GA LÍ 9 - TUẦN 14

[r]

(1)

Ngày so n: 18/11/2019ạ

Ngày gi ng: 21/11/2019 Ti t: 24ả ế T PH - ĐỪ Ổ ƯỜNG S C TỨ Ừ

I.M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: ế ứ Bi t cách dùng m t s t t o t ph c a nam châmế ắ ổ ủ

2.Kĩ năng: Vẽ được đường s c t c a nam châm th ng nam châm hìnhứ ủ ẳ ch U.ữ

3.Thái độ: Nghiêm túc, t giác, có tinh th n h p tác theo nhóm u thíchự ầ ợ b mơn.ộ

4 Năng l c hự ướng t i ớ

- Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o.ự ả ế ấ ề - Năng l c h p tác.ự ợ

II CÂU H I QUAN TR NGỎ Ọ

Câu 1: B ng m t thằ ắ ường ta khơng nhìn th y t trấ ường V y b ng cách nàoậ ằ ta hình dung t trừ ường nghiên c u t tính c a m t cách d dàngứ ủ ộ ễ thu n l i?ậ ợ

Câu 2: T ph gì? T ph c a NC th ng NC hình ch U có gi ng nhauừ ổ ổ ủ ẳ ữ ố khơng? Hình d ng c a đạ ủ ường s c t kho ng gi a t c c c a namứ ả ữ ự ủ châm ch U nh th nàoữ ế

Câu 3: Người ta quy ước chi u c a đề ủ ường s c t nh th nào?ứ ế

III ĐÁNH GIÁ

- HS tr l i đả ược câu h i SGK dỏ ướ ự ưới s h ng d n c a GV.ẫ ủ - Th o lu n nhóm sơi n i; Đánh giá qua k t qu TL c a nhóm ả ậ ổ ế ả ủ - Đánh giá b ng m s qua t p T yêu thích b môn.ằ ể ố ậ ỏ ộ

IV Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

1.Giáo viên: -Máy tính, máy chi u Projector;ế M t b TN độ ộ ường s c tứ -Nhóm HS:+1 nam châm th ng, h p nh a c ng có m t s t.ẳ ộ ự ứ ắ + M t s kim nam châm nh ộ ố ỏ

2 H c sinh: ọ Bút d , sách vạ

V.CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng n đ nh t ch c l p (1 phút)ạ ộ Ổ ị ổ ứ ớ Ho t đ ng Ki m tra cũạ ộ ể

(2)

- Th i gian: phút.ờ

- Phương pháp: ki m tra v n đápể ấ - Phương ti n, t li u: SGK, SBTệ ệ

- Hình th c t ch c: Trong l p, t ch c d y h c l pứ ổ ứ ổ ứ ọ

- Kĩ thu t d y h c: Kỹ thu t “H i tr l i”.Kỹ thu t “Đ c tích c c” (Đ cậ ọ ậ ỏ ả ậ ọ ự ọ h p tác) Hoàn t t nhi m v ợ ấ ệ ụ

HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ

Nêu câu h i: ỏ

+ T trừ ường t n t i nh ngồ ữ đâu?

+ Nêu cách nh n bi t tậ ế trường?

HS1: Nêu xung quanh NC, xung quanh

dịng n có t trệ ường

HS2:Đ xác đ nh t trể ị ường ta dùng nam

châm th

+Đ a NC th vào vùng c n xácđ ầ ị N u có F t tác d ng lên kim NC n i yế ụ ấ có t trừ ường

Nh n xét câu tr l i c a b nậ ả ủ

Ho t đ ng Gi ng m iạ ộ ả ớ (Th i gian:ờ 35 phút)

Ho t đ ng 3.1: Đ t v n đạ ộ ặ ấ ề

- M c đích: T o tình hu ng có v n đ T o cho HS h ng thú, yêu thích bụ ố ấ ề ứ ộ môn

