Đang tải... (xem toàn văn)
Từ hình ảnh bếp lửa, liên tưởng tự nhiên đến người nhóm lửa- đến nỗi nhớ, tình thương với bà của đứa.. cháu đang ở xa...[r]
(1)(2)
-“Mặt trời xuống biển hịn lửa. Sóng cài then đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại khơi,
Câu hát căng buồm gió khơi.”
(3)Trong ch ơng trình ngữ văn THCS ư em đ ợc học thơ có hai ư hình ảnh ? Của tác giả ? Nội dung thơ ?
-Tiếng gà tr a- Xuân Quỳnh - Viết tình cảm bà, cháu
-Em hóy c nhng cõu th có hai hình ảnh ?
Trªn đ ờng hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tay bà khum soi trứng Giành chắt chiu Cho gà mái ấp
(4)(5)BÕp löa
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà nắng mưa. Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi
Bố đánh xe khơ rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cay! Tám năm rịng cháu bà nhóm lửa Tu hú kêu cánh đồng xa Khi tu hú kêu bà nhớ không bà Bà hay kể chuyện ngày Huế Tiếng tu hú mà tha thiết thế! Mẹ cha công tác bận không về Cháu bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc Tu hú ơi! Chẳng đến bà
Kêu chi hoài cánh đồng xa?
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở lầm lụi Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh: “ Bố chiến khu bố việc bố
Mày có viết thư kể kể nọ Cứ bảo nhà bình yên”
Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen Một lửa lịng bà ln ủ sẵn
Một lửa chứa niềm tin dai dẳng…. Lận đận đời bà nắng mưa
Mấy chục năm đến tận bây giờ Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạo sẻ chung vui
Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Ơi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa!
Giờ cháu xa có khói trăm tàu Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa?
(6)Bằng Việt tên thật Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, Quê Hà Tây
- Thuộc lớp nhà thơ tr ởng thành
trong kh¸ng chiÕn chèng Mü.
- B»ng ViƯt ( 1941)- Hà Tây.(H
Ni )
- Thuộc lớp nhà thơ tr ởng thành trong kháng chiến chống Mỹ.
- Trải qua nhiều công việc : làm báo, chiến tr ờng, biên tập,
(7)Tôi viết thơ Bếp lửa n m 1963, lóc ă
đang học n m thứ ại học tổng hợp Quốc ă Đ gia Kiev( Ukrai na) Mùa đông n ớc Nga ư
rất lạnh, phải đốt lò để s ởi Ngồi s ởi lửa, ư ư tôi nhớ đến Bếp lửa quê nhà, nhớ “ ”
bà tôi, nhớ ng ời nhóm bếp Xa bà, xa gia ư đinh tr ởng thành tức có độ lùi xa ư để nhớ suy ngẫm nh ng giá trị tinh thần ữ nên thơ viết nhanh Viết Bp la,
tôi muốn giÃi bày tâm trạng thật lòng minh
(8)Phần 1: Từ đầu nắng mưa
Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc nhớ bà.
Phần 2: Tiếp .dai dẳng
Dòng hồi tưởng kỉ niệm thời thơ ấu bên bà.
Phần 3: Tiếp .bếp lửa Suy ngẫm đời bà
Phần 4: lại
Niềm thương nhớ bà.
(9)II.Tìm hiểu văn bản
1 Bếp lửa khơi nguồn cho dòng hồi tưởng về bà.
+ Bếp lửa – hình ảnh quen thuộc làng quê Điệp ngữ: Một bếp lửa-> gần gũi,bình dị -Từ láy: - “chờn vờn” miêu tả hình ảnh
lửa nhóm mờ ảo sương sớm Đồng thời gợi mờ mờ ký ức tuổi thơ theo thời gian
- “ấp iu” gợi nhớ đến bàn tay kiên nhẫn,nâng niu, khéo léo lòng chi chút bà
- Thành ngữ, cách nói ẩn dụ: vất vả đời bà
=>Bếp lửa gần gũi thân thương in sâu trong tâm trí cháu.nghĩ đến Bếp lửa cháu nhớ bà,thương bà
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm, Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà nắng mưa
Trong kí ức cháu,hình ảnh
hiện đầu tiên? Hình ảnh có ý nghĩa ntn làng quê?
Chỉ biện pháp nghệ thuật tác dụng
nó câu thơ đầu?
(10)(11)Bài tập nhanh:
Trong dịng hồi tưởng bà có câu : “Một bếp lửa ấp iu
nồng đượm”, từ “ấp iu” gợi đến hình ảnh bàn tay người bà như ?
a.Kiên nhẫn, khéo léo. b.Vụng thô nhám. c.Cần cù chăm chỉ.
d.Mảnh mai yếu đuối
(12)Hình ảnh “ Biết nắng mưa” hay chỗ nào?
“ Biết nắng mưa” là cách nói ẩn dụ gợi ra phần đời vất vả, lo toan bà.
Từ hình ảnh bếp lửa, liên tưởng tự nhiên đến người nhóm lửa- nhớ, tình thương với bà đứa
(13)(14)“Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cay”!
“Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi
Bố đánh xe, khô rạc ngựa gầy”
(15)* Kỉ niệm năm tuổi
- Đói mịn, đói mỏi: hình ảnh tả
thực, miêu tả rõ nét nạn đói.
- Mùi khói: khói hun nhèm mắt,
sống mũi cịn cay.
->Tuổi thơ có nhiều nhọc nhằn thiếu thốn, vất vả, gian nan, đói khổ
nhưng hạnh phúc có bà có bàn tay bà chăm sóc.
Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói,
Năm năm đói mịn đói mỏi
Bố đánh xe khô rạc ngựa gầy.
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến sống mũi cay !
Em cho biết hồi tưởng người cháu kỷ
niệm tình bà cháu gợi lại?
Kỉ niệm cháu lên tuổi có đáng
ý?
(16)(17)* Kỉ niệm năm ròng bà
+ Cùng bà nhóm lửa
+Bà kể chuyện cháu nghe.
+Bà bảo cháu làm,chăm cháu học
=> Gợi lên hình ảnh người bà đầy nhọc nhằn với tâm sâu kín.Tiếng tu hú gọi bầy tha thiết lòng bà mong nhớ
HĐ cặp đơi: Trong năm cháu có
những kỉ niệm bà?Qua
kỉ niệm gợi hình ảnh bà ntn?
=> Bà yêu thương, đùm bọc che chở dạy dỗ chỗ dựa tinh thần cho cháu.
âm vang vọng hồi
ức tác giả? Ân có ý nghĩa
gì?
-Âm tiếng chim tu hú
→ Tiếng kêu giục giã khắc khoải, da
(18)Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
(19)Hàng xóm bốn bên trở lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
(20)*Kỉ niệm năm chiến tranh
Cụm từ ‘cháy tàn cháy rụi” gợi hình ảnh xóm làng ntn?
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi… Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh… Cứ bảo nhà bình yên!”
-Giặc đốt làng
-> bà cháu nạn nhân của chiến tranh
- bà dựng lại túp lều tranh
->Bà vững lòng trước
mọi tai hoạ thử thách, để con n tâm cơng tác
HĐ nhóm bàn:Trong hồn cảnh bà nói với cháu? Lời
nói bà có ý nghĩa gì?
Qua cho thấy bà người ntn?
(21)3 Những suy ngẫm bà hình ảnh bếp lửa
a.Suy ngẫn bà
Từ việc hồi tưởng lại kỉ niệm tình bà cháu người cháu có suy ngẫm người bài?
Lận đận đời bà nắng mưa Mẫy chục năm đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm
->Cuộc đời bà quanh năm vất vả,giàu đức hi sinh.
HĐ nhóm bàn: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?ý nghĩa từ “nhóm”?
-Điệp từ “nhóm”
Bà khơng người nhóm lửa, giữ lửa mà người truyền lửa –
(22)Từ hình ảnh bếp lửa bà nhà thơ lên “Ơi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!” Em hiểu điều kỳ lạ thiêng liêng này? *Suy ngẫn bếp lửa
- “Ôi kỳ lạ thiêng liêng – bếp lửa”
+ Kỳ lạ: Vì khơng dập tắt bếp lửa Bếp lửa cháy lên cảnh ngộ
+ Thiêng liêng: Bếp lửa nơi ấp ủ sáng tình bà cháu Và nhóm bếp lửa nghĩa nhóm:
Ấp iu, nồng đượm Niềm yêu thương Nồi xơi gạo
Tâm tình tuổi nhỏ
(23)4 Niềm thương nhớ cháu
Theo em khổ thơ cuối tác giả sử
dụng thủ pháp nghệ thuật gì?
- Điệp từ: “Trăm”
- Câu hỏi tu từ: “Sáng mai bà nhóm bếp lên chưa?”
Hãy cho biết ý nghĩa của thủ pháp
nghệ thuật đó?
→ Khẳng định giới rộng lớn, với điều mẻ. → Khơng thể qn bếp lửa, tình cảm bà.
Khổ thơ cuối mang ý nghĩa triết lý thầm kín gì?
Những thân thiết tuổi thơ người có sức tỏa sáng, nâng đỡ người suốt hành trình trình dài rộng đời Tình u thương lịng biết ơn biểu cụ thể tình u thương, gắn bó với gia đình, q hương
(24)III Tổng kết
1 Nghệ thuật
Em khái quát lại giá trị nghệ thuật giá trị nội dung tác
giả?
- Bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn biểu cảm với miêu tả, tự bình luận
- Sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà.
2 Nội dung
(25)BÀI TẬP CỦNG CỐ
Hãy đọc câu hỏi sau khoanh tròn vào đáp
án đúng
Câu 1: Trong dịng hồi tưởng nhân vật người cháu hình ảnh người bà gắn liền với hình ảnh nào?
A Người cháu B Tiếng chim tu hú C Bếp lửa D Cuộc chiến tranh
Câu 2: Nhận định nói ý nghĩa hình ảnh bếp lửa?
A Hiện diện tình cảm ấm áp người bà dành cho người cháu
B Là chỗ dựa tinh thần người cháu năm tháng tuổi thơ C Là cưu mang, đùm bọc, chi chút bà dành cho cháu
(26)- Học thuộc thơ “Bếp lửa” - Nắm được:
+ Hình ảnh người bà gắn liền với hình ảnh bếp lửa.
+ Tình cảm u thương, chăm sóc chi chút bà dành cho cháu.
+ Ý nghĩa triết lý thơ.
- Soạn bài: HDĐT – Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm.