Đang tải... (xem toàn văn)
Chuyên đề chuyên sâu về truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài. Tổng hợp những nhận định,những đề văn hay về truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài. Luyện đề ôn thi học sinh giỏi Tỉnh, ôn thi Đại học về truyện ngắn Vợ chồng A Phủ. Tuyển tập đề văn hay và khó để ôn thi học sinh giỏi, về tác phẩm Vợ chồng A Phủ.
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG TỈNH PHẦN II ÔN LUYỆN TÁC PHẨM VĂN HỌC THÔNG QUA LUYỆN ĐỀ TÁC PHẨM: VỢ CHỒNG A PHỦ (TƠ HỒI) Chun đề bồi dưỡng HSG Tỉnh Đề Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, nhà văn Tơ Hồi hai lần miêu tả nhân vật Mị nhà thống lí Pá Tra: Lần thứ “… Lần lần năm qua, năm sau, bố Mị chết Nhưng Mị khơng cịn tưởng đến Mị ăn ngón tự tử Ở lâu khổ, Mị quen khổ Bây Mị tưởng trâu, ngựa… Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi nữa, mà lúc nhớ nhớ lại việc giống nhau,tiếp vẽ trước mặt, năm mùa, tháng lại làm làm lại: Tết xong lên núi hái thuốc phiện; năm giặt đay, xe đay, đến mùa nương bẻ bắp Và dù lúc hái củi, lúc bung ngô, lúc gài bó đay cánh tay để tước thành sợi Bao thế, suốt năm suốt đời Con ngựa, trâu làm cịn có lúc, đêm cịn đứng gãi chân, đứng nhai cỏ, đàn bà gái nhà vùi vào việc làm đêm ngày Mỗi ngày Mị khơng nói, rùa ni xó cửa Ở buồng Mị nằm, kín mít, có cửa sổ lỗ vuông mà trông Ðến chết thơi”… Và lần thứ hai “… Ngày tết, Mị uống rượu Mị lấy hũ rượu, uống ực bát Rồi say, Mị lịm mặt ngồi nhìn người nhảy đồng, người hát, lịng Mị sống ngày trước Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng … Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui đêm Tết ngày trước Mị trẻ lắm, Mị trẻ Mị muốn chơi… Bây Mị khơng nói Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn miếng, bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng Trong đầu Mị rập rờn tiếng sáo Mị muốn chơi Mị chơi Mị quấn lại tóc Mị với tay lấy váy hoa vắt phía vách…” (Tơ Hồi – Ngữ văn 12, tập 2, Nhà xuất Giáo dục, 2015, tr tr 7,8) Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh Phân tích nhân vật Mị hai lần miêu tả trên, từ làm bật thay đổi nhân vật Gợi ý Vài nét tác giả, tác phẩm: – “Vợ chồng A Phủ” truyện ngắn thành công đặc sắc tập “Truyện Tây Bắc” truyện ngắn tiêu biểu thời kì chống Pháp nhà văn Tơ Hồi – Nhân vật trung tâm truyện nhân vật Mị Nhân vật Mị Tô Hoài miêu tả từ người, sống đến khát vọng hạnh phúc phần thứ truyện (từ Mị bị bắt làm dâu gạt nợ trốn khỏi Hồng Ngài) – Việc xây dựng nhân vật Mị thành công lớn nhà văn Tơ Hồi, nhân vật có chiều sâu tâm lý phức tạp tác giả phát khắc hoạc thành công Cảm nhận chung nhân vật Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Mị qua hai đoạn văn: a Đoạn văn 1: Nội dung: – Từ lúc bị bắt nhà thống lí Pá Tra, Mị bị trình ma nhà thống lí cịn biết đợi ngày rũ xương thơi Mị bị bóc lột sức lao động đến cực, chịu khổ nhục triền miên Những công việc cõng nước, quay sợi,… đeo bám Mị – Cuộc sống Mị nhà thống lí Pá Tra sống kiếp ngựa trâu, chí cịn thua ngựa trâu – Mị bị biến thành công cụ lao động, nô lệ không công cho nhà Pá Tra – Mị bị giam hãm không gian chật hẹp tù đọng, buồng Mị lúc âm u, cửa sổ lỗ vuông bàn tay, thời gian ngưng Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh đọng không dĩ vãng, không không tương lai, rùa nuôi xó cửa – Nhận xét: Cuộc sống Mị nhà Pá Tra sống khổ vật chất, bế tắc tinh thần * Nghệ thuật: – Nghệ thuật trần thuật hấp dẫn, lôi người đọc, giọng văn trầm lắng – Nghệ thuật xây dựng khắc họa hình tượng nhân vật độc đáo – Ngơn ngữ lời văn giàu tính tạo hình b Đoạn văn 2: * Nội dung: - Bối cảnh tác động: - Diễn biến tâm trạng: + Mị lẩm nhẩm lời hát, khoảnh khắc tâm hồn trở với xuân tươi đẹp, khao khát tình yêu hạnh phúc + Mị uống rượu say lịm mặt Mị trở lại buồng + Mị ý thức tồn thân “thấy phơi phới trở lại”, “Mị trẻ Mị trẻ Mị muốn chơi”, với khát khao tự + Tinh thần phản kháng mạnh mẽ: lấy miếng mỡ để thắp sáng lên phòng tối, loạn muốn “đi chơi tết” chấm dứt tù đày + Mị làm tất thứ chuẩn bị chơi trước chứng kiến A Sử, Mị không buồn quan tâm để ý đến Nhận xét: Mị tiềm tàng sức sống mãnh liệt, sức sống âm ỉ lịng người gái Tây Bắc chờ có hội để bùng lên mạnh mẽ Nghệ thuật: – Nghệ thuật trần thuật hấp dẫn, lôi người đọc, giọng văn trầm lắng – Nghệ thuật xây dựng khắc họa hình tượng nhân vật độc đáo – Ngơn ngữ lời văn giàu tính tạo hình – Nghệ thuật miêu tả tâm lí tính cách nhân vật Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh – Chất thơ, chất trữ tình thấm đựơm, ngơn ngữ lời văn giàu tính tạo hình Nhận xét thay đổi: – Đoạn văn 1: Mị lên dâu gạt nợ nhà thống lí Pá Tra Mị cam chịu, chấp nhận kiếp sống ngựa trâu Mị nạn nhân tiêu biểu ách áp cường quyền thần quyền miền núi phía Bắc Mị bị tê liệt ý thức sống – Đoạn văn 2: Mị thay đổi, ý thức sống, khát vọng sống trỗi dậy mạnh mẽ, hệ tất yếu, có áp có đấu tranh + Hành động “nổi loạn” Mị cho thấy khát vọng sống Mị ln âm ỉ, có hội lại trỗi dậy mãnh liệt bất chấp ách áp cường quyền thần quyền + Qua việc miêu tả hành động, cử diễn biến tâm lí tinh tế cho thấy ngịi bút phân tích tâm lí nhân vật bậc thầy nhà văn tơ Hồi Đồng thời thể niềm tin, lòng nhân đạo tác giả vào sức sống người phụ nữ nông thôn miền núi Đề Trong đoạn trích “Vợ chồng A Phủ” (Tơ Hồi), thống lí Pá Tra đến bảo bố Mị cho Mị làm dâu xóa nợ, Mị nói với bố: “- Con biết cuốc nương làm ngô, phải làm nương ngô để giả nợ thay cho bố Bố đừng bán cho nhà giàu” Sau cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị nói: “ – A Phủ cho A Phủ chưa kịp nói, Mị lại nói: – Ở chết mất” (Tơ Hồi, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2017, tr.5 tr.14) Phân tích lời thoại Mị, từ làm bật lên phẩm chất, tâm hồn Mị Yêu cầu cụ thể Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh a Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích vấn đề cần nghị luận b Phân tích * Lời thoại Mị nói với bố: “Con biết cuốc nương làm ngô, phải làm nương ngô để giả nợ thay cho bố Bố đừng bán cho nhà giàu” – Mị thương bố, muốn trả nợ thay cho bố khơng phải việc bán cho nhà giàu mà làm lụng để trả nợ – Có niềm âu lo chất chứa lời nói Mị thân phận dâu gạt nợ – Cô muốn tự định tương lai, hạnh phúc đời khơng phải khác định đoạt * Lời thoại Mị nói với A Phủ: – “ – A Phủ cho đi” + Mị không muốn bị đọa đày sống kiếp trâu ngựa + Mi muốn thoát khỏi nơi địa ngục trần gian nhà thống lí – “Ở chết mất” + Mị hoảng hốt sợ lại người chết thay cho A Phủ + Mị sợ chết, Mị phải trốn nghĩa cô muốn sống c Phẩm chất, tâm hồn Mị bộc lộ qua lời thoại – Mị hiếu thảo siêng năng, chăm – Mị muốn sống đời vất vả sống an vui, hạnh phúc – Mị khao khát sống đời tự do, sống mong muốn – Trong Mị tiềm tàng sức sống mạnh mẽ d Đánh giá – Nhân vật Mị chủ yếu nhìn từ điểm nhìn bên nhà văn miêu tả Mị từ điểm nhìn bên Qua lời thoại Mị, nhà văn khắc họa rõ phẩm chất, tâm hồn Mị từ cô thiếu nữ dâu nhà thống lí Chun đề bồi dưỡng HSG Tỉnh – Nhà văn trân trọng, đề cao khát vọng đáng người… – Lưu ý: Hướng dẫn chấm thang điểm có giá trị tham khảo, thầy giáo cần linh hoạt chấm cho HS Đề Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, nhà văn Tơ Hồi viết Mị sau : “Ở lâu khổ, Mị quen rồi” (Tơ Hồi- Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, tr6) Theo anh/chị Mị quen với khổ làm dâu nhà thống lí Pá Tra? Từ cảm nhận đó, bình luận ngịi bút thực tư tưởng nhân đạo nhà văn * Giới thiệu khái quát: tác giả, tác phẩm, vị trí câu văn a Cảm nhận nhân vật qua câu văn khái quát + Câu văn lời kể, lời bình luận người kể theo điểm nhìn nhân vật Mị Câu vă khái quát lên số phận, đời, thái độ nàng dâu gạt nợ hậu áp mà cấp thống trị dội lên đời người phụ nữ + Nêu qua vài nét lai lịch, nguyên nhân Mị làm dâu nhà thống lí b Phân tích, cảm nhận khổ Mị + Cảm nhận khổ Mị: Thân phận nàng dâu thực tế Mị nơ tì, kẻ tơ nơi nhà thống lí Mị bị đày đọa thể xác (lao động khổ sai, bị hành hạ roi vọt ch nỗi đau tinh thần ( phải sống chịu đựng với người khơng u, bị cầm tù nơi p tối tăm, thần quyền