Đang tải... (xem toàn văn)
+ Gợi vẻ đẹp của thiên nhiên đất trời: từ những hình ảnh dung dị của mùa xuân, tác giả đã tái hiện lên một bức tranh thiên nhiên xứ Huế trong sáng thơ mộng và tràn đầy sức sống. + Gợi [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẢI DƯƠNG ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HƯỚNG DẪN CHẤM THPTCHUYÊN NGUYỄN TRÃI
NĂM HỌC: 2014-2015 MÔN: NGỮ VĂN (chuyên)
Hướng dẫn gồm: 03 trang A YÊU CẦU CHUNG
– Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm cách hợp lí; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo
– Học sinh làm theo nhiều cách riêng đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho đủ điểm
Lưu ý: Điểm thi để lẻ đến 0,25 khơng làm tròn số B YÊU CẦU CỤ THỂ
Câu (2,0 điểm):
1 Vẻ đẹp trữ tình đoạn văn: ( 1.5 điểm)
- Không gian bình, mát lành mưa đá đối lập với hủy diệt, tàn phá chiến tranh
- Những hình ảnh tuổi thơ hồn nhiên, sáng lung linh dịng hồi niệm - Cảm xúc mơ mộng nhân vật: thẫn thờ, tiếc, nhớ…
- Tâm hồn trẻ trung lãng mạn Phương Định - Nghệ thuật miêu tả nội tâm tinh tế
- Sử dụng nhiều kiểu câu đặc biệt, biện pháp so sánh để nhấn mạnh kỉ niệm ùa tâm hồn
2 Biện pháp tu từ so sánh có hiệu nghệ thuật: ( 0.5 điểm)
- Gợi liên tưởng hồn nhiên trẻ thơ, góp phần tái ngun vẹn kí ức xa xơi đẹp đẽ, mang đậm màu sắc kì ảo giới cổ tích n bình
- Góp phần thể tính trữ tình Câu (3,0 điểm)
1 Yêu cầu a Về kỹ năng:
- Biết cách làm kiểu nghị luận xã hội - Luận điểm đắn, sáng tỏ
- Diễn đạt lưu lốt, lí lẽ thuyết phục
- Có thể viết thành đoạn văn văn ngắn b Về kiến thức:
Bài viết trình bày theo cách khác nêu ý sau: Giải thích:
- Ngọn gió hình ảnh tượng trưng cho khó khăn, thử thách, nghịch cảnh sống
- Cây sồi hình ảnh tượng trưng cho lịng dũng cảm, can đảm đối đầu, khơng gục ngã trước nghịch cảnh bất thường
(2)2 Bàn luận:
- Mẩu chuyện “Ngọn gió sồi” tốt lên ý nghĩa tích cực để lại cho suy ngẫm:
+ Cuộc sống ln ẩn chứa mn vàn trở ngại, khó khăn thách thức (Một gió dữ dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành cây)
+ Muốn thành cơng sống, người phải có lịng dũng cảm, nghị lực lĩnh vững vàng, có khát vọng vươn lên để chiến thắng nghịch cảnh Đó nguồn sức mạnh tinh thần lớn lao để người tự tin đối đầu vượt qua khó khăn thử thách đời
+ Chính khó khăn, thử thách đời yếu tố luyện để người trưởng thành, mạnh mẽ hơn; điều kiện để người chứng tỏ giá trị thân
+ Nếu khơng có sức mạnh nội lực, tự thân, người dễ dàng gục ngã, bị khuất phục trước tác động đời Đó người yếu đuối, hèn nhát, khơng thể tự đến với thành công
- Những người dũng cảm chiến thắng thử thách sồi người yêu quý, kính trọng
3 Bài học:
- Đứng trước nghịch cảnh, người không nên tuyệt vọng, bi quan, chán nản mà phải bình tĩnh, tự tin tận dụng khả thân để tìm giải pháp cần thiết nhằm vượt qua khó khăn, thử thách sống
- Phải tích cực rèn luyện sức mạnh thể chất luyện nguồn sức mạnh tinh thần để chủ động, sẵn sàng trước sóng gió đời
- Biết lên án, phê phán người có hành động thái độ buông xuôi, thiếu nghị lực
- Điểm 3: Đạt yêu cầu nêu trên, lí lẽ thuyết phục, văn viết mạch lạc, khơng mắc lỗi diễn đạt thông thường
- Điểm 2: Đạt nửa yêu cầu nội dung Còn số lỗi diễn đạt - Điểm 1: Đạt nửa yêu cầu nội dung, mắc nhiều lỗi hình thức - Điểm 0: Lạc đề, sai nội dung phương pháp
Câu (5,0 điểm)
1 Giải thích ý kiến:
- Hình tượng đẹp hình ảnh mang tính tượng trưng khái quát, có khả gợi liên tưởng sâu xa tới ý nghĩa cao đẹp
- Ý kiến nhấn mạnh đến tài Thanh Hải việc xây dựng hình tượng tạo chất nhạc, chất thơ để thể nội dung, tư tưởng chủ đề tác phẩm Chú ý cặp từ “không chỉ”, “mà còn” thể kết hợp hài hòa yếu tố
2 Học sinh bình luận nhận định trên, phân tích thơ làm sáng tỏ vấn đề bản:
(3)+ Gợi vẻ đẹp thiên nhiên đất trời: từ hình ảnh dung dị mùa xuân, tác giả tái lên tranh thiên nhiên xứ Huế sáng thơ mộng tràn đầy sức sống
+ Gợi vẻ đẹp quê hương đất nước hai phương diện: xây dựng chiến đấu Từ hình ảnh “lộc” non mùa xuân giắt lưng người trận trải dài nương mạ theo tay người gieo trồng, thơ khắc họa hình tượng lớn lao mà tươi đẹp: đất nước tràn trề sinh lực mới, đầy ắp thành mới…
+ Gợi vẻ đẹp người hoá thân dâng hiến: đời người với tất sức sống tươi trẻ “một mùa xuân nho nhỏ”, sẵn sàng hi sinh, đóng góp vào mùa xuân lớn đất nước …
- Bài thơ đầy ắp chất nhạc, chất thơ:
+ Bài thơ có nhạc điệu sáng, thiết tha, gợi cảm, gần gũi với dân ca Nhạc điệu tạo từ thể thơ năm chữ với cách gieo vần đầy biến hóa; cách ngắt nhịp linh hoạt; điệp từ, điệp ngữ phong phú…
+ Chất nhạc dạt cất lên từ sống “vất vả gian lao” mà tươi đẹp: tiếng chim chiền chiện hót vang trời, nhịp điệu hối xơn xao đất nước, nhịp phách tiền đất Huế…
+ Chất thơ tỏa từ tranh mùa xuân thơ mộng: nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, giàu ý nghĩa biểu tượng; đường nét, màu sắc hài hòa tinh tế; nét dịu dàng đặc trưng xứ Huế…
+ Đặc biệt, chất thơ cịn mạch cảm xúc trữ tình bay bổng, biến đổi: lúc sôi nổi, hồn nhiên, tươi vui; lúc sâu lắng suy tư…
3 Đánh giá:
- Lời nhận định khái quát thành công bật phương diện nghệ thuật “ Mùa xuân nho nhỏ”.