Đang tải... (xem toàn văn)
*Cách 1: Tác giả kể nguyên văn lời của ông lão, các từ xưng hô của chính ông lão với cậu bé!. Dẫn lời gián tếp[r]
(1)NHIỆT LIỆT
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ TẬP LÀM VĂN LỚP 4C
GV: Hoàng Thị Ánh Tuyết
(2)ÔN BÀI CŨ:
*Khi tả ngoại hình nhân vật, cần ý
tả gì? Lấy ví dụ cách tả ngoại hình nhân vật ông lão truyện
(3)ÔN BÀI CŨ:
(4)(5)I. Nhận xét
Tìm câu ghi lại lời nói ý nghĩ của cậu bé truyện “Người ăn xin.”
(6)1.Câu ghi lại lời nói cậu bé:
- Ơng đừng giận cháu, cháu khơng có ơng cả.
Những câu ghi lại ý nghĩ cậu bé:
+ Chao ơi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào.
+ Khi ấy, hiểu rằng: cả tơi nữa, tơi vừa nhận chút ơng lão.
2 Lời nói ý nghĩ cậu bé cho thấy:
Cậu người nhân hậu, giàu lòng thương
(7)1)BS: Tính cách cậu bé? Ghi nhớ phần 1.
• *** RÚT KINH NGHIỆM:
• + Bài chưa hồn thành, dạy thành 45 phút HS khơng viết xong • Phần NX: 1,2 nên rút ln kết luận
• Bài 3: rút kết luận 2=> nên cho HS thảo luận 3, đưa câu hỏi định hướng=>Kết luận: có cách dẫn lời nhân vật=> Đọc ghi nhớ!
• Quay lại để nhận biết Lời dẫn trực tếp lời dẫn gián tếp
• **** nên cho thêm trường hợp dùng dấu ngoặc kép.( VD: Bài văn bị điểm khơng)
• Cho HS viết trước hai để chữa kịp HS vài phút phải chiếu cho HS NH rút KL Làm
bài => Chốt lại kiến thức
(8)3 Lời nói ý nghĩ ơng lão ăn xin hai cách kể sau có khác nhau?
a) - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu đã cho lão rồi.- Ông lão nói giọng khản đặc.
(9)Lời nói ý nghĩ ông lão ăn xin hai cách kể khác là:
*Cách 1: Tác giả kể nguyên văn lời ông lão, từ xưng hô ơng lão với cậu bé (cháu- lão)
a) - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy cháu cho lão rồi.- Ơng lão nói giọng khản đặc.
b) Bằng giọng khản đặc, ông lão cảm ơn nói tôi cho ông rồi.
*Cách 2: Tác giả (nhân vật xưng tôi)
thuật lại lời ơng lão nói với mình, người kể xưng tôi, gọi người ăn xin
ông lão. Dẫn lời gián tếp
(10)II Ghi nhớ:
1.Trong văn kể chuyện, nhiều ta phải kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật Lời nói ý nghĩ nói lên tính cách nhân vật ý nghĩa câu chuyện.
2 Có hai cách kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật: - Kể nguyên văn (lời dẫn trực tiếp).
(11)1 Câu ghi lại lời nói cậu bé: - Ơng đừng giận cháu, cháu khơng có ơng cả.
Những câu ghi lại ý nghĩ cậu bé:
+ Chao ơi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào.
+ Khi ấy, hiểu rằng: cả nữa, vừa nhận được chút ơng lão. Dẫn lời gián tếp
Dẫn lời trực tếp
(12)(13)1.Tìm lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp đoạn văn sau:
Ba cậu bé rủ vào rừng Vì mải chơi nên cậu muộn Ba cậu bàn với xem nên nói để bố mẹ khỏi mắng Cậu bé thứ định nói dối bị chó sói đuổi.
Cậu thứ hai bảo:
- Còn tớ, tớ nói gặp ơng ngoại.
- Theo tớ, tốt nhận lỗi với bố mẹ.- Cậu thứ ba bàn.
DẤU HIỆU NHẬN BIẾT:
- Lời dẫn trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn đặt sau dấu hai chấm phối hợp với dấu gạch ngang đầu dòng phối hợp với dấu ngoặc kép
(14)Bài Chuyển lời dẫn gián tiếp đoạn văn
sau thành lời dẫn trực tiếp:
Vua nhìn thấy miếng trầu têm
khéo hỏi bà hàng nước xem trầu têm Bà lão bảo tay bà têm Vua gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật gái bà têm
(15)Lời dẫn gián tiếp
Vua nhìn thấy miếng trầu têm rất khéo hỏi bà hàng nước xem trầu têm.
Bà lão bảo tay bà têm.
Vua gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật gái bà têm.
Lời dẫn trực tiếp
Vua nhìn thấy miêng trầu têm rất khéo hỏi bà hàng nước:
- Xin cụ cho biết têm trầu này!
Bà lão bảo:
- Tâu bệ hạ, trầu già têm đấy ạ!
Nhà vua không tin, gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật :
- Thưa, trầu gái già têm!
Muốn chuyển lời dẫn gián tiếp thành trực tiếp thì phải nắm vững lời nói ai, nói với ai Khi chuyển:
- Phải thay đổi lời xưng hô.
(16)
Bài 3: Chuyển lời dẫn trực tiếp
đoạn văn sau thành lời dẫn gián tiếp:
Bác thợ hỏi Hòe:
- Cháu có thích làm thợ xây khơng? Hòe đáp:
(17)Lời dẫn trực tiếp Lời dẫn gián tiếp
Bác thợ hỏi Hịe:
- Cháu có thích làm thợ xây khơng?
Hịe đáp:
(18)Lời dẫn trực tiếp Lời dẫn gián tiếp
Bác thợ hỏi Hịe:
- Cháu có thích làm thợ xây khơng?
Hịe đáp:
- Cháu thích lắm!
Bác thợ hỏi Hịe cậu ấy có thích làm thợ xây
khơng.
Hịe đáp Hịe thích lắm.
Muốn chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp thì phải nắm
vững lời ai, nói với Khi chuyển:
+ Phải thay đổi lời xưng hô.
(19)(20)Ý nghĩa câu chuyện
(21)Ví dụ: Về tình lớp: Hai bạn Lê Hà ngồi cạnh nhau.
Lê trách Hà đè tay lên vở, làm quăn Lê Hà vội nói: “Mình xin lỗi Mình khơng cố ý.”
(22)