trói buộc); hậu áp làm cho nhâ tê liệt, cảm giác, ý thức c Bình luận: Giá trị thực tư tưởng nhân đạo nhà văn - Hiện thực giá trị khái quát số phận, đời người phụ nữ miền núi sống kiếp ngựa; thái độ hành động tàn bạo giai cấp thống trị - Nhân đạo: Tấm lịng xót thương, cảm thơng chia sẻ nhà văn niềm căm phẫn Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh bất công ngang trai mà giai cấp thống trị gieo rắc cho người lao động Nét cảm quan thực nhân đạo: Thế giới Tây Bắc không rung rợ lạ nhìn mỉa mai, định kiện trái lại nhìn nâng niu, bênh vực nhà dành cho người lao động + Học sinh nêu nghệ thuật khắc họa khổ nhà văn: Giọng văn chậm rãi nhịp lê thê, buồn chán; miêu tả cử chỉ, điệu bộ; tô đậm chi tiêt; ngôn ngữ… Đề Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, nhân vật Mị hai lần nhà văn Tơ Hồi miêu tả gắn với buồng có cửa sổ lỗ vuông bàn tay, mờ mờ trăng trắng Lần thứ nhất:“Mị nghĩ ngồi lỗ vuông mà trông ra, đến chết thơi” lần thứ hai:“Bấy Mị ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng đêm tết ngày trước Mị trẻ Mị trẻ Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày tết Huống chi A Sử với Mị, khơng có lịng với mà phải với nhau! Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết không buồn nhớ lại ” (Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục, 2007, tr.6 tr.7) Phân tích đổi thay tâm lí, tính cách nhân vật Mị qua hai lần miêu tả Từ rút nhận xét hướng vận động tâm lí, tính cách nhân nhân vật văn học Việt Nam 1945 – 1975 * Giới thiệu khái quát tác giả Tơ Hồi , tác phẩm Vợ chồng A Phủ, hình ảnh Mị với lần miêu tả gắn với buồng có cửa sổ lỗ vng bàn tay, mờ mờ trăn trắng * Phân tích đổi thay tâm lí, tính cách nhân vật Mị qua hai lần Tơ Hồi miêu tả: – Giới thiệu nhân vật: Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh + Mị vốn cô gái xinh đẹp, tài hoa, hiếu thảo khát khao sống mãnh liệt + Do nợ truyền kiếp từ hồi cha mẹ Mị cưới nên Mị phải trở thành dâu gạ nợ nhà thống lí Pá Tra – Phân tích đổi thay tâm lí, tính cách nhân vật Mị gắn với hai lần đối mặt với că buồng có cửa sổ lỗ vuông bàn tay: Lần thứ : + Bối cảnh: Sau năm sống nhà Thống Lí “ Ở lâu khổ, Mị que khổ rồi”; “Mị tưởng trâu, ngựa”, “ rù ni xó cửa” “Ở buồng Mị nằm, kín mít, có cửa sổ lỗ vng bằn bàn tay Lúc trông thấy trăng trắng, sương nắng M nghĩ ngồi lỗ vng mà trơng đến chết thơi” + Tâm lí, tính cách: Mị sống trơ lì, vơ cảm, ý thức giá trị thân, ý thứ phản kháng, cam chịu chấp nhận số phận Căn buồng nơi Mị hình tượng ho cho tê liệt tinh thần, cam chịu số phận nhân vật Lần thứ hai: + Bối cảnh: Mùa xuân đất Hồng Ngài, âm tiếng sáo gọi bạn tình khiến M “thiết tha bổi hổi”; “Mị lấy hũ rượu, uống ực bát Rồi say, Mị lịm mặt ngồ nhìn người nhảy đồng, người hát, lòng Mị sống ngày trước”; M “từ từ bước vào buồng…Bấy Mị ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng”; “ Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng nhữn đêm tết ngày trước Mị trẻ Mị cịn trẻ Mị muốn chơi”; “Nếu có nắm ngó tay lúc này, Mị ăn cho chết khơng buồn nhớ lại nữa” + Tâm lí, tính cách : Khơng cịn cam chịu chấp nhận số phận, Mị nhận thức hoàn cảnh sống “A Sử vớ Mị, khơng có lịng với mà phải với nhau” Tất cảm xúc, cảm giác quay tr từ bồi hồi, nhớ tiếc, đến khao khát Sức sống tiềm tàng trỗi dậy, Mị bắt đầu ý thức giá trị thân, tuổi trẻ; ngọ lửa lòng ham sống, khát khao yêu đương tự thổi bùng lên; với Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh thức phản kháng quay trở → Sự thay đổi tâm lí, tính cách nhân vật Mị : Từ cam chịu, tê liệt tinh thần đế khao khát sống mạnh mẽ, mãnh liệt Sự thay đổi thể chiều sâu nhân đạo ngị bút Tơ Hoài – Nghệ thuật xây dựng nhân vật : Nghệ thuật phân tích, miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế; xây dựng chi tiết giàu sức biể tượng, ngôn ngữ giàu chất thơ, giọng điệu trần thuật linh hoạt * Nhận xét hướng vận động tâm lí, tính cách nhân nhân vật văn học Việ Nam 1945 – 1975: Tâm lí, tính cách nhân vật miêu tả gắn bó chặt chẽ với hồn cản sống, thường vận động theo chiều hướng tích cực, thường gắn với thức tỉnh, s trưởng thành hay hồi sinh Nhân vật có khả vượt lên hồn cảnh, chí thay đổ hồn cảnh sống Đề Trong truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ”, nhà văn Tô Hoài lần miêu tả trỗi dậy sức sống tiềm tàng nhân vật Mị Trong đêm tình mùa xuân: “Trong đầu Mị rập rờn tiếng sáo Mị muốn chơi, Mị chơi Mi quấn lại tóc, Mị với tay lấy váy hoa vắt phía vách.” đêm đơng: “Mị rút dao nhỏ cắt lúa, cắt nút dây mây cởi trói cho A Phủ… Rồi Mị chạy Trời tối Nhưng Mị băng Mị đuổi kịp A Phủ, lăn, chạy, chạy xuống tới lưng dốc” Anh/chị phân tích diễn biến tâm lí hành động nhân vật Mị hai lần miêu tả trên, từ làm bật khác biệt hai lần sức sống tiềm tàng trỗi dậy Phân tích diễn biến tâm lí hành động nhân vật Mị đêm tình mùa xn đêm đơng cởi trói cho A Phủ; từ làm bật vận động 5,0 phát triển tâm lí, tính cách nhân vật Mị a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận 10 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh * Đời sống nội tâm Mị qua phản ứng với hình ảnh ngón (2,0 điểm) – Giới thiệu nhân vật Mị hình ảnh ngón + Mị hình tượng đẹp thiếu nữ Tây Bắc tràn trề hội hưởng tình yêu hạnh phúc bi kịch đến với cô cách phủ phàng cường quyền bạo lực thần quyền hủ tục + Lá ngón dạng leo, hoa màu vàng, màu xanh, độc, ăn chết người Hình ảnh ngón xuất lần tác phẩm, lần mang ý nghĩa khác nhau, nêu bật đời sống nội tâm đầy biến động nhân vật Mị qua hai cách phản ứng tưởng chừng đối lập – Có lúc Mị tìm đến ngón, nghĩ ngón: + Lần thứ nhất: ++ Hoàn cảnh: Mị bị bắt làm “con dâu gạt nợ” nhà thống lí Pá Tra mà thực chất làm thân trâu, ngựa Suốt tháng trời, đêm Mị khóc Mị trốn nhà, quỳ lạy bố, chào bố lần cuối Nhưng rồi, Mị khơng đành lịng Mị ném nắm ngón xuống đất, nắm ngón Mị tìm hái rừng, Mị giấu áo Đây lần thứ Mị muốn ăn ngón ++ Ý nghĩa phản ứng: Mị muốn ăn ngón để tự kết liễu đời khơng đủ khả khỏi xiềng gơng vơ hình nhà thống lí Cho thấy khơng thể chấp nhận chịu đựng kiếp sống đọa đày Là phản kháng ý thức, biểu khát khao tự hạnh phúc cháy bỏng tuổi trẻ người Mị Nhưng Mị ném nắm ngón xuống đất, Mị khơng đành lịng chết Ý muốn thân không thắng ràng buộc bổn phận Vì chữ hiếu, Mị tiếp tục sống mà chết 17 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh + Lần thứ hai: ++Hoàn cảnh: Ý nghĩ ăn ngón lại xuất đêm tình mùa xuân Khi nghe tiếng sáo thiết tha bổi hổi, Mị ngồi nhẩm thầm lời hát,… Mị nhận cịn trẻ, nhận thức hồn cảnh thực tại, Mị lại muốn quyên sinh… Đây lần thứ hai Mị muốn ăn ngón ++ Ý nghĩa phản ứng: Tô đậm bi kịch đau khổ mà Mị phải gánh chịu Là tín hiệu cho thấy ý thức thân phận chưa bị dập tắt hoàn toàn Mị Sức sống Mị âm ỉ, tiềm tàng + Có lúc Mị khơng cịn nghĩ đến chuyện ăn ngón tự tử nữa: ++ Hoàn cảnh: Ở lâu khổ, Mị quen khổ Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi Mỗi ngày Mị khơng nói, rùa ni xó cửa Mị âm thầm cam chịu kiếp sống người – vật nhà thống lí ++ Ý nghĩa phản ứng: Sức phản kháng người Mị bị đè nén đến mức tê liệt Mị khơng cịn tưởng đến việc ăn ngón tâm hồn chết * Nét tương đồng khác biệt hai phản ứng tưởng chừng đối lập (1,5 điểm) – Nét tương đồng: + Phản ánh đời sống nội tâm đầy mâu thuẫn, phức tạp tâm hồn Mị + Làm bật thực đau khổ, số phận bi đát người phụ nữ vùng cao ách thống trị cường quyền bạo ngược thần quyền hủ tục + Tài miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật chân thật, tinh tế nhà văn + Thể tình cảm nhân đạo sâu sắc – Nét khác biệt: 18 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh + Lúc Mị khơng cịn tưởng đến Mị ăn ngón khắc họa sâu sắc thực tủi nhục, tàn bạo bọn lãnh chúa phong kiến mà cô gánh chịu Phản ứng khắc sâu cam chịu nhân vật + Phản ứng muốn ăn ngón cho thấy phản kháng, tâm hồn giàu khát khao sức sống mạnh mẽ tiềm tàng người Mị Nó khơng vĩnh viễn tan biến mà tạm thời chìm khuất, chờ hội bùng lên mãnh liệt.Phản ứng tô đâm sức sống tiềm tàng, ý thức phản kháng mãnh liệt * Đánh giá: (0,25 điểm) – Những phản