Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển năng lực: rèn HS năng lực tự học , năng lực giải quyết vấn đề (phân tích đề , lập dàn ý chi tiết cho đề bài), năng lực sáng tạo ),năng lực sử dụng ngôn ngữ khi nói, khi tạo lậ[r]
(1)Ngày soạn: 21/11/2020 Ngày giảng: 24,27/11/2020
ÔN THƠ TRUNG ĐẠI Tiết 13
GIỚI THIỆU VỀ MỘT SỐ TÁC GIẢ TIÊU BIỂU TRONG THƠ TRUNG ĐẠI
A Mục tiêu giảng:
1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm số nét tiêu biểu thơ trung đại Biết số tác giả, tác phẩm tiêu biểu thời trung đại Việt Nam
- Giúp học sinh nắm biện pháp nghệ thuật tiêu biểu thơ trung đại Việt Nam
2 Rèn kỹ đọc, tìm hiểu tác giả, tác phẩm - Bồi dưỡng tư ngôn ngữ, tư khoa học
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc học tập
4 Phát triển lực: rèn HS lực tự học , lực giải vấn đề (phân tích đề , lập dàn ý chi tiết cho đề bài), lực sáng tạo ),năng lực sử dụng ngơn ngữ nói, tạo lập đoạn văn; lực hợp tác năng lực giao tiếp
B Phương tiện thực hiện: - Giáo viên: Giáo án, VHTĐVN
- Học sinh: Đọc SGK Văn (T1) - tìm hiểu tác giả - tác phẩm tiêu biểu trung đại Việt Nam
C Phương pháp
- Phương pháp dạy học: vấn đáp, nêu giải vấn đề, thuyết trình, phân tích mẫu, thực hành có hướng dẫn
- Kĩ thuật dạy học:
+ Thảo luận, trình bày, đặt câu hỏi, phân tích tình , đàm thoại, TL, luyện tập, thực hành…
D/ Tiến trình dạy học giáo dục Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra cũ : kết hợp dạy Bài mới:
(2)Hoạt động 2(31’) - Mục tiêu: Hướng dẫn HS tìm hiểu tác gia
- Hình thức: hoạt động cá nhân.
- Kĩ thuật: KT động não - PP: vấn đáp, trình bày ? Nêu hiểu biết em Trần Nhân Tông
? Nêu hiểu biết em Trần Quang Khải
G: Nêu hiểu biết em Nguyễn Trãi ?
- Kể tên số tác phẩm Nguyễn Trãi?
G: Hiểu biết em HXH?
1 Trần Nhân Tông (1258 - 1308)
- Tên thật: Trần Khâm, Trần Thánh Tông
- Là ông vua yêu nước, anh hùng, nhân
2 Trần Quang Khải (1241 - 1294) - Con trai thứ vua Trần Thái Tơng
- Có cơng lớn kháng chiến Nguyên Mông
3 Nguyễn Trãi
- (1080 - 1442), hiệu Ức Trai, Nguyễn Phị Khanh
- Quê: Chi Ngại, Chí Linh, Hải Dương - Tham gia khởi nghĩa Lam Sơn
- 1442, ông bị giết oan
- 1464 vua Lê Thánh Tông rửa oan - Ông để lại nghiệp văn chương đồ sộ phong phú
+ Bình Ngơ đại cáo + Ức Trai thi tập + Quốc Âm thi tập
+ Quân Trung từ mệnh tập
4 Hồ Xuân Hương (lai lịch chưa rõ) - Con Hồ Thị Diễn, quê Quỳnh Đôi, Quỳnh Lưu, Nghệ An
- Sống phường Khán Xuân, gần Hồ Tây (Hà Nội)
- Bà mệnh danh “Bà chúa thơ Nôm” (Xuân Diệu)
(3)- Mục tiêu: Hướng dẫn HS tìm hiểu thể thơ, luật thơ Đường
- Hình thức: hoạt động cá nhân.
- Kĩ thuật: KT động não -PP: vấn đáp, trình bày ? Dựa vào kiến thức học, cho biết thơ TĐ có thể nào?
Em hiểu thể thơ ngũ ngôn TT? Đọc BT thuộc thể này? Thể thơ TNTT quy định nào: số câu, số chữ, hiệp vần
Đọc thơ tiêu biểu? Em hiểu thể thơ lục bát? (chữ cuối C6 - chữ T6 câu 8, chữ
a) Những thể thơ bắt nguồn từ TQ * Thơ cổ thể (cổ phong)
- Thơ cổ thể có trước đời Đường, tự số từ câu, số câu bài, khơng có niêm luật chặt chẽ thơ Đường
* Thiên địa phong trần Hồng nhan đa truân
Du bỉ thương thuỳ tạo người
Cổ bề động tràng thành nguyệt (Trích “CPNK” - Đ.T Côn) * Thơ Đường luật
- Thể thơ có thời nhà Đường
- Chặt chẽ số chữ dòng thơ, số dòng bài, chặt chẽ số niêm luật - Niêm: chặt theo hàng dọc BT (1-8, 2-3, câu 4-5, 6-7) (tiếng T2)
- Luật: chặt tiếng cuối dịng thơ - Các thể thơ:
+ Ngũ ngơn TT
“Sông núi nước Nam” + Thất ngôn tứ tuyệt
VD: “Bánh trôi nước” (Hồ Xuân Hương) + Thất ngôn bát cú Đường luật (8 câu bài, tiếng/câu)
VD: Bạn đến chơi nhà - Nguyễn Khuyến b) Thể thơ dân gian
- Thể thơ lục bát (6/8), không hạn định số câu
- Có cách gieo vần + Vần lưng, câu
+ Vần chân, vần tiếng câu câu VD: Bài ca Côn Sơn (Nguyễn Trãi)
c) Kết hợp CD - DC VN + thơ Đường luật - Thể song thất lục bát: người Việt Nam sáng tạo
(4)cuối C8 - chữ cuối T6) - HS lấy VD
Hoạt động (18’)
- Mục tiêu: Hướng dẫn HS tìm hiểu chữ viết và đặc điểm
- Hình thức: hoạt động cá nhân.
- Kĩ thuật: KT động não -PP: vấn đáp, trình bày - Tìm tập thuộc thể này?
+ câu khổ, số lượng khổ thơ không hạn định
+ Vần: chữ cuối C7 vần chữ T5
câu (T) cuối câu vần chữ cuối câu (B) cuối câu vần chữ T6 câu (B) cuối câu vần chữ T5 câu sau (B)
- Ngắt nhịp 3/4 (ngược với thơ Đường luật) VD: Sau phút chia li - Đ.T Côn
2 Chữ viết
- loại : + Chữ Hán + Chữ Nơm 3 Đặc điểm
- Tính ước lệ - Tính tập cổ
4 Củng cố: 3p
- Giáo viên hệ thống lại kiến thức 5 Hướng dẫn học sinh nhà:2p - Nắm nội dung
- Chuẩn bị tìm hiểu nội dung tác phẩm trung đại E Rút kinh nghiệm: