Đang tải... (xem toàn văn)
Những đặc điểm ngaọi hình tiêu biểu có thể góp phần nói lên tính cách hoặc thân phận của nhân vật và làm cho câu chuyện thêm sinh động hấp dẫn.... -chú bé là con nhà nghèo, quen chịu[r]
(1)Tập làm văn (tiết 3)
(2)Kiểm tra cũ
(3)(4)1/Đọc truyện :Bài văn bị điểm không.
Sách 20.
Ghi vắn tắt hành động bé bị điểm kkhông truyện.
(5)(6).Thể tính trung thực Ghi nhớ :
khi kể chuyện cần ý:
1.chọn kể hành động của tiêu biểu nhân vật 2.thông thường ,nếu hành độngxảy trước kể
(7)Luyện tập
1 Một hôm,û bà gửi cho hộp hạt kê
2 Thế ngày nằm tổ ăn hạt kê kiếm mồi, tìm hạt kê ngon lành Khi ăn hết, quẳng hộp
5 không muốn chia cho ăn
6 gói cẩn thận hạt kê cịn sót lại vào lá, tìm người bạn thân minh
7 Gió đưa nhũng hạt kê cịn sót hộp bay xa .vui vẻ đưa cho nửa
9 ngượng ngiụ nhận quà tự
nhủ cho học q tình bạn
S ẻ Sẻ Chích Sẻ Sẻ Chích Chích Chích S ẻ
Sẻ Chích Chích
(8)Củng cố
(9)Tập làm văn(tiết )
(10)Tả ngoại hình nhân vật trong văn kể chuyện.
Nhận xét :
(11)1/ Ghi văn tắt vào đặc điểm ngoại hình chị Nhà Trị:
-sức vóc; -Cánh ;
- “trang phục"
gầy yếu ,bự phấn
(12)2/ Ngoại hình chị Nhà Trị nói lên điều gìvề tính cách thân phậncủa nhân vậtnày?
(13)Ghi nhớ:
trong văn kể chuyện ,nhiều cần miêu tả ngoại hình nhân vật
(14)luyện tập:
1/ đọc đoan văn sách 24.
Tác giả ý miêu tả chi tiết nào? Các chi tiết nói lên
điều bé?
a/Tác giả ý miêu tả những chi tiết ngoại hình của bé liên lạc.
(15)-chú bé nhà nghèo, quen chịu đựng vất vả.
-chú bé hiếu động.
-chú nhanh nhẹn, hiếu
(16)bài 2:Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợp tả ngoại hình
nhân vật.
Ví dụ:Tả nàng tiên
Hơm ấy,bà lão đồng Nhưng giữ đường quay ,nhẹ nhàng nấp sau cánh cửa để rình xem điều kì lạ từ đâu mà có Thế rồi, bà thấy từ chum nước , nàng tiên bước Nàng tiên đẹp Khuôn mặt nàng tròn ,trắng dịu dàng trăng rằm Nàng mặc váy dài màu xanh thướt tha Nàng lại nhẹ nhàng lướt đất Đôi tay nàng mềm mại cầm chổi quét
(17)Củng cố: Muốn tả ngoại hình nhân vật, cần ý gì?
Cần ý tả hình dáng, vóc người, khn mặt, đầu tóc, trang phục , cử