Đang tải... (xem toàn văn)
- HS hiểu được lợi ích cây xanh trong việc bảo vệ môi trường và sức khỏe. II[r]
(1)Tuần 9 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2018
( Đ/C: PHƯỢNG DẠY)
Thứ ba ngày tháng 11 năm 2018
Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- HS thực thành thạo tìm số hạng tổng - Giải toán có phép trừ
II Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động - GV nhận xét 2.Hoạt động bản
a.GTB: Nêu mục tiêu b Luyện tập: VBT - trang 53 Bài 1: Tìm x
- Cho HS làm CN
- Cho HS đổi chữa -Cho HS chia sẻ
- GV nhận xét Bài 2: Tính
- Cho hoạt động cá nhân -Cho HS chia sẻ
- GV nhận xét
Bài 3.Y/C HS đọc đầu - Cho HS hoạt động nhóm bàn - Cho HS chia sẻ
-Nhận xét
Bài Ghi kết tính - Cho HS hoạt động cá nhân - Cho HS chia sẻ
- Nhận xét
- Chơi trò : Truyền điện ( Nhớ lại bảng cộng)
- Theo dõi
- Làm CN: đọc yêu cầu, làm - Đổi chữa
- Chia sẻ: Trình bày làm
a x+1=10 b 12+x=22 c 40+x=48 x=10-1 x= 22-12 x=48-40 x=9 x= 10 x=8 - HS làm CN
-HS chia sẻ với lớp
6+4=10 1+9=10 7+3=10 4+6=10 9+1=10 3+7=10 10-4=6 10-1=9 10-3=7 10-6=4 10-9=1 10-3=7 - HS đọc đầu
- HS thảo luận nhóm bàn - HS chia sẻ
Bài giải Có số học sinh trai là:
28 - 16 = 12 (học sinh trai) Đáp số: 12 học sinh trai - HS làm vào
- HS chia sẻ
(2)Bài Y/C HS trả lời miệng - NX
3 Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học - Nhắc nhở HS
- HS trả lời miệng X=0
Rèn chữ
BÀI 19; BÀI 20 I Mục tiêu
- HS ôn tập lại , viết chữ đứng nét đều, chữ nghiêng nét 19; 20:
L, l, lặng lẽ, Lai Châu, Lá lành đùm rách
- Trình bày sạch, đẹp, rèn tính cẩn thận II Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động -Cho HS chia sẻ - Nhận xét
2.Hoạt động bản
a.GTB:-GV nêu mục tiêu học b Luyện viết chữ thường, chữ hoa - Quan sát nhận xét: Cho HS nhận xét chiều cao, độ rộng, số nét
-Viết bảng
- Y/C HS đọc câu ứng dụng
c Luyện viết ứng dụng - Giới thiệu
-.Quan sát nhận xét -Viết bảng:
3.Viết vào - GV NX
3.Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học -Khuyên HS
HS chia sẻ: Cùng luyện viết:
K, Kh, Kiên Giang
-HS theo dõi
- HS quan sát , nhận xét
- HS viết l, L, Lặng lẽ, Lai
Châu
-HS đọc:Lá lành đùm rách
-HS theo dõi, quan sát, nhận xét số chữ,
chiều cao chữ khoảng cách, cách viết nét nối
-Viết: Lá lành đùm rách
- HS viết - HS nộp - HS theo dõi
(3)Giáo dục kĩ sống
TIẾT KIỆM TIỀN BẠC ( Tiết 4)
I Mục tiêu
- HS nhận biết kiến thức kĩ biết tiết kiệm tiền bạc - HS thực hành thục kĩ tiết kiệm tiền bạc
- Làm BT: BT5
II Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Khởi động
- GV cho HS chơi "Trả tiền ăn sáng"
- NX, ĐG
2.Hoạt động bản a.GTB: Nêu mục tiêu b.Làm tập
Bài tập
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm bàn + Xé để vẽ
+ Thay vở cũ trang trắng chưa viết hết
+ Vứt bỏ đồ chơi khơng thích + giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi + Tự làm đồ dùng, đồ chơi từ phế liệu + Viết bút
+ Ăn hết suất ăn
+ Chỉ xin mua thứ cần thiết + Lấy nước vừa đủ uống
+ Bôi bẩn quần áo, sách + Khơng để vịi nước chảy tràn + Không làm vỡ bát đĩa, cốc chén + Tắt đèn, quạt thiết bị điện không sử dụng
- Y/C HS nhắc lại lời khuyên c Lời khuyên:
- Em cần biết quý trọng đồng tiền chi tiêu hợp lí
3.Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học
- cho HS chơi trò chơi "Trả tiền ăn sáng" - Theo dõi
- Thảo luận nhóm:
- HS nhắc lại lời khuyên: Em cần biết quý trọng đồng tiền chi tiêu hợp lí, tiết kiệm sống hàng ngày
-Thực chi tiêu theo lời khuyên để tiết kiệm tiền bạc
Tự chọn
(4)- HS biết ngắt ,nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ rõ ý; bớc đầu biết đọc phân biết lời kể lời nhân vật
- Hiểu ND: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà
II Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động
- Y/C HS đọc Sáng kiến bé Hà
- NX
2.Hoạt động a.GTB: Nêu mục tiêu b.Luyện đọc
.
