thiet ke tai lieu hoc mon thu cong lop 2

- Trao đổi với người thân về những ứng dụng của những sản phẩm đã học - Chuẩn bị đầy đủ giấy thủ công, kéo đề học bài: gấp, cắt, dán hình tròn... Cắt theo đường dấu CD và mở ra được hìn[r]

(1)

TÀI LIỆU * DỰ ÁN MƠ HÌNH

TRƯỜNG HỌC MỚI VIỆT NAM

HƯỚNG DẪN HỌC

GIÁO DỤC THỦ CÔNG

(2)

Hoạt động cá nhân

Hoạt động nhóm đơi

Hoạt động nhóm

Hoạt động chung lớp

Hoạt động với cộng đồng

(3)

BÀI Gấp tên lửa ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách gấp tên lửa.

- Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV trả lời câu hỏi:

- Quan sát cách gấp tên lửa

- Nêu hình dáng, màu sắc, phần tên lửa?

2 Nhận biết tên lửa gấp sẵn: Đến góc học tập lấy tên lửa

- Các em mở dần mẫu gấp tên lửa

- Gấp lại từ bước đến tên lửa - Cùng nêu cách gấp tên lửa

3 Đọc làm thử vào giấy nháp: Bước 1: Gấp tạo mũi thân tên lửa

- Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu ( H.1) Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu gấp hình cho hai mép giấy gấp nằm sát đường dấu ( H.2)

(4)

Hình Hình

- Gấp theo đường dấu gấp hình vào sát đường dấu hình - Gấp theo đường dấu gấp hình vào sát đường dấu hình Sau lần gấp, miết theo đường gấp cho thẳng phẳng

Hình Hình Bước 2: Tạo tên lửa sử dụng

- Bẻ nếp gấp sang hai bên đường dấu miết dọc theo đường dấu giữa, tên lửa ( H.5) Cầm vào nếp gấp cho hai cánh tên lửa ngang ( H.6) phóng tên lửa theo hướng chếch lên khơng trung

Hình Hình 6

Cùng đọc thuộc quy trình gấp tên lửa. Gồm bước: Bước 1: Gấp tạo mũi thân tên lửa Bước 2: Tạo tên lửa sử dụng Bước 2: Tạo tên lửa sử dụng

(5)

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Lấy phiếu xếp bước gấp tên lửa

Sắp xếp từ sau cho thứ tự bước gấp tên lửa: Gấp tạo mũi a sử dụng

Tạo tên lửa b thân tên lửa 2 Em lấy giấy thủ công thực hành gấp tên lửa. - Trang trí sản phẩm

3 Trưng bày sản phẩm

- Các nhóm trưng bày cá nhân nhóm - Lớp quan sát, nhận xét đánh giá

Báo cáo với thầy giáo / cô giáo kết việc làm. C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Em tự gấp tên lửa nêu ứng dụng tên lửa cho người thân nghe - Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, keo dán để thực học

Thầy/ cô giáo nhận xét kết học tập ghi nhận sự tiến học sinh

(6)

BÀI Gấp máy bay phản lực ( tiết ) Mục tiêu:

- Biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV trả lời câu hỏi: - Quan sát máy bay phản lực

- Nêu hình dáng, phần máy bay phản lực

Đến góc học tập lấy máy bay phản lực tên lửa - Cùng quan sát máy bay phản lực tên lửa

- Nhận xét giống khác hình dáng máy bay phản lực tên lửa

3 Đọc thực gấp máy bay phản lực ( Gấp giấy nháp )

Bước 1: Gấp tạo mũi, thân cánh máy bay phản lực

(7)

Hình Hình Hình 3

- Gấp tồn phần vừa gấp xuống theo đường dấu gấp hình cho đỉnh A nằm đường dấu giữa, hình

- Gấp theo đường dấu gấp hình cho hai đỉnh tiếp giáp đường dấu giữa, điểm tiếp giáp cách mép gấp phía khoảng 1/3 chiều cao H hình - Gấp theo đường dấu gấp hình cho đỉnh A ngược lên để giữ chặt hai nếp gấp bên, hình

- Gấp đường dấu gấp hình cho hai đỉnh phái hai mép bên sát vào đường dấu hình

Hình Hình Hình Bước 2: Tạo máy bay phản lực sử dụng

- Bẻ nếp gấp sang hai bên đường dấu miết dọc theo đường dấu giữa, máy bay phản lực hình

- Cầm vào nếp gấp cho hai cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên phía để phóng phóng tên lửa ( H 8)

(8)

Nêu bước gấp máy bay phản lực? ( Trả lời ghi vào )

Báo cáo với thầy giáo / cô giáo kết việc làm.

1 Cùng nêu thực thao tác gấp máy bay phản lực. 2 Em lấy giấy thủ công thực hành gấp máy bay phản lực. - Trang trí sản phẩm

4 Thi phóng máy bay

- Em người thân gấp máy bay phản lực - Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, cho tiết học tới

Thầy/ cô giáo nhận xét kết học tập ghi nhận sự tiến học sinh.

(9)

Mục tiêu:

Gấp máy bay đuôi rời Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV trả lời câu hỏi: - Quan sát máy bay rời

- Nhận xét hình dáng, đầu, cánh, thân, đuôi máy bay

2 Đến góc học tập lấy máy bay rời

- Mở dần máy bay em bạn thảo luận cho biết hình dạng tở giấy dùng để gấp đầu, cánh máy bay

- Cùng nêu cách gấp máy bay đuôi rời

3 Đọc thực gấp máy bay bay rời:

Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vng hình chữ

nhật.

- Gấp chéo tờ giấy hình chữ theo đường dấu gấp hình a cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài, hình b

(10)

Hình 1a Hình b Hình Bước 2: Gấp dấu cánh máy bay

- Gấp đơi tờ giấy hình vng theo đường chéo hình tam giác ( H.3a ) - Gấp đôi đường dấu gấp hình a để lấy đường dấu mở đượ hình b

- Gấp theo dấu gấp hình b cho đỉnh B trùng với đỉnh A ( H.4) - Lật mặt sau gấp mặt trước cho đỉnh C trùng với đỉnh A ( H.5)

- Lịng hai ngón tay vào lịng tờ giấy hình vng gấp kéo sang hai bên hình

Hình 3

Hình Hình Hình 6 - Gấp hai nửa cạnh đáy hình vào đường dấu hình

- Gấp theo đường dấu gấp ( nằm phần gấp lên ) vào đường dấu hình 8a b

(11)

- Dùng ngón trỏ ngón cầm vào góc hình vng bên ép vào theo nếp gấp ( H.9a) mũi máy bay hình 9b

Hình 9

- Gấp theo đường dấu hình b phía sau đàu cánh máy bay hình 10 ( đường gấp trùng với chân mũi máy bay )

Hình 10 Bước 3: Làm thân máy bay

- Dùng phần giấy hình chữ nhật cịn lại để làm thân, máy bay

- Gấp đơi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài Gấp đôi lần để lấy dấu Mở tờ giấy vẽ theo đường dấu gấp hình 11a hình thân máy bay

- Tiếp tục gấp đơi lần tờ giấy hình chữ nhật theo chiều rộng Mở tờ giấy đánh dấu khoảng ¼ chiều dài đẻ làm đuôi máy bay gạch chéo phần thừa ( H.11b) - Dùng kéo cắt bỏ phần gạch chéo hình 12

Hình 11 a Hình 11b Hình 12 Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh sử dụng

(12)

Hình 13 Hình 14 Hình 15a Hình 15 b

Nêu bước gấp máy bay đuôi rời? ( Trả lời ghi vào )

-B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Cùng nêu thao tác thực gấp máy bay đuôi rời. 2 Em lấy giấy thủ công thực hành gấp máy bay đuôi rời. - Gấp máy bay đuôi rời

- Trang trí sản phẩm 3 Trưng bày sản phẩm

4 Thi phóng máy bay

(13)

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Với giúp đỡ người thân em gấp hồn chỉnh máy bay rời

- Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, cho tiết học gấp thuyền phẳng đáy không mui

(14)

Bài 4: Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Gấp thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Trò chơi: Đố vui

Các em đọc giải câu đố sau: Làm gỗ Nổi sơng Có buồm dong Nhanh tới bến Đố em gì?

2 Quan sát nhận xét

- Quan sát thảo luận nhận xét mẫu gấp thuyền phẳng đáy khong mui ( H 1)

Hình

(15)

3 Đọc thực gấp thuyền phẳng đáy không mui: Bước 1: Gấp tạo bốn nếp gấp cách đều

- Đặt ngang tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ( H.2)

Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài hình 3, miết theo đường gấp cho phẳng

Hình Hình

- Gấp đơi mặt trước theo đường dấu gấp hình hình - Lật hình mặt sau, gấp đơi mặt trước hình

Hình Hình Bước 2: Gấp thân mũi thuyền

- Gấp theo đường dấu gấp hình cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài hình Tương tự, gấp theo đường dấu gấp hình hình

- Lật hình mặt sau, gấp hai lần giống hình 5, hình hình

(16)

Hình Hình 10 Bước 3:Tạo thuyền phẳng đáy khơng mui

Lách hai ngón tay vào hai mép gấp, ngón cịn lại cầm hai bên phái ngoài, lộn vào nếp vừa gấp vào lòng thuyền ( H11) Miết dọc theo hai cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng thuyền phẳng đáy không mui ( H.12)

Nêu bước gấp thuyền phẳng đáy không mui? ( Trả lời ghi vào )

1 Cùng nêu bước thực gấp thuyền phẳng đáy không mui.

(17)

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Gấp thuyền phẳng đáy không mui cho người thân xem dùng thuyền thả vào chậu nước, nêu tác dụng thuyền

- Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, cho tiết học “ gấp thuyền phẳng đáy có mui

(18)

Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát mẫu nhận xét

- Quan sát theo hướng dẫn cô giáo ( Thầy giáo )

- Cùng thảo luận trả lời câu hỏi: ? Em thấy dáng thuyền nào? ? Màu sắc mui thuyền sao?

? Hai bên mạn thuyền, đáy thuyền nào?

Quan sát thuyền phẳng đáy khơng mui thuyền phẳng đáy có mui so sánh giống khác hai loại thuyền

(19)

Đọc thực gấp thuyền phẳng đáy có mui: Bước 1: Gấp tạo mui thuyền

- Đặt ngang tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô Gấp hai đầu tờ giấy vào khoảng -3 hình hình 2, miết dọc theo đường gấp cho phẳng

Hình Hình

- Các bước gấp tương tự bước gấp thuyền phẳng đáy không mui Bước 2: Gấp bốn nếp gấp cách đều

- Gấp đơi tờ giấy theo đường dấu gấp hình hình - Gấp đơi mặt trước hình hình

- Lật hình mặt sau, gấp đơi mặt trước hình

Hình Hình Hình 5 Bước 3: Gấp tạo thân mũi thuyền

- Gấp theo đường dấu gấp hình cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài hình Tương tự, gấp theo đường dấu gấp hình hình

(20)

- Lật hình mặt sau, gấp hai lần giống hình 5, hình hình - Gấp theo dấu gấp hình hình 9

- Lật hình mặt sau, gấp giống mặt trước hình 10

Hì

n h

8

Hình Hình 10

Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui

- Lách hai ngón tay vào hai mép giấy, ngón cịn lại cầm hai bên phía ngồi, lộn nếp gấp vào lòng thuyền thuyền giống hình 11 - Dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp hai đầu thuyền lên em thuyền phẳng có mui

Hình 11

Lần lượt nhóm cầm thuyền nhóm nêu bước gấp thuyền phẳng đáy có mui.

1 Trò chơi: Truyền điện

Mỗi bạn nhóm nêu nhanh bạn bước thực gấp thuyền phẳng đáy có mui

(21)

- Gấp máy thuyền phẳng đáy có mui - Trang trí sản phẩm

- Với giúp đỡ người thân em gấp hồn chỉnh máy bay rời

- Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, cho tiết ôn tập

Thầy giáo / cô giáo nhận xét kết học tập ghi nhận tiến học sinh!

BÀI

(22)

ÔN TẬP

CHƯƠNG II – KĨ THUẬT GẤP HÌNH Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình học - Gấp hình để làm đồ chơi. A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1.Nhắc lại số sản phẩm học nêu bước thực

2 Thực hành gấp trang trí sản phẩm

Cùng gấp hình gấp học

3 Trưng bày sản phẩm, bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp.

Báo cáo với thầy giáo / cô giáo kết việc làm. B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Trao đổi với người thân ứng dụng sản phẩm học - Chuẩn bị đầy đủ giấy thủ cơng, kéo đề học bài: gấp, cắt, dán hình tròn

(23)

BÀI Gấp, cắt, dán hình trịn ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết gấp, cắt, dán hình trịn. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV nhận xét:

Đọc thực gấp hình trịn: Bước 1: Gấp hình

- Cắt hình vng có cạnh ( H.1)

- Gấp tư hình vng theo đường chéo hình a điểm o điểm đường chéo Gấp đơi hình a để lấy đường dấu mở hình 2b

Hình Hình a Hình b Bước 2: Cắt hình trịn

- Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu hình

(24)

- Từ hình 5a cắt, sửa theo đường cong mở hình trịn ( H.6)

Hình Hình Hình 5a Hình 5b Bước 3: Dán hình trịn

- Dán hình trịn vào phần trình bày sản phẩm

* Gấp, cắt hình trịn theo bước

Báo cáo với thầy giáo / cô giáo kết việc làm. B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Lấy bảng nhóm ghi bước gấp, cắt hình trịn 2 Đổi bảng nhóm để nhóm bạn nhận xét.

3 Em lấy giấy thủ cơng thực hành gấp, cắt hình trịn. - Trang trí sản phẩm

(25)

- Em tự gấp, cắt hình trịn nêu bước thực cho người thân nghe - Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, cho tiết học tới học Gấp, cắt, dán biển báo giao thông

(26)

cấm xe ngược chiều ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều.

Đường cắt mấp mô Biển báo tương đối cân đối. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Cùng quan sát nêu hình dáng, kích thước, màu sắc hình mẫu

2 Cùng đọc hướng dẫn cách gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều

Bước 1: Gấp, cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ơ, rộng

- Cắt hình chữ nhật màu xanh dương có chiều dài 10 ơ, rộng ô làm chân biển báo

Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều

- Dán chân biển báo vào phần trình bày sản phẩm ( H.1)

(27)

3 Thực gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều để hiểu cách gấp, cắt, dán theo bước.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Thi nói nhanh: Tổ chức cho bạn nêu bước gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều

2 Em lấy giấy thủ công thực hành gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm ngược chiều.

- Trang trí sản phẩm

3 Trưng bày sản phẩm - Các nhóm trưng bày sản phẩm

- Lớp quan sát, nhận xét đánh giá

(28)

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Em nói cho người thân nghe đường cần tuân theo luật lệ giao thông nào? - Chuẩn bị mang giấy thủ cơng, kéo, thước kẻ, bút chì hồ dán để tiết học học

(29)

BÀI Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt mấp mơ Biển báo tương đối cân đối. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV trả lời câu hỏi: Cùng quan sát trả lời câu hỏi:

? Đây biển báo gì? ? Biển báo có màu gì?

? Biển báo có ý nghĩa nào?

2 Cùng đọc hướng dẫn cách gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe Bước 1: Gấp, cắt dán biển báo cấm đỗ xe

- Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật màu xanh từ hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài ô, rộng ô

- Cắt hình chữ nhật màu xanh khác có chiều dài 10 ô, rộng ô làm chân biển báo

Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe

- Dán chân biển báo vào phần trình bày sản phẩm ( H.1)

- Dán hình trịn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô ( H.2) - Dán hình trịn màu xanh hình trịn đỏ ( H.3 )

(30)

3 Thực gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe để hiểu cách gấp, cắt, dán theo bước.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Trị chơi: Các nhóm lấy bảng nhóm đồng thời ghi nhanh bước gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

- Cùng nhận xét nhóm.

2 Em lấy giấy thủ cơng tiến hành thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe.

- Cùng trang trí sản phẩm

- Các nhóm trưng bày sản phẩm - Lớp quan sát, nhận xét đánh giá

Báo cáo với thầy giáo / cô giáo kết việc làm. C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Nói cho người thân nghe nêu bước làm loại biển báo mà em học

- Sưu tầm thiếp chúc mừng chuẩn bị cho tiết học tới

(31)

BÀI 10 Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng. - Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Cả lớp hát tập thể “ Chúc mừng sinh nhật”

? Khi bạn sinh nhật em muốn gửi tặng bạn lời chúc em cần đến vật gì? ? Nêu loại thiếp chúc mừng thơng thường mà em biết?

