ĐẢNG UỶ Xà ĐÞnh t¨ng CHI BỘ TH ®inh t¨ng * Số:01 -BC/CB-TH§T ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐÞnh T¨ng, ngày12 tháng 12 năm 2010. “Dự thảo” Phần I : BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CHI BỘ TRƯỜNG TH §Þnh t¨ng NĂM 2010 Căn cứ công văn số 20-HD/BTCTW ngày 10/10/2008 của Ban tổ chức Trung ương về việc hướng dẫn qui trình kiểm điểm, đánh giá, phân loại tổ chức cơ sở Đảng, Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ công chức cuối năm. Căn cứ ý kiến chỉ đạo tại cuộc họp BCH Đảng bộ ngày 23/11/2010 của Đảng ủy xã ĐÞnh T¨ng về triển khai kế hoạch đánh giá, phân tích chất lượng tổ chức cơ sở Đảng và kiểm điểm Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ năm 2010. Căn cứ vào tình hình hoạt động, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ trong năm 2010. Nay chi bộ trường TH §Þnh T¨ng xây dựng báo cáo kiểm điểm đánh giá tình hình hoạt động của chi bộ và đề ra phương hướng, chương trình hành động của chi bộ trong năm 2011 với các nội dung như sau : I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG: 1. Tình hình chung: Chi bộ trường TH §Þnh T¨ng thực hiện dưới sự chỉ đạo, phân công giao nhiệm vụ của Đảng ủy xã ĐÞnh T¨ng; Thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của các cơ quan, ban ngành cấp trên. Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục TH trên địa bàn toàn xã ĐÞnh T¨ng. Tổng số Đảng viên năm 2010 là 25 Đảng viên. Trong đó : Đảng viên chính thức là : 25 đ/c. Đảng viên dự bị là : 0 đ/c. Đảng viên Nữ là : 14 đ/c. Tổng số Đảng viên tính đến thời điểm cuối năm 2010 là 25 Đảng viên. Trong đó : Đảng viên chuyển đến : 00 đ/c Đảng viên chuyển đi : 00 đ/c Đảng viên mới kết nạp trong năm : 00 đ/c Đảng viên chính thức là : 25 đ/c. Đảng viên dự bị là : 0 đ/c. Đảng viên Nữ là : 14 đ/c. Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên : Đảng viên có trình độ Đại học : đ/c. ng viờn cú trỡnh Cao ng : /c. ng viờn cú trỡnh TC SP : /c V tỡnh hỡnh i ng v cỏn b qun lý : Tng s CB GV CNV do chi b qun lý l: 35 /c. Trong ú : CBQL: 03; GV: 3 ; NV : 02) V t chc cỏc on th : * Cụng on : gm cú : Cú 5 t cụng on vi tng s: 35 CV. * on TN : Cú 14 on viờn * i TN TP H chớ Minh : cú 10 chi i vi tng s i viờn V T khi cú 03 t, trong ú : 02 t chuyờn mụn, 01 t HC VP 2. Thun li. a s ng viờn, cỏc ng chớ cỏn b giỏo viờn cụng nhõn viờn trong chi b cú trỡnh vn hoỏ 12/12. c o to chun v trỡnh chuyờn mụn nghip v, cú vn kin thc t chun v vt chun so vi yờu cu ca xó hi hin nay. C s vt cht trng lp, bn gh, trang thit b dy hc c bn ó ỏp ng c nhu cu giỏo dc. c s quan tõm ch o ca ng y , UBND chi b nh trng ó i vo hot ng nhiệm vụ của năm 2010. Chi b thc hin cụng tỏc lónh ch o phỏt trin s nghip giỏo dc bc TH tng bc cú hiu qu. Tp th chi b ó tp trung sc mnh on kt ca lc lng lao ng tri thc, ó lónh o, bi dng cho i ng cỏn b ng viờn cú kinh nghim v qun lý v thc hin nhim v cụng tỏc giỏo dc trong nh trng . Cỏc on th, cỏc t chc chớnh tr xó hi a phng ó tớch cc h tr, ng viờn tinh thn hc tp, lao ng, thỳc y mnh m quỏ trỡnh thc hin nhim v giỏo dc nh trng. 3. Khú khn: Lc lng ng viờn, cỏc cỏn b giỏo viờn cụng nhõn viờn ó t chun v trỡnh chuyờn mụn nghip v, nhng cha cú nhiu kinh nghim v thc hin nhim v chuyờn mụn, cha thc s yờn tõm trong cụng tỏc. Do trng thiu thn v c s vt cht, trang thiết bị ,các công trình phục vụ cho công tác dạy và học cha đáp ứng đủ đúng với nhu cầu thực tế xã hội. II/ NI DUNG HOT NG CA CHI B A. u im : 1. Lónh o thc hin nhim v chớnh tr : Chi b thng xuyờn sinh hot, quỏn trit ti i ng ng viờn, CB GV CNV nhn thc sõu rng v cỏc ch trng, ng li ca ng, chớnh sỏch phỏp lut ca nh nc, c th l : Quỏn trit tinh thn ngh quyt ca ng cỏc cp; Quy ch hot ng ca chi b, vai trũ lónh ch o ca chi b i vi nh trng v cỏc t chc on th; Quỏn trit cỏc ch th, vn bn qui nh v thc hnh