ĐỀ CƯƠNG kỹ NĂNG mềm kỹ NĂNG THUYẾT TRÌNH THUYẾT PHỤC TRƯỚC đám ĐÔNG

32 134 0
ĐỀ CƯƠNG kỹ NĂNG mềm   kỹ NĂNG THUYẾT TRÌNH   THUYẾT PHỤC TRƯỚC đám ĐÔNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ CƯƠNG KỸ NĂNG NỀM KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH – THUYẾT PHỤC TRƯỚC ĐÁM ĐÔNG Câu 1: hãy trình bày phần mở bài một cách ấn tượng khi thuyết trình trước đám đông lấy VD Câu 2: hãy trình bày phần thân bài một cách ấn tượng khi thuyết trình trước đám đông lấy VD Câu 3: hãy phân tích vai trò của phần kết luận của 1 bài thuyết trình trước đám đông lấy VD Câu 4: phân tích các yếu tố cản trở bài thuyết trình lấy VD Câu 5: phân tích ngôn ngữ cơ thể cần thiết để giúp bài thuyết trình thành công Câu 6: hãy trình bày những thông điệp không lời khi thuyết trình Câu 7: hãy trình bày phân tích cách thức hình ảnh hóa vấn đề thuyết trình nhằm thuyết phục hiệu quả lấy VD Câu 8: trình bày kỹ thuật luyện tập kỹ năng thuyết trình trước đám đông Câu 9: Hãy trình bày các tiêu chí để lựa chọn các chủ đề thuyết trình lấy VD Câu 10: hãy trình bày các yếu tố quyết định sự thành công của 1 bài thuyết trình lấy VD  

ĐỀ CƯƠNG KỸ NĂNG NỀM KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH – THUYẾT PHỤC TRƯỚC ĐÁM ĐƠNG Câu 1: trình bày phần mở cách ấn tượng thuyết trình trước đám đơng lấy VD Câu 2: trình bày phần thân cách ấn tượng thuyết trình trước đám đơng lấy VD Câu 3: phân tích vai trò phần kết luận thuyết trình trước đám đơng lấy VD Câu 4: phân tích yếu tố cản trở thuyết trình lấy VD Câu 5: phân tích ngơn ngữ thể cần thiết để giúp thuyết trình thành cơng Câu 6: trình bày thơng điệp khơng lời thuyết trình Câu 7: trình bày phân tích cách thức hình ảnh hóa vấn đề thuyết trình nhằm thuyết phục hiệu lấy VD Câu 8: trình bày kỹ thuật luyện tập kỹ thuyết trình trước đám đơng Câu 9: Hãy trình bày tiêu chí để lựa chọn chủ đề thuyết trình lấy VD Câu 10: trình bày yếu tố định thành công thuyết trình lấy VD Câu 1: trình bày phần mở cách ấn tượng thuyết trình trước đám đơng lấy VD Thứ nhất, nói ngắn gọn xác bắt đầu Lời giới thiệu phải cô đọng, từ đến hai câu Diễn giả nên thẳng vào chủ đề thuyết trình, phải nói “đúng” nói “trúng” nội dung cần trình bày Tránh cách vào đề vịng vo, dài dịng mang tính chất tổng hợp nội dung Thứ hai, tạo hài hước bạn có khiếu hài hước Có thật, dù người lớn thích nghe kể chuyện hay xem tình hài hước Vì để thu hút người nghe, nhiều người thường mở đầu cách kể chuyện vui, sử dụng biện pháp diễn hài, chí lấy làm tình hài hước Bắt đầu khơng khí vui vẻ tín hiệu đáng mừng cho buổi thuyết trình Nhưng bạn khơng có khiếu gây cười cho người khác tránh xa cách thức Hiệu ứng ngược lại khiến khán giả cảm thấy thật nhàm chán đánh giá thấp thuyết trình bạn cho dù nội dung hay đến đâu Thứ ba, số thống kê “Trăm nghe khơng thấy”, “Nói có sách, mách có chứng” câu ngạn ngữ ông cha ta đúc kết từ ngàn đời Để thuyết phục người nghe không cách bạn đưa cho họ số thống kê cụ thể Ví dụ thuyết trình địa lý dân số Việt Nam, mở đầu số biết nói như: Việt Nam chạm mốc 95 triệu người sao? Tỉ lệ tăng dân số trung bình 10 năm qua bao nhiêu? Thứ tư, tạo ấn tượng qua giọng nói tác phong chuyên nghiệp Một giọng nói truyền cảm, ấm áp, giàu sinh khí tác phong chuyên nghiệp lợi tuyệt vời bạn mong muốn trở thành nhà thuyết trình chuyên nghiệp Bạn quan sát Obama, Steven Job thuyết trình chưa? Bạn nhận thấy khác biệt cách mở đầu nói họ Tất nhiên, giọng nói thiên phú bạn luyện rèn bên cạnh hàng ngày hồn thiện tác phong chun nghiệp Ngồi ra, bạn bắt đầu cách kể chuyện, làm mẫu, đưa tình huống, chia sẻ tin bất ngờ… VD: phần mở thuyết trình chủ đề miệt thị ngoại hình “body shaming”  Đầu tiền dẫn dắt cách lấy ví dụ cụ thể biểu body shaming ( miệt thị ngoại hình) như: tưởng tượng xem bạn bước chân vào chỗ đông người với phong cách ăn mặc theo ý thích lớp học hay qn ăn mà bạn có cảm giác người lại túm tụm lại với nhìn bạn với ánh mắt diễu cợt bàn tán bạn lùn, ăn mặc khơng thể thống gì, xấu, mập  Có thể thêm vài yếu tố hài hước thêm vào dẫn dắt lời bàn tán “ lùn, xấu cịn thích vơ, qua lại body shaming” thể với giọng điệu hài hước  Tiếp đến dẫn chứng số như: tồn xã hội từ lâu rồi, nhiều hệ từ xưa đến Để lại nhiều hậu đáng tiếc theo khảo sát độ tuổi chịu ảnh hưởng nặng nề từ body shaming giới trẻ khoảng từ 15-27 tuổi  Để chuyển tiếp qua phần thân nêu câu hỏi dẫn dắt như:vậy hậu gì, ngun nhân dẫn đến đâu có giải pháp cho vấn đề này? Câu 2: trình bày phần thân cách ấn tượng thuyết trình trước đám đơng lấy VD Đối với dạng cung cấp thông tin (hay giảng), phần bao gồm ý kiến giải pháp Nếu để đạt mục đích thuyết phục người nghe cần trình bày (1) Vấn đề cần giải quyết, (2) Ý kiến giải pháp, (3) Tranh luận (bao gồm chứng, lợi ích chương trình hành động cụ thể) Để có nội dung thuyết trình hiệu quả, bạn cần biết cách phát triển ý ý phụ nội dung, xác định được mức độ ưu tiên ý cụ thể Bên cạnh đó, nên tạo chỗ “Mở” “Đóng” thích hợp để tạo lạ cho người nghe Các bạn nên triển khai nội dung thuyết trình theo cấu trúc: Tổng quát – Chi tiết Biết – Chưa biết Đơn giản – Phức tạp Fatures & Benefits (F&B) Chúng ta biết “Một người bán hàng khôn ngoan nói với khách hàng họ muốn nghe khơng nói muốn nói” “Khách hàng không mua sản phẩm; Họ mua lợi ích mà sản phẩm đem lại” Đưa dẫn chứng: Các ví dụ cụ thể làm tăng sức thuyết phục cho lời bạn nói! sử dụng não trái tim! Các dẫn chứng việc có thực; câu trích dẫn; ví dụ kinh nghiệm cá nhân; ví dụ so sánh song song Ví dụ sách: Nếu giới làng 100 người, gặp 60 người Châu Á, 14 ngưới Châu Phi, 12 người Châu Âu, người Mỹ La Tinh, ngưỡi Mỹ Canada, người Nam Thái bình dương Ta thấy 51 đàn ông 49 đàn bà; 18 người da trắng có đến 82 người khơng phải da trắng Cũng làng đó, 67 người khơng biết đọc; 50 người suy dinh dưỡng; 33 người không dùng nước sạch; 24 người ánh sáng điện Ít gặp hơn, người tiếp xúc với internet; người nhiễm HIV người học lên đại học, cao đẳng Nếu chẳng phản ứng, tất yên lặng: “Có thơng minh đến mức khơng hiểu tơi vừa trình bày? VD tiếp nối mở trên:  Giải thích nguyên nhân body shaming: tồn lâu đời sống mà người ta so sánh rõ rang thể ngoại hình dễ so sánh nhất, dễ thấy thứ bị đem so sánh  Tiếp tục dẫn dắt đến hậu vân nạn như: “nhưng vấn đề đáng ý chưa mà ngày hôm BS trở thành nỗi sợ nặng nề tạo nên hệ lụy thương tâm đến tâm lý, tinh thần long tự trọng người trẻ”  Thêm dẫn chứng số “Theo thống kê trang Bully Statistics, có tới 94% nữ giới 84% nam giới bị ảnh hưởng vấn đề miệt thị ngoại hình Ngồi ra, 60% người trưởng thành “cảm thấy xấu hổ” vẻ bề ngồi mình”  Nêu dẫn chứng trường hợp tiếng báo trí đưa tin mà nguyên nhân BS “ nam diễn viên Chadwick Boseman qua đời tuổi 43 chống chọi với bệnh ung thư đại tràng Những năm tháng cuối đời anh phải đối mặt với nạn BS tay săn ảnh ghi lại hình ảnh a chống gậy, than hình gầy guộc phố Tấm ảnh thu hút nhiều bình luận MXH số có người cho nam diễn viên nghiện ngập, sử dụng ma túy a khác so với hình ảnh vạm vỡ ảnh rộng thông thường, cánh đàn ông xem ngoại hình nhỏ bé cịi cọc “nỗi nhục nhã đáng xấu hổ hay đỉnh điểm trường hợp ca sĩ Hàn Quốc Sulli tử tử trầm cảm mà nguyên nhân BS”  Phát triển ý đến nguyên nhân trực tiếp dẫn đến hậu trên: “có hai lý chủ quan dẫn đến BS: 1- chưa mà hệ bắt đầu nhạy cảm ý thức vẻ bề bao h hết đời mạng xã hội Facebook, instagram, tiktok 2- chưa mà người dễ dàng miệt thị ngoại hình mà khơng lý đến vậy”  Lấy vd minh họa: “ lên song lập nhóm anti người tiếng để dè bỉu, thóa mạ họ mà chịu trách nhiệm rõ rang ”  Tiếp đến nêu ra, chia sẻ quan điểm thân, trải nghiệm BS chia sẻ giọng điệu hài hước như: “ bạn có khuyết điểm cân nặng thừa cần hay gầy, mà lúc có lúc khác bạn cịn điều chỉnh mập gầy lại hay gầy tang cân lên trường hợp thay đổi trường hợp tơi dính tuyệt đối gọi “lùn” lùn khơng phải có lúc lùn lúc cao, lùn lùn ổn định ln Ổn mà!”  Trên đà tiếp tục phát triển nội dung dẫn đến cấp thiết phải đề cách giải quyết:  Thuyết trình hướng giải Câu 3: phân tích vai trò phần kết luận thuyết trình trước đám đơng lấy VD Hầu biết, đoạn mở đầu thuyết trình có vai trị quan trọng; điều khơng có nghĩa nên bỏ qua cách trình bày đoạn kết Trong số trường hợp, đoạn kết thúc thuyết trình có gây tác động mạnh phần mở đầu Vì vậy, vài lý bạn cần đặt nhiều công sức vào phần kết luận thuyết trình Đó hội cuối bạn để tạo ấn tượng mạnh mẽ Một lời giới thiệu ấn tượng để lại ấn tượng tốt cho khán giả bạn, mang lại cho họ động lực để tiếp tục ý đến bạn nói Tuy nhiên, bạn để lại cho họ kết luận yếu ớt khơng đặc sắc có khi, lại trở thành điều họ nhớ bạn Khán giả khơng nhớ phần mở đầu hào nhống hay slide đẹp lung linh, phần thuyết trình hùng hồn bạn, họ nhớ cách bạn trì điểm đoạn cuối chí tệ hơn, họ qn tồn thuyết trình bạn đoạn kết chưng hửng bạn Nói cách dễ hiểu, điều phá hủy tất ấn tượng tích cực họ mà bạn cất công xây dựng từ đầu Nếu bạn xem phim liên quan đến phiên tòa, bạn nhận thấy luật sư dành nhiều thời gian cho lời tuyên bố kết luận vụ án – (Case Closed) Họ không lướt qua đoạn hi vọng thẩm phán bồi thẩm đoàn định có lợi cho họ thân chủ Luật sư hiểu tuyên bố kết thúc mạnh mẽ giúp thuyết phục thẩm phán bồi thẩm đồn đứng phía họ Theo cách tương tự, phần kết thúc thuyết trình bạn phải ý để bạn để lại ấn tượng mạnh mẽ lên khán giả Điều quan trọng bạn muốn họ ghi nhớ điểm trình bày giúp họ dễ dàng theo dõi thuyết trình bạn Đó hội để thuyết phục khán giả theo dõi lời kêu gọi hành động (Call To Action) bạn Mỗi thuyết trình cần lời kêu gọi hành động, không, khán giả tự hỏi bạn muốn họ làm sau nghe bạn thuyết trình Để bắt đầu, lời kêu gọi hành động bạn phụ thuộc nhiều vào mục tiêu trình bày bạn; có nghĩa trước bạn định lời kêu gọi hành động mình, bạn nên định xem thuyết trình