Trang ghi ơn Thế là ba tuần thực tập đã trôi qua chúng em cũng đã hoàn thành đợt thực tập với kết quả xứng đáng với năng lực và sự cố gắng của mình. Để có được kết quả như ngày hôm nay, em không thể nào quên công lao của các thầy cô đã nâng bước chân em đến với nghề em yêu thích. Trước hết , em xin gửi lời cám ơn chân thành đến quý thầy cô trường ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT đã tạo điều kiện cho em cùng các bạn đi thực tập sư phạm để có thể mở rộng thêm kiến thức, thu thập kinh nghiệm nghề nghiệp, đặc biệt là Thầy Nguyễn Vinh Hiển trưởng đoàn thực tập sư phạm . Ông cha ta có câu “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”. Tuy Các thầy cô trường THCS Chánh Nghĩa, giáo viên hướng dẫn nhóm em là Cô Nguyễn Thị Ngọc Tuyết chỉ hướng dẫn, giúp đỡ chúng em trong thời gian ngắn nhưng những lời chỉ dạy quý báu đó lại là những kiến thức vững chắc, hỗ trợ đắc lực cho chúng em trong sự nghiệp trồng người của mình sau này. Em xin chân thành cảm ơn:  Hiệu trưởng: Thầy Võ Văn Thơ  Hiệu phó: Thầy Ôn Thiện Phúc và cô Dương Thị Hào  Giáo viên hướng dẫn giảng dạy: Cô Nguyễn Thị Ngọc Tuyết  Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Cô Nguyễn Hồng Nhung Bên cạnh đó góp phần giúp em hoàn thành nhiệm vụ thực tập của mình không thể không kể đến những đóng góp của các em học sinh lớp 7A2 và 7A3, cùng với những tình cảm mà các em đã dành cho em là nguồn động lực thôi thúc em hoàn thành đợt thực tập của mình. Em xin giữ mãi kỉ niệm đẹp về trường THCS Chánh Nghĩa, nơi em đã từng đến thực tập.Em kính chúc quý thầy cô mạnh khoẻ,công tác tốt.Với những tình cảm mà các em học sinh dành cho mình chúng em sẽ nhớ mãi và chúc các em học giỏi xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. Giáo sinh thực tập Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa PHẦN MỘT : SƠ YẾU LÝ LỊCH 1- Họ tên sinh viên : Trần Thị Thùy Trang  Nam ( nữ): nữ  Ngày,tháng, năm sinh:25/09/1989  Chun nghành đào tạo: Sinh học  Lớp: Sư phạm sinh K4 Khoa: Sư phạm Trường : ĐH THỦ DẦU MỘT  Hệ đào tạo : Chính quy  Khố đào tạo : 2008- 2011  Thực tập dạy học lớp : 7A2  Thực tập chủ nhiệm lớp : 7A3 Tại trường THCS Chánh Nghĩa 2- Các nhiệm vụ cụ thể được giao :  Tìm hiểu thực tiễn giáo dục  Thực tập giảng dạy  Thực tập chủ nhiệm    HÃY ĐẾN PHOTO HẢO HẢO, ĐỂ ĐƯỢC CHỈNH SỬA TỐT NHẤT, IN MÀU, SCAN ẢNH A3, A2. Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 2 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa PH Ầ N HAI : TỔNG QUAN I. LÍ DO VIẾT BÁO CÁO: Từ xa xưa ơng cha ta đã dạy rằng “ Học đi đơi với hành”.Ngồi việc cung cấp cho người học những kiến thức mới thì người dạy còn phải tạo điều kiện cho họ được luyện tập,thực hành thêm nhằm củng cố kiến thức,hình thành kĩ năng,kĩ xảo cho người học. Chính vì lẽ đó mà hằng năm cứ vào dịp tháng 3 là nhà trường Sư phạm nói chung và trường ĐH Thủ Dầu Một nói riêng lại tổ chức kì Thực tập Sư phạm dành cho tồn thể sinh viên năm thứ 2,thứ 3 đi Kiến tập,Thực tập ở ngồi các trường Phổ thơng.Đây là cơ hội để các giáo sinh chúng em thể hiện những gì đã tiếp thu được trong hơn 2 năm học ở trường ĐH Thủ Dầu Một về mọi mặt nói chung và rèn luyện tay nghề nói riêng.Khơng chỉ vậy,còn giúp trường ĐH Thủ Dầu Một đánh giá được chất lượng đào tạo của mình có hiệu quả như thế nào? Và đáp ứng được u cầu thực tế ở ngồi trường phổ thơng ra sao? Trong lịch sử giáo dục của nhân loại, hoạt động giáo dục ln phát triển theo định hướng phát triển chung của xã hội và giáo dục được xem là một “ Nhân tố then chốt của sự phát triển”.Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ của tồn Đảng, tồn dân,tồn xã hội.Trong đó,người trực tiếp gánh vác trách nhiệm này khơng ai khác là đội ngũ giáo viên, là những người kĩ sư tâm hồn ln phấn đấu hết mình vì thế hệ trẻ. Khơng những thế,trong xã hội chúng ta có rất nhiều nghề có quan hệ trực tiếp đến con người như: Cán bộ quản lý, thầy thuốc, thầy giáo…nhưng con người trong quan hệ thầy giáo khơng giống như các nghề khác.Vì vậy, thầy giáo là những người góp nhặt những tinh hoa của đất nước và gieo vào thế hệ trẻ những mầm xanh tương lai tươi đẹp của cuộc sống. Người ta thường bảo muốn biết đất nước đó như thế nào, phát triển khơng thì hãy nhìn vào nền giáo dục của nước đó nên một xã hội mạnh hay yếu, phát triển hay trì trệ còn tuỳ thuộc vào thế hệ hơm nay. Đối với sinh viên sư phạm ngồi việc học tập, rèn luyện về chun mơn nghiệp vụ của mình chúng em còn phải tham gia vào các hoạt động sinh Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 3 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa hoạt chun mơn, tích luỹ kinh nghiệm kiến thức….Vì vậy, mà đợt thực tập sư phạm chính là thời gian quan trọng và q báu nhất để em tiếp cận với các em học sinh ở độ tuổi trung học, cùng hòa mình, thâm nhập vào cuộc sống của các em, xâm nhập thực tế để hiểu tâm tư tình cảm của các em, để biết được các em là lứa tuổi đang lớn, đang trưởng thành. Những tác động của giáo viên dù lớn hay nhỏ cũng đều ảnh hưởng đến nhân cách của đứa học sinh. Nhà Sư phạm phải khơng ngừng trao đổi về chun mơn và tìm hiểu tâm lý học sinh, ln gần gũi, lắng nghe và tận tình chỉ bảo cho học sinh “ Hiền dữ phải đâu là tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên”. Qua đó ghi nhận lại những kết quả đạt được cũng như những kinh nghiệm rút ra từ cơng tác thực giảng chun mơn và chủ nhiệm lớp. Từ đó cảm thấy bản thân cần phải phấn đấu hơn nữa để từng bước hồn thiện mình cả về chun mơn và phẩm chất đạo đức của bản thân. Thực tiễn giáo dục cho thấy mỗi người cần phải phấn đấu và học hỏi khơng ngừng để hồn thiện mình và đủ sức cống hiến cho sự nghiệp giáo dục như tổ chức giáo dục liên Hiệp Quốc UNESCO đã đưa ra khuyến cáo về bốn trụ cột của nền giáo dục thế kỷ 21 là “Học để hiểu, học để hành, học để chung sống cùng nhau, học để tồn tại và phát triển”. Ngồi ra, báo cáo thu hoạch giúp sinh viên thực tập sư phạm nâng cao nhận thức về vai trò giáo dục trong sự nghiệp cơng nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước, nắm vững những quy định về nhiệm vụ, quyền hạn của người giáo viên trên cơ sở đó phấn đấu trở thành giáo viên giỏi. Tạo điều kiện cho sinh viên sư phạm chủ động, sáng tạo trong việc vận dụng kiến thức đã học và rèn luyện các kĩ năng giáo dục và dạy học trong thực tế nhà trường, từ đó hình thành năng lực sư phạm” (Điều 15 quy chế thực tập sư phạm).Đó chính là những lý do mà em viết bài báo cáo này.  Trong thời gian thực tập tại trường, em đã đạt được một số kết quả như sau: + Hồn thành các tiết dạy theo đúng quy định. + Thực hiện đúng các quy định của nhà trường, của chun mơn tác phong sư phạm. + Giúp các em lĩnh hội tri thức mới. + Thơng qua chủ nhiệm lớp sẽ giáo dục cho các em tư tưởng đạo đức tác phong trong học tập cũng như rèn luyện hành trang cho các em khi vào lớp. Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 4 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa + Tạo được mối quan hệ tốt giữa giáo sinh và giáo viên hướng dẫn, giáo sinh với q thầy cơ trong trường, giáo sinh với học sinh…làm cho các em trong lớp gần gũi hơn… Đồng thời, em cũng nhận ra rằng: Ngồi việc nâng cao chất lượng giảng dạy chun mơn người giáo viên phải trao đổi về tư tưởng, đạo đức, chính trị, kịp thời nắm bắt những kiến thức mới từ đó đưa ra mục đích phấn đấu cho bản thân. Giáo viên hãy hết lòng u trẻ, ln giúp đỡ học sinh, khơng bỏ mặt, khơng thiên vị, phải gương mẫu về mọi mặt để học sinh noi theo. Ln tìm tòi, học hỏi những phương pháp mới. Năm học 2010 , trường ĐH Thủ Dầu Một có 49 sinh viên của ngành sinh học và tin học đi thực tập sư phạm được chia thành hai đồn ở trường THCS Chánh Nghĩa và trường Nguyễn Thị Minh Khai. Riêng đồn thực tập tại trường THCS Chánh Nghĩa gồm 24 sinh viên thuộc hai ngành SP tin và SP sinh. Trong đó, SP sinh được chia thành 2 nhóm. Nhóm em gồm 6 thành viên: 1. Trần Thị Thùy Trang 2. Đồn Thị Thương 3. Vũ Thị Lan 4. Kim Thị Loan 5. Nguyễn Thị Ngọc Ánh 6. Trần Thị Hồng Hướng dẫn đồn thực tập là cơ Nguyễn Thị Ngọc Tuyết cùng với sự giúp đỡ của cơ Nguyễn Hồng Nhung – Giáo viên chủ nhiệm lớp 7A3. Về phía trường thực tập có :  Hiệu trưởng: thầy v văn thơ  Hiệu phó:thầy ơn thiện phúc và cơ dương thị hào ii. nhiệm vụ và phạm vi báo cáo 1- Nhiệm vụ của báo cáo thu hoạch: - ghi nhận lại kết qủa của qu trình thm nhập thực tế ở trường thcs chnh nghĩa từ ngy 01/03/2010 đến 20/03/2010 - chuẩn bị cho việc ln kế hoạch dự giờ giảng mẫu, dự cc buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chủ nhiệm, chuẩn bị gio n thi giảng v ln kế hoạch cho bi bo co thu hoạch c nhn. Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 5 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa -Trong thời gian thực tập tại trườngthcs chnh nghĩa, ngồi những nội dung cơng việc được quy định, em còn tham gia những hoạt động khác do nhà trường thực tập tổ chức. -Tất cả những nội dung hoạt động trong thời gian thực tập được em báo Cáo lại đầy đủ và chi tiết. 2- Phạm vi của bài báo cáo do thời gian thực tập chỉ ko di trong 03 tuần(từ 01/03/2010 đến 20/03/2010) nn bi bo co chỉ giới hạn trong trường thcs chnh nghĩa v cụ thể l kết quả thực tập giảng dạy ở lớp 7a2 v chủ nhiệm ở lớp 7a3. bài báo cáo cũng giới hạn trong việc tìm hiểu về địa phương chỉ cập nhật những thơng tin gần nhất do trường báo cáo với đồn thực tập. III- Lịch trình thực tập sư phạm 1-Thời gian cả đợt Tuần lễ Nội dung cơng việc Địa điểm Tuần 26 Từ 01/03/2010 đến 06/03/2010 - Sinh hoạt dưới cờ - Nghe báo cáo của nhà trường và địa phương. - Họp nhóm bộ mơn - Họp nhóm chủ nhiệm - Dự tiết giảng mẫu: - Soạn giáo án và tập giảng. - Thực tập chủ nhiệm lớp. - Tham gia cơng tác Đồn, Đội. - Tại trường THCS Chánh Nghĩa. - Tại trường THCS Chánh Nghĩa. - Tại phòng truyền thống trường THCS Chánh Nghĩa. - Tại phòng truyền thống trường THCS Chánh Nghĩa. - Tại lớp 7A1 và 8A5. - Tại kí túc xá. - Tại lớp 7A3. - Tại trường THCS Chánh Nghĩa. Tuần 27 Từ 08/03/2010 đến 13/03/2010 - Soạn giáo án và tập giảng - Thi giảng 1 tiết - Thực tập chủ nhiệm lớp. - Tham gia cơng tác Đồn, Đội. - Tại KTX - Tại lớp 7A2 - Tại lớp 7A3 - Tại trường THCS Chánh Nghĩa. Tuần 28 Từ 15/03/2010 đến 20/03/2010 - Hồn thành báo cáo thu hoạch . - Giải quyết những tồn đọng của cơng tác TTSP. - Tổng kết TTSP - Tại KTX - Tại trường THCS Chánh Nghĩa. - Tại trường THCS Chánh Nghĩa. Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 6 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa 2- Thời gian từng tuần STT Tuần Nội dung công việc Đòa điểm 01 26 (Từ ø01/03/2010 đến 07/03/2010) - Nghe báo cáo của trường và đòa phương (Thầy Võ Văn Thơ ) - Nghe báo cáo về cơng tác chủ nhiệm, lịch phân cơng chủ nhiệm và giảng dạy(Thầy Ơn Thiện Phúc) - Nghe cơ tổng phụ trách đội Đỗ Thị Hải báo cáo về cơng tác Đồn. - Nhận kế hoạch dự giờ, chủ nhiệm. - Gặp mặt học sinh lớp 7A3. - Dự 02 tiết dạy mẫu của cơ Nguyễn Thò Ngọc Tuyết và Cô Nguyễn Thị Nhung. - Sinh hoạt, tìm hiểu lớp 7A3. - Dự tiết giảng thử của các bạn trong nhóm: + Đồn Thị Thương + Kim Thị Loan + Trần Thị Hồng + Trần Cẩm Tú - Tham gia cơng tác Đồn, đội -Trường THCS Chánh Nghĩa -Trường THCS Chánh Nghĩa -Trường THCS Chánh Nghĩa -Trường THCS Chánh Nghĩa - Lớp7A3 - Tại phòng nghe nhìn. -Tại lớp 7A3 - Lớp 7A2 - Lớp 7A1 - Lớp 7A3 - Lớp 7A4 - Tại trường THCS Chánh Nghĩa 02 27 - Chuẩn bi đồ dùng dạy học, soạn giáo án, tập giảng. -Kí túc xá. Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 7 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa (Từ 08/03/2010 đến 14/03/2010) - Dạy thử 1 tiết - Dự tiết giảng thử của bạn Vũ Thị Lan - Thi giảng một tiết - Dự giờ thi giảng 4 tiết của các bạn cùng nhóm: + Đồn Thị Thương + Trần Cẩm Tú + Vũ Thị Lan + Kim Thị Loan -Thực tập chủ nhiệm lớp - Tham gia cơng tác Đồn, đội -Lớp 7A4 - Lớp 7A4 - Lớp 7A2 -Lớp 7A1 - Lớp 7A2 - Lớp 7A3 - Lớp 7A1 - Lớp 7A3 - Tại trường THCS Chánh Nghĩa 03 28 (Từ 15/03/2010 đến 20/03/2010) - Viết báo cáo thực tập sư phạm. - Tập nghi thức đội cho lớp chủ nhiệm, hướng dẫn các em tham gia bán hàng rong và biểu diễn thời trang chào mừng ngày 26/ 03. - Thăm gia đình học sinh thuộc diện khó khăn. - Hoàn tất các công việc của đợt thực tập sư phạm. - Tổng kết đợt thực tập sư phạm. -Kí Túc xá -Lớp 7A3 - Tại gia đình em Võ Thị Hồng Cúc. - Trường THCS Chánh Nghĩa. - Trường THCS Chánh Nghĩa. 3.3- Lòch dự giờ giảng mẫu: Ngày Tiết Môn Tên bài dạy Giáo viên 03/03/2010 2 Sinh học Cấu tạo trong của thỏ Cô Nguyễn Thò Ngọc Tuyết 03/03/2010 3 Sinh Đại não Cô Nguyễn Thò Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 8 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa học Nhung 4. Lòch thi giảng của sinh viên: Thứ Ngày Môn Tiết Lớp Tên bài dạy Họ và tên sinh viên Hai 08/03 Ba 09/03 Tư 10/03 Sinh học 7 2 7A1 Đa dạng của lớp thú (tiếp theo) Bộ dơi và bộ cá voi Kim Thị Loan 3 7A2 Đa dạng của lớp thú (tiếp theo) Bộ dơi và bộ cá voi Trần Thị Thùy Trang Năm 11/03 Sáu 12/03 Sinh học7 1 2 3 7A2 7A1 7A3 Đa dạng của lớp thú (tt) Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt. Đa dạng của lớp thú (tt) Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt. Đa dạng của lớp thú (tt) Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt. Trần Cẩm Tú Đồn Thị Thương Vũ Thị Lan Bảy 13/03 Hai 15/03 Sinh học7 2 7A4 Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ mống guốc, bộ linh trưởng Trần Thị Hồng Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 