Đang tải... (xem toàn văn)
• Trẻ nhận biết năm giác quan của con người, gọi đúng tên và biết chức năng từng cơ quan cảm giác: mũi (khứu giác), lưỡi (vị giác), tai (thính giác), mắt (thị giác), tay (xúc giác).. [r]
(1)HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Đề tài : Giác quan bé Lứa tuổi : MGL - tuổi
(2)• Trẻ nhận biết năm giác quan người, gọi tên biết chức quan cảm giác: mũi (khứu giác), lưỡi (vị giác), tai (thính giác), mắt (thị giác), tay (xúc giác)
• Luyện quan cảm giác trẻ: sờ, nếm, ngửi, quan sát, nghe
• Rèn luyện khả làm việc theo nhóm, biết nêu lên ý kiến, thảo luận bạn
• Phát triển thẩm mỹ, ngơn ngữ mạch lạc, khả trình bày logic
(3)• Túi ni lơng đựng vật có mùi: hành, dấm, dầu thơm, v.v…
• Các vật có vị: đường, muối, chanh, bánh quy, chocolate, v.v…
• Một hộp giấy kín (chỉ chừa lỗ vừa đủ bàn tay bé đưa vào) đựng vật có kết cấu dễ biết như: cục đá nhỏ trơn bóng, miếng vỏ xù xì, bơng gịn, giấy
nhám…
• Kéo, giấy, màu, băng ghi âm
• Giấy A4 có vẽ phận thể phận rời tương ứng với kích thước thể
(4)• Kể chuyện: Ai quan trọng nhất?
• Đàm thoại: Trong câu chuyện nói phận (giác quan) người?
• Kể tên nêu chức giác quan
• Chia trẻ thành nhóm, nhóm bốc thăm xem nhóm giác quan nào?
• Sau bốc thăm, nhóm thảo luận
giác quan đó: vị trí thể, hình dáng, chức năng, v.v…
• Lần lượt nhóm trình bày.
(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)Xem khéo tay?
• Cơ phát cho bạn tờ giấy A4 rổ có chứa phận thể Trên tờ giấy A4 có vẽ sẵn phận: thân
mình, khn mặt Trẻ chọn phận khác dán lên cho tranh đẹp.
(19)