Đang tải... (xem toàn văn)
- Hôm nay cô muốn chúng mình sẽ cùng thể hiện tài năng ca hát của chúng mình với bài hát “Hai chú cún con” thật là hay thông qua phần chơi thứ hai có tên: Thể hiện tài năng?. * Hoạt đ[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN Chủ đề: Thế giới động vật
Môn: Giáo Dục Âm Nhạc
Đề tài: Hát vận động hát “ Hai cún con” Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Thời gian: 35 - 40 phút
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Ánh Nguyệt
I Mục đích yêu cầu 1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả
- Trẻ thuộc lời hát hiểu nội dung hát - Biết vỗ tay theo nhịp hát
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ vỗ tay theo nhịp cho trẻ
- Rèn cho trẻ kỹ nghe cảm thụ âm nhạc - Được nghe cảm thụ trọn vẹn “Hai mèo”
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tích cực hoạt động
- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ vật nuôi
II Chuẩn bị
- Nhạc bài: Hai cún con, Chú mèo - Mũ vật cho trẻ
- Dụng cụ âm nhạc: Sắc xô, gõ, gáo dừa
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định:
* Trò chuyện, gây hứng thú
- Xin chào mừng giáo đội chơi đến với chương trình “Giọng hát nhí” ngày hơm với chủ đề “Các vật bé yêu” ngày hôm Sau làm quen với đội chơi đáng yêu ngày hôm
- Đội mận trắng - Đội bí vàng - Đội dâu tây
- Chương trình ngày hơm trải qua phần chơi vô thú vị hấp dẫn
(2)+ Phần thứ hai: Thể tài + Phần thứ ba: Cùng thưởng thức
- Bây mời bước vào phần có tên là: Giai điệu thân quen
- Xin mời nhạc chương trình, lắng nghe xem giai điệu hát
- Cô mở nhạc Hai cún - Đó giai điệu hát nào?
- Đó hát “Hai cún con” nhạc lời nhạc sỹ Cù Minh Nhật
- Hơm muốn thể tài ca hát với hát “Hai cún con” thật hay thơng qua phần chơi thứ hai có tên: Thể tài
* Hoạt động 1: Hát vận động “Hai cún con” sáng tác Cù Minh Nhật
- Trẻ thể theo nhịp đứng chỗ
- Chúng vừa thể hát gì? - Do nhạc sỹ sáng tác?
- Ở phần thể tài đội hát thật hay hát kết hợp với vận động hát hay
- Bây lắng nghe cô hát vận động hát
- Cô thể vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
- Cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp kết hợp với nhạc - Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có)
- Hơm ban tổ chức chương trình giọng hát nhí chuẩn bị cho dụng cụ âm nhạc mà u thích tổ chọn cho loại dụng cụ âm nhạc để thể tài
- Tổ 1: Sử dụng nhạc cụ tự tạo - Tổ 2: Thể phách tre - Tổ 3: Thể phách dừa
(3)- Mời nhóm trẻ biểu diễn - Cá nhân biểu diễn
- Qua phần thể tài với hát Hai cún Cơ thấy hát hay vận động giỏi khen lớp
- Bài hát mà vừa hát nhắc đến vật nào?
- Cún vật sống đâu?
- Ngoài cún vật gia đình cịn biết vật sống gia đình nữa?
- Khơng để phải đợi lâu mời đến với phần cuối chương trình hơm có tên “Cùng thưởng thức”
* Hoạt động 2: Nghe hát “Chú mèo con” sáng tác Nguyễn Đức Toàn
- Ban tổ chức “Chương trình âm nhạc” ngày hơm có q dành cho chương trình nhờ gửi giúp đến hát nói vật đáng yêu mà cô tin tất bạn biết - Đó hát “Chú mèo con” nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn sáng tác mà cô hát tặng
- Lần 1: Cơ hát cho trẻ nghe trọn vẹn hát - Cô vừa gửi tặng hát gì? - Do nhạc sỹ sáng tác?
- Lần 2: Cô hát cho trẻ nghe cho trẻ ngẫu hứng theo hát
- Chúng thấy mèo có đáng u không? - Mèo Cún giúp người làm gì?
- Giáo dục: Cún mèo vật sống gia đình, vật có ích sống Vì hàng ngày phải chăm sóc bảo vệ vật sống gia đình nhớ chưa?
*Hoạt động 3: Trị chơi “ rung chng vàng”
(4)bài hát tranh minh họa thơ, để giành quyền trả lời cho đội mình, đội rung chng trước đội trả lời, đội rung chuông trước không trả lời đội giành quyền trả lời Trong trình chơi, dội giành nhiều giành phần q từ chương trình
Cơ cho trẻ xếp thành ba đội chơi chơi cô, cô hỗ trợ trẻ chơi
Cô nhận xét – tuyên dương
3.Kết thúc.
Vùa đội thi vượt qua phần thi thật tuyệt vời, khép lại chương trình “ giọng hát nhí” cách vận động hát “Hai cún con” nhé!
- “Chương trình giọng hát nhí” với chủ đề “Các vật bé yêu” ngày hôm xin phép kết thúc Chúc cô giáo sức khỏe hạnh phúc, chúc chăm ngoan học giỏi xin hẹn gặp lại