Giáo án KPKH: Đồ dùng học tập lớp 1

[r]

Giáo án: Khám phá khoa học Đề tài : Một số đồ dùng học sinh lớp 1 Chủ đề : Trờng tiểu học

Løa tuæi : – tuæi Thêi gian: 25 – 30 phút Giáo viên: Âu Thị Lệ Trang

n vị : Trờng Mầm non Việt Hng I Mục đích – Yêu cầu:

a) KiÕn thøc:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đồ dùng học tập học sinh lớp - Biết chức cách sử dụng đồ dùng

b) Kỹ năng:

- Tr nhn bit, phõn biệt so sánh số đặc điểm đồ dùng học tập - Biết khác hoạ trờng mầm non trờng tiểu học

c) Thái độ:

- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II Chuẩn bị:

- Quay phim trờng tiểu học (cảnh bạn học sinh đợc bố mẹ đa đến lớp, tự đến trờng trờng, quay hoạt động chung, quay học)

- Quay hình ảnh học sinh lớp ngồi học, quay phim chi tiết cách sử dụng đồ dùng học tập: Sách vở, bứt chì, bút mực, phấn bảng, thớc kẻ, hộp bút

- bảng chơi

- Cỏc bc tranh v đồ dùng học tập đợc cắt rời thành mảnh

- Các đồ dùng học tập học sinh lớp 1: cặp sách, hộp bút, thớc kẻ, bút chì, bút mực, sách giáo khoa, viết mối đồ dùng đủ

- Hình ảnh đồ dùng học tập mở rộng: Túi kiểm tra, chng cm, gt bỳt chỡ

III Cách tiến hành

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

Hoạt động 1: ổn định:

- C« cïng trẻ hát hát Cháu nhớ trờng mầm non”

- Chỉ cịn thời gian phải chia tay với cô, với mái trờng mầm non để học trờng tiểu học

- Bố mẹ có dự định cho học trờng tiểu học nào? Các biết trờng tiểu học cha?

- Bây cô mời đến thăm trờng tiểu học việt hng qua nh nh nhộ!

- Cho trẻ xem đoạn băng quay toàn cảnh trờng có số học chung hỏi trẻ:

+ Đây trờng nào?

+ Trờng Việt Hng nằm đâu? Các anh chị làm gì? Hoạt động 2: Bài mới

- Các vừa xem anh chị lớp học bài, thấy muốn học lớp phải chuẩn bị đồ dùng nào?

- Hơm lớp có gian hành bán đồ dùng học tập học sinh lớp cháu tham quan bạn chọn cho đồ dùng mà thích (trẻ chọn đồ dùng thích chỗ)

- Các kể cho cô nghe xem quầy hàng hơm có đồ dùng gỡ?

* Làm quen với thớc kẻ bút chì bút mực: Th

ớc kẻ

- Ai kể đồ dùng cho bạn nghe nào? - Con có đồ dùng gì?

- Con biết đồ dùng đó?

- Cho lớp quan sát đồ dùng hình nhận xét? - Chiếc thớc kẻ có đặc biệt?

- Cơ củng cố lại: Thớc kẻ thờng đợc làm nhựa mê ka bề mặt thớc có vạch chia dùng để kích thớc vật đo cạnh hình cịn dùng để kẻ ng thng?

- Cho trẻ xem lại cách sử dụng thớc hình

- Cỏc thy sử dụng thớc canh chị làm nh nào? - Các thấy thớc kẻ phải cần đến đồ dùng để kẻ? Bút chì

- Ai có bút chì cho cô bạn xem nào?

- Bỳt chỡ c cỏc anh chị dùng để làm gì? Khi cầm bút để viết quan sát xem anh chị cầm nh nào? Có giống với khơng?

- Trẻ kể

- Trẻ xem băng cô

- Trẻ trả lời câu hỏi - Trẻ kể đồ dùng mà trẻ biết

- Trẻ chọn đồ dùng thích gian hàng

- Trẻ giói thiu dựng ca mỡnh

- Trẻ nhìn lên hình nhận xét

- Một tay giữ thớc tay cầm bút kẻ

- Ngồi bút chì anh chị cịn phải dùng bút để viết nữa?

Bót mùc:

- Ai chọn đồ dùng bút mực giơ lên cho xem? Ai biết bút mực kể cho cô bạn nghe nào?

- Bút nh nhỉ? Đây phần gì? Khi khơng viết đậy nắp bút vào để bảo vệ bút Muốn viết đợc bút phải có gì?

- Cho trẻ xem hình ảnh học sinh bơm mực viết bút mc (Các ý sử dụng bút mực phải sử dụng cẩn thận không mực làm bẩn tay

* Cho trẻ làm quen với hộp bút

- Mun gi gìn đồ dùng học tập cần đến khơng phải tìm lâu phải cất bút, thớc vào đâu?

- Ai chọn đồ dùng hộp bút kể cho cô bạn nghe - Hộp bút có phần gì? Dùng để làm gì?

- Cho trẻ xem lại cách sử dụng hình? Các quan sát xem anh chị cất đồ dùng vào hộp bút nh nhé?

- Các nhớ muốn đồ dùng học tập sử dụng đựoc lâu cần dùng khơng phải tìm lâu để chúng quy định thật ngăn nắp nhé!

* Cho trẻ làm quen với cặp sách, viết, sách giáo khoa - Đọc câu đố: Suốt đời với học sinh

Sách, vở, bút, thớc tơi mang Đố biết gì?

- Ai biết cặp sách kể cho cô bạn nghe nào? - Làm chất liệu gì? Có phận nào? (khố) Vì phải cần có nó? Bên cặp sách đợc thiết kế nh no?

- Cho trẻ quan sát cặp sách hình (bên trong) Vì cặp sách phải có nhiều ngăn?

- Cỏc oỏn xem cặp sách thờng đựng gì?

- Ai b¹n chọn sách giáo khoa giơ lên cho bạn xem nào?

- Con có nhận xét sách giáo khoa này?

- ú l sách đợc in sẵn nhiều kiến thức mà anh chị phải học Bộ giáo dục ban hành suốt năm học?

- Bót mùc

- Trẻ nói hiểu biết bút mực: nắp bút, thân bút, ngòi bút, ống mực

- trẻ trả lêi

- Ngăn nhỏ đựng bút , ngăn to đựng thớc, tẩy

- Trả lời câu đố - Tr tr li cõu hi

- Trẻ trả lời c©u hái

- Ngồi sách giáo khoa anh chị cịn có viết nữa? Ai biết kể cho cô nghe? - Quyển dùng để tập viết Chỉ có dịng kẻ in sắn khơng có chữ - Các có nhận xét điểm giống khác với tập tô cỏc con:

- Cho trẻ xem lại đoạn băng cách sử dụng cặp sách, sách giáo khoa viết

Giáo dục trẻ mở vở, mở sách phải lật trang không làm quăn mÐp vë

* Më réng:

- Ngoài đồ dùng biết đồ dùng học sinh lớp khơng?

- Cho trẻ xem hình ảnh mở rộng: Phấn, bảng, giẻ lau, lọ mực, túi kiểm tra, túi thủ công, kéo, bút sáp

Hot ng 3: Luyn tp: Trò chơi 1: Thử tài bé

- Cách chơi: chơi lớp có thùng kín, thùng đồ dùng học tập, nhiệm vụ bạn lên chơi phải thò tay vào thùng sờ cảm nhận đặc điểm đồ dùng để tả lại cho bạn nghe nhng không đợc nói tên đồ dùng, bạn có câu trả lời mơ tả khơng bị phạm luật chin thng

- Gọi trẻ lên chơi Trò chơi 2: Nhanh khéo

- Cỏch chơi: Chia lớp thành đội, bạn đội chơi có nhiệm vụ xếp đồ dùng học tập cho ngăn nắp gọn gàng vào cặp sách đội hoàn thành trớc bạn đội trởng đeo cặp sách lên vai đội chiến thắng

- Luật chơi: Mỗi bạn đợc xếp đồ dùng, đồ dùng đợc xếp quy định, sau thời gian nhạc đội xếp xong trớc đội dành chiến thắng

VD: Bút chì, bút mực phải để ngăn hộp bút - Cho trẻ chơi, cô bao qt

- Trị chơi 3: Trang trí đồ dùng học tập: Cho trẻ nhóm chơi trang trí đồ dùng học tập - Hoặc chơi: Ghép tranh dựng hc tp

sắn, có tranh ảnh - Chỉ có dòng kẻ

- C u cú dịng kẻ nhng viết anh chị khơng có chữ chấm mờ để tô

- trẻ xem núi tờn dựng nu bit

- trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi

- trẻ lên chơi

- trẻ lắng nghe cô phổ biến luật ch¬i