- Phương pháp: Quan sát; Nêu v n đ ấ ề

- Phương ti n: ệ Máy tính, máy chi u Projectorế

 GV chi u lên hình m t s b c nh ch p vế ộ ố ứ ả ụ ề t ph c a nam châm nêuừ ổ ủ câu h i tình hu ng:ỏ ố “B ng m t thằ ắ ường ta khơng nhìn th y t trấ ường V y b ng cách ta hình dung t trậ ằ ường nghiên c u t tính c a m t cách d dàng thu nứ ủ ộ ễ ậ l i?”ợ

Mong đ i h c sinh:ợ ọ

(3)

S N

Ho t đ ng 3.2: ạ ộ TN t o t ph c a nam châmạ ừ ổ ủ

- M c đích: Làm TN đ phát hi n t ph c a nam châm.ụ ể ệ ổ ủ - Th i gian: 12 phút.ờ

- Phương pháp: Quan sát; th c nghi m; quy n p ự ệ

- Phương ti n: D ng c TN: ệ ụ ụ nam châm th ng, h p nh a c ng cóẳ ộ ự ứ m t s t.ạ ắ

Chi u lên hình hình 23.1; yêuể c u HS nêu m c đích, d ng c vàầ ụ ụ ụ cách ti n hành TN?ế

Theo dõi giúp đ nhóm TN ỡ Nêu câu h i: ỏ Các đường cong m t s t t o thành t đâu đ nạ ắ ế đâu? M t đ đậ ộ ường m t s t ắ xa NC sao?

*Thơng báo: Hình nh đả ường m t s t đạ ắ ược g i t ph Tọ ổ ph cho ta bi t hình nh tr c quanổ ế ả ự c a t trủ ườ ng

I T phừ ổ

1 Thí nghi m:(Hình 23.1)ệ

Nh n th c v n đ c n gi iậ ứ ấ ề ầ ả quy t h c.ế ọ

Làm vi c theo nhóm: Nh n d ngệ ậ ụ c TN B trí TN nh hình 23.1 (sgk).ụ ố C đ i di n nhóm báo cáo k t quử ệ ế ả TN Tr l i câu Cả

C1: Các m t s t xung quanh NC đạ ắ ựơc

s p x p thành nh ng đắ ế ữ ường cong n i t c c t i c c kia, xaố ự ự NC đường th a.ư

Rút KLv s s p x p m t s tề ự ắ ế ắ t trừ ường c a NC.ủ

2 K t lu n.ế ậ

- Trong t trừ ường c a NC,ủ M t s t đạ ắ ược s p x p thành nh ngắ ế ữ đường cong n i t c c sang c cố ự ự c a NC Càng xa NC nh ngủ ữ đường th a d n.ư ầ

- Hình nh c a đả ủ ường m t s tạ ắ xung quanh NC đượ ọc g i t ph ổ

(4)

N S

- M c đích: Dùng bút d vẽ theo đụ ường m t s t đ làm TN xác đ nh chi uạ ắ ể ị ề đường s c t

- Th i gian: 10 phút.ờ

- Phương ti n: D ng c TN: ệ ụ ụ nam châm th ng, h p nh a c ng cóẳ ộ ự ứ m t s t; m t s nam châm nh ; bút d ắ ộ ố ỏ

 Yêu c u HS vẽ đầ ường s t vào b ng ph ả ụ

 Thu nhóm cho HS khác nh n xét, yêu c u HS vẽ vào v ậ ầ Thông báo đường li n nétề mà em v a vẽ đừ ường s t

Hướng d n nhóm HS dùngẫ kim NC đ t n i ti p nhauặ ố ế m t độ ường s c t Yêu c uứ ầ hoàn thành câu C2 Rút KL

 Yêu c u HS :ầ Dùng mũi tên đánh d u chi u đấ ề ường s t v a vẽ.ừ

Nêu v n đ : ấ ề Qua vi c th cệ ự hành vẽ xác đ nh chi uị ề đường s c t , rút KL vứ ề s đ nh hự ị ướng c a kim namủ châm đường s c t vứ ề chi u c a đề ủ ường s c t hai đ u NC.ầ

Thông báo : N i tơ trường m nh đạ ường s c dày,ứ n i t trơ ường y u đế ường s c th a ứ

 Nh n xét đậ ường s c t vàoứ

II Đường s c t ứ ừ

1.Vẽ xác đ nh chi u đị ề ường s c t ứ ừ

Làm vi c theo nhóm:ệ

- D a vào hình nh đự ả ường m t s t vẽ cácạ ắ đường s c t c a NC th ng ủ ẳ

- Dùng kim NC nh đ t n i ti p 1ỏ ặ ố ế đường s c t v a vẽ đứ ữ ược, q.sát tr l i câu h iả ỏ C2

C2:Trên m i đỗ ường s c t , kim NC đ nh ị ướng

theo chi u xác đ nh ề ị

2 K t lu n:ế ậ

- Các kim NC n i đuôi d c theo1 đố ọ ường s c t C c B c c a kim n i c c Nam c aứ ự ắ ủ ố ự ủ kim

- Các đường s c t có chi u nh t đ nh bênứ ề ấ ị NC nh ng đữ ường cong từ c c B c, vào c c Nam c a NC.ự ắ ự ủ

T ng HS v n d ng qui ậ ụ ước chi u đề ường s t , dùng mũi tên đánh d u đừ ấ ường s c t v aứ ừ vẽ được.Tr l i câu Cả

C3:Bên NC, đường s c t đ uứ ề

(5)

N

S

c c t c c c aự ự ủ nam châm?-> Tr l i câu h i Cả ỏ

……… ………

Ho t đ ng 3.5: ạ ộ V n d ng- c ng cậ ụ ủ ố

- M c đích: Ch t ki n th c tr ng tâm c a h c V n d ng KT rèn kỹụ ố ế ứ ọ ủ ọ ậ ụ gi i BT.ả

- Phương pháp: Th c hành, luy n t p.ự ệ ậ

- Phương ti n: Máy chi u Projector, SGK; SBTệ ế

 Yêu c u HS th c hi n câuầ ự ệ h i Cỏ ; C5 ; C6

Nêu câu h i, yêu c u HS trỏ ầ ả l i đ ch t l i ki n th c bàiờ ể ố ế ứ h c: ọ

III V n d ng:ậ ụ

Làm vi c cá nhân, quan sát hình vẽ tr l i Cệ ả

->C6

C4: kho ng gi a hai t c c c a NC hình ch U,ở ả ữ ự ủ ữ

các đường s c t g n nh song song v i nhauứ ầ C5: Đ u B c a NC c c Namầ ủ ự

C6: Các đường s c t bi u di n (hình 23.6)ứ ể ễ

có chi u t c c B c c a NC bên trái sang c cề ự ắ ủ ự Nam c a NC bên ph i.ủ ả

 T ng HS tr l i câu h i, ch t l i ki n th cừ ả ỏ ố ế ứ

Ho t đ ng 4: Hạ ộ ướng d n h c sinh h c nhàẫ ọ ọ ở

- M c đích: Giúp HS có h ng thú h c nhà chu n b t t cho h cụ ứ ọ ẩ ị ố ọ sau

(6)

- Phương ti n: SGK, SBT.ệ

- H c, làm t p 23(SBT) ọ ậ

- Đ c ph n có th em ch a bi t(ọ ầ ể ế SGK/62) - Chu n b 24(SGK/65, 66).ẩ ị

*Hướng d n HS chu n b 24ẫ ẩ ị

- HS:Ghi nh công vi c v ớ ệ ề nhà

VI TÀI LI U THAM KH O: Ệ Ả SGK, SGV, SBT

VII RÚT KINH NGHI MỆ

N idung: ………ộ Phươngpháp: ……… Th igian: ……… Phươngti n: ……… ệ

Đã t ngày … tháng… năm…ệ T trổ ưởng

-Ngày so n: 19/ 11/ 2019 Ti t: 25ế Ngày gi ng:ả 22/11/209

T TRỪ ƯỜNG C A NG DÂY Ủ Ố CĨ DỊNG ĐI N CH Y QUAỆ Ạ I.M C TIÊUỤ

1.Ki n th cế ứ

Phát bi u để ược quy t c n m tay ph i v chi u c a đắ ắ ả ề ề ủ ường s c t lũng ng dây có dịng n ch y qua.ố ệ

