Đang tải... (xem toàn văn)
Ai cũng khen Minh, lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà, nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm bài đầy đủ, chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. [r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn Họ tên HS: ……… Lớp: Bốn/….……
Ngày: ………/4/2020
ÔN TẬP
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Năm học 2019 - 2020
1 Chọn từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự kiêu, tự hào, tự ái, để điền vào chỗ trống cho thích hợp trong đoạn văn sau:
Ai khen Minh, lớp trưởng lớp em, ngoan trò giỏi Minh phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà, luôn học giờ, làm đầy đủ, chưa để phiền trách điều Cơ chủ nhiệm lớp em thường bảo: “Minh học sinh có lịng ……… Là học sinh giỏi trường Minh không ……… Minh giúp đỡ bạn học nhiệt tình có kết quả, khiến bạn hay mặc cảm, ……….……… dần thấy ……… học hành tiến Khi phê bình, nhắc nhở bạn mắc khuyết điểm, Minh có cách góp ý chân tình, nên không làm bạn ……… Lớp 4A chúng em ……… bạn Minh
2 Nối nghĩa cột A với từ cột B cho phù hợp:
3 Xếp từ ghép thành hai nhóm dựa theo nghĩa tiếng trung (trung bình, trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm)
a) Trung có nghĩa “ở giữa”
b) Trung có nghĩa “một lịng dạ”
- ……… ………… ……… - ……… ……… ……… 4 Tìm viết lại cho tên riêng đoạn văn sau:
Gia đình ơng Giơ- dép lại chuyển ác- boa để lu- i pax- tơ tiếp tục học ác- boa thị trấn nhỏ, khơng có lâu đài đồ sộ, nguy nga, thấy ngơi nhà nhỏ bé, cổ kính vườn nho con Dịng sơng quy- dăng- xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với cầu trắng phau
……… ……… Viết lại tên riêng sau cho quy tắc:
Viết chưa đúng Viết đúng
Tên người
anbe anhxtanh crítxtian anđécxen
iuri gagarin
…….……… …….……… …….……… xanh pêtécbua …….……… 1) Một lịng gắn bó với lý tưởng, tổ chức hay với người
2) Trước sau một, khơng lay chuyển 3) Một lịng việc nghĩa
4) Ăn nhân hậu, thành thật, trước sau 5) Ngay thẳng, thật
a) Trung thành b) Trung hậu c) Trung kiên d) Trung thực e) Trung nghĩa
(2)Tên địa lí tơk amadôn
niagara
…….……… …….……… …….……… 6 Viết lại từ tập đọc“Trung thu độc lập” nghĩa với từước mơ:
……… 7 Viết thêm từ nghĩa với từước mơ:
Bắt đầu tiếng ước: ……… Bắt đầu tiếng mơ: ……….……… 8 Ghép thêm vào sau từ ước mơ từ ngữ thể đánh giá (Từ để chọn: đẹp đẽ, viễn vơng, cao cả, lớn, nho nhỏ, kì quặc, dại dột, đáng)
- Đánh giá cao - Đánh giá không cao - Đánh giá thấp
M: ước mơ cao đẹp, ……… ……… M: ước mơ bình thường, ……… ………
……… M: ước mơ tầm thường, ……… ………
……… 9 Nối thành ngữ cột A với nghĩa thích hợp cột B:
10 Viết tên hoạt động em thường làm ngày nhà trường Gạch động từ cụm từ hoạt động ấy:
- Hoạt động nhà:
- Hoạt động lớp:
M: quét nhà, ………
……… ………
M: làm bài, ……… ………
……… ……… 1) Cầu ước thấy
2) Ước 3) Ước trái mùa
4) Đứng núi trông núi
a) Muốn điều trái với lẽ thường
b) Không lịng với cơng việc hồn cảnh mà mơ tưởng cơng việc khác, hồn cảnh khác c) Gặp được, đạt điều mong muốn d) Giống “Cầu ước thấy”