9 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa  Chúng em là những người đi học nghề. Buổi đầu tiên ấy còn có những bỡ ngỡ, thiếu kinh nghiệm thực tế nên cần có sự hướng dẫn tận tình để tạo một nền móng, cơ sở cho người đi hoc việc chúng em . Cơ Nguyễn Thị Ngọc Tuyết và Cơ Nguyễn Thị Nhung là người thực hiện tốt cơng tác này. Những giờ giảng mẫu của hai cơ tuy ít nhưng đủ để chúng em nắm được phương pháp, hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp với từng đối tượng học sinh của khối lớp em đang thực tập. Đây là lần đầu em được đi thực tập vì vậy khơng thể tránh khỏi những thiếu xót, lúng túng. Được sự hướng dẫn tận tình của Cơ Nguyễn Thị Ngọc Tuyết- Hướng dẫn nhóm thực tập, cơ Nguyễn Hồng Nhung- GV chủ nhiệm lớp 7A3 và sư phối hợp, góp ý của các bạn cùng nhóm, em đã hồn thành tốt việc giảng dạy và làm cơng tác chủ nhiệm . Các thành viên trong nhóm đã thực hiên tốt cơng tác giảng dạy theo lịch thực tập. Bản thân em đã cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ được giao trong đợt thực tập lần này. IV- KẾ HOẠCH CHO TỪNG NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM: 1-Tìm hiểu thực tế giáo dục : Nghe báo cáo về đặc điểm tình hình phường Chánh Nghĩa nơi trường đóng, và tình hình trường THCS Chánh Nghĩa vào ngày 03/03/2010. Trò chuyện với giáo viên chủ nhiệm để nắm bắt rõ hơn về học lực, hạnh kiểm của học sinh. Quan sát, trò chuyện nhằm nắm bắt đặc điểm tâm sinh lý của từng hoc sinh trong lớp 7A3, cách giáo dục, chăm sóc của gia đình. Tiếp xúc với cán bộ nhân viên nhà trường để hiểu rõ hơn về việc chăm sóc, giáo dục các em. 2-Thực tập chủ nhiệm lớp 7A3: Tiếp xúc lớp làm chủ nhiệm. Theo dõi, ghi nhận về học lực của các em trong HKI của năm học 2009-2010 Làm tốt cơng tác giáo dục tư tưởng, đơn đốc các em trong lúc học, cách cư xử với bạn bè. Theo dõi các em trong các hoạt động ngoại khố như thi : Văn nghệ, thời trang, bán hàng rong, nghi thức đội,….chào mừng ngày 26/03 Tìm hiểu lí lịch, hồn cảnh gia đình của các em. Cùng với lớp hồn thành các cơng việc do nhà trường đề ra. Đảm bảo các em học tập tốt, thực hiện tốt chun cần, đạo đức, tác phong. Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 10 [...]... Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa PHẦN BỐN: ÐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM I-ĐÁNH GIÁ CHUNG: 1- Đánh gía về ý thức tổ chức kỉ luật: + Bản thân chấp hành nội quy, quy chế thực tập sư phạm, ý thức được hành vi và thái độ chấp hành theo quy chế 36, tự giác thực hiện các nội quy thực tập như đảm bảo nội quy chất lượng cơng tác và quyền lợi chung của đồn cũng như trường thực tập +Thực. .. viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 30 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa Kết Luận chung Qua đợt thực tập này,em càng thấy rõ hơn vai trò, vị trí của thực hành “Trăm hay khơng bằng tay quen” Thơng qua việc thực hiện các hoạt động trong nội dung thực tập sư phạm, giáo sinh sẽ từng bước có được những kĩ năng nghề nghiệp cần thiết góp phần phát triển năng lực sư phạm của người giáo viên Đây là.. .Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa PHẦN BA: NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC I-Tìm hiểu tình hình trường và nhiệm vụ năm học có ý thức, tinh thần, thái độ tích cực trong việc tìm hiểu thực tiễn có trao đổi với giáo viên và học sinh để tìm hiểu về hồn cảnh và tâm sinh lí của các... viên Các thành viên trong đồn thực tập chúng em ln vui vẻ,cởi mở, tơn trọng đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau để cùng hồn thành tốt cơng tác thực tập Thực hiện tốt việc đóng góp ý kiến trong giảng dạy và các hoạt động khác cho bạn Đối với giáo viên, cán bộ cơng nhân viên nhà trường: Chúng em thật sự kính trọng, lễ phép Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 27 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa... tiết dạy học sinh tiếp thu bài tốt, hăng hái phát biểu ý kiến, học sinh biết làm cách bài tập thực hành IX-VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH 1-Qúa trình chuẩn bị đầu tư viết báo cáo: -Thu thập thơng tin về đặc điểm tình hình của trường và địa phương nơi trường thực tập qua bài báo cáo của trường và địa phương -Tìm hiểu thực tế giáo dục của trường, địa phương -Tìm hiểu sự ảnh hưởng của mơi trường xã hội xung quanh... dục và điều Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 16 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa lệ trong nhà trường phổ thơng để tồn đội ngũ có được nhận thức đầy đủ về trách nhiệm của mình trong việc thực thi nhiệm vụ - Nghiêm túc thực hiện quy chế dân chủ trong trường học Đẩy mạnh hoạt đỗng của các đồn thể Thực hiện tốt các vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; cuộc... NGHIỆM: 1.Đối với bản thân: *Sau ba tuần thực tập, được sự dìu dắt tận tình và sự chỉ bảo ân cần những kinh nghiệm chun mơn và năng lực sư phạm của cơ Tuyết và cơ Nhung, nhờ vào đó mà em đã bổ sung thêm vào hành trang của mình những kinh nghiệm q báu để vững bước trong sự nghiệp trồng người của mình sau này Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 28 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa -Hiểu biết... cần thiết Qua hoạt động thực giảng, em rút ra được những kinh nghiệm sau: Giáo viên nhiệt tình nhận xét những điểm còn thiếu sót trong thực tập giảng dạy, các thành viên trong nhóm góp ý về những mặt sau: + Cách bao qt lớp + Cách trình bày bảng + Cách phân bố thời gian Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 25 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa + Cách chia nhóm học tập Kết quả giảng dạy:... viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 31 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa lai Mặc dù thời gian thực tập ở Trường THCS Chánh Nghĩa khơng nhiều nhưng nhờ có sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệu nhà trường, các tiết giảng mẫu, sự nhiệt tình chỉ dạy của Cơ Nguyễn Thị Ngọc Tuyết và cơ Nguyễn Hồng Nhung – GV chủ nhiệm lớp 7A 3 mà chúng em mới có thể hồn thành bản báo cáo này.Tuy nhiên với vốn hiểu biết... đóng góp chân thành và q báu của cơ để cho bài báo cáo của em được hồn thiện hơn    Sinh viên: Trần Thị Thùy Trang Trang 32 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa Nhận xét của giáo viên hướng dẫn Nhận xét của trường thực tập . Trang Trang 3 Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa hoạt chun mơn, tích luỹ kinh nghiệm kiến thức….Vì vậy, mà đợt thực tập sư phạm chính là. hình thành năng lực sư phạm (Điều 15 quy chế thực tập sư phạm) .Đó chính là những lý do mà em viết bài báo cáo này.  Trong thời gian thực tập tại trường,