bạn gì, sau tự hỏi bạn muốn khán giả bạn làm sau thuyết trình Bạn đưa thuyết trình tuyệt vời trước khán giả bạn khơng có lời kêu gọi hành động, khán giả cảm thấy bối rối Nếu bạn muốn họ đầu tư vào sản phẩm công ty bạn, đừng ngại yêu cầu họ làm; bạn muốn họ áp dụng họ học từ thuyết trình, nói điều Đối tượng bạn chọn dành thời gian lắng nghe bạn thay làm việc khác, vậy, làm cho xứng đáng với thời gian họ! Đó hội để bạn tóm tắt lại thuyết trình cho khán giả Một tóm tắt (Summary) hữu ích bạn có thuyết trình dài với nhiều luận điểm, thơng tin đề cập Mặc dù thuyết trình lý tưởng nên ngắn gọn thẳng vào vấn đề, khơng phải thuyết trình có thơng tin nghe lần nhớ hết Đối với tóm tắt tồn thuyết trình, bạn cần phải thực ngắn gọn đơn giản Đừng đưa lời giải thích đầy đủ giống bạn làm phần trước thuyết trình Khi trình bày tóm tắt bạn, đề cập đến cách ngắn gọn, ngào đáng nhớ Bạn sử dụng cách viết tắt để giúp khán giả dễ nhớ Và thật tuyệt vời bạn pha vào chút hài hước; điều làm thứ dễ nhớ để lại cho khán giả với ấn tượng tốt bạn VD: sau chia sẻ giải pháp bạn kết luận lại vấn đề: “những giải pháp nêu giúp bạn có đồng cảm, cho bạn thấy bạn không cô đơn ý thức định bạn có riêng câu trả lời bạn không ngừng đấu tranh chống lại BS” Câu 4: phân tích yếu tố cản trở thuyết trình lấy VD Thứ nhất, chưa chuẩn bị kỹ Đây lỗi mắc Bạn cho diễn thuyết cần nói ý gạch đầu dịng, điều qua loa, khơng cần hiểu kỹ, khơng nhớ có slide hỗ trợ, có người phản hồi “tùy ứng biến”… Tuy nhiên suy nghĩ chủ quan sai lầm Trước thuyết trình bạn phải phân tích trước để biết đối tượng người nghe ai, muốn để có chuẩn bị nội dung hình ảnh minh họa phù hợp Sau hoàn thành nội dung slide phải có đọc lại, biên tập lại nội dung, bổ sung hình ảnh minh họa dành thời gian nhẩm lại nói, ơn tới ơn lui cho nhuần nhuyễn Có bạn tự tin hơn, nhớ lâu không bị ấp úng nói trước đám đơng VD: hơm sau bạn phải thuyết trình chủ đề giáo viên giao theo nhóm Nhưng ngày trước thuyết trình bạn khơng đọc lại power point mà người bạn khác chuẩn bị đến hơm thuyết trình bạn khơng thể chủ động nội dung mà mình muốn nói thay vào bạn bị ngắt qng khơng biết nội dung mà người bạn bạn muốn bạn truyền tải Thứ hai, thiếu thông điệp rõ rang Rất nhiều người thuyết trình với hàng chục trang thảo, hàng chục slide cuối mơ hồ thông điệp rõ ràng muốn gửi gắm, cuối muốn nói nội dung gì, có mục đích gì… Khơng nắm rõ thơng điệp cốt lõi muốn nêu bật qua nội dung thuyết trình bạn khơng thuyết trình mê say truyền đạt đến người nghe thấu hiểu cảm nhận VD: bạn nhận đề tài thuyết trình tìm hiểu rác thải nhựa bạn trình bày nhiều số khối lượng rác thải nhựa năm hay từ nguồn nghiên cứu rác thải nhựa bạn nêu mà không dẫn dắt đến thơng điệp chia người nghe cảm thấy nhàm chán khơng có hứng thú lắng nghe bạn nói Thứ ba, lạm dụng slide PowerPoint Nhiều người coi thuyết trình việc đọc lại slide PowerPoint “nhồi” vô số chữ nghĩa, hình ảnh vào Và việc đứng trước đám đơng đọc lại slide Điều tệ hại cho thấy bạn chẳng hiểu nội dung mà đọc vẹt từ hiển thị Tốt nên trình bày PowerPoint sáng sủa, ngắn gọn chữ, có hình minh họa sinh động, lại lời diễn giải bạn tự hiểu nói VD: thuyết trình đặc biệt chủ đề hàn lầm hệ thống pháp luật bảo vệ môi trường Việt Nam Đây chủ đề rộng có nhiều tài liệu tham khảo khơ khan người nghe bạn viết đọc hang chữ dài dằng dặc số hiệu văn tên văn pháp luật Slide người nghe tập trung lâu cho thuyết trình nhàm chán khó hiểu Thứ tư, thiếu cảm xúc, nhiệt huyết Phải thực u mến chủ đề nói, phải dồn cảm xúc, phải thổi lửa nhiệt tình vào bạn muốn chia sẻ nói bạn có cảm xúc, lịng nhiệt huyết Nếu thiếu cảm xúc, say mê nhiệt huyết tất bạn nói cơm nguội đều, học thuộc lịng từ sách mà thơi Khán giả chán mà bỏ bạn chưa kịp trình bày hết slide Vì nói tất say mê hứng thú mình, cảm xúc giúp bạn “che đậy” cịn vụng kỹ thuyết trình VD: bạn thuyết trình mà đọc slide với giọng điều ngang từ đầu đến cuối thuyết trình thuyết trình trơi tuột khơng đọng lại điều cho người nghe bạn đặt cảm xúc vào thuyết trình thuyết trình bạn có điểm nhấn nhá làm cho người nghe có đủ cảm xúc tị mị, đồng cảm, hồi hộp họ có hứng thú với thuyết trình Thứ năm, lẩn tránh ánh mắt khán giả, thiếu tương tác Thuyết trình phải tự tin, lơi bạn lại tỏ cho người thấy khơng tự tin, khơng lĩnh cịn run sợ lẩn tránh ánh mắt khán giả Và thiếu tự tin mà bạn thiếu tương tác với khán giả, khơng nhìn thẳng vào mắt người nghe, khơng có hoạt động khuấy động khơng khí, truyền nhiệt huyết tới người Bài diễn thuyết khơng lơi cuốn, hấp dẫn, khơng đọng lại đầu người tham gia VD bạn thuyết trình mà khơng có tương tác mắt với khán giả họ cảm thấy không bị chủ ý dễ bị phân tâm điều khác Thứ sáu, lỗi trang phục Một lỗi thường mắc nói trước đám đông lỗi trang phục, ăn mặc luộm thuộm Trang phục quan trọng, giúp bạn tỏa sáng, tự tin trước người bạn ăn mặc khơng phù hợp, khơng