Đang tải... (xem toàn văn)
Luôn theo dõi diễn biến hành vi đạo đức của học sinh và có những đề nghị kịp thời với cha mẹ học sinh để có sự quan tâm đặc biệt đến việc học ở nhà của học sinh, hằng ngày bố mẹ nên dà[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT VŨNG LIÊM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc
ĐỖ QUANG MƯỜI
Số: 152 /KH-ĐQM Hiếu Nghĩa, ngày 16 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH
Giáo dục đạo đức lối sống, năm học 2019-2020
Căn Văn số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/09/2016 Bộ Giáo dục Đào tạo hợp Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/08/2014 Thông tư số
22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/09/2016 Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học;
Căn tình hình thức tế trường, trường xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh năm học 2019-2020 sau:
I.Mục đích, yêu cầu
1 Nhằm giúp Học sinh kịp thời điều chỉnh kỹ sống, cách học, xử lý tình cụ thể hàng ngày để lối sống em ngày tốt hơn; Hoàn thiện nhân cách, đạo đức cá nhân để em bước vào bậc học cao tương lai
2 Tạo phối hợp nhà trường gia đình Sự quan tâm đặc biệt, hướng dẫn cụ thể, chu đáo, đặn hàng ngày đoàn thể, giáo viên cha mẹ học sinh việc theo dõi, giáo dục nhân cách cho trẻ
3 Việc rèn luyện đạo đức, tác phong cho học sinh cần phải thực cách thường xuyên liên tục có mối quan hệ mật thiết với tất môn học nhà trường cần phải quan tâm giáo dục toàn xã hội vai trị Đội Thiếu niên giáo viên chủ nhiệm quan trọng
4 Việc giáo dục rèn luyện đạo đức nhà trường thực nhiều hình thức như: Hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt truyền thống, hoạt động đội, trò chơi tiết học đạo đức khóa…cần tạo khơng khí vui vẻ, sơi động, khơng cứng nhắc, khơ khan mang tính giáo dục cao thuyết phục học sinh nói làm theo gương người tốt việc tốt
5 Tạo hứng thú cho em học tập sinh hoạt “học mà chơi, chơi mà học”, thông qua hoạt động học tập, vui chơi để giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh lên án, phê phán đấu tranh hành vi đạo đức sai trái để em tự điều chỉnh hành vi theo giáo dục người lớn Giáo viên phụ trách công tác đội kết hợp với Giáo viên chủ nhiệm cần kịp thời uốn nắn hành vi sai trái học sinh, kết hợp tìm biện pháp giáo dục thích hợp để hướng em đến hành vi
II Những yêu cầu cần đạt việc nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học:
1 Trong quan hệ với người
- Biết kính yêu, nhớ ơn làm theo Điều Bác Hồ dạy
(2)- Quan hệ bạn bè thân thiện, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau,ứng xử mực với bạn bè
- Biết thương yêu, quan tâm chăm sóc em nhỏ
- Biết ơn quan tâm đến gia đình thương binh, liệt sĩ 2 Quan hệ thân
- Hướng dẫn rèn luyện cho học sinh biết thực vệ sinh cá nhân - Gọn gàng, ngăn nắp học tập vui chơi, sinh hoạt
- Thực chuẩn mực đạo đức: Trung thực, không nói tục, chửi thề, trộm cắp…
3 Quan hệ gia đình
- Dạy cho em biết kính nhường - Chăm sóc, quan tâm ơng bà, cha mẹ
- Làm việc phù hợp khả để mang lại niềm vui, hài lòng cho gia đình, đồng thời rèn luyện đức tính tốt
- Chăm học tập
4 Quan hệ nhà trường
- Giữ gìn trật tự, ý nghe thầy cô giảng bài, chấp hành nội quy nhà trường -Tích cực tự giác hoạt động, biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Có ý thức bảo vệ công
5 Quan hệ cộng đồng
- Thực tốt nội quy nơi công cộng, sống văn minh lịch - Thực tốt quy tắc an tồn giao thơng
- Biết giúp đỡ người khuyết tật 6 Quan hệ với môi trường tự nhiên
- Biết yêu thương bảo vệ lồi vật có ích sống hàng ngày - Có lịng u q hương, đất nước, yêu thiên nhiên cảnh…
III Các biện pháp thực hiện
1 Thầy cô giáo phải gương mẫu mực cho học sinh noi theo, cần có tình thương học sinh ln cố gắng làm tốt đẹp giúp học sinh hồn thiện Do muốn thực vấn đề phải luôn quan tâm, ân cần, lắng nghe để tìm hiểu ước vọng nhu cầu đáng em
2 Việc giáo dục đạo đức cho học sinh lời lẽ giáo huấn buồn tẻ lời răn dạy khô khan, lạnh nhạt mà phải câu chuyện thân mật, chân thành có biện pháp thực thiết thực thông qua giáo dục đạo đức nhà trường, gia đình ngồi xã hội nhằm sớm hình thành nhân cách cho học sinh
(3)- Giáo dục đạo đức tác phong: Cần vào nội dung cụ thể diễn sinh hoạt hàng ngày kính trọng ơng bà, cha mẹ, thầy cô giáo người lớn tuổi Khi muốn chơi phải xin phép, phải chào hỏi…
- Gần gũi thân thiện với bạn bè, yêu quý em nhỏ, sẵn sàng nhận khuyết điểm, sửa chữa lỗi lầm, khơng nói tục chửi thề
- Biết kính yêu, nhớ ơn làm theo lời dạy Bác Hồ Biết ơn quan tâm đến gia đình thương binh, liệt sĩ
- Giáo dục ý thức, nề nếp học tập: Chăm học, không bỏ học, học giờ, ý nghe giảng, không nói chuyện riêng, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn sách
- Giáo dục lao động:Biết tự phục vụ thân đánh răng, rửa mặt, gấp áo quần, vệ sinh cá nhân, giúp bố mẹ làm số việc vừa sức quét nhà, trông em…
- Giáo dục thẩm mỹ: Biết giữ gìn quần áo sẽ, gọn gàng, khơng viết vẽ bậy vào sách vở, lên bàn, lên tường Biết chăm sóc giữ gìn vườn hoa cảnh gia đình trường học nơi công cộng, thích xem ca kịch hoạt động văn nghệ tập thể, cá nhân…
- Giáo dục sức khỏe: Học sinh biết ăn uống sẽ, tập thể dục thường xuyên, giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh nhà cửa, trường lớp vệ sinh nơi công cộng
4 Cần kết hợp với gia đình để giáo dục học sinh nhà Để thực có hiệu việc rèn luyện giáo dục đạo đức cho học sinh cần phải có phối hợp chặt chẽ với gia đình thơng qua nhiều hình thức, nội dung liên lạc khác GVCN PHHS
5 Tổ chức thăm gia đình số học sinh chưa ngoan, có hồn cảnh đặc biệt cần giáo dục giúp đỡ để nắm bắt tâm lý, hoàn cảnh em để có hỗ trợ kịp thời kết hợp với phụ huynh hs tìm cách uốn nắn, giáo dục giúp đỡ em ngày tiến
6 Liên đội, GVCN nhà trường cần thông báo cho cha mẹ học sinh loại sách đồ dùng cần thiết cho em học tập; Yêu cầu phụ huynh thiết phải chuẩn bị đầy đủ để em đến trường học khỏi tạo tình cho em lấy cắp đồ dùng học tập bạn bè
7 Ln theo dõi diễn biến hành vi đạo đức học sinh có đề nghị kịp thời với cha mẹ học sinh để có quan tâm đặc biệt đến việc học nhà học sinh, ngày bố mẹ nên dành thời gian để trò chuyện với em việc học trường, mối quan hệ giữ với bạn bè thầy giáo để kịp thời giúp vượt qua khó khăn học tập sinh hoạt tập thể
8 Khi học sinh có sai phạm trường nhà Giáo viên cha mẹ không nên đánh mắng mà cần bình tĩnh, nhẹ nhàng tìm cách khuyên nhủ để em biết sửa lỗi lầm mắc phải Cần ý kết hợp với GVCN, TPT đội PHHS thật nhuần nhuyễn để đạt hiệu cao
9 Phối hợp với hội cha mẹ học sinh lớp, kết hợp với đoàn thể địa phương như: Đoàn Thanh niên, hội Cựu chiến binh, hội Phụ nữ, công tác mặt trận, chi đồn địa phương trưởng thơn để tham gia tìm biện pháp giáo dục, giúp đỡ em chưa ngoan
(4)truyền măng non liên đội, chi đội theo dõi xếp loại thi đua vào hàng kỳ cuối năm học.Thông qua buổi sinh hoạt đội, chào cờ, buổi sinh hoạt lớp, tiết dạy đạo đức để thường xuyên giáo dục học sinh làm theo gương người tốt việc tốt
11 Giáo viên cần phải luôn gần gũi, thân mật với học sinh, tìm hiểu hồn cảnh em Đặc biệt em học sinh cá biệt để có biện pháp rèn luyện phù hợp với tâm lý em để góp phần giúp đỡ em vượt qua khó khăn, việc làm sai trái mà em vi phạm, khắc phục tính xấu mà em mắc phải Khi thấy em có tiến nên tiếp tục động viên khen ngợi em nhằm giúp em có ý hướng phấn đấu tốt
12 Đối với học sinh có hồn cảnh khó khăn TPT đội, GVCN BCH chi đội, liên đội tổ chức quyên góp giúp đỡ vật chất nhằm động viên tinh thần tương thân, tương giáo dục tình bạn cần giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn nạn nhằm giúp học sinh vượt qua khó khăn sống
IV Tổ chức thực hiện
1 Đối với lãnh đạo nhà trường
Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh triển khai kế hoạch đến phận thực
2 Đối với Liên đội:
- Tổ chức lên lớp hàng tháng theo chủ điểm như: Chào mừng năm học Quốc khánh 02-9; ngày nhà giáo VN 20-11; Quân đội nhân dân 22-12; Hoạt động mừng Đảng, mừng xuân 03-02; ngày thành lập Đồn TNCSHCM 26-3; ngày giải phóng hồn tồn miền Nam 30-4 Quốc tế LĐ 01-5, ngày sinh nhật Bác 19/5… giới thiệu gương người tốt, việc tốt; học tập làm theo lời dạy Bác Hồ Qua chủ điểm hàng tháng để tổ chức sinh hoạt truyền thống, phát động đợt thi đua
Bằng hình thức thi đua học tốt, sinh hoạt văn nghệ, ngoại khóa hình ảnh ảnh đội Cụ Hồ, đố vui để học, báo cáo kinh nghiệm học tập, thông qua hoạt động tập thể để giáo dục tư tưởng tình cảm cho em, giúp em có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành tốt nội quy nhà trường đề ra, Nêu gương học sinh tích cực, động viên khen thưởng chi đội có thành tích xuất sắc đợt thi đua Bên cạnh cần nhắc nhở nhẹ nhàng số em chưa thật ngoan có nhiều vi phạm
3 Đối với Giáo viên chủ nhiệm
Thực giáo dục đạo đức học sinh theo Kế hoạch nhà trường đề GV đề giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu giáo dục đạo đức học sinh
Trên Kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh trường tiểu học Đỗ Quang Mười năm học 2019-2020
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
-Chuyên môn, Đội TNTPHCM -Lưu VT
(5)
CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ TRONG THÁNG
(Kèm theo kế hoạch số 152/KH-ĐQM, ngày 16/9/2019 trường tiểu học Đỗ Quang Mười)
Thời
gian Chủ đề Mục tiêu Hoạt độngchính Điều kiện thực hiện Thựchiện
Đánh giá kết quả Tháng 9,10/2019 An tồn giao thơng
- HS nắm điều Luật Giao thông đường
- Biết cách tham gia giao thông cách văn hóa (đội mũ bảo hiểm Tn thủ tín hiệu đèn giao thông…)
- Trao đổi Luật giao thông đường cho HS qua học đạo đức, HĐGDNGLL - Kiểm sốt giao thơng đường, cổng trường
Tổ chức ngày hội ATGT Máy chiếu,tăng âm loa đài BGH, Đoàn TN, Đội, GV, HS Tháng
11/2019 Chăm ngoan,
học giỏi nhớ ơn thầy cô giáo
- HS hiểu lợi ích việc học tập chăm thực tốt nội quy lớp, trường Có ý thức tự giác học tập
- Biết vận dụng hiệu kỹ thực giấc học bài, làm đầy đủ Học sinh hiểu truyền thống tốt đẹp người giáo viên nhân dân
- Biết tơn kính thầy giáo
Lồng ghép học môn Đạo đức, hoạt
động tập thể (lễ sinh hoạt cờ,
HĐGDNG…)
Vẽ tranh, viết thiếp chúc mừng thầy cô
giáo, hát múa
ca ngợi thầy cô…
- Tổ chức lễ mít tinh kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam
Chuẩn bị tài liệu, phiếu thảo luận nhóm, đồ dùng
cho trò chơi sắm
(6)20/11 -Đẩy mạnh phong trào học nhóm, đôi bạn tiến
Tháng 12/2019 Uống nước nhớ nguồn
- HS hiểu biết ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12 truyền thống hào hùng Quân đội ta - Sẵn sàng tham gia bảo vệ biển đảo, bảo vệ tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa
-Tổ chức cho học
sinh tham gia chăm sóc viếng nghĩa trang liệt sĩ - Mời Hội cựu chiến binh xã tuyên truyền ý nghĩa ngày 22/12 cho học sinh toàn trường
Thời gian: Tuẩn 1,3 tháng 12 Chuẩn bị: Xây dựng kế hoạch, Tham mưu với
lãnh đạo địa phương để tổ chức thực hện
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng, kinh phí, tăng âm, loa đài cho hoạt động BGH, Đồn TN, TPT Đội, GV,HS Tháng 1/2020 Em yêu biển đảo quê hương
-HS biết Việt Nam đất liền cịn có biển, đảo u thích cảnh đẹp thiên nhiên biển đảo
Lồng ghép học môn Đạo đức, hoạt
động tập thể (lễ sinh hoạt cờ, HĐGDNG…) Bản đồ, tranh ảnh, clip BGH, Đoàn TN, TPT Đội, GV,HS Tháng 2/2020 Mừng Đảng, Mừng Xuân
- HS hiểu kiện 3/2/1930 – Ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam
- Có lịng tin vào đường lối lãnh đạo Đảng ta, làm sở phấn đấu tốt để trở thành đội viên,
- Trao đổi, tìm hiểu Đảng CSVN qua thời kì
- Tổ chức hoạt
động vui chơi giải
trí mừng Đảng, mừng xuân lành mạnh, an toàn,
(7)đoàn viên, đảng viên Đảng CS Việt Nam sau tiết kiệm Tháng 3/2020 Thiếu nhi vui khỏe
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 26/3
- Hiểu biết truyền thống vẻ vang ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh
- Có ý thức phấn đấu học tập rèn luyện tốt, trở thành Đoàn viên
- TC tọa đàm kỷ niệm để ôn lại TT
ĐồnTNCSHM - Làm tốt cơng tác thi đua khen thưởng kịp thời
Chuẩn bị điều kiện vật chất
để tổ chức hoạt động BGH, Đoàn TN, TPT Đội, GV, HS Tháng 4/2020 Em yêu hịa bình
- Hiểu biết ngày giải phóng Miền nam, thống đất nước 30/4 ngày quốc tế lao động 1/5
- Đẩy mạnh phong trào “Em yêu lịch sử Việt Nam”, tìm hiểu truyền thống lịch sử quê hương dất nước
- Mở rộng hiểu biết vấn đề toàn cầu như: Hồ bình, phát triển nhân loại - Rèn luyện thái độ tôn trọng, lịch giao tiếp với người
- Ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước, đổi quê hương, Đảng, Bác Hồ
- Chuẩn bị tài liệu chủ đề Giáo dục thái độ, kĩ
cho HS
lồng ghép vào
học đạo đức, HĐNGLL… BGH, Đoàn TN, TPT Đội, GV,HS Tháng 5/2020 Bác Hồ kính yêu
-HS nắm tiểu sử, người
Chủ tịch Hồ Chí Minh - Tích cực học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh
- Tìm hiểu tiểu sử, người Chủ tịch Hồ Chí Minh qua tài liệu viết Người (các câu chuyện kể dành cho thiếu nhi, hát truyền thống…)
-Tài liệu viết Bác
(8)Tháng 6+7/ 2020
Hè vui- khỏe-bổ ích-an tồn
- HS hiểu ý nghĩa việc tham gia sinh hoạt hè địa phương
- Tham gia tích cực vào hoạt động nghỉ hè địa phương -HS hiểu công lao to lớn Anh hùng Liệt sỹ, thương binh xả thân hy sinh cứu nước - Thể hành động cụ thể để đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn
Sinh hoạt hè địa phương hành động cụ thể: Thăm hỏi, tặng quà gia đình TBLS, sách địa
phương
Các ĐK cá nhân cần tham gia rèn luyện hè địa phương