Đang tải... (xem toàn văn)
+ Khối trụ lăn như thế nào?(khối trụ lăn được 2 phía) + Con hãy chồng khối trụ của mình lên khối trụ của bạn xem nó như thế nào,có chồng được lên nhau không nhỉ?Vì sao lại chồng được l[r]
(1)Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2019 Tên hoạt động : LQVT:
Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ Hoạt động bổ trợ : Bài hát: “ Bác đưa thư vui tính”
I.Mục đích –Yêu cầu 1 Kiến thức.
- Trẻ nhận biết, gọi tên khối cầu, khối trụ
- Biết đặc điểm đặc trưng khối cầu ,khối trụ
- Trẻ biết so sánh,phân biệt giống khác hình khối: Khối cầu,khối trụ
2.Kĩ năng
- Rèn khả nhận biết đặc điểm hình dạng đồ vật thông qua quan sát -Rèn kỹ phân tích,tổng hợp, so sánh cho trẻ
- Trẻ có số kỹ chơi với hình khối - Rèn luyện giác quan
3 Thái độ.
- Trẻ biết yêu quý kính trọng số nghề xã hội II.Chuẩn bị:
1.Đồ dùng cho giáo viên trẻ. a.Đồ dùng cô.
- 20 bóng, 12 bóng bàn,12 khối trụ
-Hai xếp hình,cổng nhà khối cầu-khối trụ -Đất nặn, khay, lô tô khối cầu, khối trụ -Máy tính bảng b.Đồ dùng trẻ.
- Trang phục gọn gàng 2.Địa điểm
-Trong lớp
III Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
-Chào mừng quý vị đại biểu đến với hội thi “ Bé tài năng” ngày hôm
- Mở đầu chương trình phần góp vui đội với hát : “Bác đưa thư vui tính”
- Bài hát có tên gì?
-Con thấy bác đưa thư làm nghề gì?
-Con kể tên số nghề xã hội mà biết?
-Lớn lên thích làm nghề gì?
-Muốn thực ước mơ phải làm gì?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ vỗ tay
-Bài bác đưa thư vui tính
-Nghề đưa thư cho nhà
-Trẻ kể
-Trẻ trả lời
(2)-Chúng phải chăm ngoan học thật giỏi sau thực ước mơ trở thành người có ích cho xã hội
2 Giới thiệu bài.
-Hôm thử thách dành cho đội khó khăn địi hỏi đội phải tập trung ý dành chiến thắng với học: “ Nhận biết phân biệt, khối cầu, khối trụ”
3.Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Ôn khối vuông, khối chữ nhật Phần thi thứ mang tên “ Bé xây nhà”
-Phần thi bé xây nhà làm Bác thợ xây, để xây nhà thật đẹp để tặng cho bạn Búp bê
-Xin mời đại diện đội nên siêu thị để mua đồ dùng, vật dụng cần thiết để thành viên đội xây ngơi nhà tặng bạn Búp Bê
-Chúng xây nhà cho bạn Búp bê nhiều hình khối khơng nào?
-Đó khối gì?
- Các làm để có ngơi nhà cho bạn búp bê đẹp
-Trơng ngơi nhà thật đẹp,và có cổng đặc biệt
-Cổng xây khối đây?
-Chúc mừng đội thành công xây nhà để tặng bạn Búp Bê, thay mặt bạn búp bê xin cảm ơn bạn
b.Hoạt động 2: Nhận biết,phân biệt khối cầu,khối trụ:
-Xin mời đội đến với phần thi thứ hài “ Bé vui học toán”
-Trẻ vòng tròn để lấy rổ đồ chơi, cô mở hát “ Cháu yêu cô công nhân”
* Nhận biết khối cầu:
-Chúng quan sát tặng quà gì?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe -Trẻ mua đồ
-Trẻ lắng nghe
-Khối vuông , khối chữ nhật
-Trẻ trả lời theo ý hiểu
-Khối vuông, khối chữ nhật
-Trẻ vỗ tay -Trẻ lấy đồ dùng -Vâng
-Trẻ vòng tròn lấy rổ đồ chơi
(3)-Các thành viên lấy cho cô khối cầu nào?
