Đang tải... (xem toàn văn)
Góc chính : GPV: Chơi đóng vai người điều khiển các PTGT đường hàng không.. GKH : GXD: Xây dựng sân bay.[r]
(1)HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc : GPV: Chơi đóng vai người điều khiển PTGT đường hàng không
GKH : GXD: Xây dựng sân bay
GHT: Chơi lắp ráp loại PTGT đường hàng không GTN: Đong đo xăng dầu
GNT: Nặn loại PTGT đường hàng khơng I.Mục đích u cầu.
- Trẻ biết phân vai chơi trò chơi người điều khiển PTGT - Trẻ biết lắp ráp sử dụng đồ chơi
- Biết xây dựng sân bay tác dụng sân bay Trẻ biết chơi đong đo xăng dầu
- Trẻ biết nặn số PTGT đường hàng không II.Chuẩn bị.
- GTN: Chai lọ,nước
- GPV: Đồ dùng chơi phân vai - GXD: Đồ chơi lắp ghép,xây dựng - GHT: Đò chơi lắp ráp
(2)Diễn biến hoạt động Nhận xét hoạtđộng *HĐ:Thỏa thuận trước chơi
- Cô trẻ hát “Bạn có biết” - Trị chuyện trẻ chủ đề chơi - Cho trẻ kể tên góc chơi
- Cơ giới thiệu góc chơi chính:GPV:Chơi người điều khiển PTGT đường hàng khơng
- Trị chuyện thảo luận nội dung chơi góc - Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi
*HĐ:Qúa trình chơi - Cho trẻ góc chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi,cô hướng dẫn tham gia chơi trẻ
- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng - Cô hướng dẫn trẻ chơi góc
- Gợi ý trẻ chơi:con chơi góc đây?ai người lái máy bay?người lái máy bay gọi ai?
- Các chơi góc đây?góc thiên nhiên có gì?xe chạy cần có nhiên liệu gì?
- Con chơi đây?con lắp ráp đây?
- Con chơi góc đây?con nặn PTGT đây? PTGT đường hàng khơng gồm xe gì?
- Động viên trẻ chơi sáng tạo góc *Nhận xét sau chơi:
- Cho trẻ tham quan góc chơi,nhận xét góc chơi bạn
- Cơ nhận xét chung,tun dương góc chơi bạn chơi ngoan,động viên bạn chưa ngoan
(3)- Trẻ biết chơi đong đo xăng dầu
- Trẻ biết nặn số PTGT đường hàng không II.Chuẩn bị.
- GTN: Chai lọ,nước
- GPV: Đồ dùng chơi phân vai - GXD: Đồ chơi lắp ghép,xây dựng - GHT: Đò chơi lắp ráp
- GNT: Đất nặn,khăn lau,bảng III.Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
Nêu gương cuối tuần I.Mục đích yêu cầu.
- Trẻ thuộc thơ hát chủ đề,đọc thơ diễn cảm,trẻ tự tin vào thân
- Trẻ biết nhận xét bạn tuần qua,biết tiêu chuẩn bé ngoan - Trẻ mạnh dạn tự tin vào thân.
- Trẻ ý học II.Chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc,sân khấu - Bảng bé ngoan
III.Tổ chức hoạt động.
(4)- Cô giới thiệu hoạt động chiều thứ sáu - Cơ người dẫn chương trình
- Mở đầu trẻ hát bài:Bạn có biết - Đàm thoại nội dung hát
- Sau tổ chức cho trẻ lên đọc thơ,hát hát chủ đề
- Cho trẻ đọc lại thơ: biển - Gợi hỏi trẻ nội dung thơ
- Cô cháu hát múa bài: “em chơi thuyền” - Tổ chức cho trẻ biểu diễn theo tổ,nhóm cá nhân - Động viên trẻ tham gia đầy đủ,hào hứng
- Cô tham gia trẻ,hát múa trẻ - Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ
* Hoạt động nêu gương: Cô trẻ hát bài: “Cả tuần ngoan”
- Trò chuyện trẻ nội dung hát
- Cô cho trẻ nêu lên tiêu chuẩn bé ngoan - Cô mời trẻ nhận xét bạn tổ mình,cơ nhận xét chung,tun dương bạn ngoan,động viên bạn chưa ngoan cần cố gắng
-Tổ chức cho trẻ cắm cờ bé ngoan theo tổ *Trẻ chơi tự góc
(5)*Vệ sinh-nêu gương –trả trẻ:
- Cô tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày,tuyên dương bạn ngoan,động viên bạn chưa ngoan cần cố gắng
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ,sức khỏe,học tập
*Nhận xét cuối ngày:
……… ……… ……… ………Nhận xét cuối tuần
(6)