Bài giảng Văn 8- Câu cầu Khiến- GV Nguyễn Thị Hằng Nga

Trong những đoạn trích sau ,câu nào là câu cầu khiến?Nhận xét sự khác nhau về hình thức biểu hiện ý nghĩa cầu khiến giữa những câu đó!. 2..[r]

LOGO TIẾT 82

CÂU CẦU KHIẾN

CÂU CẦU KHIẾN NGỮ VĂN 8

I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG

I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG

1 XÉT VÍ DỤ:

a Ông lão chào cá nói:

- Mụ vợ tơi lại điên Nó khơng muốn làm bà phẩm phu nhân nữa, muốn làm nữ hồng.

Con cá trả lời:

-Thôi đừng lo lắng Cứ Trời phù hộ lão Mụ già nữ hồng

( Ơng lão đánh cá cá vàng )

b Tơi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào Mẹ vuốt tóc tơi và nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ:

a Ông lão chào cá nói:

- Mụ vợ tơi lại điên Nó khơng muốn làm bà nhất phẩm phu nhân nữa, muốn làm nữ hồng.

Con cá trả lời:

- Thôi đừng lo lắng Cứ Trời phù hộ lão Mụ già nữ hồng

( Ơng lão đánh cá cá vàng )

b Tơi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào Mẹ vuốt tóc tơi nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ:

- Đi con.

( Theo Khánh Hoài,Cuộc chia tay búp bê )

Trong đoạn trích sau câu câu cầu khiến ?

Đặc điểm hình thức cho biết câu cầu khiến ?

-Thôi đừng lo lắng.  Khuyên bảo

- Cứ  Yêu cầu

Câu “Mở cửa!” trong (b) dùng để làm

gì,khác với câu “Mở cửa.” trong (a) chỗ nào?

a -Anh làm đấy?

- Mở cửa Hơm trời nóng q.

b Đang ngồi viết thư, tơi nghe tiếng vọng vào: - Mở cửa !

- Cách đọc câu “ Mở cửa !” (b) có khác

cách đọc câu “Mở cửa.”trong (a) không ?

Câu “Mở cửa” trong câu ( a) dùng để trả lời câu hỏi

Anh làm ?

“ Mở cửa ! ” câu (b) dùng để

lệnh, yêu cầu mở cửa

*Ví dụ 1a/30

- Thôi đừng lo lắng (khuyên bảo) - Cứ (yêu cầu)

*Ví dụ 1b/30

- Đi (yêu cầu)

*Ví dụ 2b/31

- Mở cửa! - Mở cửa! ((đề nghị, lệnh, yêu cầu)đề nghị, lệnh, yêu cầu)

I Đặc điểm hình thức chức :

• Câu câu khiến câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng,chớ,…đi, thôi, nào,…hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị , khuyên bảo,…

•Khi viết thường kết thúc dấu chấm than, nhưng ý cầu khiến khơng nhấn mạnh thì kết thúc dấu chấm.

* Bài tập nhanh:

* Bài tập nhanh:

a

a Tiến lên! Chiến sĩ, đồng bào.Tiến lên! Chiến sĩ, đồng bào.

Bắc Nam sum họp xuân vui hơn.Bắc Nam sum họp xuân vui hơn.

(Hồ Chí Minh)

(Hồ Chí Minh)

b.

b Đừng hút thuốc Đừng hút thuốc nhé.

Xác định chức câu cầu khiến sau:

Xác định chức câu cầu khiến sau:

a)

a) Xung phong!Xung phong! b)

b) Xin đừng đổ rác!Xin đừng đổ rác! c)

c) Đề nghị người giữ trật tự.Đề nghị người giữ trật tự. d) Ai bỏ ruộng hoang

d) Ai bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu

* Bài tập nhanh: Xác định chức câu cầu khiến sau:

* Bài tập nhanh: Xác định chức câu cầu khiến sau:

a)

a) Xung phong!Xung phong! b)

b) Xin đừng đổ rác!Xin đừng đổ rác! c)

c) Đề nghị người giữ trật tự.Đề nghị người giữ trật tự. d) Ai bỏ ruộng hoang

d) Ai bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu

(Ca dao)(Ca dao) (yêu cầu)

(đề nghị)

II Luyện tập : 1.Bài tập 1:

Đặc điểm hình thức cho biết câu sau đây câu cầu khiến ?

a Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương

( Bánh chưng, bánh giầy )

b Ông giáo hút thuốc

( Nam Cao , Lão Hạc )

c.Nay đừng làm nữa,thử xem lão Miệng có sống khơng

*Bài tập Em có nhận xét chủ ngữ câu trên?

a) lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương.

(Bánh chưng, bánh giầy)

b) Ông giáo hút trước

(Nam Cao, Lão Hạc)

c) Nay làm nữa, thử xem lão Miệng có sống khơng.

(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)

*Gợi ý: - Đặc điểm hình thức cho ta biết câu câu cầu khiến:

a) Có từ: “hãy”; b) Có từ: "đi”; c) Có từ: “đừng”.

- Chủ ngữ ba câu người đối thoại (hay người tiếp nhận câu nói) nhóm người có người đối thoại, có đặc điểm khác nhau:

+ Trong (a) : vắng chủ ngữ, là: Lang Liêu. Hãy

đi

*Bài tập 1. Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa của câu sau thay đổi (Thảo luận)

a) "Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương."

(Không thay đổi nghĩa mà làm cho đối tượng tiếp nhận thể rõ hơn, lời yêu cầu nhẹ nhàng hơn, tình cảm hơn)

b) "Ông giáo hút trước đi."

(Ý nghĩa cầu khiến dường mạnh hơn, câu nói lịch hơn)

c) "Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống

được không."

( Thay đổi ý nghĩa câu; câu thứ hai, số

/ "Con lấy

gạo làm bánh mà lễ Tiên vương."

/ "Hút trước đi."

Trong đoạn trích sau ,câu câu cầu khiến?Nhận xét khác hình thức biểu hiện ý nghĩa cầu khiến câu ?

Vắng CN

a. Thôi,im điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nơng cho chết !

b. Ông Đốc tươi cười nhẫn nại nhìn chúng tơi: - Các em đừng khóc

Trưa em nhà mà.Và ngày mai lại nghỉ ngày

c. Có anh chàng tính tình keo kiệt.Một hơm, đị qua sơng, anh chàng khát nước cúi xuống,lấy tay vục nước sông uống Chẳng may đà,anh ta lộn cổ xuống sông.Một người ngồi cạnh thấy thế,vội giơ tay ra,hét lên:

- Đưa tay cho tơi mau!

Anh chàng chìm không chịu nắm tay người Bỗng người quen biết anh chàng chạy lại nói :

- Cầm lấy tay này!

*Bài tâp Nhận xét khác hình thức biểu ý nghĩa cầu khiến câu.

a) "Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt "

- Có từ ngữ cầu khiến: đi - vắng chủ ngữ.

b) "Các em khóc."

- Có từ ngữ cầu khiến: đừng - có chủ ngữ (Ngơi thứ

hai số nhiều)

c) "Đưa tay cho mau!"; "Cầm lấy tay này!" đi

Bài tập 3:

So sánh hình thức ý nghĩa hai câu sau :

a. Hãy cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột !

b.Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột.

a) Hãy cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột!

b) Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột.

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn) - Trong câu (a) vắng chủ ngữ

THẢO LUẬN NHÓM

- Học , làm tập 4,5 SGK

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

LOGO

CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ VỀ DỰ TIẾT DẠY