Đang tải... (xem toàn văn)
Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.. II.[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần tiết 4
Ôn Tập Các Bảng Chia I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Thuộc bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) Biết tính nhẩm thương các
số tròn trăm chia cho 2, 3, (phép chia hết).
2 Kĩ năng : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3 Thái độ: u thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm tập. - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.
2 Các hoạt động :
a Hoạt động : Giới thiệu (1 phút).
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.
b Hoạt động : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu: Rèn kĩ thực tập cần làm cho học sinh.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính nhẩm.
Cho HS tính nhẩm (nêu kết phép tính dựa vào bảng nhân, chia học)
Bài 2: Tính nhẩm.
- GV tự giới thiệu tính nhẩm phép chia 200 : = ? - 200 : nhẩm “2 trăm chia cho trăm”, hay 200 : = 100.
- Hát
- HS làm bảng
(2)- Tương tự: trăm chia trăm Hay 300 : = 100
Yêu cầu HS nhận xét bạn.
Bài 3:
- Cho HS đọc kỹ đề giải toán (đây toán
chia thành phần nhau, muốn tìm số cốc ở mỗi hộp ta lấy số cốc (24)chia cho số hộp(4))
Bài 4 (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm): - Tổ chức trị chơi thi nối nhanh phép tính với kết quả.
- Chia lớp thành hai đội, đội cử 5-7 em tham gia trò chơi HS khác cổ vũ động viên.
- Chơi theo hình thức tiếp sức HS nối một phép tính với kết quả, sau chuyền bút cho bạn khác đội nối.
- Mỗi phép tính 10 điểm, đội xong trước thưởng 40 điểm.
- Tuyên dương đội thắng cuộc.
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Hỏi lại tựa bài.
- HS đọc lại bảng chia chia 5. - Về ôn lại bảng chia.
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- HS làm bảng con.
400 : = 200; 800 : = 400
600 : = 200; 300 : = 100
400 : = 100; 800 : = 200
- em lên bảng làm bài. - HS lớp làm vào vở.
Bài giải: Mỗi hộp có số cốc là
24 : = (cốc) Đáp số : cốc
- Học sinh khá, giỏi thực trò chơi theo huớng dẫn giáo viên.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
(3)