tit kim chng lóng phớ, chng tham nhng. Tip tc quỏn trit cỏc vn bn ca ngnh b sung v thc hin cuc vn ng Hai khụng; Trin khai ti ton th cỏc ng viờn, cỏc cỏn b GV CNV v thc hin cuc vn ng Hc tp v lm theo tm gng tm gng o c H Chớ Minh, nghiờn cu chuyờn v Nờu cao ý thc trỏch nhim, ht lũng ht sc phng s T Quc, phc v nhõn dõn v Xõy dng ng ta trong sch, l o c l vn minh; Tip tc trin khai phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc; thc hin ch nm hc Tip tc i mi cụng tỏc qun lý, nõng cao cht lng giỏo dc 2 * Kết quả thực hiện : - Về học sinh : Tổng số học sinh là …. em, giảm …. em so với đầu năm học, chiếm tỷ lệ :…… % Công tác giáo dục đã được chú trọng. Công tác bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho CB GV đã được phát huy, triển khai chương trình kế hoạch giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, tổ chức các chuyên đề về giảng dạy ứng dụng CNTT, triển khai kế hoạch thi giáo viên giỏi các cấp. Phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” được thực hiện thường xuyên trong từng giai đoạn, đã thúc đẩy hoạt động dạy và học có kỷ cương nề nếp và có hiệu quả. 2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên. Đảm bảo đúng theo chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Nội dung kế hoạch hoạt động đều được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập thể Đảng viên. Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể. Chỉ đạo các giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm triển khai và thực hiện tiêu chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, đảm bảo sự công bằng đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp hết cấp. 3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội : a/ Đối với chính quyền nhà trường: Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho các tổ chuyên môn, BGH nhà trường, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kì. Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện nhiệm vụ qui chế chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị. Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương. Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo dục, thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp. b/ Đối với tổ chức đoàn thể: Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự nghiệp giáo dục. Chi bộ tham mưu chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định, tham mưu về công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác 3 lónh ch o cụng on bng cỏc ch chng ngh quyt, luụn chỳ trng cụng tỏc tp hp qun chỳng v vai trũ on kt trong tng ni b n v. Ch o cỏc t chc on th thng xuyờn vn ng cỏn b on viờn thc hin tt cỏc phong tro thi ua hai tt; cỏc phong tro VHVN TDTT theo tng giai on thi ua, tham gia nghiờn cu tỡm hiu truyn thng lch s vn hoỏ truyn thng dõn tc 1000 nm Thng Long H Ni. Tỡm hiu cỏc vn bn phỏp lut v : Trt t an ton giao thụng, sc khe i sng mụi trng, cụng tỏc phũng chng dch bnh. Chi b ó chỳ trng n cụng tỏc phỏt trin on viờn thanh niờn, Ch o chi on hot ng theo ỳng iu l on quy nh, thc hin tt cỏc phong tro theo k hoch ca ngnh dc cp trờn. on TN l lc lng nũng ct trong phong tro thc hin thi ua dy tt hc tt, l lc lng i u trong phong tro VHVN - TDTT, l lc lng tớch cc qun chỳng u tỳ gii thiu cho ng xem xột kt np. Hng thỏng chi b xem xột v duyt k hoch hot ng ca cỏc on th, tham mu v ch o cỏc on th xõy dng cỏc chng trỡnh hnh ng phự hp vi iu kin ca tng t chc. Cụng tỏc rốn luyn i viờn c trỳ trng v thc hin thng xuyờn trong nh trng. 4. Cụng tỏc lónh o thc hin nhim v xõy dng t chc c s ng: Chi b ó xõy dng qui ch lm vic xỏc nh v phõn cụng rừ vai trũ nhim v cho tng ng viờn, chỳ trng cụng tỏc bi dng trỡnh lớ lun chớnh tr, trỡnh chuyờn mụn nghip v, to iu kin i ng cú c hi hc tp nõng cao trỡnh tay ngh. T chc sinh hot chi b theo nh k nhm ỏnh giỏ kim im quỏ trỡnh hot ng ca chi b trong tng thỏng. Trin khai kp thi v nhanh chúng cỏc ch th, ngh quyt ca ng v ngnh cp trờn, theo dừi v ỏnh giỏ cht lng thc hin trong tng lnh vc, tng giai on. Chm lo cụng tỏc phỏt trin ng viờn mi. Trong nm ó gii thiu c 01 qun chỳng CBGV tham gia hc tp nghiờn cu nhn thc v ng, ó lm h s cho 02 qun chỳng u tỳ ng xem xột kt np. B. Nhng tn ti, nguyờn nhõn : 1/ Tn ti : Cht lng i ng Đảng viên không đồng đều , một số cỏn b giỏo viờn cha tõm huyết trong cụng tỏc. Cht lng giỏo dc cha đáp ứng so vi yờu cu chung ca ton xó hi. T l hc sinh đại trà vn cũn cao. S phi hp trong cụng tỏc giỏo dc gia gia ỡnh v nh trng cha ng b. 2/ Nguyờn nhõn: Do i sng kinh t ca nhõn dõn cũn thp, nhiu hc sinh trong tui phi lm thờm ph giỳp gia ỡnh; nhiu hc sinh do gia ỡnh cha quan tõm, con em cú bin phỏp phi hp giỏo dc. Số ít cỏn b ĐV ging dy kinh nghim cũn non tr, cha cú nhiu gii phỏp, phng phỏp ging dy phự hp i vi i tng hc sinh. iu kin, mụi trng cụng tỏc cha tt; Mc nhn thc, quan tõm ca nhõn dõn cũn nhiu hn ch, cha quan tõm nhiu n vn giỏo dc. 3/ Phng hng, Bin phỏp khc phc tn ti, hn ch: 4 Tiếp tục quán triệt, bồi dưỡng trình độ lí luận, nghiệp vụ cho cán bộ Đảng viên, tham mưu với cấp trên bồi dưỡng cho đối tượng cán bộ dự nguồn. Tiếp tục bồi dưỡng, phát hiện nhân tài ở Đảng viên trẻ, Đoàn viên ưu tú để bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận. Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán bộ giáo viên. Tích cực tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương về tuyên truyền nhận thức của người dân trong công tác giáo dục. III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG Chi bộ mới thành lập mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn. Xong chi bộ nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, từng bước củng cố và hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật chất và con người, phục vụ tốt cho sự nghiệp giáo dục, góp phần thắng lợi vào nghị quyết của Đảng. Mặc dù đội ngũ còn non trẻ, nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét, ý thức của từng cán bộ Đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao. Chi bộ luôn thông suốt về tư tưởng, thông suốt về đường lối lãnh đạo, có tính thống nhất cao trong tập thể Đảng viên. Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường đã xây dựng tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác lãnh đạo. Từ những kinh nghiệm và kết quả đã đạt được, trong năm 2010 tập thể chi bộ nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành xuÊt s¾c nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho. +Nhµ trßng TT cÊp huyÖn. +C«ng §oµn v÷ng M¹nh cÊp huyÖn. +Chi ®oµn, §éi thiÕu niªn V÷ng m¹nh cÊp tØnh. PHẦN II : PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2011 I. NHIỆM VỤ CHUNG: 1. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”. 2. Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chỉ thị của ngành về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB GV CNV sử dụng CNTT trong dạy học. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành về công tác chuyên môn, tình hình an ninh trật tự của đơn vị. Thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi mới công tác tổ chức các kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh. 5 4. Chú trọng công tác phối hợp với các ban ngành Đoàn thể, chính quyền địa phương để huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp. Tiếp tục thực hiện các biện pháp nhằm duy trì kết quả công tác phổ cập giáo dục. 5. Tham mưu với chính quyền địa phương và ngành cấp trên về đầu tư xây dựng cơ sở vật chất : Xây dựng khuôn viên hàng rào, cổng trường; Xây dựng thêm phòng học, phòng học bộ môn, phòng làm việc và nhà công vụ cho đội ngũ. 7. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho Đảng viên, CB – GV – CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch. Tuyên truyền xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu trong đồng bào dân tộc thiểu số ở địa phương. 8. Đẩy mạnh công tác phát triển đội ngũ hàng năm, thường xuyên tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chi bộ nhà trường. Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị : Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin – Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư từng bước nâng dần năng lực công tác cán bộ. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên CB – GV – CNV. Xây dựng và phát triển các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh, không có Đảng viên, đoàn viên yếu kém. Phấn đấu phát triển Đảng viên mới trong năm 2011 : 03 Đảng viên. Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. Có 50 % Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Các mặt hoạt động và kết quả giáo dục cần đạt trong mỗi năm. - Duy trì sĩ số : 100 % - Tỷ lệ lên lớp thẳng : 97 % - Tỷ lệ lên lớp sau thi lại : 100 % - Tỷ lệ t HTCT : 100 % - Đối với cán bộ giáo viên, công nhân viên : Lao động tiên tiến : 20 % GVG – CSTĐ : 80 % - Đối với học sinh : Học sinh tiên tiến : 30 % Học sinh Giỏi : 15 % 2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: Chỉ đạo các các bộ phận chủ động trong việc phối hợp với các tổ bộ môn, các tổ chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu quả. Xây dựng các biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo duy trì sĩ số được giao đến cuối năm. 6 Tổ chức thảo luận viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích về công tác bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; các vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục. Tiếp tục thực hiện việc soạn giảng theo phương pháp mới, chắt lọc kiến thức đảm bảo vững chắc kiến thức cho học sinh. Thực hiện tốt việc dạy hoạt động giáo dục NGLL theo các chủ đề, chủ điểm, việc dạy học tự chọn và giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề trong nhà trường, đảm bảo đúng quy định của bộ, ngành về chương trình giáo dục phổ thông. Tăng cường quản lý, chỉ đạo việc kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh để đạt các yêu cầu đề ra. Tích cực sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tự làm đồ dùng dạy học, góp phần dần dần hoàn thiện đầy đủ phương tiện dạy học trong nhà trường. Sắp xếp, tổ chức, bố trí phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo, phân công giảng dạy hợp lý phù hợp với nhu cầu và năng lực công tác của giáo viên. Chỉ đạo công tác xây dựng các tiêu chí về đánh giá chất lượng trình độ nghiệp vụ tay nghề. Phân loại trình độ đội ngũ, hướng đào tạo bồi dưỡng các bộ chủ chốt, cán bộ nguồn cho đơn vị. Bồi dưỡng về kỹ năng ngiệp vụ sư phạm: tư thế tác phong đứng lớp, kỹ năng nói, kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục. Thực hiện tốt công tác giữ gìn an ninh, trật tự cơ quan đơn vị. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống các hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học. 3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội : 3.1/ Công Đoàn: Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm. Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt”, phong trào “hai giỏi”; tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy. Thúc đẩy các cá nhân, tập thể giáo viên xây dựng các đề tài sáng kiến kinh nghiệm và giải pháp hữu ích trong giảng dạy bộ môn và quản lý giáo dục học sinh. Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và hướng dẫn cải thiện đời sống cho CB – GV – CNV. Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế trường học. Xây dựng và triển khai các nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế trong đơn vị. Triển khai để cán bộ đoàn viên, ban thanh tra nhân dân thực hiện chức năng giám sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch nhiệm vụ giáo dục. 3.2/ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh: Thực hiện quản lý Đoàn viên, đội viên học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục; Thực hiện an toàn giao thông, vệ sinh học đường và trật tự an toàn xã hội. Củng cố duy trì tốt sinh hoạt Đoàn, đi đầu trong mọi hoạt động giáo dục của nhà trường và địa phương, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn đơn vị. Tăng cường tuyên truyền, tổ chức học tập và làm theo lời Bác, xây dựng các gương điển hình tiên tiến của đoàn viên về học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 3.3/ Đội TNTP Hồ Chí Minh: Tổ chức hoạt động đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường, của Hội đồng đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm. 7 Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, phụ trách công tác thi đua đối với học sinh; Thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, môi trường cơ quan đơn vị văn hóa. Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, trung tâm giáo dục học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công tác an toàn giao thông; Phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội, phòng chống dịch bệnh. 4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng: Tổ chức xây dựng hệ thống tổ khối chuyên môn, các bộ phận đoàn thể đảm bảo năng lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán bộ Đảng viên. Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, chuyên môn đào tạo. Chăm lo công tác phát triển Đảng viên mới. Phân công theo dõi giúp đỡ đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng từ 2 đến 3 đồng chí. Chú trọng công tác phát triển Đoàn viên, phát triển đội viên. Liên hệ với cấp ủy, thôn buôn nơi cư trú để quản lý và nắm bắt tình hình sinh hoạt của đội ngũ CB GV CNV. Thường xuyên sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn. Xây dựng chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. Chi bộ, Đảng viên gương mẫu trong việc chấp hành chủ trương, nghị quyết của Đảng, tuyên truyền phổ biến đến CB – GV – CNV và học sinh để thực hiện. Các kế hoạch, nghị quyết của chi bộ đều phải được bàn bạc thống nhất thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ. Trên cơ sở nghị quyết, kế hoạch của chi bộ, các đoàn thể cụ thể hoá thành kế hoạch của tổ chức mình để tổ chức thực hiện. Hàng năm tiến hành đánh giá chất lượng Đảng viên, tổ chức cơ sở Đảng để kết rút kinh nghiệm. Có biện pháp cụ thể đối với tập thể, cá nhân vi phạm qui chế, kỉ luật lao động, phẩm chất đạo đức của người Đảng viên. Kịp thời biểu dương đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao. Với những yêu cầu nhiệm vụ nêu trên trong năm 2011 chi bộ trường TH §Þnh T¨ng quyết tâm tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”; Tiếp tục thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chủ đề năm học về “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”. Mỗi Đảng viên, cán bộ giáo viên, công nhân viên và học sinh cần nỗ lực phấn đấu hơn nữa, phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc được giao để thực hiện nhiệm vụ đạt hiệu quả cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và ngành cấp trên giao cho. 8 Nơi nhận : - ĐU xã (B/c); - Các Đảng viên; - Các Đoàn thể; - Lưu Chi bộ. TM /CÊp uû chi bé Lª V¨n Th¹o 9 . trên. Chi bộ th c hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục TH trên địa bàn toàn xã ĐÞnh T¨ng. Tổng số Đảng viên năm 2010 là. giá cán bộ năm 2010. Căn cứ vào tình hình hoạt động, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ trong năm 2010. Nay chi bộ trường TH §Þnh T¨ng xây dựng báo cáo kiểm