ứng Mị trước xuất hình ảnh ngón biểu cho đời sống nội tâm phong phú, phức tạp vẻ đẹp tâm hồn, khát vọng sống, khát vọng tự người phụ nữ, người dân nghèo Tây Bắc đày đọa đến cực bọn chúa đất phong kiến xã hội cũ – Là sản phẩm sáng tạo thành cơng Tơ Hồi, thể tài nghệ thuật bậc thầy việc khắc họa nội tâm nhân vật, góp phần làm nên sức sống lâu bền cho tác phẩm Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận (0,25 điểm) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo qui tắc tả, dùng từ, đặt câu (0,25 điểm) Đề Cảm nhận chất thơ hai đoạn văn sau: "Tiếng trống thu khơng chịi huyện nhỏ ; tiếng vang để gọi buổi chiều Phương tây đỏ rực lửa cháy đám mây ánh hồng than tàn Dãy tre làng trước mặt đen lại cắt hình rõ rệt trời Chiều, chiều Một chiều êm ả ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào Trong cửa hàng tối muỗi bắt đầu vo ve Liên ngồi yên lặng bên thuốc sơn đen ; đôi mắt chị 19 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh bóng tối ngập đầy dần buồn buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ chị ; Liên khơng hiểu sao, chị thấy lịng buồn man mác trước khắc ngày tàn." Chợ họp phố vãn từ lâu Người hết tiếng ồn Trên đất rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn mía Một mùi âm ẩm bốc lên, nóng ban ngày lẫn với mùi cát bụi quen thuộc quá, khiến chị em Liên tưởng mùi riêng đất quê hương Một vài người bán hàng muộn thu xếp hàng hóa, địn gánh xỏ sẵn vào quang rồi, họ cịn đứng nói chuyện với câu Mấy đứa trẻ nhà nghèo ven chợ cúi lom khom mặt đất lại tìm tịi Chúng nhặt nhạnh nứa, tre hay dùng người bán hàng để lại Liên trông thấy động lịng thương chị khơng có tiền cho chúng nó…” (Hai đứa trẻ) …”Trên đầu núi, nương ngô, nương lúa gặt xong, ngô lúa xếp yên đầy nhà kho Trẻ hái bí đỏ, tinh nghịch, đốt lều canh nương để sưởi lửa Ở Hồng Ngài người ta thành lệ ăn Tết gặt hái vừa xong, không kể ngày, tháng Ăn Tết cho kịp lúc mưa xuân xuống vỡ nương Hồng Ngài năm ăn Tết lúc gió thổi vào cỏ gianh vàng ửng, gió rét dội Nhưng làng Mèo Đỏ, váy hoa đem phơi mỏm đá xòe bướm sặc sỡ […] Đám trẻ đợi Tết, chơi quay, cười ầm sân chơi trước nhà Ngoài đầu núi lấp ló có tiếng thổi sáo rủ bạn chơi Mị nghe tiếng sáo vọng lại, thiết tha bổi hổi Mị ngồi nhẩm thầm hát người thổi Mày có trai gái Mày làm nương 20 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh Ta khơng có trai gái Ta tìm người u Tiếng chó sủa xa xa Những đêm tình mùa xuân tới …Ngày Tết, Mị uống rượu Mị lấy hũ rượu, uống ực bát Rồi say, Mị lịm mặt nhìn người nhảy đồng, người hát, lịng Mị sống ngày trước Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp thổi sáo Mị uốn môi, thổi hay thổi sáo Có biết người mê, ngày đêm thổi sáo theo Mị Rượu tan lúc Người về, người chơi vãn Mị không biết, Mị ngồi trơ nhà Mãi sau Mị đứng dậy, Mị không bước đường chơi, mà từ từ bước vào buồng Chẳng năm A Sử cho Mị chơi Tết Mị chẳng buồn Bấy Mị ngồi xuống giường, trông cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng đêm Tết ngày trước Mị trẻ Mị trẻ Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày Tết Huống chi A Sử với Mị, khơng có lịng với mà phải với nhau! Nếu có nắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Anh ném pao, em không bắt Em không yêu, pao rơi rồi… Đề Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, nhà văn Tơ Hồi có đoạn viết: “ Ở lâu khổ, Mị quen khổ […] Mỗi ngày Mị khơng nói, rùa ni xó cửa Ở buồng Mị nằm kín mít, có cửa sổ lỗ vng bàn tay Lúc trông thấy trăng 21 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh trắng, sương nắng Mị nghĩ ngồi lỗ vuông mà trông ra, đến chết thơi” Ở đoạn khác, nhà văn viết: “ Mị đứng lặng bóng tối Rồi Mị chạy Trời tối Nhưng Mị băng Mị đuổi kịp A Phủ, lăn, chạy, chạy xuống tới lưng dốc, Mị nói, thở gió lạnh buốt: – A Phủ cho tơi A Phủ chưa kịp nói, Mị lại nói: – Ở chết A Phủ hiểu Người đàn bà chê chồng vừa cứu sống A Phủ nói: “ Đi với tơi” Và hai người đỡ lao chạy xuống dốc núi.” ( Vợ chồng A Phủ– Tơ Hồi, Ngữ văn 12, Tập 2, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2008, tr.6 tr.14) Cảm nhận anh/chị nhân vật Mị hai đoạn trích Từ bình luận ngắn gọn cách nhìn người nhà văn Tơ Hồi Gợi ý 1.Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích nhân vật Mị – Tơ Hồi bút tiêu biểu Văn học đại Việt Nam – VCAP ( in tập Truyện Tây Bắc “ 1953”) tác phẩm tiếng thể rõ phong cách Tơ Hồi – Mị nhân vật tác phẩm Mị trang văn Tơ Hồi lên với đời khổ đau, bất hạnh, bi kịch song ẩn chứa sức sống tiềm tàng, mãnh liệt 2.Cảm nhận nhân vật Mị đoạn trích: 22 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh – Đoạn văn 1: + Đoạn văn ngắn với lối kể chuyện tự nhiên, hóm hỉnh; kết hợp với cách miêu tả giàu hình ảnh + Mị lên với đời, số phận khổ đau, bất hạnh, bi kịch Cuộc đời Mị đời kiếp vật kiếp người (lùi lũi rùa ni xó cửa) Mị sống nhà Thống Lý- địa ngục trần gian, đau đớn thể xác, tê liệt tinh thần, niệm khơng gian, thời gian Và chết nơi địa ngục => Tơ Hồi xót thương cho số phận khổ đau Mị, số phận khổ đau người dân miền núi Đồng thời lên án tố cáo chế đoọ thực dân phong kiến chúa đất đàn áp, đầy đọa người, làm cho người phải khổ – Đoạn văn 2: + Vẫn đoạn văn ngắn, cách viết câu độc đáo diễn tả suy nghĩ, tâm trạng hành động Mị + Mị lên với sức sống tiềm tàng, với khát vọng sống, khát vọng tự mãnh liệt Sau cắt dây cới trói, giải thoát cho A Phủ, đồng thời khát vọng sống Mị hồi sinh Mị khơng cịn vơ cảm với nỗi đau khổ người khác đến lúc tiếp tục vô cảm với nỗi đau khổ Vì Mị nghĩ suy ( Mị đứng lặng bóng tối– suy tư, trăn trở) Nhìn A Phủ lao đi, hình ảnh người bờ vực chết mạnh mẽ thoát khỏi địa ngục trần gian tìm cho sống khiến Mị đột ngột hiểu điều cần làm tự giải đời khỏi đày ải, thống trị, trói buộc tàn bạo cường quyền thần quyền suốt bao năm qua Tơ Hồi miêu tả loạt hành động Mị câu văn ngắn, với động từ mạnh: Mị chạy …Mị băng đi… Mị đuổi kịp A Phủ, lăn, chạy, chạy xuống tới lưng dốc, Mị nói, thở… Mị chạy để thoát khỏi địa ngục trần gian, nơi giam hãm tuổi xuân, nơi rút 23 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh mòn, rút kiện sức lao động Mị; nơi chôn vùi quyền sống, quyền tự do, quyền người Mị chạy để cứu để giải cho đời khổ đau Mị nói: A Phủ cho tơi với – Người đàn bà lần muốn chết khẩn thiết mong sống, mong theo A Phủ nỗi kinh hoàng trước chết: chết => Khát vọng sống mãnh liệt thức tỉnh hồn tồn => Tơ Hồi ca ngợi tình người, ca ngợi sức sống tiềm tàng, ca ngợi khát vọng sống khát vọng tự người Dẫu hoàn cảnh khổ cực, sức sống khơng thể bị tiêu diệt Bình luận ngắn gọn cách nhìn người nhà văn Tơ Hồi tác phẩm VCAP – Cách nhìn người: tinh tế có tính khám phá, phát hiện; cách nhìn cảm thơng thấu hiểu; trân trọng u thương cảm phục – Đánh giá cách nhìn người nhà văn tác phẩm: cách nhìn đầy tin yêu vào phẩm chất tốt đẹp người Cách nhìn chi phối thời đại mà nhà văn sống Đề 10 Trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ (Tơ Hồi), khơng khí đón tết Hồng Ngài, “Mị nghe tiếng sáo vọng lại, thiết tha bổi hổi Mị ngồi nhẩm thầm hát người thổi Mày có trai gái Mày làm nương Ta khơng có trai gái Ta tìm người yêu.” Và lúc say, Mị nghĩ đến tình cảnh mình: “Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Anh ném pao, em không bắt Em không yêu, pao rơi rồi…” 24 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh Đến bị trói: “…Mị nghe tiếng sáo đưa Mị theo chơi, đám chơi.“Em không yêu, pao rơi - Em yêu người nào, em bắt pao nào…” Mị vùng bước Nhưng tay chân đau không cựa Mị không nghe tiếng sáo nữa.” (Vợ chồng A Phủ, Ngữ văn 12 Nâng cao, tập 2, NXBGD, 2008) Hãy phân tích ý nghĩa tiếng sáo lần xuất Đề 11 Cảm nhận hành động nhân vật Mị chạy theo A Phủ (Vợ chồng A Phủ– Tơ Hồi) hành động theo Tràng nhân vật người vợ nhặt (Vợ nhặt– Kim Lân) hai đoạn văn sau: Mị đuổi kịp A Phủ, lăn, chạy, chạy xuống tới lưng dốc, Mị nói, thở gió lạnh buốt: – A Phủ cho tơi A Phủ chưa kịp nói, Mị lại nói: – Ở chết (Trích Vợ chồng A Phủ Tơ Hồi) Ăn xong thị cầm dọc đơi đũa quệt ngang miệng, thở: – Hà, ngon ! Về chị thấy hụt tiền Hắn cười: – Làm đếch có vợ Này nói đùa có với tớ khn hàng lên xe Nói Tràng tưởng nói đùa, ngờ thị thật ( Trích Vợ nhặt Kim Lân) Gợi ý a Vị trí đoạn văn: – Đoạn văn miêu tả hành động Mị xuất Mị cởi trói cho A Phủ đêm đông giá rét 25 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh – Đoạn văn miêu tả hành động người vợ nhặt xuất Tràng gặp thị lần thứ hai nạn đói 1945 b Cảm nhận đoạn văn * Đoạn văn miêu tả hành động nhân vật Mị: – Bối cảnh Mị cởi trói cho A phủ dẫn đến hành động chạy theo A Phủ: Đêm đơng giá rét, A Phủ bị trói gần chết nhà thống lí Pá Tra Tâm trạng Mị lúc hồn tồn vơ cảm, gới xung quanh tồn vật vơ tri vơ giác Dịng nước mắt A Phủ tác động đến suy nghĩ Mị, thương đến thương người, Mị cởi trói cho A Phủ Nhưng A Phủ vừa chạy Mị chạy theo – Hành động Mị nhanh chóng đuổi theo sống phía trước Mị hiểu A Phủ thoát khỏi thật độc ác chúng mà trước Mị nghĩ tới Cũng lúc sợ chết bất ngờ xuất tâm trí Mị phải chết cọc – Lời nói Mị chạy theo A Phủ vội vã, liên tiếp không cần chờ phản ứng A Phủ Lời nói bộc lộ rõ tâm trạng sợ hãi chết Lúc với Mị, A Phủ chỗ dựa nhất, tin tưởng Thời gian với Mị lúc vô quý giá, Mị không kịp nghĩ nói với A Phủ Chỉ biết rằng, lúc phải thoát khỏi nơi A Phủ – Nhà văn thể sâu sắc trạng thái tâm lí hành động đặc biệt Mị lúc đặt nhân vật vào tình lựa chọn Khơng cần lời bình luận, miêu tả câu văn ngăn, nhịp gấp gáp, lời thoại khẩn khoản ngắn ngủi tính cách suy nghĩ người dân tộc thiểu số Vậy mà nhân vật lên thể chiều sâu tư tưởng tác phẩm, nói tiếng nói người sinh để viết Tơ Hồi * Đoạn văn miêu tả hành động người vợ nhặt: 26 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh – Bối cảnh dẫn đến hành động người đàn bà: Nạn đói 1945 đưa đẩy người nghèo khổ chết đến với Lần gặp lại Tràng mời cách chân thành, tự nhiên pha chút vui đùa Thị ngồi ăn thật ăn tự nhiên để thỏa đói khát mình, sau theo Tràng làm vợ cách dễ dàng – Hành động ngồi ăn thị sà xuống ăn chặp không buồn ngẩng mặt, nói gì, ăn xong cầm dọc đơi đũa quệt ngang miệng đẹp, duyên vốn cần có người phụ nữ hết đói Ăn đến khơng kịp thở ăn nhanh thở, đói lấn át hết thứ Đến việc hạ thấp nhân phẩm mình, thị theo Tràng thật mà nói đùa – Những lời thoại thị chẳng cịn kịp nghĩ hành động – Nhà văn Kim Lân đặt nhân vật vào tình ối oăm, éo le: mời ăn lúc đói, rủ nhà lang thang kiếm sống Từ nhân vật bộc lộ hết chất, tính cách Cũng nhờ mà ta hiểu hết thay đổi người hoàn cảnh người vợ nhặt Đặc biệt nhà văn ý tới hành động nhân vật, hành động với tâm lí người đói người ta nghĩ đến ăn sống c Nhận xét tương đồng khác biệt: – Tương đồng: + Hai nhân vật nạn nhân thời đại xã hội đầy rẫy bất công bạo tàn Mị nạn nhân xã hội phong kiến tay sai miền núi, thời điểm mà bọn Pháp cấu kết với tay sai miền núi để đàn áp bóc lột nhân dân Người vợ nhặt rơi vào hồn cảnh đói chết đầy đường Pháp phát xít Nhật gây khơng khí vẩn lên mùi ẩm thối rác rưởi mùi gây xác người người từ vùng Nam Định, Thái Bình 27 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh + Cả hai nhân vật mục đích theo dựa vào người đàn ông mà tin tưởng (tuy chưa thật chắn, chưa biết viễn cảnh tương lai nào, mà khơng có thời gian để nghĩ đến điều đó), trước mắt nhằm khỏi cảnh ngộ khốn chết đe dọa để cứu lấy mạng sống cho Đó khát vọng sống trổi dậy người mang tính quy luật tất yếu + Cả hai cách giải tình hai tác giả khác cảnh ngộ giống hướng sống, tình người, nên có giá trị nhân văn sâu sắc + Tình thương đồng loại giai cấp – Khác nhau: + Hành động Mị chạy theo A Phủ với thái độ dứt khốt, liệt, cấp thời, khơng tính toán, trước tiên thức tỉnh tự phát thân, ý thức sống, lại nhà Pá Tra tất yếu nhận lấy chết Thứ đến, việc Mị chạy theo A Phủ mang ý nghĩa tự giải cảnh đọa đày nơ lệ lầm than khủng khiếp thể xác lẫn tinh thần, thoát khỏi sống tù ngục trần gian nơi gia đình thống lí Pá Tra Hành động gắn liền với q trình tâm lí trước Cách kể chuyện thể hiểu biết sâu sắc suy nghĩ, tính cách, lối sống người dân tộc thiểu số + Cơ vợ nhặt theo Tràng đói đe dọa lên mạng sống Hành động cô vợ nhặt bám víu để nương tựa trước ranh giới sống chết mong manh Việc cô nhận theo Tràng làm vợ định liều lĩnh, khơng cịn cách khác Cho thấy nạn đói ấy, thân phận người trở nên vô rẻ rúng, đáng thương Cách kể chuyện pha chút dí dỏm hài hước mà hấp dẫn thuyết phục Đề 12 Cảm nhận anh/chị hình tượng nhân vật Mị đêm tình mùa xn (Vợ chồng A phủ – Tơ Hồi, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Viêt Nam, 28 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh 2016) Từ liên hệ với nhân vật Liên cảnh đợi tàu (Hai đứa trẻ – Thạch Lam, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục Viêt Nam, 2016) để nhận xét tư tưởng nhân đạo hai nhà văn Gợi ý b Nội dung: -Giới thiệu hai tác giả : Vị trí phong cách Nên tạo điểm tương đồng khác biệt (Đặc điểm dạng so sánh) – Giới thiệu hai tác phẩm – Giới thiệu điểm tương đồng vấn đề nghị luận + Mị đêm tình mùa xuân: Khao khát sống mãnh liệt hoàn cảnh tăm tối nhất, bi kịch + Liên cảnh đợi tàu : khao khát sống đẹp đẽ ước mơ sống tăm tối quẩn quanh phố huyện / khao khát đổi đời + Từ cho thấy điểm gặp gỡ hai nhà văn: tư tưởng nhân đạo: đồng cảm với đời, số phận bất hạnh người / Trân trọng, nâng niu khát vọng cao đẹp, đáng người / gián tiếp lên tiếng đòi quyền sống cho họ - sống thật có ý nghĩa sống người Đề 13 Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Tơ Hồi viết Vợ chồng A Phủ; sau năm 1975, Nguyễn Minh Châu viết Chiếc thuyền xa Đều viết nỗi khốn khổ người phụ nữ cách nhìn nhận, cách giải vấn đề thông điệp mà hai nhà văn muốn gửi đến bạn đọc có khác Anh (chị) làm sáng tỏ điều Gợi ý *Thân bài: – Cách nhìn nhận tượng đời sống cho thấy nhân sinh quan nhà văn Cụ thể trước nỗi khốn khổ người phụ nữ, Tơ Hồi 29 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh Nguyễn Minh Châu nhìn nhận nào? Nỗi khổ có giống khác nhau? Đâu nguyên nhân nỗi khổ ấy? – Cách giải vấn đề hướng giải thoát cho nhân vật, thể rõ cách kết thúc tác phẩm + Trong Vợ chồng A Phủ, Mị khỏi nỗi khổ ý chí, nghị lực sức sống tiềm tàng; cách chạy theo A Phủ đến khu du kích Phiềng Sa Kết thúc tác phẩm hình ảnh đời tự do, hạnh phúc đơi trai gái + Trong Chiếc thuyền ngồi xa, người đàn bà hàng chài xin không li dị người chồng vũ phu, nghĩa cam chịu cảnh khốn khổ với trận đòn để đổi lại điều khác Kết thúc tác phẩm, nhân chứng việc – nhân vật “tôi” chánh án Đẩu hiểu ra, “vỡ ra” nhiều điều nhận thức sống trước hành động người phụ nữ – Thơng điệp nhà văn ý nghĩa hình tượng mà người viết muốn gửi gắm đó; tư tưởng nhà văn trước thực mà ông chứng kiến, miêu tả + Qua câu chuyện Mị, thơng điệp Tơ Hồi muốn gửi gắm hiểu là: Cuộc sống người phụ nữ trước Cách mạng tháng Tám vô cực khổ; người phụ nữ khỏi nỗi khổ dám vùng lên theo cách mạng (đơn nghĩa) + Ý nghĩa câu chuyện người đàn bà hàng chài truyện Nguyễn Minh Châu đa dạng, phong phú (đa thanh): • Tun ngôn nghệ thuật Nguyễn Minh Châu: nghệ thuật cần gắn liền với sống; người nghệ sĩ nhìn sống mắt đơn giản, thấy hình thức bề ngồi;… • Cuộc sống vốn đầy nghịch lí bi kịch mà nhiều người hiểu hết có định phù hợp 30 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh • Tâm hồn, tình cảm ý chí người phụ nữ, dù người phụ nữ bình thường, bí ẩn, giới kì lạ, sâu thẳm, khơng dễ hiểu hết… 31 ... tiếng sáo n? ?a. ” (Vợ chồng A Phủ, Ngữ văn 12 Nâng cao, tập 2, NXBGD, 2008) Hãy phân tích ý ngh? ?a tiếng sáo lần xuất Đề 11 Cảm nhận hành động nhân vật Mị chạy theo A Phủ (Vợ chồng A Phủ? ?? Tô Hoài) hành.. .Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh Đề Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, nhà văn Tơ Hồi hai lần miêu tả nhân vật Mị nhà thống lí Pá Tra: Lần thứ “… Lần lần năm qua, năm sau, bố Mị chết... đời họ; qua thể tài miêu tả phâ tâm lí nhân vật bậc thầy tác giả 12 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Tỉnh Đề Trong tác phẩm ? ?Vợ chồng A Phủ? ?? nhà văn Tơ Hồi, đời làm dâu Mị vô khổ đau, tủi nhục Sau bố Mị