SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN Độc lập -Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN VIỆC LÀM MỚI NĂM HỌC 2010-2011 Họ và tên giáo viên: Hồ Bảo Quốc Chức vụ: P. Hiệu trưởng Công việc được giao: Phụ trách công tác chuyên môn, tổ Xã hội, Đoàn trường. Dạy Văn lớp 12B1,12B2 Nội dung việc làm mới đã đăng ký đầu năm học:Tăng cường công tác quản lý giáo viên, phụ đạo học sinh yếu. A. Kế hoạch thực hiện việc làm mới: Tăng cường công tác kiểm tra giám sát hoạt động của cán bộ giáo viên trong nhà trường Kiểm tra công tác chuyên môn hàng tháng. Kiểm tra hồ sơ giáo án của giáo viên định kỳ 2 tháng/1 làn. Thường xuyên kiểm tra đánh giá giáo viên thực hiện điểm nhấn của ngành năm học 2010-2011. Lập kế hoạch và triển khai phụ đạo cho học sinh khối 12 nhằm nâng cao tỉ lệ tốt nghiệp. B. Đã triển khai thực hiện trong học kỳ I: Tháng 9: Phân công lao động sư phạm hợp lý , đúng với năng lực của giáo viên. Cho giáo viên đăng ký việc làm mới trong năm học để có những định hướng thực hiện nghị quyết hội nghị xây dựng kế hoạch đầu năm. Giáo viên đăng ký danh hiệu thi đua trong năm học. Khảo sát chất lượng học sinh đầu năm. Lập kế hoạch tự chọn cho một số môn học. Tháng 10: Tiến hành công tác kiểm tra dự giờ giáo viên. Triển khai công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu. Kiểm tra hồ sơ giáo viên và việc triểm khai đổi mới phương pháp, việc làm mới trong giáo viên. Tháng 11: Điều chỉnh kế hoạch tự chọn theo kế hoạch đầu năm. Tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp trường (Vòng 1) Chỉ đạo cá tổ tổ chức thao giảng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Tiếp tục công tác phụ đạo học sinh yếu Tháng 12: Hoàn thành thi giáo viên giỏi trường năm học 2010-2011. Kiểm tra hồ sơ các tổ, thư viện, văn phòng , Đoàn trường. Tiếp tục thanh tra, dự giờ đột xuất các giáo viên. Chỉ đạo giáo viên ôn tập, ra đề, kiểm tra học kỳ I. C. Dự kiến thực hiện kế hoạch trong học kỳ II: Tháng 01: Sơ kết học kỳ I. Đánh giá sơ kết các nội dung đã đăng ký đầu năm. Tiếp tục công tác kiểm tra, dự giờ, đánh giá giáo viên. Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu. Tháng 02: 1 Kiểm tra việc thực hiện điểm nhấn của Ngành. Kiểm tra việc đổi mới phương pháp trong giáo viên. Phân công lại lao động sư phạm hợp lý khoa học( Có giáo viên nghỉ theo chế độ) Tháng 3: Giáo viên hoàn thành thao giảng theo đúng kế hoạch. Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Chọn 2 tiết thao giảng toàn trường. Tiếp tục ôn tập phụ đạo học sinh yếu, giáo viên lập kế hoạch ôn thi các môn thi Tốt nghiệp Tháng 04: Tiếp tục dự giờ đột xuất, góp ý. Kiểm tra hồ sơ giáo viên. Kiểm tra thực hiên điểm nhấn của Ngành. Phụ đạo học sinh yếu, tăng cường công tác ôn tập các môn thi Tốt nghiệp. Tháng 05:Tổng kết. Triệu Phong, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Người báo cáo Hồ Bảo Quốc 2 SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN Độc lập -Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM HỌC 2010-2011 I/ CƠ SỞ KẾ HOẠCH: - Căn cứ vào công văn số 4718/BGD&ĐT ngày 11/8/2010 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về : “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010 – 2011 - Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học số 849/BC-GD&ĐT ngày 20/7/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị. - Chỉ thị số 10/CT-UBND ngày 01/9/2010 về việc Triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị. - Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011 số 986/ GD&ĐT- GDTrH ngày 31/8/2010 của Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị. - Công văn số 1017/GDĐT-GDTrH ngày 10/9/2010 về việc quy định kiểm tra chấm điểm của Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị. - Công văn số 999/GDĐT-GDTrH ngày 07/9/2010 của Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị về việc tổ chức kiểm tra học kỳ năm học 2010-2011. - Tình hình thực tiễn nhà trường. II/ KẾ HOẠCH CỤ THỂ: 1/ Công tác tư tưởng: Quán triệt các văn bản chỉ đạo của Bộ, của Sở về việc đổi mới PP dạy học và kiểm tra, đánh giá đến tổ chuyên môn, giáo viên, yêu cầu thực hiện đúng tinh