2.Kĩ năng

Vẽ đường s c t c a ng dây có dịng V n d ng đứ ủ ố ậ ụ ược quy t c n m ắ ắ tay

(7)

3.Thái độ: Nghiêm túc, t giác, có tinh th n h p tác theo nhóm u thíchự ầ ợ b mơn.ộ

4 Năng l c hự ướng t i ớ

- Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o.ự ả ế ấ ề - Năng l c h p tác.ự ợ

II CÂU H I QUAN TR NGỎ Ọ

Câu 1:T ph c a ng dây có dịng n ch y qua có khác t ph c a NCừ ổ ủ ố ệ ổ ủ th ng không?ẳ

Câu 2: Chúng ta bi t t ph đế ổ ường s c t bi u di n t trứ ể ễ ường c aủ nam châm Còn t trừ ường c a ng dây có dịng n ch y qua đủ ố ệ ược bi u di n nh th nào?ể ễ ế

Câu 3: Chi u đề ường s c t c a ng dây có dịng n ch y qua ph thu c ủ ố ệ ụ ộ vào y u t nào? D a vào đâu đ xác đ nh chi u đế ố ự ể ị ề ường s c lịng ứ

ng dây có dịng n ch y qua?

ố ệ

III ĐÁNH GIÁ

- HS tr l i đả ược câu h i SGK dỏ ướ ự ưới s h ng d n c a GV.ẫ ủ - Th o lu n nhóm sơi n i; Đánh giá qua k t qu TL c a nhóm ả ậ ổ ế ả ủ - Đánh giá b ng m s qua t p T u thích b mơn.ằ ể ố ậ ỏ ộ

IV Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

1.Giáo viên: -Máy tính, máy chi u Projector;ế M t b TN độ ộ ường s c tứ -Nhóm HS : + 1t m nh a có lu n s n vòng dây c a ng dây d n.ấ ự ẵ ủ ố ẫ + ngu n n 6V, công t c , đo n dây d n; m t s tồ ệ ắ ẫ ắ

2 H c sinh: ọ Bút d ;ạ

V CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng n đ nh t ch c l p (1 phút)ạ ộ Ổ ị ổ ứ ớ Ho t đ ng Ki m tra cũạ ộ ể

- M c đích:Ki m tra m c đ hi u c a HS; L y m ki m tra thụ ể ứ ộ ể ủ ấ ể ể ường xuyên

- Phương pháp: ki m tra v n đáp.ể ấ - Th i gian: phút.ờ

- Phương pháp: ki m tra v n đápể ấ - Phương ti n, t li u: SGK, SBTệ ệ

(8)

Nêu câu h i: ỏ

- Làm th đ t o t phế ể ổ c a nam châm th ng?ủ ẳ

-Bi u di n t trể ễ ường c a namủ châm th ng?ẳ

Tr l i câu h i: ả ỏ

HS1:Nêu cách t o t ph đ cạ ổ ặ

đi m t ph c a nam châm th ng? ể ổ ủ ẳ HS2: Vẽ xác đ nh chi u đị ề ường s c tứ

bi u di n t trể ễ ường c a nam châmủ th ng?ẳ

Ho t đ ng Gi ng m iạ ộ ả ớ (Th i gian:ờ 35 phút)

Ho t đ ng 3.1: Đ t v n đạ ộ ặ ấ ề

- M c đích: T o tình hu ng có v n đ T o cho HS h ng thú, yêu thích bụ ố ấ ề ứ ộ môn

