Toán Tiết 109: Giải toán có lời văn ( Tiếp theo) I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn . - Tìm hiểu bài toán ( bài toán cho biết gì , bài toán hỏi gì ) - Giải bài toán ( Thực hiện phép tính để tìm điều cha biết nêu trong câu hỏi trình bày bài giải. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK , Vở BT toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra : Nêu các bớc giải 1 bài toán có lời văn 3. Bài mới : a.HD học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết nhà An còn mấy con gà , ta làm thế nào ? 2. Thực hành : - Hớng dẫn tự tóm tắt và tự giải bài toán rồi chữa bài . * Bài 1 : Cho học sinh đọc đề bài nêu tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? * Bài 2, 3: Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . - Hát 1 bài - HS trả lời - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 9 congà Bán : 5 con gà. Còn lại : .con gà ? - Có 9 con gà , bán 5 con gà - Còn lại bao nhiêu con gà ? - Lấy 9 trừ 3 còn 6 Bài giải : Nhà An còn lại số con gà là: 9 5 = 4( con gà) Đáp số : 4 con gà. - Viết tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số con chim là : 8 2 = 6 ( con chim ) Đáp số : 6 con chim - Thực hiện vào SGK 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán Luyện tập : Giải toán có lời văn I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn . - Tìm hiểu bài toán ( bài toán cho biết gì , bài toán hỏi gì ) - Giải bài toán ( Thực hiện phép tính để tìm điều cha biết nêu trong câu hỏi trình bày bài giải. II. Đồ dùng dạy học : 1. GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Luyện : Giải toán có lời văn a. Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán . - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết còn lại mấy viên bi ta làm thế nào ? * Bài 2, 3: Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 7 viên bi Cho : 3 viên bi Còn lại : .viên bi ? - Có 7 viên bi , cho 3 viên bi - Còn lại bao nhiêu viên bi ? - Lấy 7 trừ đi 3 viên Bài giải : Còn lại số viên bi là: 7 3 = 4 ( viên bi) Đáp số : 4 viên bi - Viết tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số con lợn là : 10 2 = 8 ( con lợn ) Đáp số : 6 con lợn. 4. Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán : Tiết 110: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng giải toán và thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi các số đến 20 - Giúp các em yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? Nhận xét 3. Bài ôn: a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán 150 - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết còn lại mấy búp bê ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : Thực hành * Bài 2: Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . * Bài 3 : Cho HS điền số thích hợp vào ô trống. * Bài 4 : Tiến hành tơng tự nh bài 1 GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Nêu : có 3 bớc là câu trả lời , phép tính , đáp số. - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 15 búp bê Đã bán : 2 búp bê Còn lại : .búp bê ? - Có 15 búp bê , bán 2 búp bê - Còn lại bao nhiêu búp bê ? - Lấy 15 trừ 2 Bài giải : Còn lại số búp bê là: 15 2 = 13 ( búp bê) Đáp số : 13 ( búp bê) - Làm vào sách - đổi vở chữa bài cho học sinh. - Nêu bài giải . Bài giải : Số hình tam giác không tô màu là : 8 4 = 4( tam giác) Đáp số : 4( tam giác) 4. Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ + Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán : Tiết 111: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng giải toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? Nhận xét 3. Bài mới a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán 151 - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết còn lại mấy cái thuyền ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : Thực hành * Bài 2 : Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . * Bài 3 : Tiến hành tơng tự nh bài 1, 2 * Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt . - HD tơng tự bài 1 , 2 - Hát 1 bài - Nêu : có 3 bớc là câu trả lời , phép tính , đáp số. - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 14 cái thuyền Cho bạn : 4 cái thuyền Còn lại : .cái thuyền ? - Có 14 cái thuyền cho bạn 