- Các bạn nhìn xem “Khối cầu” có đặc điểm đặc biệt?
-Khối cầu có mầu gì?- Khối cầu có cấu tạo nào?
+ Con sờ xung quanh xem nào?(xung quanh trịn nhẵn)
+ Chúng chơi với khối cầu nào:Lăn đi,lăn lại
-Khối cầu có lăn khơng?
-Chúng thấy lăn nào?(Lăn phía)
-Vì khối cầu lại lăn được?
“Vì xung quanh khối cầu trịn nhẵn nên khối cầu lăn phía”
+ Các lấy khối cầu chồng lên khối cầu bạn bên cạnh nào,có chồng lên khơng?
+ Vì lại khơng chồng nhỉ? (Vì xung quanh khối cầu trịn nên không chồng lên được)
+ Các bạn kể đồ vật,đồ dùng đồ chơi có dạng khối cầu :Bóng,bi,quả cam,quả táo,
-Cả lớp đọc lại với cô “ Khối cầu” * Nhận biết khối trụ.
-Chúng quan sát xem cịn tặng q gì?
+ Các bạn thấy “Khối trụ” nào?Khối trụ có mầu gì?
+ Các bạn sờ xung quanh xem khối trụ nào?khối trụ có đặc điểm đặc biệt?
“Khối trụ trịn,có hai đầu mặt phẳng” + Chúng chơi : Hãy lăn
+ Khối trụ lăn nào?(khối trụ lăn phía) + Con chồng khối trụ lên khối trụ bạn xem nào,có chồng lên khơng nhỉ?Vì lại chồng lên có biết khơng?(Vì có hai đầu hai mặt phẳng)
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Cầm khối cầu tay -Trẻ trả lời
-Trẻ sờ xung quanh -Trẻ trả lời
-Nó trịn nhẵn -Trẻ lăn
-Có
-Trẻ trả lời
-Khơng
-Trẻ trả lời
-Trẻ kể tên
-Trẻ đọc
-Khối trụ -Trẻ trả lời -Nó trịn
(4)+ Các kể cho xem có đồ dùng,đồ chơi,đồ vật có dạng khối trụ: Hộp sữa bột,lon nước ngọt,cuộn giấy,cốc,
* So sánh: Khối cầu khối trụ
- Các bạn thấy khối cầu ,khối trụ giống khác điểm gì?
Giống : Đều lăn được
Khác nhau: + Khối cầu xung quanh tròn,nhẵn,lăn phía, chồng lên
+ Khối trụ có hai đầu mặt phẳng,chỉ lăn hai phía, khơng chồng lên
- Cơ thấy đội giỏi,cơ chơi trò chơi
c Hoạt động 3: Luyện tập: * Trò chơi “Thi xem nhanh”
-Các đội trải qua phần thi gay cấn phần thi thứ 3: “ Bé thử tài” xem đội dành chiến thắng hội thi ngày hơm vời trị chơi “ Thi xem nhanh” ( Cô người điều khiển máy chủ, trẻ theo vịng trịn phịng học thơng minh)
- Cách chơi” Cô đưa câu hỏi thành viên đội thảo luận xem đáp án kích vào biểu tượng trả lời,
-Luật chơi: Đội trả lời mà nhanh chiến thắng
- Đếm số lượng nhóm - Cô cho trẻ chơi – lần
* Trò chơi “Tạo nhanh sản phẩm”
- Cách chơi đội dùng đất nặn để nặn khối cầu, khối trụ Trong q trình nặn cho trẻ nói dùng kĩ xoay tròn hay lăn dọc để nặn khối (nặn khối cầu trước)
-Luật chơi: Chỉ phép lặn khối cầu khối trụ -Cô tổ chức cho trẻ chơi
4 Củng cố:
- Cô củng cố lại nội dung học: Giờ học hôm thi với đề tài
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ kể
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
(5)5 Kết thúc:
-Nhận xét, tuyên dương trẻ học