Các em lấy thiếp chúc mừng sưu tầm đặt lên bàn quan sát trả lời câu hỏi:

? Thiếp chúc mừng hình gì? Có phần nào? ? Em có nhận xét mặt bên ngồi thiếp?

? Mặt bên thiếp nào? Được dùng để làm gì? ? Thiệp chúc mừng dùng nào? Để làm gì?

3 Các nhóm kiểm tra lại kết hoạt động nhóm

4 Cùng đọc hướng dẫn cách cắt, gấp thiếp chúc mừng

Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng

(32)

- Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ơ, dài 15 ( H.1)

Hình Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng

- Tùy thuộc vào ý nghĩa thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác nhau. Thí dụ: Thiếp chúc mừng năm thường trang trí cành đào, cành mai hoặc vật biểu tượng năm như: ngựa, trâu, gà thiếp chúc mừng sinh nhật, chúc mừng thầy, giáo thường trang trí hoa ( H.2)

- Để trang trí thiếp vẽ hình; xé, dán cắt, dán hình lên mặt ngồi thiếp viết chữ chúc mừng

5 Cùng thực thao tác gấp thiếp chúc mừng theo bước đọc.

- Thực gấp

- Đối chiếu với bạn nhóm

(33)

2 Em lấy giấy thủ cơng, bút chì, bút màu, kéo để thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng:

- Mỗi em làm thiếp chúc mừng theo ý thích mình.

- Các em bàn bạc kích thước, nội dung dự định trang trí thiếp chúc mừng Sau phân cơng nhiệm vụ cho thành viên Mỗi em làm việc để hoàn thành thiếp chúc mừng đẹp, sáng tạo

- Các nhóm trưng bày sản phẩm triển lãm; - Lớp cử ban giám khảo đánh giá sản phẩm - Lớp quan sát sản phẩm nhóm - Ban giám khảo công bố kết đánh giá

- Về nhà, em tự tay làm thiệp chúc mừng theo ý thích

- Hãy sử dụng thiếp chúc mừng gửi đến cha mẹ, bạn bè, người thân vào dịp thích hợp để tỏ lịng biết ơn q trọng

- Sưu tầm em phong bì

(34)

BÀI 11 Gấp, cắt, dán phong bì

( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách gấp, cắt, dán phong bì.

- Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Các em lấy phong bì sưu tầm đặt lên bàn quan sát trả lời câu hỏi: ? Phong bì có hình gì?

? Mặt trước mặt sau phong bì nào?

2 Các nhóm đặt phong bì thiếp chúc mừng Hãy quan sát so sánh kích thước thiếp chúc mừng phong bì

3 Cùng đọc hướng dẫn cách gấp, cắt phong bì Bước 1: Gấp phong bì

- Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng hình cho mép tờ giấy cách mép khoảng ơ, hình 2,

- Gấp hai bên hình 2, bên vào khoảng rưỡi để lấy đường dấu gấp

(35)

Bước 2: Cắt phong bì

- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo H4

H5

Bước 3: Dán thành phong bì

Gấp lại theo bước gấp hình 5, dán hai mép bên gấp theo đường dấu gấp ( H.6) ta phong bì

4 Thực thao tác gấp theo bướcgấp, dán phong bì

(36)

1 Nêu bước gấp phong bì

2 Em lấy giấy thủ công, kéo, keo, bút màu để thực hành gấp, cắt, dán phong bì.

- Mỗi em làm phong bì theo ý thích mình.

- Khi thực gấp xong, dán cho thẳng, miết phẳng, cân đối. - Trang trí phong bì theo ý thích

- Các nhóm trưng bày sản phẩm triển lãm; - Lớp cử ban giám khảo đánh giá sản phẩm - Lớp quan sát sản phẩm nhóm - Ban giám khảo cơng bố kết đánh giá

Về nhà, em tự tay làm thiệp chúc mừng phong bì theo ý thích để gửi cho người thân em

(37)

BÀI 12 Ôn tập chương II

Phối hợp gấp, cắt, dán hình ( tiết )

Mục tiêu:

- Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm sản phẩm gấp, cắt, dán học

- Gấp, cắt, dán số sản phẩm học

1.Nhắc lại số sản phẩm học nêu bước thực - Hãy nêu tên số sản phẩm học?

- Nêu bước làm sản phẩm em nêu

2 Cùng lấy bảng nhóm ghi tên sản phẩm học - Nhóm thực hiện

- Đánh giá hoạt động nhóm

- Lần lượt cử đại diện nhóm bạn nêu tên sản phẩm

Lần lượt bạn nêu tên sản phẩm nêu bước thực sản phẩm đó.

(38)

2 Thực hành gấp, cắt, dán trang trí sản phẩm.

Tổ chức bạn nhóm thực gấp, cắt, dán số sản phầm gắn vào bảng nhóm

3 Trưng bày sản phẩm, bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp. - Lớp tổ chức bình chọn đánh giá sản phẩm

Trao đổi với người thân ứng dụng sản phẩm học

(39)

BÀI 13 Làm dây xúc xích trang trí ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách làm dây xúc xích trang trí.

- Cắt, dán đường dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Kích thước vịng trịn dây xúc xích tương đối

? Các vịng dây xúc xích làm gì? ? Mỗi vịng có hình dáng nào? ? Màu sắc vịng nào? ? Kích thước vòng sao?

? Để làm dây xúc xích em phải làm nào?

2.Cùng đọc hướng dẫn cách làm dây xúc xích trang trí: Bước : Cắt thành nan giấy.

Lấy 3, tờ giấy thủ công khác màu cắt thành nan giấy rộng ô, dài 12 ô (H.1) Mỗi tờ giấy cắt lấy - nan

(40)

Hình 1

Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích trang trí.

- Bơi hồ vào đầu nan dán nan thứ thành vòng tròn.(H.2)

Chú ý: Dán chồng khít hai đầu nan vào khoảng ơ, mặt màu quay ngồi (H.2)

- Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ (H.3) Sau bơi hồ vào đầu nan dán tiếp thành vòng tròn thứ hai

- Luồn tiếp nan thứ ba khác màu vào vòng nan thứ hai, bôi hồ vào đầu nan dán thành vịng trịn thứ ba (H.4)

Hình Hình Hình

- Làm giống nan thứ tư, thứ năm,… dây xúc xích dài theo ý muốn.(H.5)

Hình

3 Thực thao tác làm xúc xích theo bước Cùng làm xúc xích

(41)

1 Nêu bước làm dây xúc xích

Lần lượt em nêu lại bước làm dây xúc xích giấy thủ cơng

2 Em lấy giấy thủ công, kéo, hồ dán để thực hành làm dây xúc xích giấy thủ cơng.

Lưu ý: Cắt nan giấy cho thẳng theo đường kẻ có độ dài nhau. - Làm dây xúc xích dài với nhiều vịng nhiều màu sắc khác nhau.

- Các nhóm trưng bày sản phẩm triển lãm; - Lớp cử ban giám khảo đánh giá sản phẩm - Lớp quan sát đánh giá sản phẩm nhóm - Ban giám khảo cơng bố kết đánh giá

- Về nhà, em làm dây xúc xích trang trí góc học tập - Nêu ứng dụng việc làm dây xúc xích

(42)

tiến học sinh!

BÀI 14 Làm đồng hồ đeo tay ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách làm, làm đồng hồ đeo tay A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV trả lời câu hỏi: - Theo dõi giáo viên giới thiệu đồng hồ mẫu

? Đồng hồ đeo tay gồm có phận nào? ? Vật liệu làm đồng hồ gì?

- Quan sát đồng hồ thật nhận xét hình dáng, màu sắc, vật liệu làm mặt dây đồng hồ đeo thật

2.Cùng đọc hướng dẫn cách làm đồng hồ đeo tay: Bước : Cắt thành nan giấy.

- Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ

- Cắt dán nối thành nan giấy khác dài 35 ô, rộng ô, cắt vát bên hai đầu nan để làm dây đồng hồ

- Cắt nan dài ô, rộng ô để làm đai cài dây đồng hồ Bước 2: Làm mặt đồng hồ

(43)

Hình 1

- Gấp tiếp hình hết nan giấy hình ( Chú ý miết kĩ sau nếp gấp )

Hình Hình

Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ

- Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe nếp gấp mặt đồng hồ (H.4)

Hình 4

- Gấp nan đè lên nếp gấp cuối mặt đồng hồ luồn đầu nan qua khe khác vừa gài Kéo đầu nan cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ dây đeo (H.5)

- Dán nối hai đầu nan giấy dài ô, rộng ô làm đai để giữ dây đồng hồ (mép dán chồng lên ô rưỡi)

Bước 4: Vẽ số kim lên mặt đồng hồ - Hướng dẫn lấy dấu bốn điểm để ghi số: 12, 3, ,9 chấm điểm khác(H )

- Vẽ kim ngắn giờ, kim dài phút Luồn đai vào dây đeo đồng hồ (H )

(44)

3 Thực thao tác làm đồng hồ đeo tay theo bước. Lần lượt làm phận đồng hồ

Báo cáo với thầy giáo / cô giáo kết việc làm. B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nêu bước làm đồng hồ đeo tay

Lần lượt em nêu lại bước làm đồng hồ?

2 Em lấy giấy thủ công, kéo, hồ dán để thực hành làm đồng hồ đeo tay giấy thủ công.

Lưu ý: nếp gấp phải sát, miết kĩ Khi gài dây đeo bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ

- Các nhóm trưng bày sản phẩm triển lãm; - Lớp cử ban giám khảo đánh giá sản phẩm - Lớp quan sát sản phẩm nhóm

- Nêu ứng dụng việc sử dụng đồng hồ ghi vào

(45)

tiến học sinh! BÀI 15 Làm vòng đeo tay ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách làm, làm vòng đeo tay.

Các nan làm vòng tương đối Dán ( nối ) gấp nan thành vòng đeo tay

1 Đố vui: Em giải câu đố sau: Mình trịn vành vạnh

Đeo cổ tay em Đố bạn nói nhanh Tơi gì?

2 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV trả lời câu hỏi: - Quan sát vòng đeo tay mẫu

? Vòng đeo tay làm gì? ? Có màu?

? Muốn đủ độ dài để làm thành vòng tròn đeo vừa tay ta phải làm gì?

3.Cùng đọc hướng dẫn cách làm vòng đeo tay: Bước : Cắt thành nan giấy.

Lấy hai tờ giấy thủ cong khác màu cắt thành nan giấy rộng ô Bước 2: Dán nối nan giấy

(46)

Bước 3: Gấp nan giấy

Dán đầu nan H1 Gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nếp gấp

sát mép nan (H.2), sau lại gấp nan ngang đè lên nan dọc hình

Hình Hình2 Hình 3

- Tiếp tục gấp theo thứ tự hết hai nan giấy Dán phần cuối hai nan lại, sợi dây dài ( H 4)

Hình 4 Bước 4: Hồn chỉnh vịng đeo tay

Dán hai đầu sợi dây vừa gấp, vòng đeo tay bàng giấy ( H.5)

Hình 5

4 Thực thao tác tập làm vòng đeo tay theo bước.

(47)

1 Nêu bước làm vòng đeo tay

Lần lượt em nêu lại bước làm đồng hồ?

2 Em lấy giấy thủ công, kéo, hồ dán để thực hành làm vịng đeo tay giấy thủ cơng.

Lưu ý: Mỗi lần gấp phải sát mép nan trước miết kĩ Hai nan thẳng để hình gấp vng đẹp Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn cần giữ chỗ dán lâu cho hồ khô

3 Trưng bày sản phẩm - Các nhóm trưng bày sản phẩm triển lãm; - Lớp cử ban giám khảo đánh giá sản phẩm - Lớp quan sát sản phẩm nhóm - Cơng bố kết đánh giá

- Nêu ứng dụng việc sử dụng vòng đeo tay - Làm vịng đeo tay mà em thích

(48)

BÀI 16 Làm bướm ( tiết )

Mục tiêu:

- Biết cách làm, làm bướm giấy.

Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phẳng.

1 Quan sát mẫu theo hướng dẫn GV tìm hiểu hình dáng, cấu trúc con bướm:

- Quan sát bướm

? Con bướm làm gì? ? Có phận nào?

2.Cùng đọc hướng dẫn cách làm bướm: Bước 1: Cắt giấy.

- Cắt tờ giấy hình vng có cạnh 14 - Cắt tờ giấy hình vng có cạnh 10 ô

Cắt nan giấy chữ nhật khác màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm Bước 2: Gấp cánh bướm

- Tạo đường nếp gấp:

+ Gấp đơi tờ giấy hình vng 14 theo đường chéo hình H.2

(49)

Hình Hình

+ Gấp liên tiếp lần theo đường dấu gấp hình 2,3,4 cho nếp gấp cách ta H.5 (chú ý miết kĩ nếp gấp)

Hình Hình Hình

- Mở hình trở lại tờ giấy hình vng ban đầu Gấp nếp

gấp cách theo đường dấu gấp hết tờ giấy, sau gấp đơi lại để lấy dấu (H 6) ta đôi cánh bướm thứ

- Lấy tờ giấy hình vng cạnh 10 gấy tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô, ta đôi cánh bướm thứ hai (H.7)

Hình 6

Hình

Bước 3: Buộc thân bướm

Dùng buộc chặt hai đôi cánh bướm nếp gấp cho hai cánh

bướm mở theo hai hướng ngược chiều (H.8)

(50)

Bước 4: Làm râu bướm

- Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt kẻ ngồi, dùng thân bút chì mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô hai đầu nan râu bướm

- Dán râu bướm vào thân bướm ta bướm hoàn chỉnh (H.9)

Gợi ý: Có thể lấy sợi dây đồng dài 15 cm buộc qua thân bướm vịng, sau

quấn vòng tròn đầu sợi dâu đồng làm râu bướm

4 Thực thao tác cắt giấy tập gấp cánh bướm.

Báo cáo với thầy giáo / cô giáo kết việc làm. B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nêu bước làm bướm

(51)

2 Em lấy giấy thủ công, kéo, hồ dán để thực hành làm bướm giấy thủ công.

Lưu ý: Các nếp gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ

- Các nhóm trưng bày sản phẩm triển lãm;

- Lớp quan sát sản phẩm nhóm, đánh giá sản phẩm

- Nêu ứng dụng việc làm bướm

- Ôn lại bước làm sản phẩm em học

(52)

BÀI 17 Ôn tập, thực hành thi khéo tay

làm đồ chơi theo ý thích ( tiết )

Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ cơng lớp 2 - Làm sản phẩm thủ công học.

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn tập:

- Đến góc học tập nhận phiếu thực hiện:

Nêu tên sản phẩm thủ công lớp hai mà em học - Cùng thực hành sản phẩm mà em thích

2 Quan sát số sản phẩm thủ cơng học:

Đến góc học tập quan sát lại sản phẩm thủ công mà em làm

3 Em lấy giấy thủ công thực làm sảm phẩm mà em học.

3 Trưng bày sản phẩm, bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp.

Tổ chức bạn nhóm thực gấp, cắt, dán số sản phầm gắn vào bảng nhóm

Lớp tổ chức bình chọn đánh giá sản phẩm

(53)

Thực gấp sản phẩm tùy thích mà em học - Nêu ghi lại ứng dụng hai sản phẩm mà em học

(54)

BÀI 18 Trưng bày sản phẩm thực hành học sinh

( tiết )

Mục tiêu:

- Trưng bày sản phẩm thủ công làm được.

- Khuyến khích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo. A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trưng bày sản phẩm thủ cơng em học

- Nhóm trưởng nhận cho bạn chọn sản phẩm đẹp, đúng, sáng tạo - Gắn sản phẩm vào bảng nhóm

2 Đánh giá kết sản phẩm:

- Các nhóm gắn bảng nhóm vào góc học tập. - Tổ chức đánh giá sản phẩm theo mức độ:

+ Hoàn thành: Thực quy trình kĩ thuật làm sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, cắt thẳng, gấp

+ Chưa hồn thành: Thực khơng quy trình, đường cắt khơng thẳng, đường gấp, miết không phẳng chưa làm sản phẩm

Dựa vào sản phẩm học em sáng tạo để làm sản phẩm theo ý thích em

(55)

MỤC LỤC

Tên bài Trang

(56)

Chịu trách nhiệm thiết kế: Hiệu trưởng: NGUYỄN THỊ HÒA

Biên soạn nội dung:

thiet ke tai lieu hoc mon thu cong lop 2

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan