Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: thực hiện các động tác tương đối đúng, chính xác và đúng kĩ thuật động tác... chốt lại động tác.[r]
(1)PHIẾU DỰ GIỜ THEO HƯỚNG LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM Họ và tên người da ̣y: Phạm Văn Minh Vương
Tên bài da ̣y: Bài thể dục phát triển chung – trò chơi “ lị cị tiếp sức ’’ Mơn: Thể dục
Lớ p: 4.2 Trường Tiểu học Hiếu Thành Huyện Vũng Liêm Tỉnh Vĩnh Long
SƠ ĐỒ LỚP HỌC NHÓM ( NHÓM) SƠ ĐỒ TẬP HỢP LỚP
GIÁO VIÊN X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
NHĨM NHĨM TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
Nội dung hoa ̣t đô ̣ng
(Tên hoạt đô ̣ng; Nô ̣i dung hoa ̣t đô ̣ng; Nhiệm vu ̣; Câu hỏi,bài tâ ̣p)
Biểu hiện của ho ̣c sinh (Cảm xúc, thái độ, hành vi, trả lời câu
hỏ i Bài tâ ̣p, sản phẩm;….)
Nguyên nhân, biện
phá p
(Vì; Nên; Có thể là ) 1 Phần mở đầu
- Tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang
- Phổ biến nội dung nhiệm vụ, yêu cầu học
- Cho lớp khởi động khớp : cổ, cổ tay kết hợp cổ chân, cánh tay, hông, khớp gối
2 phần
Ôn tập: động tác: vươn thở- tay-chân- lưng- bụng , toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa TD phát triển chung
Mục tiêu: thực động tác tương đối đúng, xác kĩ thuật động tác
- GV cho học sinh nhắc lại động tác thể dục sau giáo viên
(2)
chốt lại động tác
- Tập thể thực động tác - Chia nhóm cho học sinh tập luyện
- GV quan sát sửa sai động tác cho HS trình luyện tập - Trình diễn kết nhóm Trị chơi: “ Lò cò tiếp sức ”
GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi cho HS nắm
Giáo viên nêu luật trò chơi GV cho HS chơi thử lần sau cho chơi thật
3 phần kết thúc
- Cho HS thả lỏng khớp - GV HS hệ thống lại - GV nhận xét đánh giá tiết học - GV xuống lớp
NỘI DUNG SUY NGẪM VÀ THẢO LUẬN
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Ngày 18 tháng 12 năm 2020 Họ và tên GV giờ:………ký tên: Người da ̣y
Chứ c vu ̣:………
(3)