Tớnh nng mol/l ca hai dung dch ú 2 Hũa tan mt mui cacbonat kim loi M bng mt lng va dung dch H2SO4 9,8% ta thu c dung dch mui cú C% = 14,18% Xỏc nh cụng thc mui cacbonat ú Cõu 4: (2 im) t chỏy hon ton 2,24 lớt mt hydrocacbon A th khớ (ktc) Sn phm chỏy thu c sau phn ng cho qua bỡnh ng 400 ml dung dch Ca(OH)2 0,5M thy khi lng bỡnh tng 18,6 gam v cú 10 gam kt ta... lng dung dch tng hay gim bao nhiờu gam? Cõu 4: (2,5 im) t 40,6 gam hp kim gm Al v Zn trong bỡnh ng khớ Clo d Sau mt thi gian ngng phn ng thu c 65,45gam hn hp gm 4 cht rn Cho hn hp rn ny tan ht vo dung dch HCl thỡ c V (lớt) H2 (ktc) Dn V(lớt) khớ ny i qua ng ng 80gam CuO nung núng Sau mt thi gian thy trong ng cũn li 72,32 gam cht rn v ch cú 80% H2 ó phn ng Xỏc nh % khi lng cỏc kim loi trong hp kim Al... ca Al2O3 bng khi 10 lng cỏc mui cacbonat Nung X nhit cao n khi lng khụng i thu c cht rn Y cú khi lng bng 56,80% khi lng hn hp X a Tớnh phn trm khi lng mi cht trong X b Hũa tan cht rn thu c sau khi nung 22,44 gam X trờn bng dung dch HCl 1,6M Hóy xỏc nh th tớch dung dch HCl ó dựng Cho: Al = 27 ; Mg = 24; Ca = 40 ; Ba = 137 O = 16 ; Cl = 35,5 ; S = 32 ; C = 12 ; H = 1 Ht Giỏm th coi thi khụng gii thớch... 0,05mol Na2O Sau khi cỏc phn ng xy ra hon ton, ly tng cht rn cũn li trong mi ng ln lt cho tỏc dng vi dung dch: NaOH, CuCl 2 Hóy vit cỏc phng trỡnh phn ng xy ra Cõu 2: (2im) a.T Tinh bt v cỏc cht vụ c cn thit khỏc hóy iu ch: poliEtylen, axit axetic b.Ch dựng mt kim loi duy nht hóy phõn bit cỏc cht lng cha trong cỏc ng mt nhón sau: K2SO4 , FeCl3 , Al(NO3)3, NaCl Cõu 3: (2,25im) Hn hp khớ X gm CxHy (A) v... CuSO4 FeSO4 + Cu BaO + CuSO4 + H2O BaSO4 + Cu(OH)2 Al2O3 + CuSO4 khụng phn ng 2KOH + CuSO4 K2SO4 + Cu(OH)2 2 Cho hn hp tan trong NaOH d, Fe , Cu v Ag khụng tan: 1,0 2Al + 2NaOH + 2H2O 2NaAlO2 + 3H2 Thi CO2 vo dung dch nc lc: NaAlO2 + CO2 + 4H2O NaHCO3 + Al(OH)3 Lc tỏch kt ta ri nung nhit cao: 2Al(OH)3 Al2O3 + 3H2O in phõn Al2O3 núng chy: 2Al2O3 dfnc 4Al + 3O2 Cho hn hp Fe , Cu v Ag khụng tan... cú: x = 0,2 mol, y = 0,1 mol Khi lng ca hn hp X ban u l: m = 0,2 27 + 0,1 56 + 9,6 = 14 0,5 0,25 0,5 Mai Tun Anh 20,6 gam IV 1 GV Trng THCS Nga in Nga Sn Thanh Húa Phng trỡnh phn ng xy ra l: (C6H10O5)n + nH2O n C6H12O6 C6H12O6 men 2C2H5OH + 2CO2 C2H5OH + O2 men CH3COOH + H2O CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O H + , t0 0,5 xt ,t 0 Tai lieu BD HSG 15 Mai Tun Anh GV Trng THCS Nga in Nga . ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Bài 1:. KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH NĂM HỌC 2009 - 2 010 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi