Đang tải... (xem toàn văn)
Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, cơ thÓ khoÎ m¹nh, gióp c¸c em n©ng cao, më réng kiÕn thøc, më réng ph¹m vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội[r]
(1)tuÇn 12 Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trường I Môc tiªu HS hiểu: - Thế nào là tích cực tham gia chuyện trường lớp và vì cân phải tích cực tham gia việc trường, lớp - Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em HS tích cực tham gia các công việc trường, lớp tuỳ theo khả m×nh Quý trọng các bạn tích cực tham gia việc trường, lớp II Phương tiện và đồ dùng dạy học HS: Vở bài tập đạo đức Các bìa: xanh, đỏ, trắng GV: Các bài hát chủ đề nhà trường; tranh ảnh iii Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt Khởi động: HS hát bài: “ Em yêu trường em ” H: Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g× ? Hoạt động 1: Phân tích tình ( 10 – 12 phút ) a Môc tiªu: HS biÕt ®îc mét biÓu hiÖn cña sù tÝch cùc tham gia viÖc líp, việc trường b C¸ch tiÕn hµnh: - Treo tranh ( nÕu cã) - Quan s¸t tranh t×nh huèng vµ cho biÕt néi dung tranh - Giíi thiÖu t×nh huèng ( bµi tËp ) - Nªu c¸ch gi¶i quyÕt - Tãm t¾t thµnh c¸c c¸ch gi¶i quyÕt chÝnh a/ Huyền đồng ý chơi với bạn b/ Huyền từ chối không và để bạn ®i ch¬i mét m×nh c/ HuyÒn däa sÏ m¸ch c« gi¸o d/ HuyÒn khuyªn ng¨n Thu tæng vÖ sinh xong råi míi ®i ch¬i H: NÕu lµ b¹n HuyÒn, sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt a ?, b ?, c ?, d ? - C¸c nhãm th¶o luËn, mçi nhãm - Chia HS thành các nhóm và yêu chuẩn bị đóng vai cách ứng xử cÇu th¶o luËn v× chän c¸ch gi¶i - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy C¶ líp th¶o luËn, ph©n tÝch mÆt hay, đó ? mÆt tèt vµ mÆt cha hay, cha tèt cña mçi c¸ch gi¶i quyÕt Lop3.net (2) c KÕt luËn: C¸ch gi¶i quyÕt d lµ hîp nhÊt v× thÓ hiÖn ý thøc tÝch cùc tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm Hoạt động 2: Đánh giá hành vi ( – phút ) a Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai tình có liên quan đến làm việc lớp, việc trường b C¸ch tiÕn hµnh: - Giao bµi tËp 2/20 - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Lµm bµi c¸ nh©n - C¶ líp cïng ch÷a bµi - KÕt luËn: + ViÖc lµm cña c¸c b¹n t×nh c, d là đúng + ViÖc lµm cña c¸c b¹n t×nh huèng a, b lµ sai Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến ( – phút ) a Môc tiªu: Cñng cè néi dung bµi häc b C¸ch tiÕn hµnh: - Lần lượt đọc các ý kiến bài tập - Suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành 3/20 không tán thành lưỡng lự cách giơ các bìa màu đỏ ( đồng ý), xanh ( không đồng ý ), trắng ( lưỡng lự) - Thảo luận lí HS có thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự ý kiến c Kết luận: Các ý kiến a, b, d là đúng; ý kiến c là sai Tù nhiªn x· héi phßng ch¸y ë nhµ I Môc tiªu Sau bµi häc HS biÕt: - Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đặt chóng ë gÇn löa - Nãi ®îc nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y g©y - Nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm ®un nÊu ë nhµ Lop3.net (3) - CÊt diªm vµ bËt löa cÈn thËn xa tÇm víi cña trÎ II §å dïng d¹y häc - HS su tÇm mét sè tin trªn b¸o nh÷ng vô ho¶ ho¹n - HS xem xÐt nhµ cña m×nh vµ liÖt kª nh÷ng vËt dÔ g©y ch¸y vµ n¬i cÊt gi÷ chóng IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu A KTBC: ( phót ) - Chỉ vào sơ đồ gia đình mình, giới thiệu người gia đình mình B D¹y bµi míi Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa và các thông tin sưu tầm ®îc vÒ thiÖt h¹i ch¸y g©y ( 12 – 15 phót ) a Mục tiêu: Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa Nãi vÒ nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y g©y b C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS quan s¸t vµo h×nh SGK vµ th¶o - Th¶o luËn theo tranh luËn theo néi dung c©u hái sau: vµ c©u hái H: Em bÐ bµi tËp cã thÓ gÆp tai n¹n g×? - §¹i diÖn mét sè nhãm lên trình bày trước lớp H: ChØ nh÷ng vËt dÔ ch¸y h×nh H: Điều gì xảy can dầu hoả đống củi - Các nhóm khác bổ kh« bÞ b¾t löa? sung H: Theo b¹n H1, H2 an toµn h¬n viÖc phßng ch¸y? T¹i sao? c Kết luận: Bếp hình an toàn việc phòng cháy vì đồ dùng ®îc xÕp gän gµng, ng¨n n¾p; C¸c chÊt dÔ ch¸y nh dÇu ho¶, cñi kh« ®îc xÕp xa bÕp GV yêu cầu HS đọc các thông tin các vụ hoả hoạn mà HS sưu tầm ®îc vµ nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y g©y GV cïng HS: T×m hiÓu, ph©n tÝch nguyªn nh©n g©y ch¸y Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai.( – 10 phút ) a Mục tiêu: Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà BiÕt cÊt diªm vµ bËt löa cÈn thËn xa tÇm víi cña trÎ nhá b C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net (4) H: C¸i g× cã thÓ g©y ch¸y ë nhµ b¹n? - Ph©n c«ng c¸c nhãm s¾m vai - Th¶o luËn nhãm + Nhãm 1: B¹n sÏ lµm g× thÊy diªm hay bËt phót löa vÊt lung tung nhµ m×nh - Cử đại diện các nhóm + Nhóm 2: Theo bạn thứ dễ bắt lửa sắm vai thể trước x¨ng, dÇu ho¶ nªn ®îc cÊt gi÷ ë ®©u nhµ líp bạn? Bạn nói với bố mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ xa nơi đun nấu gia đình? + Nhãm 3: BÕp cña nhµ b¹n cßn cha thËt gän gàng, ngăn nắp Bạn có thể nói làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp, xếp lại thay đổi nơi cất giữ chúng? + Nhóm 4: Trong đun nấu bạn và người gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? c Kết luận: Cách tôt để phòng cháy đun nấu là: không để thứ dÔ ch¸y ë gÇn bÕp Khi ®un nÊu ph¶i tr«ng coi cÈn thËn vµ nhí t¾t bÕp sau sö dông xong Hoạt động 3: Chơi trò chơi cứu hoả.( – phút ) a Mục tiêu: HS biết phản ứng đúng gặp trường hợp cháy b C¸ch tiÕn hµnh: - Nêu tình cháy Báo động cháy - T×nh huèng: + Em trên gác thấy nhà bốc lửa - Ph¶n øng + Bếp than bắt lửa vào đống củi khô bên cạnh + Đang chơi siêu thị nghe thấy còi báo động ch¸y c Kết luận: Khi nghe tiếng còi báo động cháy trước tiên các em phải tìm cách thoát hiểm khỏi nơi bị cháy, sau đó gọi điện cho cứu hoả theo số 114 báo cháy, nhớ báo rõ địa cháy * Hướng dẫn bài nhà: Phòng cháy nhà thÓ dôc ôn các Động tác đã học cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn , bụng và toàn thân bài thể dục PTC Yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác - Ch¬i trß ch¬i " KÕt b¹n " Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i mét Lop3.net (5) cách tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - §Þa ®iÓm: S©n tËp - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh bài thể dục III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Đ lượng Phương pháp - phót - C¸n sù tËp hîp líp, b¸o c¸o xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV: phót - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp vµ h¸t phót - Ch¹y chËm thµnh vßng trßn réng xung quanh s©n tËp - phót - Ch¬i trß ch¬i " Ch½n, lÎ" PhÇn c¬ b¶n - Ôn động tác thể dục đã học - lần + Chia tổ ôn luyện động tác thể dục đã học *Các tổ thi đua với sù ®iÒu khiÓn cña GV - Ch¬i trß ch¬I " KÕt b¹n " PhÇn kÕt thóc - Tập số động tác hồi tĩnh, vç tay theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n động tác thể dục đã học x - 10 phót - Tập luyện theo đội hình - hµng ngang - GV đến tổ quan sát, nh¾c nhë, kÕt hîp söa ch÷a động tác sai Các bạn tổ thay h« 6- phót - GV trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i phót phót - phót thÓ dôc §éng t¸c nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Lop3.net (6) I Môc tiªu - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn , bụng và toàn thân bài thể dục PTC Yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác - Học động tác nhảy Yêu cầu thực động tác đúng - Chơi trò chơi " Ném trúng đích" Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi cách tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - §Þa ®iÓm: S©n tËp - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh bài thể dục III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Đ lượng Phương pháp - phót - C¸n sù tËp hîp líp, b¸o c¸o xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV: - Ch¹y chËm thµnh vßng trßn xung quanh s©n tËp - Ch¬i trß ch¬i " Ch½n, lÎ" PhÇn c¬ b¶n - Chia tổ ôn luyện động tác thể dục đã học - Học động tác nhảy - Ch¬i trß ch¬I " NÐm bãng trúng đích " PhÇn kÕt thóc - Tập số động tác hồi tĩnh, vç tay theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n các động tác thể dục đã học x - phót - phót - phót - Các tổ tập luyện theo đội h×nh - hµng ngang - GV đến tổ quan sát, nh¾c nhë, kÕt hîp söa ch÷a động tác sai cho HS *LÇn cuèi thi ®ua gi÷a c¸c tæ GV ®iÒu khiÓn 6- phót - Cách hướng dẫn tương tự - phút dạy động tác chân phót phót - phót Lop3.net (7) Tù nhiªn x· héi số hoạt động trường I Môc tiªu Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học môn học đó - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường II §å dïng d¹y häc - Thêi kho¸ biÓu, tranh ¶nhatrong SGK IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu A KTBC: ( phót ) - Nêu việc cần làm để phòng cháy nhà bạn B D¹y bµi míi Hoạt động 1: Các môn học và hoạt động học.( – 10 phút ) a Mục tiêu: Học sinh nắm các môn học và hoạt động học môn b C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS sinh hoạt nhóm đôi - Thảo luận phút kể tên các môn học và hoạt động học - Đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp các môn đó - C¸c nhãm kh¸c bæ sung c Kết luận: Trong các học, hoạt động chủ yếu GV là dạy, truyền kiến thức cho học sinh Hoạt động chủ yếu học sinh là thảo luận nhóm, trao đổi học tập, học và làm bài tiếp thu kiến thức Tuy nhiên học lại có hoạt động học khác và có đặc trưng riêng Hoạt động 2: Tìm hiểu các hoạt động sách giáo khoa.( 10 – 12 phót ) a Mục tiêu: Biết số hoạt động ngoài lên lớp học sinh Tiểu học Biết số điểm cần chú ý tham gia hoạt động đó b C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net (8) Bước 1: - Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm quan s¸t mét bøc ¶nh s¸ch gi¸o khoa và nói hoạt động các bạn häc sinh ¶nh thêi gian phót - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày Bước 2: Hoạt động lớp: H: B¹n thÝch nhÊt m«n häc nµo? V× sao? H: Em cã thÝch ®i häc kh«ng? V× sao? H: Em cần có thái độ và làm gì để học cho tèt? - Th¶o luËn nhãm phót - Cử đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi + Nghiªm tóc giê häc, ch¨m chØ häc bµi + Ngoan ngo·n nghe lêi c¸c thÇy c« gi¸o + Làm đủ các bài tập, hăng hái phát biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi c Kết luận: - Cũng là hoạt động dạy và học môn học lại tổ choc thành nhiều hoạt động phong phú khác Chính điều đó làm nên thó vÞ cña mçi giê häc - Học tập là hoạt động chính các em trường, các em cÇn ph¶i häc tËp tèt, cã nh thÕ c¸c em míi tiÕn bé vµ ®îc thÇy yªu, b¹n mÕn Hoạt động 3: Chơi trò đoán tên môn học.( – phút ) a Môc tiªu: Cñng cè bµi b C¸ch tiÕn hµnh: - Phæ biÕn luËt ch¬i: Hai HS quay lng - Ch¬i ( kho¶ng – cÆp ) l¹i nhau, GV ®a tªn mét m«n häc cho em quan sát, em này nêu gợi ý để bạn ®o¸n ®îc tªn m«n häc c Kết luận: GV tổng kết các môn học và hoạt động đặc trưng môn * Hướng dẫn thực hành: Tham gia tốt các hoạt động trường lớp tuÇn 13 Lop3.net (9) Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trường I Môc tiªu II Phương tiện và đồ dùng dạy học iii Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt Hoạt động 1: Xử lý tình ( 10 – 12 phút ) a Mục tiêu: HS biết thể tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường c¸c t×nh huèng cô thÓ b C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp thµnh nhãm th¶o - Chia nhãm th¶o luËn luËn t×nh huèng ë bµi / 21 - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt gãp ý phót c KÕt luËn: - Là bạn Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối - Em nên xung phong giúp đỡ bạn học - Em nên nhắc nhở các bạn không làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh - Em có thể nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp hé em Hoạt động 2: Đăng ký tham gia làm việc trường, việc lớp ( 13 – 15 phót ) a Mục tiêu: Tạo hội cho HS thể tích cực tham gia và việc trường, viÖc líp b C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu h đọc bài tập số / 21 - Xác định việc trường, lớp mong muèn ®îc tham gia ghi vµo phiÕu nhá - Yêu cầu các tổ trưởng thống kê nộp cho tổ trưởng - Sắp xếp các công việc theo - Các tổ trưởng đọc phiếu - C¸c tæ cam kÕt thùc hiÖn nhiÖm vô c KÕt luËn: - Tham gia việc trường, việc lớp là quyền và bổn phận học sinh - C¶ líp h¸t bµi “ Líp chóng ta ®oµn kÕt ” * Hướng dẫn thực hành: - Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc trường, việc lớp - Tham gia làm tốt số việc trường, việc lớp phù hợp với khả Lop3.net (10) Tù nhiªn x· héi Một số hoạt động trường ( tiếp ) I Môc tiªu Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên số hoạt động ngoài trường, số hoạt động học tËp giê häc - Nªu Ých lîi cña mét sè viÖc lµm trªn - Tham gia tích cực các hoạt động trường phù hợp với sức khoẻ và khả n¨ng cña m×nh II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh các hoạt động nhà trường IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát.( 10 – 12 phút ) a Mục tiêu: Biết số hoạt động ngoài lên lớp H tiểu học Biết số điểm cần chú ý tham gia các hoạt động đó b C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë trang 48, 49 - Quan s¸t phót vµ th¶o luËn SGK nêu hoạt động này diễn - Đại diện số nhóm lên đâu? Nhận xét thái độ, ý thức kỉ luật trình bày trước lớp - C¸c nhãm kh¸c bæ sung c¸c b¹n c Kết luận: Hoạt động ngoài lên lớp học sinh tiểu học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể dục thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.( 13 – 15 phút ) a Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động mình ngoài lên lớp trường b C¸ch tiÕn hµnh: - Chia lớp thành nhóm, thảo luận để hoàn - Thảo luận nhóm 10 thµnh b¶ng sau phót STT Tên hoạt động Ích lợi hoạt động Lop3.net Em phải làm gì để hoạt động đó đạt kết tốt (11) - HS cử đại diện nhóm lên trình bày c Kết luận: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, thÓ khoÎ m¹nh, gióp c¸c em n©ng cao, më réng kiÕn thøc, më réng ph¹m vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người - HS đọc phần mục Bạn cần biết SGK/ 49 thÓ dôc §éng t¸c ®iÒu hßa cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn , bụng, toàn thân và nhảy bài thể dục PTC Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động điều hòa Yêu cầu thực động tác đúng - Ch¬i trß ch¬i " Chim vÒ tæ " Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i cách tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - §Þa ®iÓm: S©n tËp - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh bài thể dục III.Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Đ lượng Phương pháp - phót - C¸n sù tËp hîp líp, b¸o c¸o xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV: - Ch¹y chËm thµnh vßng trßn xung quanh s©n - Đứng chỗ khởi động các khíp - Ch¬i trß ch¬i " KÕt b¹n " PhÇn c¬ b¶n - Chia tổ ôn luyện động tác thể dục đã học x phót - phót - phót - phót Lop3.net - HS ®i hoÆc ch¹y chËm thµnh vßng trßn Khi nµo GV h« "hai" th× hai em n¾m tay ( c¶ hai tay ), nÕu h« "ba" th× em n¾m tay nhau, nÕu em nµo bÞ thõa th× ph¶i lß cß - GV đến tổ quan sát, nh¾c nhë, kÕt hîp söa ch÷a động tác sai cho HS các em (12) tæ thay h« cho c¸c b¹n cïng tËp - phót *LÇn cuèi thi ®ua gi÷a c¸c tæ GV ®iÒu khiÓn : lÇn - phút - Cách hướng dẫn tương tự dạy động tác vươn thở - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HS tÝch cùc tham gia tËp luyÖn, bảo đảm an toàn và đoàn kết ch¬i - Học động tác điều hòa - Ch¬i trß ch¬i " Chim vÒ tæ " phót PhÇn kÕt thóc - Tập số động tác hồi tĩnh, vç tay theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n các động tác thể dục đã học phót - phót thÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung trß ch¬i “ §ua ngùa ” I Môc tiªu - Ôn bài thể dục PTC đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính x¸c - Học trò chơi " Đua ngựa " Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia ch¬i II Địa điểm, phương tiện - §Þa ®iÓm: S©n tËp - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh bài thể dục III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Đ lượng Phương pháp - phót - C¸n sù tËp hîp líp, b¸o c¸o xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV: - Ch¹y chËm thµnh vßng trßn xung quanh s©n phót Lop3.net x (13) - Khởi động kĩ các khớp - Ch¬i trß ch¬i " Ch½n, lÎ " PhÇn c¬ b¶n - Chia tổ ôn luyện động tác thể dục đã học - Ch¬i trß ch¬i " §ua ngùa " PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç th¶ láng, sau đó vỗ tay và hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc PTC phót - phót - Nh÷ng em bÞ thõa sÏ ph¶i thùc hiÖn ®i nh " vÞt " - m - phút - GV đến tổ quan sát, nhắc nhở, kết hợp sửa chữa động t¸c sai cho HS c¸c em tæ thay h« cho c¸c b¹n cïng tËp *Lần lượt các tổ thực bài thể dục PTC điều khiển GV: lần Tổ nào tập đúng lớp biểu dương - 10 phót - GV tổ chức các đội chơi và nêu tªn trß ch¬i, råi gi¶i thÝch c¸ch cưỡi ngựa, phi ngựa.GV có thể hái HS nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ngựa để vận dụng vào trò chơi - GV cho mét sè HS lµm thö cách cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho Sau đó cho các em chơi thử GV hướng dẫn thªm c¸ch ch¬i vµ nªu nh÷ng trường hợp phạm quy, sau đó cho HS ch¬i chÝnh thøc phót phót - phót Tù nhiªn x· héi Kh«ng ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm I Môc tiªu Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Sö dông thêi gian gi÷a giê vµ giê ch¬i cho vui, khoÎ vµ an toµn Lop3.net (14) - Nhận biết trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân và cho người khác trường - Lựa chọn và chơi trò chơi để phòng tránh nguy hiểm trường II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh vÒ mét sè trß ch¬i IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm.( 10 – 12 phút ) a Môc tiªu: - BiÕt c¸ch sö dông thêi gian nghØ ng¬i cho vui, khoÎ vµ an toµn - Nhận biết trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân và cho người khác trường b C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë trang 50, 51 - Quan s¸t phót vµ th¶o luËn SGK vµ tr¶ lêi c©u hái phót * VD: - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn H: Hình thể hoạt động gì? trình bày trước lớp H: Hoạt động này diễn đâu? - Các nhóm khác bổ sung H: Bạn nhận xét gì thái độ và ý thức c¸c b¹n tham gia trß ch¬i ? H: ThÊy b¹n ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm em sÏ khuyªn b¹n nh thÕ nµo ? c Kết luận: Các trò chơi nên chơi: Ô ăn quan, nhảy dây, đá cầu Các trò chơi không nên chơi: đánh gụ, đuổi Các trò chơi phải lựa chọn địa điểm, thời gian định: Bắn bi, đá bóng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( 13 – 15 phút ) a Môc tiªu: BiÕt lùa chän vµ ch¬i nh÷ng trß ch¬i phßng tr¸nh nguy hiÓm trường b C¸ch tiÕn hµnh: - Ph¸t mçi nhãm mét tê giÊy khæ to cã kÎ - Th¶o luËn nhãm sẵn phần Yêu cầu HS thảo luận phút - Th ký ghi phiÕu nhãm phót - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy PhiÕu th¶o luËn Nªn ch¬i + + Kh«ng nªn ch¬i + + V× sao? + + Lop3.net (15) … … … GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ Ph¶n øng nhanh ” C¸ch ch¬i: Mét d·y c¸c em nªu tªn trß ch¬i, d·y nãi nhanh “ nªn ch¬i ” hay “ kh«ng nªn ch¬i ” c Kết luận: Khi trường các em nên chơi trò chơi lành mạnh, không gâý nguy hiểm, chơi trò chơi nhẹ nhàng như: nhảy dây, đọc truyện … Không nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm nh: trÌo c©y, nh¶y d©y, b¾n sóng cao su … có bảo vệ mình và người khác tuÇn 14 Đạo đức quan tâm giúp đỡ hàng xóm, l¸ng giÒng ( tiÕt ) I Môc tiªu HS hiểu: - Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngµy HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng II Phương tiện và đồ dùng dạy học - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học iii Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt Khởi động: ( – phút ) HS hát bài: “ Em yêu trường em ” H: Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Hoạt động 1: Phân tích truyện chị Thuỷ em.( 12 – 15 phút ) a Mục tiêu: HS biết số biểu quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, l¸ng giÒng b C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net (16) - KÓ chuyÖn “ ChÞ Thuû cña em ” ( - Nghe GV kÓ chuyÖn lÇn ) - Tr¶ lêi c©u hái H:: Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? H: C¸c c©u hái ë bµi tËp / 23 H: Em biÕt ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn ? H: Vì cần phải quan tâm, giúp đỡ hµng xãm, l¸ng giÒng? c Kết luận: Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc đó cần cảm thông và giúp đỡ người xung quanh Vì không người lớn mà trẻ em cần có quan tâm, giúp đỡ người xung quanh b»ng nh÷ng viÖc lµm võa søc m×nh Hoạt động 2: Đặt tên tranh ( – phút ) a Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa các hành vi, việc làm hàng xãm, l¸ng giÒng b C¸ch tiÕn hµnh: G: Yêu cầu H thảo luận nhóm đôi đặt - H sinh hoạt nhóm tªn cho c¸c bøc tranh ë bµi tËp / 24 - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy và nêu ý kiến mình đặt tên cho bøc tranh c KÕt luËn: - ViÖc lµm cña c¸c b¹n nhá tranh 1, 2, lµ biÓu hiÖn sù quan t©m, gióp đỡ hàng xãm, l¸ng giÒng Cßn viÖc lµm cña c¸c b¹n bøc tranh thÓ hiÖn sù chưa chú ý đến người xung quanh mình Họạt động 3: Bày tỏ ý kiến.( – phút ) a Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng b C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS đọc bài tập 3/ 24 - §äc yªu cÇu bµi tËp - Gọi HS đọc các ý kiến - Nªu c¸c ý kiÕn H: Em hiểu câu “ Đèn nhà ai, nhà -… sống biết đến mình r¹ng ” lµ g×? H: Em tán thành hay không tán thành? - Bày tỏ thái độ - Yªu cÇu HS ghi ý kiÕn cßn l¹i vµo - Lµm bµi tËp vµo s¸ch SGK/24 - Ch÷a bµi b»ng c¸ch gi¬ thÎ c Kết luận: Các ý kiến a, c, d là đúng ý kiến b là sai Hàng xóm, láng giềng Lop3.net (17) cần quan tâm, giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi các em cần biết làm các việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Tù nhiªn x· héi TØnh ( thµnh phè ) n¬i b¹n ®ang sèng ( tiÕt ) I Môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt: - Biết các quan hành chính, các địa điểm, địa danh quan trọng các tØnh ( thµnh phè ) n¬i m×nh ®ang sèng Chøc n¨ng, nhiÖm vô cña c¸c c¬ quan - Kể tên, địa điểm các quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế nơi mình ®ang sèng - Gắn bó, yêu mến, giữ gìn, bảo vệ cảnh quan môi trường, sống xung quanh m×nh II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh sưu tầm các quan và địa danh tiếng - PhiÕu g¾p th¨m - GiÊy vÏ, bót mµu IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa.( 15 – 17 phút ) a Môc tiªu: - Biết các quan hành chính, các địa điểm, địa danh quan trọng thµnh phè b C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 52, 53 - Quan s¸t vµ th¶o luËn3 phót SGK vµ nãi nh÷ng g× b¹n thÊy h×nh phót - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn trình bày trước lớp - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Chèt c¸c c¬ quan quan träng thµnh phè - GV cho HS ch¬i trß ch¬i “ ChØ ®êng th«ng th¹o ” Tôi bắt tên trộm chợ Gia Viên và muốn biết đường để tới công an n¬i gÇn nhÊt B¹n h·y chØ ®êng gióp t«i Tôi vội phải đưa em bé đến nhà trẻ Sao Sáng, nhà tôi Đình §«ng b¹n h·y chØ ®êng gÇn nhÊt gióp t«i T«i chØ cã tiÕng mua s¾m, h·y chØ cho t«i siªu thÞ gÇn nhÊt Tôi phải thăm người ốm bệnh viện Tiệp Chỉ đường giúp tôi ( tôi Lop3.net (18) ë ®êng Lª Lîi ) c Kết luận: Mỗi tỉnh ( thành phố ) có nhiều quan công sở Đó là các quan hành chính nhà nước UBND, HĐND…có các quan gi¸o dôc, y tÕ, khu vui ch¬i gi¶i trÝ … VËy nh÷ng c¬ quan nµy lµm viÖc gì chúng ta chuyển sang hoạt động Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập.( 10 – 12 phút ) a Môc tiªu: T×m hiÓu vÒ vai trß, nhiÖm vô cña c¸c c¬ quan b C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi phút - Thảo luận nhóm hoµn thµnh phiÕu bµi tËp phót - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy PhiÕu bµi tËp Hãy nối các quan, công sở với chức năng, nhiệm vụ tương ứng Trô së UBND Truyền phát thông tin rộng rãi đến nhân dân BÖnh viÖn N¬i vui ch¬i gi¶i trÝ Bu ®iÖn Trng bµy, cÊt gi÷ tµi liÖu lÞch sö C«ng viªn Trao đổi thông tin liên lạc Trường học Sản xuất các sản phẩm phục vụ người §µi ph¸t N¬i häc tËp cña häc sinh ViÖn b¶o tµng Kh¸m ch÷a bÖnh cho nh©n d©n XÝ nghiÖp §¶m b¶o, tr× trËt tù, an ninh Trô së c«ng an Điều kiển hoạt động thành phố Chî Trao đổi, buôn bán hàng hoá c Kết luận: Các quan hoạt động để phục vụ người, không phân biệt người làm các quan Hoạt động 3: Kết điều tra ( 14 – 16 phút ) a Mục tiêu: HS nắm tên, địa điểm các quan hành chính, văn hoá, gi¸o dôc, y tÕ thµnh phè b C¸ch tiÕn hµnh: GV ph¸t phiÕu ®iÒu tra cho nhãm Sinh ho¹t phót ghi l¹i c¸c kÕt qu¶ ®iÒu tra PhiÕu bµi tËp Thµnh phè: Kể tên các quan, trụ sở, địa danh địa phương em sống theo b¶ng sau: Nhãm Tªn c¬ quan §Þa chØ NhiÖm vô chÝnh C¬ quan hµnh chÝnh Lop3.net (19) C¬ quan gi¸o dôc, y tÕ, v¨n ho¸ C¬ quan s¶n xuÊt, bu«n b¸n C¬ quan th«ng tin liªn l¹c §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c bæ sung c Kết luận: Các em đã tìm hiểu nhiều điều thành phố mình Chúng ta thăm vài nơi đó để biết rõ hoạt động các quan đó Hoạt động 3: Thăm quan ( 10 – 12 phút ) a Mục tiêu: Thăm quan thực tế địa phương qua tranh ảnh và qua phiếu điều tra b C¸ch tiÕn hµnh: GV ph¸t cho mçi HS phiÕu yªu cÇu häc sinh ®iÒn 12 phót PhiÕu ®iÒu tra thùc tÕ Tªn c¬ quan ( n¬i ……………………………………… §ã lµ: Cơ quan hành chính nhà nước C¬ quan th«ng tin liªn l¹c C¬ quan y tÕ ) em đến th¨m quan: N¬i bu«n b¸n C¬ quan s¶n xuÊt C¬ quan gi¸o dôc Cơ quan ( nơi ) đó làm nhiệm vụ gì? Kể tên sản phẩm ( có ) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… KÓ tªn mét vµi ho¹t động ë n¬i đó: ……………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… Vẽ quang cảnh viết thơ, văn miêu tả nơi đó ……………………………… ……………………………………………………………………………… …… - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy IV Cñng cè, dÆn dß VN: Tìm hiểu số quan, địa chỉ, nhiệm vụ chính số quan quan trọng thành phố Thăm quan quan bố, mẹ người thân Lop3.net (20) thÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu - Ôn bài thể dục PTC đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính x¸c - Chơi trò chơi " Đua ngựa " Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - §Þa ®iÓm: S©n tËp - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh bài thể dục III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Đ lượng phót Phương pháp - C¸n sù tËp hîp líp, b¸o c¸o xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV: - Ch¹y chËm theo mét hµng däc xung quanh s©n tËp - Trß ch¬i " Thi xÕp hµng nhanh " PhÇn c¬ b¶n - Ôn bài thể dục PTC động t¸c x phót - phót - 10 phót - 10 Lop3.net - Kết hợp đọc các câu vần ®iÖu + GV cho ôn luyện động t¸c - lÇn vµ tËp liªn hoµn x nhÞp GV chó ý söa ch÷a động tác chưa chính xác cho HS + Chia tổ tập theo khu vực đã phân công; HS tập luyện h×nh thøc thi ®ua + BiÓu diÔn thi bµi thÓ dôc các tổ.Tổ nào tập đúng, đều, đẹp biểu dương *Mçi tæ thùc hiÖn liªn hoµn lÇn bµi thÓ dôc (21)