- Thi đọc
Yêu cầu nhóm cử bạn thi đọc.
- Đọc đồng
Cho HS đồng đoạn c Ôn nội dung
- Cho HS trả lời câu hỏi SGK
d Luyện đọc lại -NX, ĐG
3.Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học
- Hát - HS đọc
HS chia sẻ:Đọc nối tiếp đoạn Sáng
kiến bé Hà TLCH
- Luyện đọc nhóm bàn: Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; biết đọc rõ lời nhân vật
- Luyện phát âm, ngắt giọng thực chưa tốt
-Sửa lỗi giúp bạn
- Các nhóm cử bạn thi đọc - HS đọc đồng
- HS thảo luận nhóm bàn: Nêu câu hỏi, dựa vào tập đọc trả lời
-Chia sẻ lớp nội dung
- Nêu ND : Sáng kiên bé Hà tổ chức
ngày lễ ơng bà thể lịng kính u, quan tâm đến ơng bà - Luyện theo nhóm bàn, thi đọc - Đọc cho người thân nghe Thứ năm ngày tháng 11 năm 2018
Tiếng việt (Luyên từ câu) ÔN LUYỆN TUẦN 10 I Mục tiêu
(5)Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động
- NX
2.Hoạt động bản a.GTB: Nêu mục tiêu b Luyện tập
Bài Điền tiếp từ vật:
- Cho HS đọc yêu cầu, làm cá nhân, chia sẻ
a) Chỉ đồ vật b) Chỉ vật c) Chỉ người d) Chỉ cối
-GV nhận xét, đánh giá
Bài 2.Dựa theo cách viết Làm
việc thật vui để đặt câu: -Nói vật: …
-Nói đồ vật:… - GV NX, ĐG
Bài 3.Đặt câu theo mẫu Ai làm ? - Y/C HS hoạt động cá nhân
- Cho HS chia sẻ -GV NX, ĐG
3.Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học
-HS chơi TC: Bắn tên ( Tìm từ vật)
- HS theo dõi
- HS đọc yêu cầu - HS làm
- Chia sẻ:Trình bày làm: a)Bút, tẩy…
b)Chó, mèo…
c)Cơ giáo, học sinh… d) Cây lúa, hoa… - Làm CN
-Đổi chữa Chia sẻ: học bài, nghe giảng, làm tập, tập thể dục, vui chơi, hát…
-Làm CN, đổi chữa -Chia sẻ
+ Bố em làm bác sỹ + Mẹ em làm cơng nhân
Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu
-HS thực thành thạo phép trừ có nhớ phạm vi 100 trường hợp số bị trừ
là số trịn chục, số trừ số có hai chữ số
- giải thành thạo tốn có phép trừ ( số trịn chục trừ số) II Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động - Nhận xét
2.Hoạt động bản
a.GTB: Nêu mục tiêu học b Luyện tập: VBT - Trang 54 Bài 1.Tính
- Cho HS làm CN
- Cho HS đổi chữa
- Chơi trò chơi "Bắn tên" - HS trả lời miệng
- Theo dõi
(6)-Cho HS chia sẻ - GV NX, ĐG
Bài Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm bàn
- Y/C đại diện nhóm bàn chia sẻ - Nhận xét
Bài Tìm x
- Cho HS hoạt động cá nhân - Cho HS chia sẻ
- NX, ĐG
Bài Khoanh vào chữ đặt trước kết
- Cho HS hoạt động cá nhân - Cho HS chia sẻ
- NX, ĐG
3 Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học - Nhắc nhở HS
- Chia sẻ: Trình bày làm
20 15
30 22
60 19 41
90 36 54
- HS thảo luận nhóm bàn - HS chia sẻ:
Bài giải Còn lại số cam là:
30 + 12 = 18 (quả cam) Đáp số:18 cam - HS làm vào
- HS chia sẻ
a) x+4=40 b) 12+x=60 c) x+15=30 x=40-4 x=60-12 x=30-15 x= 36 x= 48 x=15 - HS làm vào
- HS chia sẻ B.29
Tự chọn (LUYỆN VIẾT)
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ ( Đoạn 3) I Mục tiêu
- Nghe- viết xác đoạn Sáng kiến bé Hà.Trình bày hình
thức đoạn văn xi
- HS viết đẹp,trình bày II Các hoạt động dạy - học
Hoạt động HS 1.Khởi động
- NX, ĐG
2 Hoạt động a.GTB: Nêu mục tiêu b.Viết tả
-Trao đổi nội dung đoạn viết -Trao đổi cách trình bày
- Chơi trị chơi : Viết nhanh, từ
hoa lan, thuyền nan, cầu,
- Theo dõi
- Thảo luận nhóm:Đọc đoạn viết, tìm hiểu nội dung
(7)-Luyện viết từ khó
-Viết tả
- NX số viết HS 3 Hoạt động ứng dụng
- Nhận xét tiết học
ngang
- Luyện viết : lắm, này, trăm,
sống
- HS nghe cô đọc, viết vào - Đổi bài, soát lỗi
Giáo dục môi trường BẢO VỆ CÂY XANH I Mục tiêu
- HS hiểu lợi ích xanh việc bảo vệ môi trường sức khỏe
II Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Khởi động
- Gia đình nhà em có trồng nhà khơng?
- GV nhận xét
2.Hoạt động
a.GTB: Nêu mục tiêu b.Bài
Hoạt động 1: Lợi ích xanh
- Y/C HS thảo luận nhóm bàn trả lời câu hỏi sau: Cây xanh có lợi ích gì?
- Cho học sinh chia sẻ GV giải thích
+ Cây xanh giúp cung cấp lượng lớn oxy cho thở,
+ Tiết kiệm nước giảm xói mịn đất: Cây xanh làm chậm bốc nước, tăng độ ẩm khơng khí Rễ có tính thấm hút nước tốt đến mùa mưa bão, giữ nước cản trở q trình chảy ạt dịng nước
+ Giảm nhiệt độ đường phố
+ Bảo tồn lượng: Vì xanh làm giảm nhiệt, giúp giảm bớt nhu cầu sử dụng lượng
- Hát
- 5 HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS thảo luận kể đồ dùng học tập
(8)+ Cây xanh có bóng râm mát che chắn bớt ánh nắng mặt trời chiếu thẳng xuống người đường Từ giúp giảm bớt ảnh hưởng tia cực tím lên da
+ Cải thiện sức khỏe người: phát triển kinh tế nên người hay bị bệnh Nên sống mơi tường n tính, thống mát, lành khiến sức khỏe trở nên tốt
+ Trồng ăn giúp cải thiện thu nhập, trồng cảnh đẹp giúp tạo cảnh quan đẹp từ giúp phát triển kinh tế
* Trồng xanh có nhiều lợi ích nên nên trồng nhiều xanh bảo vệ xanh
- NX, ĐG
Hoạt động 2: Em làm để bảo vệ xanh
- Y/C HS hoạt động cá nhân - Cho học sinh chia sẻ
- NX, ĐG
3.Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học -Cô dặn
- HS làm cá nhân - HS chia sẻ
Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng việt
(Tập làm văn)
ÔN LUYỆN TUẦN 10
I.Mục tiêu
- HS viết đoạn văn từ 3-5 câu nói em trường em
II Hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động
2 Hoạt động a.GTB: Nêu mục tiêu b.Luyện tập
Bài 1( SGK trang 76) - Y/C HS thảo luận nhóm
-Hãy viết đoạn văn 3-5 câu nói
- Hát - Theo dõi
(9)em trường em
- Y/C HS đọc đoạn văn - GV NX, ĐG
3 Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học
- HS đọc đoạn văn
- Giới thiệu trường em cho người thân nghe
Âm nhạc GV chuyên dạy
Toán
LUYỆN TẬP
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I Mục tiêu
- HS thực thành thạo phép tính trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – -Giải thành thạo tốn có phép trừ dạng 31-5
II Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động - Tìm x
x + 61 =90 30 +x = 40 25+x= 30 - GV nhận xét
2.Hoạt động bản
a.GTB: Nêu mục tiêu Luyện tập: VBT - Trang 56 Bài Tính
- Y/C HS hoạt động cá nhân - Y/C HS chia sẻ
- GV nhận xét
Bài Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ là:
Y/C học sinh hoạt động cá nhân - Y/C HS chia sẻ
- Y/C HS nhận xét - GV nhận xét
Bài Y/C HS thảo luận nhóm bàn -Cho HS chia sẻ
- GV nhận xét
- Hát
- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp
- Theo dõi - HS làm - HS chia sẻ:
81 72 21 19 61 55 71 64 41 37
- HS làm CN , HS đổi kiểm tra chéo - HS chia sẻ
31 28 81 73 21 14 61 52
- HS thảo luận nhóm bàn - HS chia sẻ
Bài giải
(10)Bài 4: Y/C học sinh hoạt động cá nhân - Y/C HS chia sẻ
- HS nhận xét - GV nhận xét
3 Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét học - Nhắc nhở HS
Đáp số:53 mơ - HS thảo luận nhóm bàn - HS chia sẻ:
a) Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm o
b) Đoạn thẳng AM cắt đoạn thẳng MB điểm M
Hoạt động tập thể
MÚA HÁT TẬP THỂ
Cán lớp điều khiển múa hát tập thể