Truyện Tàu thủy tí hon Lứa tuổi: MGB

- Cô tóm tắt lại nội dung câu truyện: “Truyện nói về một cậu bé Tàu thủy tí hon rất thích làm việc với Tàu thủy ông nội, hàng ngày hai ông cháu đẩy xà lan chở đầy lúa trên dòng nước [r]

Đề tài: truyện “ Tàu thủy tí hon” Lứa tuổi: 3-4 tuổi

Người thực : Nguyễn Thị Hường

LÀM QUEN VĂN HỌC

UBND QUẬN LONG BIÊN

I Mục đích - yêu cầu

Kiến thức: Trẻ nhớ tên câu truyện nhân vất

trong truyện

- Trẻ hiểu nội dung câu truyện

Kỹ năng: Rèn trẻ kỹ ghi nhớ có chủ định

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn trẻ cách nói câu hồn chỉnh

- Trẻ hiểu trả lời câu hỏi cô đưa theo nội dung câu truyện

Thái độ: Trẻ hứng thú nghe truyện

- Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hóa tham gia giao thông

II Chuẩn bị

Giáo án đầy đủ, hệ thống câu hỏi phù hợp Tranh minh họa cho câu truyện, que Máy tính, máy chiếu

Đĩa nhạc có hát chủ đề giao

thông

Giáo án điện tử minh họa hình ảnh hoạt

III Cách tiến hành

* Hoạt động 1:

Ổn định tổ chức:

- Chào khách!

- Trẻ hát vận động bài: “Em tập lái ô tô” - Cơ cho trẻ xem số hình ảnh

phương tiện giao thông: ô tô, xe máy, xe đạp, xích lơ, tàu hỏa, máy bay, tàu thủy

- Đàm thoại:

>GD: Khi ngồi phương tiện giao thơng, phải ngồi im, không đùa

Hoạt động 2

Cô kể lần 1: Kể cử điệu

- Hỏi trẻ cô vừa kể cho nghe câu truyện

Tàu thủy tí hon đấy! Trong truyện có ai?

Cơ kể lần 2: Kể tranh truyện

- Hỏi trẻ tên truyện? Tên nhân vật?

- Đàm thoại: Tàu thủy có thích làm việc với ơng Nội

khơng?

+ Hằng ngày Ơng làm sơng?

+ Hai ơng cháu đẩy dịng sơng?

+ Bỗng có ngáng đường? Ai người dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang bên?

+ Ơng nói gì?

+ Chiếu xuồng nói với người bạn mới?

 Thế có u q Tàu thủy tí hon khơng?  Cơ giáo dục trẻ

Cô kể lần 3: Kể máy chiếu

- Hỏi trẻ tên truyện? Tên nhân vật?

Ổn định tổ chức:

Một hôm, Tàu thủy ông nội đảy sà lan chở lúa đầy nhìn thấy

Phì chút tiêu! – Ông nội tàu thủy nói

Đàm thoại:

Hỏi trẻ tên truyện? Tên nhân vật?

Đàm thoại: Tàu thủy có thích làm việc với ơng

Nội khơng?

+ Hằng ngày Ơng làm sơng?

+ Hai ơng cháu đẩy dịng sơng? + Bỗng có ngáng đường? Ai người

dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang bên?

+ Ơng nói gì?

+ Chiếu xuồng nói với người bạn mới? Thế có u q Tàu thủy tí hon

không?