Đang tải... (xem toàn văn)
-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân và toàn bộ cơ thể khi thực hiện vận động đó là[r]
(1)Thứ ngày 05 tháng 10 năm 2020 Tên hoạt động: Thể dục:
VĐCB: Trườn sấp trèo qua ghế thể dục TCVĐ: Thi xem đội nhanh
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Cái mũi – tay thơm tay ngoan” I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết thực vận động trườn sấp trèo qua ghế thể dục - Trẻ biết biết phối hợp tay – chân nhịp nhàng, khéo léo -Trẻ biết chơi trò chơi bạn
2 Kỹ năng.
- Rèn trẻ kỹ trườn biết phối hợp tay chân nhịp nhàng, trườn sát sàn trèo qua ghế nhẹ nhàng, nhanh nhẹn
- Phát triển tố chất vận động, phát triển tay – chân 3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự học - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn chơi
- Trẻ thích học thể dục II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô:
-Đàn ocgan, nhạc hát “ Cái mũi – tay thơm tay ngoan” -Vạch xuất phát
- Đích, ngơi nhà b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gòn gàng, giày -Bóng, rổ
2 Địa điểm tổ chức - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
-Xin chào mừng quý vị đại biểu đến với hội thi “Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm - Xin mời đội mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội - Để hội thi hấp dẫn xin mời ba đội vận động theo nhạc hát “ Cái mũi”
-Chúng vừa hát xong hát có tên gì? -Con kể tên số phận thể? 2 Giới thiệu bài:
-Để phận thể khỏe mạnh phải làm gì?
-Trẻ vỗ tay
-Các đội vẫy tay chào hội thi
-Trẻ vận động theo nhạc đàn ócgan
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
- Ngoài phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng thường xuyên luyện tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm cô sẽ tập vận động “Trườn sấp trèo qua ghế thể dục”
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo hát “Một đoàn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ “ Bài tập bé”
- Động tác Tay: Hai tay đánh xoay trịn trước ngực Động tác chân: Đưa chân phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau
Động tác Bụng: Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái Động tác Bật: Nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau
- Tập theo tập với hát “Tay thơm tay ngoan”
* Vận động bản: Trườn sấp trèo qua ghế thể dục
-Phần thi thứ đội vượt qua tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi đòi hỏi phối hợp nhịp nhàng tay chân toàn thể thực vận động “ Trườn sấp trèo qua ghế thể dục”
-Lần 1: Cô làm mẫu khơng phân tích động tác -Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác Tư chuẩn bị: Nằm sát sàn chân co, chân duỗi, tay gập, tay đưa trước ngón tay chạm vào vạch xuất phát Khi nghe hiệu lệnh trườn phía trước, chân trái co, chân phải duỗi, tay phải đưa thẳng phía trước, đẩy mạnh thân người phía trước đồng thời co chân phải để lấy đà, trườn chân tay cho toàn thân áp sát sàn, chân
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cô
-Trẻ tập tập phát triển chung cô -Trẻ tập theo nhạc -3 lần nhịp
-3 lần nhịp -2 lần nhịp -2 lần nhịp
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
Trẻ quan sát
(3)không đưa cao trườn đến ghế hai tay ôm giữ ghế, ngực, bụng sát ghế đưa chân vắt qua ghế, đứng dậy cuối hàng
- Cô vừa thực xong vận động gì?
-Hai bạn lên thực
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Mời trẻ lên thực vận động mẫu cho trẻ quan sát
- Cơ quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) có nhận xét vận động “Trườn sấp trèo qua ghế thể dục” bạn?
- Cho trẻ thực 2-3 lần -Các đội thi đua.
* TCVĐ: Thi xem đội nhanh
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trò chơi bé”
- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi trò chơi “Thi xem đội nhanh”
+Cách chơi: Cô chia lớp thành đội chơi nhiệm vụ đội chơi chạy thật nhanh qua điểm dích dắc sau lấy bóng ném vào rổ đội Sau thời gian nhạc đội lấy nhiều bóng đội dành chiến thắng
+Luật chơi: Mỗi bạn lấy bóng lượt chơi
- Cho trẻ chơi 1- lần
- Nhận xét sau lần chơi trẻ c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vịng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm thực vận động gì? 5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ chơi
-Trẻ thực vận động
-Bạn thực
-Các đội thi đua -Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ chơi bạn -Trẻ nhẹ nhàng
- Trườn sấp trèo qua ghế thể dục
-Trẻ ý lắng nghe
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)
(4)……… ………