4 cái thuyền - Còn lại bao nhiêu cái thuyền ? - Lấy 14 - 4 Bài giải : Còn lại số thuyền là: 14 4 = 10 ( cái thuyền ) Đáp số : 10 cái thuyền. - Nêu tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải: Tổ em có số bạn nam là : 9 5 = 4 ( bạn ) Đáp số : 4 bạn - Làm vào sách - Viết tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số hình tròn là : 15 4 = 11 ( hình tròn ) Đáp số : 11 ( hình tròn ) 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán : Tiết 112: Luyện tập chung I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán . II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Tranh vẽ có trong bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? Nhận xét 3. Bài mới a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào ô trống để có bài toán. * Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 152 a. Cho HS nêu tóm tắt * Phần b thực hiện nh phần a - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết có bao nhiêu con chim ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : * Bài 2 : Cho HS quan sát tranh rồi tự nêu tóm tắt bài toán - Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Nêu : có 3 bớc là câu trả lời , phép tính , đáp số. - Lập đề toán - Có 5 ô tô ở trong bến . Có thêm 2 ô tô nữa đến . Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô ? Bài giải : Có số ô tô là: 5 + 2 = 7 ( ô tô ) Đáp số : 7 ô tô - Nêu tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải: Số con chim còn lại trên cành là 6 2 = 4 ( con chim ) Đáp số : 4 con chim . - Làm vào sách - đổi vở chữa bài cho học sinh. - Viết tóm tắt Có : 8 con thỏ . Chạy đi : 3 con thỏ. Còn lại : con thỏ? - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số con thỏ là : 8 3 = 5 ( con thỏ ) Đáp số : 5 con thỏ 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán ( + ) Luyện tập: Giải toán có lời văn I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán . - Giúp HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Tranh vẽ có trong bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2. HS : VBT toán 2 - 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Luyện : Giải toán có lời văn a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào ô trống để có bài toán. * Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 43 - VBT a. Cho HS nêu tóm tắt * Phần b thực hiện nh phần a - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết có bao nhiêu bông hoa ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : * Bài 2 : Tự nêu tóm tắt bài toán - Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . GV nhận xét - Hát 1 bài - Lập đề toán - My làm đợc 5 bông hoa , làm thêm 3 bông nữa . Hỏi có tất cả bao nhiêu bông hoa ? Bài giải : Có số bông hoa là : 5 + 3 = 8 ( bông hoa ) Đáp số : 8 bông hoa - Nêu tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải: Còn lại số bông hoa là : 8 4 = 4( bông hoa ) Đáp số : 4 bông hoa - Làm vào sách - đổi vở chữa bài cho học sinh. Bài giải : Có số cây chanh là : 16 4 = 12 ( cây chanh ) Đáp số : 12 cây chanh 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán Tiết 113: Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) I. Mục tiêu : Giúp HS: - Biết tự đạt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán và đo độ dài . II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu các bớc giải 1 bài toán. 3. Bài mới a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm tính cộng ( không nhớ) * Trờng hợp phép cộng có dạng 35 + 24 B ớc 1 : GV hớng dẫn học sinh thao tác trên các que tính. - Hớng dẫn gộp các que tính với nhau B ớc 2 : HD kỹ thuật làm tính cộng. 35 - 5 cộng 4 = 9 viết 9 + - 3 cộng 2 = 5 viết 5 24 - Nh vậy 35 + 24 = 59 59 b. Trờng hợp phép cộng có dạng 35 + 20 ( HD tơng tự ) c. Trờng hợp 35 + 2 ( Tơng tự ) ** Thực hành : Bài 1 : Cho HS tự làm rồi chữa bài . Bài 2 : Thực hiện SGK Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . - Bài 4: Cho HS đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo . - Hát 1 bài - Nêu có 3 bớc nhận xét. - Lấy 3 bó chục que tính và 5 que tính rời . Đặt 3 bó ở bên trái , 5 que rời ở bên phải . Lấy 24 que tính . Đặt 2 vào cột chục dới số 3 và 4 vào cột đơn vị dới số 5 ) - Chú ý cô hớng dẫn . - Nêu lại cách thực hiện - Làm vào bảng - Làm vào SGK - Nêu yêu cầu rồi làm SGK . - Nêu tóm tắt giải Bài giải : Cả 2 lớp trồng đợc số cây là: 35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số : 85 cây -Dùng thớc kẻ đo rồi ghi kết quả vào ô trống 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Ôn: Toán Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách cộng không nhớ trong phạm vi 100 - Biết tự đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán và đo độ dài . II. Đồ dùng dạy học : - GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Ôn : cộng không nhớ trong phạm vi 100 a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT + Bài 1 Cho HS tự làm rồi chữa bài . + Bài 2 : - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu. GV hớng dẫn HS làm bài GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém +Bài 3 - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . GV nhận xét Quan sát giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Thực hiện theo cột dọc - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu : tính theo mẫu. - Đặt tính rồi tính Nêu kết quả - Nêu yêu cầu - Nêu tóm tắt. - Có : 38 cây cam . - và : 20 cây bởi . - Có tất cả : cây ? Bài giải Có tất cả số cây là : 38 + 20 = 58 ( cây ) Đáp số : 58 cây 4. Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em có ý thức học tập tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán Tiết 114: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách cộng không nhớ trong phạm vi 100 - Tập tính nhẩm ( trong trờng hợp đơn giản ) và bớc đầu hiểu đợc tính chất giao hoán của phép cộng. - Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3 2.HS : VBT toán 1- 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra ( kết hợp khi ôn) 3. Bài mới: a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài . Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu Cho HS nêu cách cộng nhẩm rồi nêu kết quả . - Phép tính 52 + 6 và 6 +52 ( bớc đầu hiểu đợc tính chất giao hoán của phép cộng) Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém Bài 4 : Cho HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc là 8 cm GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Thực hiện theo cột dọc - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu : tính nhẩm - Thực hiện SGK - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu - Nêu tóm tắt. - Có : 21 bạn gái - và : 14 bạn trai - Có tất cả : bạn? Bài giải giảzBài giải : Có tất cả số bạn là : 21 + 14 = 35( bạn ) Đáp số : 35 bạn - Lấy thớc đo đoạn thẳng có độ dài 8 cm và vẽ vào vở . 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán Tiết 115: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách cộng không nhớ trong phạm vi 100 - Tập tính nhẩm ( trong trờng hợp đơn giản ) - Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng và đơn vị đo độ dài cm. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3 2.HS : VBT toán 1- 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra ( kết hợp khi ôn) 3. Bài mới: a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài . Bài 2 : Cho HS nêu cách làm chú ý ghi ký hiệu cm GV nhận xét Chú ý các em học kém Bài 3 : Hớng dẫn làm ra nháp để tìm kết quả rồi ghi tên đơn vị độ dài ( cm) GV hớng dẫn HS làm bài Nhận xét Bài 4 : - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . Nhận xét Chú ý các em học kém - Hát 1 bài - Thực hiện theo cột dọc - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu : tính nhẩm - Thực hiện SGK nêu kết quả - nhận xét. - Thực hiện vào SGK - Nêu kết quả 30 cm , 19 cm, 70 cm, 34 cm , . - Nối các kết quả thích hợp vào SGK - Nêu yêu cầu - Nêu tóm tắt. - Lúc đầu : 15 cm - Lúc sau : 14 cm - Tất cả : cm? Bài giải giảzBài giải Con sên bò đợc tất cả số cm là : 15 + 14 = 29 ( cm ) Đáp số : 29 cm 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em có ý thức học tập tốt b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. [...]... đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Nêu tóm tắt - Có : 35 bạn - Giải bài toán - Có : 20 bạn nữ - Có : bạn nam ? Bài giải Nhận xét Số bạn nam có là : 35 20 = 15( bạn nam ) Đáp số : 15 bạn nam 4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán : Tiết 119: Các ngày trong tuần lễ I Mục tiêu : - Giúp học sinh làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày và tuần Nhận... bài toán - Hà có : 35 que tính ? que tính - Nêu tóm tắt - Lan có : 43 que tính - Giải bài toán Bài giải giảzBài giải : Cả 2 bạn có số que tính là : 35 + 43 = 78( que tính) GV nhận xét Đáp số : 78 que tính - Giải bài toán vào vở * Bài 4 : HD tơng tự bài 3 Nhận xét 4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Ôn: Toán Luyện tập : Các ngày trong tuần. .. trong SGK ( mở tờ lịch ) Giới thiệu tên các ngày - Giới thiệu tên các ngày trong tuần lễ trong tuần - Nêu : 1 tuần có 7 ngày đó là chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ năm , thứ sáu , thứ bảy - Chỉ vào tờ lịch rồi hỏi: Hôm nay là ngày - Nhìn vào lịch và trả lời bao nhiêu? c Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1 : Trong 1 tuần em phải đi học vào - Em đi học vào : thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ năm , thứ... nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Tuần 30 Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009 Ôn: Toán Luyện tập:Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) I Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách trừ không nhớ trong phạm vi 100 - Biết tự đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán và đo độ dài II Đồ dùng dạy học : - GV : Các bó que tính và 1... Ôn: Toán Luyện tập : Các ngày trong tuần lễ I Mục tiêu : - Giúp học sinh tiếp tục làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày và tuần - Nhận biết 1 tuần có 7 ngày - Biết gọi tên các ngày trong tuần : chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ năm thứ sáu , thứ bảy - Biết đọc ngày ,tháng , năm trên 1 tờ lịch bóc hằng ngày - Tiếp tục làm quen với lịch học tập hằng ngày hoặc công việc cá nhân II Đồ dùng dạy... : các ngày trong tuần lễ a Hoạt động 1 : - Quan sát tờ lịch trên bảng - Treo lịch lên bảng - Lên bảng chỉ và nói - Chỉ vào ngày hôm nay - Nhiều em nhắc lại - Hôm nay là thứ mấy b Hoạt động 2: - Cho học sinh : Chỉ vào tờ lịch rồi hỏi: - Mở tờ lịch đã chuẩn bị - HS trả lời Hôm nay là ngày bao nhiêu? c Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1 : - Một tuần có mấy ngày? Trong 1 tuần - Nêu : 1 tuần có 7 ngày đó... Cho HS đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Nêu tóm tắt - Dài : 52 cm - Giải bài toán - Cắt: 20cm giảzBài giả GV nhận xét Chú ý các em học kém - Còn lại : cm Bài giải Còn lại số cm là : 52 20 = 32( cm) Đáp số : 32 cm 4 Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ học Tuyên dơng các em học tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán (+) Luyện tập chung I Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục... : 2 Kiểm tra bài cũ: - Nêu : Một tuần có 7 ngày - Một tuần có mấy ngày ? - Em đi học : thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ - Em đi học những ngày nào ? năm , thứ sáu 3 Bài ôn: ( giới thiệu bài ) a Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT * Bài 1( 163) - Hớng dẫn đặt tính rồi tính ( Hớng dẫn - Thực hiện theo cột dọc HS so sánh các số tìm đợc để bớc đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép Nêu kết quả : 76 , 76... bức tranh thời điểm tơng ứng( sáng , tra, chiều , tối) - Đổi bài chữa lỗi cho nhau nhận xét - Thực hành vẽ kim ngắn ( mỗi em có kết * Bài 4 : Hớng dẫn HS đoán đợc các vị trí quả riêng cho mình) hợp lý của kim ngắn GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em có ý thức học tập tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009 Ôn: Toán Tiết 124: Luyện tập I Mục tiêu... dậy lúc 6 giờ sáng * Bài 3 : Hớng dẫn HS nối các tranh vẽ - Em đi học lúc 7 giờ chỉ từng hoạt động với mặt đồng hồ chỉ - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ thời điểm tơng ứng( sáng , tra, chiều , - Em học buổi chiều lúc 2 giờ tối) - Em tới hoa buổi chiều lúc 5 giờ - Em đi ngủ lúc 9 giờ tối 4 Củng co9ó dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán (+) Luyện tập . 1 bài toán có lời văn 3. Bài mới : a.HD học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi. Giải toán có lời văn a. Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán . - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi