Đang tải... (xem toàn văn)
Các đồng chí giáo viên được giao nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi chủ động về thời gian, địa điểm học và theo một số định hướng chung về nội dung bồi dưỡng cho các môn. Trên đây là Kế [r]
(1)PHÒNG GD VÀ ĐT LẠC SƠN
TRƯỜNG THCS NHÂN NGHĨA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc
Nhân Nghĩa, ngày 10 tháng năm 2014
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2014- 2015
Căn Công văn số 454/PGD&ĐT -THCS ngày 13 tháng năm 2014 Phòng GD&ĐT Lạc Sơn việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học sở, năm học 2014 – 2015
Căn vào kế hoạch phát triển Giáo dục & Đào tạo năm học 2014 – 2015 trường THCS Nhân Nghĩa
Căn kết đạt năm học 2014- 2015 tình hình thực tế Trường , nhà trường xây dựng kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2014-2015 sau:
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG ĐẦU NĂM HỌC: 1 Đội ngũ giáo viên:
Tổng số CBNV: Biên chế: 28 đ/c (CBQL: 02,Giáo viên: 24, nhân viên: 02 ) BGH;2; Tổ khoa học tự nhiên: 10; Tổ khoa học xã hội: 7; Tổ sinh -hóa - địa: Tổ hành chính:
2 Cơ sở vật chất: 10 phòng học cho 10lớp Học ca
3.Số lượng học sinh: Tổng số lớp: 10 lớp với 277 học sinh, Trong đó:
+ Khối 6: lớp = 54 học sinh + Khối 7: lớp = 55 học sinh + Khối 8: lớp = 78 học sinh + Khối 9: lớp = 90 học sinh
4 Két đạt năm học 2013-2014:
1
/ Về số l ượng : Đầu năm học: 10 lớp với 279 hs
Cuối năm học trì 10 lớp với 279 / 279 HS đạt 100% kế hoạch Tỷ lệ chuyên cần tất khối lớp thực tốt
2/ Về chất lư ợng:
a/ Chất lượng học sinh:
Học lực: Giỏi: %; Khá: 48 %; Trung bình: 43 %; Yếu: % Hạnh kiểm: Tốt: 92 %; Khá: %; Trung bình: %
b/ Chất lượng mũi nhọn:
Học sinh giỏi cấp tỉnh: ( tăng em so với kế hoạch)
(2)Học sinh giỏi môn TDTT cấp huyện 29 em, cấp tỉnh 10 em c/ Chất lượng đội ngũ giáo viên:
Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 01 (giải ba môn tiếng Anh đ/c Thủy) Giáo viên giỏi cấp huyện: đ/c ( 04 giáo viên 02 CBQL) kết khảo sát chất lượng đầu năm:
STT
Môn Khối Số điểm kiểm tra khảo sát chất lợng môn kiểm
tra lớp Học sinh
§iĨ m kÐm
(≤3, 0) §iĨ m u (3,5-4,5) Điể mT B (5-6) Điể m khá (6,5-7,5)
§iĨm giái (≥8,0)
SL TØ lƯ S
L TØ lÖ S
L TØ lÖ S
L TØ lÖ S
L TØ lƯ to¸n 54 35 64.8% 14.8% 9.3% 1.9% 9.3% Văn 54 7.4% 18 33.3% 26 48.1% 7.4% 3.7% To¸n 55 10 18.2% 12.7% 23 41.8% 11 20.0% 7.3% Lý 55 46 83.6% 7.3% 3.6% 1.8% 3.6% Sinh 55 10 18.2% 10 18.2% 25 45.5% 16.4% 1.8% Văn 55 10 18.2% 12.7% 23 41.8% 11 20.0% 7.3% To¸n 78 54 69.2% 0.0% 9.0% 10.3% 11.5% Lý 78 13 16.7% 13 16.7% 21 26.9% 10 12.8% 21 26.9% Sinh 78 13 16.7% 6.4% 31 39.7% 13 16.7% 16 20.5% Văn 78 6.4% 17 21.8% 36 46.2% 13 16.7% 9.0% to¸n 90 34 37.8% 23 25.6% 27 30.0% 3.3% 3.3% lý 90 49 54.4% 13 14.4% 19 21.1% 4.4% 5.6% hãa 90 26 28.9% 11 12.2% 26 28.9% 17 18.9% 10 11.1% sinh 90 14 15.6% 15 16.7% 33 36.7% 10.0% 19 21.1% văn 90 24 26.7% 13 14.4% 29 32.2% 14 15.6% 10 11.1% anh 90 7.8% 12 13.3% 49 54.4% 12 13.3% 10 11.1% CHỈ TIÊU KẾ HOẠCH GIAO
* Số lượng:
Thực 10 lớp với 277 học sinh Huy động 99% số học sinh độ tuổi THCS lớp, trì sỹ số đạt 99,0%
* Chất lượng:
- Chất lượng đại trà:
+ Chuyển lớp 98,5 %, xét tốt nghiệp lớp đạt 100 %
(3)+ Về Hạnh kiểm: Tốt 90 %; Khá: 9.0 %; TB: %; yếu % 1, Chất lượng học sinh:
a, Chất lượng đại trà môn học: Giao cho đ/c giáo viên môn giảng dạy
- Đối với lớp A1 đạt : Khá- Giỏi: 60% trở lên, Yếu 1,5 %, khơng có
- Đối với lớp A2 đạt: Khá - Giỏi : 30% trở lên, Yếu, %
- Chất lượng bình quân toàn trường: Khá-giỏi: 47 % trở lên, hạ tỉ yếu, xuống 3%
b, Chất lượng mũi nhọn:
- Học sinh giỏi cấp huyện môn văn hóa 15 em, đó:
+ Tổ Văn- Sử- GDCD em (Văn đ/c Thắm 2, Sử đ/c Thái 01, Anh đ/c Thủy 02) + Tổ Toán – Lý em ( Tốn đ/c Dung 2, Lí đ/c Loan 02, GTTMTCasio Duy 01)
+ Tổ S.H.Đ.TD em ( Địa đ/c Hằng 1, Sinh đ/c Thảo 02, Hóa đ/c Vần 01) - Học sinh giỏi cấp tỉnh 05 em, đó:
+ Tổ Văn- Sử ( Văn đ/c Thắm, Anh Thủy ) + Tổ Toán – Lý ( Tốn đ/c Dung, Lý Loan) + Tơ S.H.Đ 01 ( Địa đ/c Hằng)
c, Học sinh giỏi TDTT: Tham gia đầy đủ thi TDTT phòng giáo dục tổ chức, phấn đấu Học sinh giỏi cấp huện TDTT 10 em, cấp tỉnh em (Đ/C Hưng) 2, Chất lượng giáo viên:
a, Giáo viên giỏi: (Toán, Lý, Sinh, Sử, Địa, GDCD); cấp tỉnh(Toán, Lý, Địa) Giáo viên giỏi cấp huyện công nhận bảo lưu kết 12 đ/c, đó: + Tổ Văn- Sử: Môn Sử: Bùi Thị Thái
+ Tổ Tốn – Lý:
Mơn Vật lý: Bùi Văn Ẻng; Bùi Văn Huy.
Mơn Tốn: Bùi Thị Kim Dung; Bùi Thị Loan; Lên Thanh Thùy; Bùi Văn Lực; Bùi Văn Tính; Bùi Tiến Thành; Bùi Văn Duy.
+Tổ S.H.Đ.TD :
Môn Sinh: Nguyễn Thị Phương Thảo; Bùi Thúy Vần; Bùi Thị lan Mơn Địa: Hồng Thị Thúy Hằng
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
- Khảo sát, chọn đối tượng học sinh giỏi tháng 10/2014
- Số lượng chọn ôn học sinh giỏi tối đa môn 2-4 em; chốt danh sách 10/10/2014
- Phân công giáo viên bồi dưỡng.(Tổ chức thi học sinh giỏi lớp THCS môn:
(4)sử(Thái), Địa lý(Hằng), Tiếng Anh(Thủy), casio( Duy) lựa chọn đội tuyển dự thi cấp tỉnh
- Tổ chức cho học sinh THCS thi thực hành giải tốn máy tính cầm tay theo hướng dẫn Bộ GDĐT
II / Nội dung bồi dưỡng môn: 1/ ANH 9: Bùi Thị Thủy
Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian
* Nội dung bồi dưỡng : Theo hạn chế phịng giáo dục
Ơn lại tất điểm ngữ pháp chương trình lớp 6,7, 8, kết hợp làm tập
nâng cao áp dụng
Học tất thì, làm tập nâng cao áp dụng
Học tất điểm ngữ pháp chương trình lớp 9, kết hợp tập nâng cao,
áp dụng
Học tất học lớp kết hợp làm loại tập nâng cao, luyện
nghe , luyện viết theo chủ đề kiến thức chương trình lớp 2/ TỐN : Bùi Thị Kim Dung
Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian * Các chuyên đề cần bồi dưỡng :
- Thực phép Toán biểu thức dấu bậc 2, bậc … - Giải dạng phương trình : phương trình vơ tỉ , phương trình chứa dấu giá trị
tuyệt đối, phương trình nghiệm nguyên, phương trình bậc cao
- Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn biểu thức biểu thức có phụ thuộc điều kiện
- Vẽ đồ thị hàm số có dạng y = ax , y = a x + b, y = ax2 + bx + c
- Vẽ đồ thị hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối
- Các tập Toán liên quan đến đồ thị & hàm số y = ax + bvaf đồ thị hàm số y = ax2 .
- Tìm biện luận số nghiệm hệ phương trình chứa tham số - Giải dạng hệ phương trình
- GiảI phương trình bậc hai toán lien quan đến định lý Viet
- Các Toán chứng minh bất đẳng thức , chứng minh chia hết , chứng minh số phương
- Các toán chứng minh tứ giác nội tiếp, chứng minh hệ thức, cực trị hình học, tốn quĩ tích
(5)* Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian * Các chuyên đề cần bồi dưỡng:
- Thế viết văn hay ?
+ Viết viết cho : Đúng ngôn ngữ, kiến thức, phương pháp, lập trường
+ Viết viết cho sâu : Người viết phải thành thật, phải có phát định phạm vi đề tài sang tác lý luận, phải có chiều sâu sáng tác
- Cách viết văn cho hay : cần tuân thủ yêu cầu : + Tạo hứng thú trì hứng thú
+ Làm giàu vốn ngôn ngữ
+ Học thuộc lòng kiến thức tư liệu cần thiết + Chăm lo đọc sách
+ Nghệ thuật bắt chước để giỏi văn
+ Ba yêu cầu giỏi văn: Quan sát tinh tế, tưởng tượng dồi dào, nghị luận chắn
+ Vốn sống thực tế
+ Cách viết, cách nghĩ riêng + Cơng phu gọt dũa
- Tham khảo số ví dụ để luyện cách viết văn hay - Một số vấn đề phương pháp làm kiểu lớp - Thực hành luyện tập viết văn
- Tìm hiểu dạng đề tập làm văn cảm thụ văn học - Luyện tập cảm nhận hay đoạn thơ, thơ
(6)4/ SINH : Ng Thị Phương Thảo
* Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian * Nội dung bồi dưỡng :
- Menđen di truyền học
- Nhiễm sắc thể
- AND gen
- Biến dị
- Di truyền học người , ứng dụng di truyền học
- Sinh vật mơi trường
- Ơn tập
5/ VẬT LÝ 9: Bùi Thị Loan
* Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian * Nội dung bồi dưỡng :
Phần học
Chuyển động , chuyển động không , cơng thức tính V Áp suất chất lỏng , định lý Pascal , bình thơng
Áp suất chất khí , định luật ACSIMET Bài tập tổng hợp
Định luật công , máy đơn giản Công suất
Bài tập tổng hợp
Bài tập ôn chương học Phần nhiệt học
Phương trình CB nhiệt , suất toả nhiệt nhiên liệu , hiệu suất Bài tập
Điện học
Giải tập : Định luật ôm cho mạch điện hỗn hợp Mạch cầu cân
Bài tập chuyển đổI mạch hình sang tam giác ngược lại Công , công suất điện
Giải tập điện tổng hợp Quang học
Gương phẳng , tập Thấu kính
Bài tập ghép gương thấu kính Bài tập tổng hợp
Ôn luyện kiến thức chương trình vật lý , giải tập nâng cao
(7)6/ SỬ : Bùi Thị Thái
* Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian * Các chuyên đề :
Bồi dưỡng lịch sử Việt Nam từ năm 938 đến 1954 + Từ kỷ X đến kỷ XVIII
- Kháng chiến chống Tống
- Kháng chiến chống Mông Nguyên
- Khởi nghĩa Lam Sơn
- Phong trào Tây Sơn + Phong trào Cần Vương
+ Phong trào yêu nước đầu kỷ XX + Việt Nam năm 1919- 1954 7/ HOÁ : Bùi Thúy Vần.
Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian Các chuyên đề :
- Ôn tập :
- Ơn lại khái niệm Hố
- Ôn lại dạng tập lớp : - Bài tập áp dụng định luật
- Lập công thức chất vô
- Tính theo cơng thức hố học, phương trình hố học - Tốn nồng độ
- Chương trình Hố : * Phần vô
+ Một số dạng tập nồng độ dung dịch + Xác định thành phần hỗn hợp
(8)* Phần hữu
+ Nhận biết , tách riêng , tinh chế hoá chất + Câu hỏi điều chế
+ Bài tập cơng thức hố học + Bài tập phương trình hố học
+ Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích tượng 8/ ĐỊA : Hoàng Thị Thúy Hằng
* Thời gian bồi dưỡng : GV tự bố trí thời gian * Nội dung bồi dưỡng:
- Cách xác định phương hướng, xác định toạ độ địa điểm khu vực
- Cách xác định độ cao
- Cách đo đạc , tính tốn đồ
- Mơ tả thành phần tự nhiên tác động qua lại thành phần tự nhiên
- Các vận động trái đất hệ - Bài tập vận dụng
- Các yếu tố khí hậu ( nhiệt độ, khí áp, mưa) - Các đới khí hậu – Bài tập vận dụng
- Địa lý tự nhiên Việt nam - Địa hình
- Khí hậu - Sơng ngồi
- Các miền địa lý tự nhiên Việt nam
- Đọc phân tích lược đồ , phân bố dân cư , vùng kinh tế Việt nam đồ kinh tế Việt nam
- Rèn luyện kỹ nhận biết vẽ lại loại biểu đồ Bài tập vận dụng - Ôn tập nộI dung chương trình địa lý lớp
Các đồng chí giáo viên giao nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi chủ động thời gian, địa điểm học theo số định hướng chung nội dung bồi dưỡng cho môn
(9)hoạch chung phịng giáo dục phù hợp vớí tình hình Trường thời điểm
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Bùi Văn Liển
PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
PHT