thần nội dung chỉ đạo. Nói không với đọc chép và nhìn chép. 2/ Chỉ đạo các tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch cụ thể về việc đổi mới PPDH và KTĐG: - Xây dựng nội dung kế hoạch -Tổ chức dạy dư giờ, thao giảng, hội giảng cấp tổ, góp ý, đánh giá - Ra đề theo hướng đổi mới trao đổi đề học hỏi, và tổ chức kiểm tra HK tập trung theo quy định. Chấm, trả bài, phân tích kết quả các bài kiểm tra để có sự điều chỉnh, rút ra bài học kịp thời. Tiếp cận với các thông tin từ trang Website của Bộ, của Sở , của Trường, của Tổ . - Hội thảo, trao đổi rút kinh nghiệm - Viết tham luận để trao đổi kinh nghiệm cấp trường. - Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong việc soạn giảng 3/ Tổ chức Hội Giảng cấp trường với chủ đề: Đổi mới PPDH và KTĐG theo chuẩn kiến thức kỹ năng, ứng dụng công nghệ thông tin. Tổ chức thao giảng mẫu về đổi mới PPDH, mỗi môn chọn cử một giáo viên 4/ Tổ chức Hội thảo đổi mới PPDH và KTĐG cấp trường 5/ Tăng cường đầu tư cơ sở vật chât, mua sắm trang thiết bị: máy chiếu, TV 50 inch , máy tính bàn, laptop, bổ sung các trang thiết bi ở các phòng chức năng còn thiếu v.v.v… 6/ Yêu cầu: - Tạo bước chuyển mạnh mẽ và thực chất về công tác đổi mới phương pháp dạy học theo chủ trương: “Nói không với đọc chép”, nhưng cũng nói không với “nhìn chép”. Tạo phong trào thi đua sử dụng công nghệ mới trong giảng dạy, không làm theo kiểu phong trào. - Đổi mới một cách thiết thực phương pháp dạy của thầy, phương pháp học của trò, tạo nền tảng để có sự tiến bộ đích thực về chất lượng của trường. Đổi mới phải lấy hiệu quả làm định hướng và phải bắt đầu từ khát vọng hoàn thiện tay nghề của giáo viên .Sử dụng hiệu quả các 3 phương tiện dạy học hiện có, tích cực sưu tầm, mua sắm, tự làm các phương tiện thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập tốt hơn, - Mỗi một giáo viên phải chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy của mình từ việc soạn bài đến việc giảng dạy trên lớp sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh của mình. - Tích cực áp dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giảng. - Tổ trưởng, giáo viên ra đề kiểm tra theo hướng đổi mới (nộp đề và hướng dẫn chấm về cho tổ trưởng theo quy định1017), trao đổi với đồng nghiệp. - Tăng cường sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy học đã có, tìm tòi, tự làm những đồ dùng chua có để phục vụ tiết dạy · Chỉ tiêu: - 100% giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, có báo cáo cuối kỳ I và cuối năm . - 100% các tổ chuyên môn tổ chức hội thảo về đổi mới PPDH và đổi mới về KTĐG; các tổ chuyên môn đều phải có báo cáo cấp trường ở cuối học kỳ I, phải có báo cáo kinh nghiệm bài học rút ra sau một năm thực hiện. * Biện pháp: - Chỉ đạo các tổ xây dựng kế hoạch cụ thể về việc đổi mới PPDH và KTĐG. - Dự giờ các tiết thao giảng, dự giờ đột xuất các giáo viên - Kiểm tra việc thực hiện giáo án trên lớp của Giáo viên - Chỉ đạo ra đề kiểm tra một tiết ở các khối theo hướng đổi mới, theo quy định 1017, công văn số 999/GDĐT-GDTrH và tiếp cận với hướng ra đề của Bộ và Sở. - Khuyến khích giáo viên, học sinh vào trang Website của Bộ GD& ĐT , của Sở , của trường và của tổ để tham khảo tài liệu, câu hỏi, bài tập, đề thi…. 7/ Thời gian cụ thể: - Tháng 9: Họp tổ quán triệt văn bản, xây dụng kế hoạch - Tháng 10: Dự giờ, thao giảng góp ý. Tổ chức hội thảo ở tổ, viết bài tham luận. - Tháng 11: Thao giảng chào mừng, thi giáo viên giỏi trường.Kiểm tra thực hiện điểm nhấn của Ngành. - Tháng 01: Thi giáo viên giỏi trường vòng II - Tháng 02: Rút kinh nghiệm Tổ chuyên môn điều chỉnh nội dung, biện pháp tổ chức thực hiện. - Tháng 3,4: tiếp tục dự giờ đột xuất, dự giờ Thao giảng và trao đổi góp ý. Kiểm tra điểm nhấn lần II. - Tháng 5 : Tổng kết Triệu Phong, ngày 25 tháng 9 năm 2010 4 . 12B1,12B2 Nội dung việc làm mới đã đăng ký đầu năm học:Tăng cường công tác quản lý giáo viên, phụ đạo học sinh yếu. A. Kế hoạch thực hiện việc làm mới: Tăng cường. Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN VIỆC LÀM MỚI NĂM HỌC 2010-2011 Họ và tên giáo viên: Hồ Bảo Quốc Chức vụ: P. Hiệu trưởng Công việc được giao: Phụ trách công