- Phương pháp: Quan sát; Nêu v n đ ấ ề

- Phương ti n: ệ Máy tính, máy chi u Projectorế

 GV chi u lên hình m t s b c nh ch p vế ộ ố ứ ả ụ ề t ph c a ng dây có dịng n ch y qua nêuừ ổ ủ ố ệ câu h i tình hu ng: “ỏ ố T trừ ường c a ng dây cóủ ố dịng n ch y qua có khác t ph c a namệ ổ ủ châm th ng không ”?ẳ

Nghe GV ĐVĐ dự đoán:

Ho t đ ng 3.2: ạ ộ TN t o quan sát t ph c a ng dây có dịngạ ừ ổ ủ ố đi n ch y qua.ệ ạ

- M c đích: HS làm TN đ tìm hi u t ph c a ng dây có dịng n ch yụ ể ể ổ ủ ố ệ qua

- Phương ti n: ệ 1t m nh a có lu n s n vòng dây c a ng dây d nấ ự ẵ ủ ố ẫ , ngu n n 6V, công t c , đo n dây d n; m t s tồ ệ ắ ẫ ắ

(9)

Hình vẽ

A B

+ _

G i HS nêu cách t o đọ ể quan sát t ph c a ng dâyừ ổ ủ ố có dịng n ch y qua.ệ

Yêu c u làm TN t o t phầ ổ c a ng dây có dịng n,ủ ố ệ quan sát t ph bên vàừ ổ bên ng dây.ố

 Hướng d n HS dùng laẫ bàn đ t n i ti p 1ặ ố ế đường s c t

 Hướng d n HS vẽ mũi tênẫ ch chi u c a m t đỉ ề ủ ộ ường s t hai đ u cu n dây.ừ ầ ộ

 T ch c HS th o lu n đổ ứ ả ậ ể rút k t lu n:ế ậ T nh ngừ ữ TN làm, rút nh ng k t lu n v t ph ,ữ ế ậ ề ổ đường s c t chi u c aứ ề ủ đường s c t hai đ u ngứ ầ ố dây?

.I.T ph , đừ ổ ường s c t c a ng dây cóứ ủ ố

dịng n ch y qua.ệ ạ 1 Thí nghi m: (ệ Hình 24.1)

Th o lu n nhóm: Nêu cách t o tả ậ ph c a ng dây có dịng n ch yổ ủ ố ệ qua.Làm TN quan sát t ph c a ng dâyừ ổ ủ ố có dịng n ch y qua Tr l i Cệ ả

C1: - T ph bên c a NC vàừ ổ ủ

ng dây có dịng n ch y qua gi ng

ố ệ ố

nhau

- Khác nhau: Trong lòng ng dây cịng cóố đường m t s t đạ ắ ượ ắc s p x p g n nhế ầ song song v i

- Trao đ i th c hi n Cổ ự ệ 2, C3 Rút KL t ph ,ừ ổ

đường s c t , chi u c a đứ ề ủ ường s c t hai đ u ng dây.ầ ố

2 K t lu n (SGK)ế ậ

Ho t đ ng 3.3: ạ ộ Tìm hi u quy t c n m tay ph iể ắ ắ ả

- M c đích: HS làm TN đ th y đụ ể ấ ược chi u c a đề ủ ường s c t ng dâyứ ố có dòng n ch y qua ph thu c vào chi u c a dòng n chi u đệ ụ ộ ề ủ ệ ề ường s c t

(10)

A B

+ _

ĐVĐ:T trừ ường dòng n sinh ra, v y chi u đệ ậ ề ường s c t có ph thu c vào chi uứ ụ ộ ề dòng n không?ệ

II.Quy t c n m tay ph iắ ắ ả

1 Chi u đề ường s c t c a ng dây cóứ ủ ố dòng n ch y qua ph thu c vào yêuệ ạ ụ ộ t nào?ố

 T ch c cho HS làm TNổ ứ ki m tra d đốn theo nhóm:ể ự Đ i chi u dịng n ngổ ề ệ ố dây, ki m tra s đ nh hể ự ị ướng c a kim NC th đủ ường s c t cũ.ứ

 Hướng d n th o lu n, rútẫ ả ậ KL

 Yêu c u HS phát bi u quyầ ể t c tr l i câu h i: ắ ả ỏ

+ Qui t c n m tay ph i giúp taắ ắ ả xác đ nh chi u đị ề ường s c t lòng hay ng dâyố ? + Bi t chi u đế ề ường s c tứ lòng ng dây => chi uố ề đường s c t ng dâyứ ố nh th nào?ư ế

 Th o lu n nhóm v phả ậ ề ương án TN Làm TN, ki m tra => Rút k t lu n ể ế ậ *KL: Chi u c a đề ủ ường s c t c a ng dâyứ ủ ố có dịng n ch y qua ph thu c vàoệ ụ ộ chi u c a I ch y qua vòng dây.ề ủ

2 Quy t c n m tay ph i(sgk)ắ ắ ả

T ng HS nghiên c u hình 24.3 (sgk)) đừ ứ ể hi u rõ quy t c Xác đ nh chi u đg s c tể ắ ị ề ng dây đ i chi u dòng n ố ổ ề ệ

Ho t đ ng 3.5: ạ ộ V n d ng- c ng cậ ụ ủ ố

- M c đích: Ch t ki n th c tr ng tâm c a h c V n d ng KT rèn kỹụ ố ế ứ ọ ủ ọ ậ ụ gi i BT.ả

- Phương pháp: Th c hành, luy n t p.ự ệ ậ

- Phương ti n: Máy chi u Projector, SGK; SBTệ ế

(11)

 Yêu c u HS v n d ng ki nầ ậ ụ ế th c hoàn thành câu Cứ 4, C5, C6

 T ch c l p th o lu n câuổ ứ ả ậ C4, C5, C6 theo g i ý:ợ

+ Mu n xác đ nh tên t c cố ị ự c a ng dây c n bi t gì? xácủ ố ầ ế đ nh b ng cách nào?ị ằ

+Mu n xác đ nh chi u I ch yố ị ề qua vịng dây c n bi t gì? ầ ế Nêu câu h i, yêu c u HS trỏ ầ ả l i, ch t l i ki n th c h c: ố ế ứ ọ

III V n d ngậ ụ

Làm vi c cá nhân đ th c hi n Cệ ể ự ệ 4, C5, C6

C4: Đ u A c c Nam, đ u B c c B c.ầ ự ầ ự ắ

C5: Kim nam châm b vẽ sai chi u: kim sị ề ố

5 Dòng n ng dây có chi u raệ ố ề đ u dây B

ở ầ

C6:Đ u A c a ng dây c c B c, đ u B làầ ủ ố ự ắ ầ

c c Nam.ự

 T ng HS tr l i câu h i c a GV, ch t l iừ ả ỏ ủ ố ki n th c h cế ứ ọ

Ho t đ ng 4: Hạ ộ ướng d n h c sinh h c nhàẫ ọ ọ ở

- M c đích: Giúp HS có h ng thú h c nhà chu n b t t cho bàiụ ứ ọ ẩ ị ố h c sau ọ

- Th i gian: phútờ

- Phương pháp: G i m ợ - Phương ti n: SGK, SBTệ

HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ

*Giáo viên Yêu c u h c sinh:ầ ọ - H c làm t p 24(SBT).ọ ậ

- Đ c ph n có th em ch a bi t(ọ ầ ể ế SGK/67)

- Chu n b 25(SGK/68, 69)ẩ ị *Hướng d n HS chu n b 25ẫ ẩ ị

VI.TÀI LI U THAM KH O:Ệ Ả SGK, SBT,SGV VII RÚT KINH NGHI MỆ

(12)