đứng đắn cảm mến bước đầu người khác dành cho bạn khơng cịn Ấn tượng ban đầu khơng tốt nội dung sau bạn nói khó vào tai người nghe VD: thuyết trình luận án tốt nghiệp trước hội đồng gồm thầy cô bạn lại mặc quần bò rách Điều làm cho thầy cô thiện cảm bạn cản trở bạn truyền tải cảm xúc đến hội đồng Thứ bảy, kết thúc nói khơng có điểm nhấn Có thể bạn dành tâm huyết cho nói kết thúc không tương xứng, chưng hửng làm người nghe hẫng hụt Hoặc bạn kết thúc diễn thuyết câu nói đơn giản, nhạt nhẽo vơ hình làm cho người khác thấy nội dung trước trở nên khơng quan trọng VD: bạn thuyết trình nhiều ý kiến cá nhân cách để vượt qua Body shaming đến cuối thuyết trình bạn lại khơng tóm gọn lại ý nghĩa thực giải pháp thuyết trình khơng trọn vẹn Câu 5: phân tích ngơn ngữ thể cần thiết để giúp thuyết trình thành cơng Chúng ta biết rằng: “Một thơng điệp tồi mà truyền tải tốt có ấn tượng mạnh thông điệp tốt mà truyền tải kém” a) Yếu tố ngôn từ Nguyên tắc 5C Clear: Rõ rang Concise: Ngắn gọn Correct: Chính xác Complete: Hồn chỉnh Courteous: Lịch b) Giọng nói Cao độ (cao/ thấp) Cường độ (lớn / nhỏ) Ngữ điệu (độ nhấn Tốc độ (nhanh /chậm) Chất giọng Phát âm Cảm xúc giọng nói c) Ngơn ngữ hình thể (1) Giao tiếp mắt: Mục đích: Kiểm sốt sắc khí & tập trung khách hàng; Gia tăng trọng lực cho việc trình bày; Giúp thu nhận thơng tin; Làm khách hàng thoải mái Cách thức giao tiếp mắt - Mắt hướng khách hàng & có điều chỉnh để bao qt tồn - Nhìn thẳng & thân thiện thể sử tự tin & tạo tin cậy - Khéo léo nhận phản hồi ngắm từ khách hàng để có điều chỉnh kịp thời - Tìm kiếm đồng cảm (2) Cử chỉ, điệu bộ, di chuyển: Thứ nhất, cử chỉ, điệu bộ, cách đứng phải sinh động, tự nhiên Thứ hai, tránh đứng yên chỗ, nên di chuyển để tránh nhàm chán & tạo nên tâm điểm ý Tư điệu chuẩn: - Tư đứng thẳng, tay vuông với đầu, hai chân mở - Điệu bộ: Tay buông tự nhiên hay nắm nhẹ phía trước - Có thể dùng tay để minh họa ý tưởng trình bày cần thiết (3) Tác phong cử làm xao nhãng - Không vệ sinh thân thể kỹ lưỡng - Ăn mặc không phù hợp - Bước chân liêu xiêu, đong đưa - Không di chuyển, đứng yên chỗ - Ngón tay “chỉ” xuống khán giả - Bàn tay che miệng thọc tay vào túi quần - Hay bàn tay nghịch vào liên tục - Nghịch “bút” tay (4) Trang phục thuyết trình mở đầu ấn tượng: Điều ấn tượng tồn ban đầu, họ dõi theo bạn đến hết bà thuyết trình Bạn bắt đầu nào, chắn thuận lợi cho thuyết trình bạn khơng có giá trị giải trí Bạn bắt đầu câu chuyện hay trích dẫn truyền cảm hứng Ví dụ: việc mở đầu ấn tượng quán trọng, người có mở đầu hay để lại ấn tượng, thu hút người nghe từ giây phút đầu, dẫn đến thu hút ý lắng nghe thuyết trình Thuận lợi cho việc thuyết trình tiếp phần sau trình bày lưu lốt: Là chìa khóa giúp cải thiện thuyết trình bạn Hãy tập trung nói cách rõ ràng v chậm rãi, đủ lớn để người nghe thấy bạn Biểu đơi với ngôn từ bạn sử dụng người có khả kết nối với bạn hiểu rõ nội dung Ví dụ: Tình bày mạch lạc, lưu lốt, ngắt ý rõ ràng khiến người nghe khơng nắm bắt cách xác nội dung người thuyết trình muốn truyền tài mà cịn thu hút lắng nghe người, tăng thiện cảm giúp thut trình tốt Ngược lại q trình nói người thut trình hay bị vập, nói lắp, thêm q nhiều chữ sau lần ngập ngừng gây nên cảm giác khso chịu cho onguowif nghe, tất nhiên việc thuyết trình khơng đánh giá cao 5.đi vào nội dung cách tự nhiên Nếu bạn muốn trình bày rõ quan điểm, bạn cần sử dụng câu chuyện, giai thoại để hỗ trợ ý tưởng Sử dụng câu chuyện cách tuyệt vời để tạo lập kết nối người với người minh họa quan điểm cách hiệu Bạn nên kết nối với khán giả thơng qua cảm xúc Vì truyền tải thông điệp bạn thông qua cử chỉ, biến đổi giọng nói phù hợp bạn nói chuyện đối một, thể khiếu hài hước không ngại thất bại Quá trình kết nối tự nhiên, thoải mái kỹ thuyết trình ý có ảnh hưởng lớn đến q trình truyền đạt buổi thuyết trình Ví dụ: bạn muốn trình bày nguyên tắc tổ chức công việc quản lsy thời gian cách hiệu PDCA, tức kế hoạch, làm, giám sát, cải tiến liên tục, câu truyện dẫn dắt phải liên quan đến PDCA mà bạn định giảng, ý nghĩa hay kinh nghiệm rút từ câu truyện phải liên kết với thuyết trình sau, khơng thể kể câu truyện cám sau dẫn dắt vào Sự nhấn mạnh điểm quan trọng giải đáp thắc mắc Mặc dù tất nội dung thuyết trình bạn quan trọng chắn bạn phải có vài ý muốn truyền tải đến khán giả Bạn nhắc lại với khán giả điểm quan trọng cách nhấn mạnh lặp lại điểm Điều giúp khán giả nhận thấy điểm quan trọng nội dung khác Để lại khoảng thời gian gần cuối để thực mục giải đáp thắc mắc Có phần đặt câu hỏi trả lời giúp khán giả bạn hiểu rõ thêm nội dung thuyết trình bạn Ví dự: q trình thuyết trình chống rác thải để bảo vệ môi trường, nên nhấn mạnh vào nội dung liên quan đến cchur đề định nói, từ giúp người nghe nắm bắt thơng tin cách chĩnhacs, hiệu quả, như: tình hình phát sinh rác thải nhựa nhấn mahj vào việc rác thải nhựa phát sinh , nhiều khơng, nêu bật n=phát sinh q nhiều, tác hại đến mơi trường, người, sức khỏe rât slowns, từ việcc phòng chống rác thải nhựa cần thiết , phải nhấn mạnh vào điều giúp thuyết trình đạt hiệu cao kết thúc ấn tượng Kết thúc thuyết trình cách ấn tượng chắn Đừng để buổi thuyết trình bạn giảm nhiệt dần kết thúc khán giả tỏ buồn chán Hãy đưa kết luận chắn tiếp tục gắn kết với khán giả nhấn mạnh điểm quan trọng thuyết trình Ví dụ: sau thời lượng định thuyết trình nội dung liên quan đến chủ đề, bạn phải đúc kết nội dung then chốt của đề đó, ví dự bạn thuyết trình loại bỏ tư tưởng trọng nam khinh nữ: đưa thơng điệp sâu lắng giúp người nghe cảm nhận cấp thiết vấn đề trên, lan tỏa thông điệp để loại bỏ tư tưởng trọng nam khinh cộng đồng CHỦ ĐỀ 1: RÁC THẢI NHỰA Chú ý làm: nhớ liên hệ chỗ cần thêm slide, hình ảnh ghi vào phần ln Pp gồm : Mở đầu Đặt vấn đề: Trung bình phút giới có khoảng triệu chai nhựa bán ra, năm có khoảng 5000 tỷ túi nilon tiêu thụ Cịn Việt Nam, bình quân hộ gia đình sử dụng khoảng 1kg túi nilon/tháng, riêng hai thành phố lớn TP Hà Nội TP HCM, trung bình ngày thải mơi trường khoảng 80 nhựa nilon Lượng chất thải nhựa túi nilon thải bỏ Việt Nam xấp xỉ khoảng 2,5 triệu tấn/năm Đây “gánh nặng” cho mơi trường, chí dẫn đến thảm họa “ô nhiễm trắng” mà chuyên gia gọi Trong đó, Chỉ túi nilon nhỏ phải 100 năm phân hủy, chai nhựa dù nhỏ cần gần 200 năm phân hủy Hàng triệu nhựa sản xuất, tiêu thụ thải môi trường năm, khoảng thời gian “100-200 năm chờ đợi” chúng đâu? Bạn tự tưởng tượng xem, ngày giới tràn ngập rác thải nhựa túi nilon khó phân hủy, lồi sinh vật biển, vi sinh vật có lợi đất khơng cịn tồn tại, nguồn đất, nguồn nước bị nhiễm, lồi cối chết dần mảnh đất khơ cằn chứa tồn rác thải Liệu sống nào? Tổng quan rác thải nhựa Định nghĩa rác thải nhựa Thêm định nghĩa rác thải nhựa: đưa hình ảnh rác thải nhựa Gạch chân bơi đỏ ý Nguồn gốc gia tăng rác thải nhựa  Có thể nêu vài ý: Cuộc sống nhộn nhịp vội vã khiến nhiều người thích sử dụng đồ nhựa lần, chúng nhanh, gọn, không cần rửa, lau chùi, dọn dẹp Tuy nhiên, họ loại nhựa hàng trăm năm, chí hàng ngàn năm phân hủy Trong khoảng thời gian đó, gây bao tác hại cho mơi trường  Nhiều người tiêu dùng không suy nghĩ, thấy sản phẩm nhựa rẻ, đẹp sử dụng mà chẳng quan tâm chúng có ảnh hưởng tới mơi trường sau Phân loại rác thải nhựa Đưa hình ảnh loại rác thải nhựa khác Tình hình phát sinh rác thải nhựa Tình hình phát sinh rác thải nhựa giới: Nêu nên tình hình phát sinh rác thải nhựa giới, trình bày hình ảnh, số Nhấn mạnh làm bật số ấn tượng, cần gây ý Tình hình phát sinh rác thải nhựa việt nam: Có thể lập bảng vẽ biểu đồ tùy phần nội dung: Ví dụ Stt Tổn g Loại chất thải Thành thị Nông thôn Khu vực ven biển Hậu rác thải nhựa gây Đối với môi trường  Rác thải nhựa không xử lý cách ảnh hưởng trực tiếp đến không khí mơi trường nước: Đối với sinh vật  Các loài động vật ăn phải rác thải nhựa chết, dẫn đến nguy tuyệt chủng, gây cân sinh thái  Khi chôn lấp, rác thải nhựa làm cho đất không giữ nước, dinh dưỡng ngăn cản q trình khí oxy qua đất, gây tác động xấu đến sinh trưởng trồng Hơn nữa, làm nhiễm nguồn nước, gây chết vi sinh vật có lợi cho lịng đất Đối với người  Khi đốt, rác thải nhựa sinh chất độc đi-ô-xin, furan gây ô nhiễm khơng khí, gây ngộ độc, ảnh hưởng đến tuyến nội tiết, làm giảm khả miễn dịch, gây ung thư,…  Rác thải nhựa gây tình trạng “ơ nhiễm trắng” điểm du lịch, ảnh hưởng đến không gian nghỉ ngơi thư giãn người… Các biện pháp phòng, chống rác thải nhựa  Sau sử dụng đồ nhựa, vất bỏ vào thùng rác, điểm thu gom, tránh vứt bừa bãi  Hạn chế sử dụng đồ nhựa, đồ nhựa sử dụng lần thay đồ sử dụng nhiều lần từ vải, sứ, gỗ, tre,…  Mỗi người gia đình cần phân loại rác thải nhựa trước mang bãi rác để người thu gom rác đến xử lý giúp việc tái chế nhựa dễ dàng  Các tổ chức, doanh nghiệp, nhà hàng, khách sạn,… cá nhân phải chung tay bảo vệ môi trường cách hạn chế dùng cốc nhựa, túi nilon, đồ dùng nhựa lần thay vào sử dụng sản phẩm sinh học thân thiện với môi trường sản phẩm AnEco Kết luận: Chúng ta sống giới hòa bình, đánh đổi từ mồ hơi, xương máu người anh hùng hi sinh đất nước, ta có tài sản mà cha ông ta phải đánh đổi thân để có được, việc bảo vệ tài ngun mơi trường, chống nhiễm mơi trường nói chung chống rác thải nhựa nói riêng bảo vệ tài sản cha ông ta, góp phần sức lực thân để bảo vệ đất nước Việt Nam ngày tốt đẹp Hãy “Ngưng sử dụng rác thải nhựa Việt Nam xanh – – đẹp tường lai” CHỦ ĐỀ 1: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU: Trình bày powerpoint Phần 1: mở đầu Đặt vấn đề: Hiện nay, phải đối mặt với hàng loạt vấn đề môi trường xúc phạm vi tồn cầu, bao gồm: biến đổi khí hậu (BĐKH), suy thoái đa dạng sinh học (ĐDSH), suy thoái tài ngun nước ngọt, suy thối tầng ơzơn, suy thối đất hoang mạc hóa, nhiễm chất hữu độc hại khó phân hủy…Những vấn đề có mối tương tác lẫn ảnh hưởng trực tiếp tới sống người phát triển xã hội Trong đó, dù mức độ quốc gia hay tồn cầu BĐKH ln xem vấn đề mơi trường nóng bỏng coi vấn đề quan trọng tác động tới tiến trình phát triển bền vững toàn giới Phần 2: tổng quan biến đổi khí hậu 1, khái niệm Nêu khái niệm biến đổi khí hậu Thêm vài hình ảnh biến đổi khí hậu số nước việt nam 2, nguyên nhân gây biến đổi khí hậu Khái quát ngắn gọn nguyên nhân gây biến đổi khí hậu Chia ra:  Nguyên nhân trình tự nhiên Đưa nguyên nhân hình ảnh liên quan nguyên nhân băng tan, núi lửa,  Nguyên nhân q trình nhân tạo Do hoạt động cơng nghiệp, hình ảnh nhà máy sản xuất, ống khói, gây ô nhiễm, Nông nghiệp, giao thông vận tải, Phần 3: tác động biến đổi khí hậu Đưa tác động biến đổi khí hậu thiên nhiên, môi trường, sinh vật, cong người Đưa hình ảnh tàn phá biến đổi khí hậu với đối tượng như: hình ảnh mơi trường bị tàn phá Hình ảnh lũ lụt nước biển dâng gây thiệt hại đến người tài sản Thu hẹp diện tích đất nơng nghiệp, giảm sản lượng lúa ăn Tăng diện tích bị nhiễm mặn: Ảnh hưởng tới cơng trình: BĐKH nước biển dâng làm trầm trọng thêm tình trạng ngập lụt nặng nề mùa mưa nhiều vùng thấp ven biển gây khó khăn cho việc nước; tăng xói mịn, sụp lở đê ven bờ biển, ven sông hệ thống đê bao chống lũ, ngăn mặn khu vực; làm hư hỏng hệ thống sở hạ tầng đường giao thông, bến cảng, bến tàu thuyền, trường học, nhà máy, khu dân cư… - Gia tăng dịch bệnh: Biến đổi khí hậu làm gia tăng sốt xuất huyết bệnh nhiệt đới sốt rét lăng quăng sinh trưởng nhanh nước ấm hơn, muỗi tiêu hóa máu nhanh đốt thường xuyên nhiệt độ tăng lên Ngồi ra, khơng khí ấm bất thường khiến cho loài muỗi vằn sinh sản sớm gia tăng mật độ Đồng thời, nhiều loại bệnh khác người gia súc, gia cầm bùng nổ diện rộng Tác động tới kinh tế – xã hội: - Biến động sản xuất : Nếu khơng có giống chịu mặn, kinh tế lúa kinh tế vườn giảm sút; kinh tế biển tăng trưởng nhanh chưa bù đắp lại hai sụt giảm trên; đầu tư lĩnh vực cơng thương nghiệp khó thu hút - Xây dựng kết cấu hạ tầng tốn tốn Phần 4: hành động ứng phó thích ứng với biến đổi khí hậu  Hành động ứng phó Đưa hành động ứng phó với biến đổi khí hậu, biện pháp áp dụng đề xuất để ấp dụng hình ảnh tương ứng với biện pháp  Nâng cấp mở rộng kênh rạch thoát lũ Nạo vét kênh, rạch kết hợp nâng cấp đê bao kiểm soát lũ bảo vệ sản xuất lúa, màu, ăn trái  Nghiên cứu bước thực giải pháp khơi phục phát triển rừng phịng hộ ven biển để chắn sóng bảo vệ đê, bảo vệ sản xuất, đồng thời bảo vệ giống loài thủy sinh Xây dựng cơng trình chống, tránh, trú bão, cơng trình bảo vệ khu đơng dân thị xã, thị tứ, thị trấn, bảo vệ hạ tầng kinh tế - xã hội tập trung (như khu neo đậu tránh trú bão Vàm Láng, kè bảo vệ cù lao Tân Long thành phố Mỹ Tho, kè sông Tiền v.v…)  ông tác tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức đến người dân tác động BĐKH trọng Thông tin truyền thông, tuyên truyền chủ đề liên quan đến BĐKH, phổ biến, quán triệt chủ trương, giải pháp Đảng, nhà nước chủ động ứng phó với BĐKH nhiều hình thức với nhiều chương trình, dự án thực hiện, tài liệu tuyên truyền như: tài liệu BĐKH, loại hình thiên tai biện pháp phòng tránh, kiến thức sơ cấp cứu tìm kiếm cứu nạn,…  Hành động thích ứng với BDKH Tuyên truyền phổ biến kiến thức, thông tin tình hình BĐKH hành động giảm thiểu, thích ứng ngành nông nghiệp - Nâng cao nhận thức cộng đồng làm cho xã hội nhận thức đầy đủ tính tất yếu vấn đề tầm ảnh hưởng toàn diện, toàn cầu BĐKH, đặc biệt lĩnh vực nông nghiệp - Xây dựng hệ thống sách, lồng ghép BĐKH với chương trình, dự án trọng điểm ngành - Tiếp nhận triển khai đề tài, dự án nước nhằm giảm nhẹ thích ứng với BĐKH (ii) Tăng cường hệ thống cảnh báo dự báo thời tiết, khí hậu, thủy hải văn, quan trắc mơi trường phục vụ cho sản xuất nông nghiệp (iii) Phát triển sở hạ tầng bảo vệ sản xuất - Nâng cấp vững tuyến đê bao, cống chống lũ xâm nhập mặn, ưu tiên cho kênh rạch thuộc sông Tiền sông Vàm Cỏ - Quy hoạch, nạo vét hệ thống kênh mương bị ô nhiễm, bùn lấp - Củng cố nâng cấp hệ thống cống, trạm bơm điện bảo đảm vững bơm tưới tiêu phục vụ kịp thời có hiệu cho sản xuất, đồng thời đẩy mạnh kiên cố hóa đường bộ, giao thông thủy lợi nội đồng (iv) Nghiên cứu, ứng dụng khoa học – kỹ thuật vào sản xuất - Phát triển sản xuất giống trồng, vật ni, thủy sản có khả thích ứng tốt diễn biến thời tiết khắc nghiệt tình hình dịch bệnh - Đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng mơ hình canh tác sinh thái mới, hiệu cho phép chuyển dịch cấu trồng, vật nuôi, thủy sản phù hợp với diễn biến thời tiết khắc nghiệt mực nước biển dâng Kết luận CHỦ ĐỀ 1: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Phần : mở đầu Đặt vấn đề Hiện nay, vấn đề ô nhiễm mơi trường chủ đề nóng mặt báo nhận nhiều quan tâm người dân Trong đó, đặc biệt vấn đề ô nhiễm nguồn nước Việt Nam ngày trở nên nghiêm trọng Thông qua phương tiện truyền thơng, dễ dàng thấy hình ảnh, báo phản ánh thực trạng môi trường Mặc dù ban ngành, đoàn thể sức kêu gọi bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn nước, chưa đủ để cải thiện tình trạng ô nhiễm ngày trở nên trầm trọng Trong đó, thành phố lớn Hà Nội hay Tp HCM, khu cơng nghiệp, khu thị,… tình trạng ô nhiễm môi trường mức báo động vấn đề đặt cần phải có biện pháp giúp giảm thiếu ô nhiễm môi trường phát triển bền vững Việt Nam Phần 2: Tổng quan ô nhiễm môi trường Nguyên nhân ô nhiễm môi trường Khái quát nguyên nhân:  Tự nhiên: Băng tan gây lũ lụt, thêm hình ảnh lũ lụt Núi lửa phun trào gây ô nhiễm, đưa hình ảnh núi lửa phun trảo,  Nhân tạo + Công nghiệp Do ngành công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp, khu cơng nghiệp mọc lên nhiều với đó, tình hình nhiễm khơng khí đất nước ngày gia tăng Đưa hình ảnh ống khói khu cơng nghiệp, hình ảnh nguồn nước xả thải ra, đường ống xả thải, hình ảnh bãi rác phát sinh, + Nơng nghiệp: Do hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học Đốt rơm rạ + giao thơng vận tải Tình hình phương tiện giao thơng ngày tăng, hình ảnh phương tiện giao thơng lưu thơng đường gây khói thải + xây dựng cơng trình hạ tầng Dân số gia tăng kéo theo khu đô thị, sở hạ tầng ngày gia tăng,cùng với hoạt động gây nhiều tác động  Hình ảnh bụi, khí thải q trình xây dựng sở hạ tầng  Hình ảnh chất thải rắn phát sinh  , Tình hình nhiễm mơi trường Việt Nam Trong nước có nhiều khu công nghiệp xây dựng để hưởng ứng trình cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Tuy nhiên, khu công nghiệp lại chưa đầu tư cách, hiệu quả, làm cho tình trạng nhiễm môi trường trở nên trầm trọng hoạt động xả thải chúng Tình trạng nhiễm mơi trường mức báo động đỏ việc cấp bách tìm giải pháp cho vấn đề Cụ thể, theo ước tính tổng số 183 khu cơng nghiệp nước có 60% khu cơng nghiệp chưa có hệ thống xử lý nước thải tập trung Đối với đô thị, chất thải rắn thu gom rơi vào tỉ lệ khoảng 60% – 70% sở hạ tầng thoát nước xử lý nước thải, chất thải chưa thể đáp ứng yêu cầu bảo vệ môi trường Hầu hết rác thải sinh hoạt chất thải dầu mỡ, hóa chất tẩy rửa, hóa phẩm nhuộm,… chưa xử lý đổ thẳng sông, hồ tự nhiên Đưa số cụ thể Nhấn mạnh số đáng lưu ý Hình ảnh tình hình nhiễm việt nam Phần 3: hậu nhiễm mơi trường  Mơi trường đất Ơ nhiễm mơi trường có ảnh hưởng lớn đến hệ sinh thái, môi trường mà tất hệ sinh vật sinh sống Khi tài nguyên đất bị ô nhiễm làm đất đai cằn cỗi, cối phát triển gây ảnh hưởng đến nhiều loài sinh vật Những vấn đề dẫn đến hệ lụy khác nguy hiểm  Mơi trường khơng khí nhiễm khơng khí tạo nên tượng tượng khói bụi che chắn làm giảm ánh sáng mặt trời, ảnh hưởng đến quang hợp phát triển thực vật… Cụ thể máy ngày gần thủ đô Hà Nội bị che phủ khói bụi dày đặc  Mơi trường nước Có thể nói, nhiễm nguồn nước vấn đề nghiêm trọng nước ta hủy diệt sinh vật sống nước Nói chung, ô nhiễm nguồn nước gây hậu nghiêm trọng đến sống sức khỏe người Ví dụ như: Ô nhiễm cạn kiệt mạch nước ngầm gây lên tình trạng thiếu nước cho sinh hoạt tương lai  Đối với sức khỏe người hói bụi gây nhiễm khơng khí, việc hít vào nguồn khơng khí nhiễm tạo gánh nặng cho phổi, khiến phổi dễ bị hư hỏng Đồng thời, người bị bệnh hen suyễn, bệnh hô hấp khí phế thũng viêm phế quản hít vào khơng khí nhiễm khiến bệnh tình nặng Theo số nghiên cứu, trẻ em chiếm tỷ lệ cao bị mắc bệnh hen suyễn sống gần khu vực bị nhiễm cao  Ơ nhiễm môi trường nguyên nhân làm tăng nguy ung thư  Ơ nhiễm mơi trường gây ảnh hưởng đến tim mạch Phần 4: Biện pháp khắc phục Với tình trạng nhiễm mơi trường ngày nay, có số biện pháp nhanh chóng để cải thiện đồng thời bảo vệ môi trường cần thực như:  Thứ nhất, người dân cần giáo dục, tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, vứt rác nơi quy định, không xả rác bừa bãi nhằm tạo chuyển biến nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật bảo vệ mơi trường Với tình trạng nhiễm mơi trường ngày nay, có số biện pháp nhanh chóng để cải thiện đồng thời bảo vệ môi trường cần thực như:  Thứ nhất, người dân cần giáo dục, tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, vứt rác nơi quy định, không xả rác bừa bãi nhằm tạo chuyển biến nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật bảo vệ môi trường  Thứ ba, địa điểm công cộng tập trung đông người khu du lịch, khu đông dân cư, tuyến đường lớn,… nên đầu tư, bổ sung thêm nhiều thùng rác nhà vệ sinh công cộng  Thứ tư, quan nhà nước cần tăng cường cơng tác nắm tình hình, tra, giám sát môi trường Đồng thời thường xuyên đào tạo nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán phụ trách công tác mơi trường CHỦ ĐỀ 2: VAI TRỊ CỦA VIỆC LÀM THÊM ĐỐI VỚI SINH VIÊN Phần 1: Mở đầu Đặt vấn đề Trong xã hội vấn đề việc làm ln ln vấn đề nóng bỏng, không báo giới, quan ban ngành, doanh nghiệp quan tâm mà ăn sâu vào suy nghĩ nhiều sinh viên ngồi ghế nhà trường khơng ngừng tích luỹ kiến thức, kinh nghiệm để đạt mục đích cao đẹp họ tương lai Xét lực hành vi, sinh viên phần quan trọng độ tuổi lao động Họ lực, trí lực dồi Xét mục đích, sinh viên học mong có kiến thức để lao động làm việc sau trường Hiện nay, đơng đảo sinh viên nói chung nhận thức có nhiều cách thức học khác ngày có nhiều sinh viên chọn cách thức học thực tế Đó làm thêm Việc làm thêm khơng cịn tượng nhỏ lẻ mà trở thành xu thế, gắn chặt với đời sống học tập, sinh hoạt sinh viên ngồi ghế giảng đường Sinh viên làm thêm ngồi thu nhập, họ cịn mong muốn tích luỹ nhiều kinh nghiệm hơn, học hỏi thực tế nhiều hơn… Và việc làm thêm trở thành xu sinh viên, đặc biệt sống xã hội cạnh tranh nay, kiến thức xã hội kiến thức thực tế ảnh hưởng lớn đến khả tư khả làm việc họ sau tốt nghiệp Chính việc tìm hiểu “Vai trị việc làm thêm sinh viên nay” cần thiết giúp sinh viên có nhìn tổng quan việc làm thêm Phần 2: tổng quan vấn đề Quan niệm việc làm thêm sinh viên Việc làm thêm sinh viên có nghĩa tham gia làm việc học trường công ty, tổ chức, đơn vị, hộ gia đình mà khơng bị pháp luật ngăn cấm, không làm ảnh hưởng nhiều đến học tập… với mục đích có thêm thu nhập với mục tiêu học hỏi, tích luỹ kinh nghiệm, cọ sát với thực tế sống…” Tình trạng sinh viên làm thêm việt nam Đưa số tình trạng sinh viên vừa học vừa làm thêm Có thể lập bảng so sánh, thống kê Tình trạng sinh viên làm thêm ngành học Tình trạng sinh viên làm thêm trái với ngành học Đưa hình ảnh sinh viên làm thêm, số cơng việc liên quan Phần 3: lợi ích việc làm thêm hạn chế  Lợi ích việc làm thêm + nêu lợi ích việc làm thêm : ví dụ làm thêm ngành nghề biết xếp thịi gian hiệu giúp thân tích lũy kinh nghiệm liên quan đến ngành học từ đó, giúp thân thành thạo kỹ công việc sớm tạo lợi xin việc Đưa lợi ích, thống kê, gạch ý slide + việc làm thêm trái ngành nghề giúp thân rèn thêm kỹ mới, có khả giúp ích cho cơng việc sau này, có khả tìm đam mê thân, giúp định hướng ngành nghề u thích  Hạn chế việc làm thêm bên cạnh lợi ích việc làm thêm gây hạn chế, + xếp thời gian làm thêm hợp lý việc làm thêm gây ảnh hưởng đến trình học tập thân, làm xao nhãng trình học, lịch làm việc trùng với lịch làm dẫn đến nhiều bạn lựa chọn bỏ học để làm thêm, bạn nhìn thấy lợi trước mắt làm thêm kiếm tiền cịn buổi học ngày hơm khơng kiếm tiền Đưa số thực trạng bỏ học làm thêm Lập biểu đồ hình trịn, cột để thống kê Phần 4: kinh nghiệm biện pháp giúp vừa học vừa làm thêm hiệu - đưa vài kinh nghiệp biện pháp giúp sinh viên vừa học vừa làm hiệu quả, tăng vai trò việc làm thêm đố với sinh viên Đưa dẫn chứng cụ thể tăng tính thuyết phục Với kinh nghiệm đưa lấy ví dụ giúp người nghe hình dung dễ việc làm thêm nhiều, nhiên làm để vừa học vừa làm thêm hiệu mà không ảnh hưởng đến kết học tập lớp: 1, xếp thời gian biểu cách hợp lý Ví dụ thời gian biểu giúp người nghe nắm bắt hình dung Tin vui hầu hết trường xếp tín cho sinh viên đăng kí, nghĩa sinh viên tự đăng kí học phù hợp với thời gian thân, từ khoảng thời gian trống sinh viên xếp cơng việc làm thêm cho Đối với trường khơng đăng kí theo tín có thời gian học cố định, sinh viên xếp làm thêm cho phù hợp Cần phải có thời gian nghỉ ngơi, nhiều bạn sinh viên sáp thời gian kín tuần khơgn có thời gian ngỉ ngơi thư giãn dẫn đến tinh thần mệt mỏi, chán nản, gây ảnh hưởng đến việc học việc làm thêm, dành thời gian nghỉ giúp bạn lấy lại tinh thần sau tuần 2, lựa chọn công việc phù hợp với thân Hãy lựa chọn công việc mà liên quan nhiều đến chuyên ngành học bạn nhưu bạn vừa tích lũy kinh nghiệm, vừa tiết kiệm thời gian, vừa kiếm tiền Nếu khơng lựa chọn chun ngành cố gắng học kỹ từ cơng việc làm thêm bạn: kỹ ăng thuyết phục, tự tin, nahnh nhẹn, động, sáng tạo tính chủ động CHỦ ĐỀ 2: CƠ HỘI VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG Phần 1: Mở đầu Đặt vấn đề Phần 2: Thực trạng hội việc làm sinh viên sau trường ... 8: trình bày kỹ thuật luyện tập kỹ thuyết trình trước đám đơng Dù cho bạn có nhiều lần thuyết trình trước đám đơng lần việc luyện tập khơng thừa Có luyện tập khả thành cơng đạt cao Luyện tập kỹ. .. buổi thuyết trình Câu 9: Hãy trình bày tiêu chí để lựa chọn chủ đề thuyết trình lấy VD Khi chọn chủ đề để thuyết trình, ta nên chọn chủ đề khán giả quan tâm, chủ đề mang tính thời sự, chủ đề mà... buổi thuyết trình (2) Nên để thể mềm mại linh hoạt Người thuyết trình có tác phong nhanh nhẹn thể nhiệt tình buổi thuyết trình thường đánh giá cao Muốn thuyết trình thả lỏng thể sử dụng cử mềm

Ngày đăng: 26/02/2021, 09:36

Mục lục

  • 1. Đó là cơ hội cuối cùng của bạn để tạo ấn tượng mạnh mẽ

  • 2. Đó là cơ hội để thuyết phục khán giả theo dõi lời kêu gọi hành động (Call To Action) của bạn

  • 3. Đó là cơ hội để bạn tóm tắt lại bài thuyết trình cho khán giả

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan