Đang tải... (xem toàn văn)
Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị).. Thái độ: Yêu thích môn học2[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần 4 tiết 1
Luyện Tập Chung I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Biết làm tính cộng, trừ số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng đã học Biết giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, số đơn vị)
2 Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài3 ; Bài4
3 Thái độ: u thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút) : - Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm tập - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS 2 Các hoạt động :
a Hoạt động : Giới thiệu (1 phút). Giáo viên nêu mục tiêu tiết học
b Hoạt động : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ thực tập cần làm cho học sinh
* Cách tiến hành : Bài 1: Đặt tình tính.
- u cầu HS tự đặt tính tìm kết phép tính - Gọi một, hai HS nêu cách tính
- HS đổi chéo để chữa Bài 2: Tìm x.
- Yêu cầu HS nắm quan hệ thành phần kết phép tính để tìm x
- Hát
(2)
- Gọi em lên sửa, lớp làm vào tập
Bài Tính.
- HS tự tính nêu cách giải - em làm bảng phụ, lớp làm tập
Bài Giải toán.
- Yêu cầu học sinh đọc đề - Nêu cách giải giải
- Sửa
- Nhận xét
Bài (dành cho học sinh khá, giỏi):
- Yêu cầu học sinh khá, giỏi vẽ hình vào - GV theo dõi giúp đỡ
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) : - Hỏi lại tựa
- em nêu lại cách cộng ,trừ có nhớ - Nhận xét tiết học
+ Dạng tìm thừa số chưa biết: câu a:
x × = 32 x = 32 : 4 x = 8
+ Dạng Tìm số bị chia, câu b: x : = 4
x = × 8 x = 32
- HS nêu cách giải
- em làm bảng phụ, lớp làm tập x + 27 = 45 + 27
= 72 80 : – 13 = 40 – 13 = 27
- em đọc to, lớp đọc thầm - Nêu cách giải giải
Giải
Thùng thứ hai nhiều thùng thứ :
160 - 125 = 35 (lít dầu)
Đáp số: 35 lít dầu
(3) RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :