UBND huyện thanh sơn Phòng GD&ĐT Đề thi chọn giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp huyện năm học: 2010 2011 Môn: thể dục (Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề) Phần 1: Nhận thức chung về chủ trơng, đờng lối, định hớng đổi mới và chỉ đạo của ngành Giáo dục ( 4 điểm) Câu 1: ( 0.5 điểm) Trong các văn bản của ngành hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 đã xác định chủ đề năm học 2010-2011 là gì? Câu 2: ( 1 điểm) Phòng GD&ĐT Thanh Sơn đã có văn bản số 143/PGD&ĐT - GDTH ngày 07 tháng 9 năm 2010 về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011. Trong phần nhiệm vụ cụ thể có ghi : Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động Hai không của ngành, cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. Đồng chí hãy nêu những nội dung cụ thể về các cuộc vận động và phong trào thi đua phải thực hiện trong năm học 2010-2011 để đạt đợc các yêu cầu đã nêu trên ! Câu 3: ( 1.5 điểm) Nêu nguyên tắc, nội dung dạy học 2 buổi/ngày ở bậc học tiểu học đã đợc nêu trong văn bản số 143/PGD&ĐT - GDTH ngày 07 tháng 9 năm 2010 về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Phòng GD&ĐT. Dạy học 2 buổi / ngày có phải là dạy thêm không ? Tại sao ? Câu 4: ( 1 điểm) Nêu tên các tiêu chuẩn Trờng tiểu học đạt Chuẩn quốc gia mức độ I theo Quy chế Công nhận trờng tiểu học đạt Chuẩn quốc gia ban hành kèm theo Quyết định số 32/2005/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 10 năm 2005 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nêu các yêu cầu trờng tiểu học đạt Chuẩn quốc gia mức độ I cần đạt về: - Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh Giỏi ít nhất đạt bao nhiêu % ? - Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh Tiên tiến ít nhất đạt bao nhiêu %? - Hiệu quả đào tạo ít nhất đạt bao nhiêu % ? 1 Đề chính thức Đề thi có 02 trang Phần 2: Phần thi của giáo viên giảng dạy môn Thể dục Kiến thức bộ môn ( 6 điểm) Câu 1 (2 điểm). Đồng chí hãy trình bày cách đánh giá và xếp loại học lực môn Thể dục ở tiểu học. Câu 2 (2 điểm). Đồng chí hãy nêu mục tiêu chung của môn Thể dục ở tiểu học. Câu 1 (2 điểm). Đồng chí hãy nêu tên 06 môn thi đấu trong các môn thi tại Hội khỏe Phù đổng tỉnh Phú Thọ năm 2010 và cho biết luật thi đấu hiện hành của các môn Bóng bàn, Cầu lông ở các nội dung sau: Quả phát, kết thúc ván đấu, kết thúc trận đấu. Ngời coi thi không giải thích gì thêm 2 Nội dung Điểm Phần 1: Nhận thức chung về chủ trơng, đờng lối, định hớng đổi mới Giáo dục và chỉ đạo của ngành: ( 4 điểm) Câu 1 (0,5 điểm): Bộ GD&ĐT xác định Chủ đề năm học 2010-2011 là Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục * Lu ý: - Nêu chính xác mới đợc điểm tối đa 0.5đ - Nêu thừa hoặc thiếu từ cho 0.25 đ - Không nêu đợc: 0 điểm Câu 2 (1 điểm): 1- Thực hiện tích hợp các nội dung học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh vào các môn học và các hoạt động giáo dục. 2- Coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lơng tâm nghề nghiệp. Tăng cờng giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử cho học sinh. Không để xẩy ra hiện tợng Bạo lực học đờng, vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo. 3- Đẩy mạnh phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực; Xây dựng trờng lớp Xanh- Sạch- Đẹp, đủ nhà vệ sinh cho GV, học sinh, tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí, các hoạt động văn hóa thể thao lành mạnh, tích cực, phù hợp điều kiện của địa phơng và nhà trờng. Cần gắn phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cựcvới công tác xây dựng trờng học đạt Chuẩn quốc gia. Triển khai kiểm tra, đánh giá, công nhận, xếp loại các trờng đạt danh hiệu: Trờng học thân thiện, học sinh tích cực 4- Tổ chức tốt Lễ khai giảng năm học mới ( cả phần lễ và phần hội ) trang trọng, gọn nhẹ, vui tơi, tạo ấn tợng tốt đẹp cho HS bớc vào năm học mới. * Lu ý: - Nêu chính xác mới đợc điểm tối đa Câu 3( 1,5 điểm): - Nêu chính xác mới đợc điểm tối đa 1- Nguyên tác tổ chức Dạy 2 buổi/ ngày: - HS có nhu cầu, cha mẹ HS tự nguyện. - Nhà trờng đảm bảo CSVC, đội ngũ GV - Công khai minh bạch thu, chi 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ UBND huyện thanh sơn Phòng GD&ĐT Hớng dẫn chấm thi chọn giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp huyện năm học: 2010 2011 3 - Đảm bảo sự phát triển hài hòa nhân cách HS 2- Nội dung dạy 2 buổi/ngày: - Đảm bảo thực hiện chơng trình, kế hoạch GD và sách GK theo quy định chung (Nh các lớp học 1 buổi/ ngày). Dạy học đáp ứng yêu cầu về thái độ, kiến thức, kỹ năng của chơng trình. - Tổ chức các hoạt động nhằm: Tăng cờng GD đạo đức, kỹ năng sống và phát triển năng khiếu. - Củng cố kiến thức, kỹ năng, thực hành kiến thức đã học và tổ chức HS tham gia các hoạt động thực tế tại địa phơng nhằm hỗ trợ cho việc học tập. - Giúp đỡ HS yếu, bồi dỡng HS năng khiếu, tổ chức học các môn tự chọn, Tổ chức hoạt động GD ngoài giờ lên lớp, ngoaị khóa, câu lạc bộ . - Việc xác định nội dung, thời lợng và hình thức dạy học phải căn cứ đặc điểm, điều kiện của địa phơng, nhà trờng và khả năng, trình độ học tập của HS. 3- Tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày không phải là dạy thêm mà là tổ chức các hoạt động nhằm thực hiện mục tiêu GD toàn diện, đảm bảo cho mọi học sinh đạt đợc các yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng đồng thời phát triển năng khiếu phù hợp với nhu cầu và khả năng của HS. * Lu ý: Nếu không nêu đủ GK trừ điểm mỗi ý 0.1đ Câu 4 ( 1điểm): Có 5 tiêu chuẩn Trờng TH đạt chuẩn QG mức độ I. - Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lí - Tiêu chuẩn 2: Đội ngũ giáo viên - Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất- thiết bị trờng học - Tiêu chuẩn 4: Thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục - Tiêu chuẩn 5: Hoạt động và chất lợng giáo dục Các yêu cầu cần đạt : - Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh Giỏi ít nhất đạt 10 %. - Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh Tiên tiến ít nhất đạt 40 %. - Hiệu quả đào tạo ít nhất đạt 90 %. Phần 2: Phần thi của giáo viên giảng dạy môn Thể dục Kiến thức bộ môn ( 6 điểm) Câu 1: Đồng chí hãy trình bày cách đánh giá và xếp loại học lực môn Thể dục ở tiểu học. 1. Đánh giá kết quả học tập - Kết quả học tập của học sinh không ghi nhận bằng điểm mà bằng các nhận xét theo các mạch nội dung của từng môn học: a) Các nhận xét đợc ghi nhận bằng việc thu thập các chứng cứ trong quá trình học tập và hoạt động của học sinh; b) Nội dung, số lợng nhận xét của mỗi học kì và cả năm học của từng môn học đợc quy định cụ thể tại Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh 0.5đ 0,5đ 0,5 đ 0,5 đ 2 điểm 4 giá học sinh. 2. Xếp loại học lực : a) Học lực môn: - HLM.KI là kết quả đánh giá dựa trên các nhận xét đạt đợc trong học kì I; - HLM.N là kết quả đánh giá dựa trên các nhận xét đạt đợc trong cả năm học b) Xếp loại học lực môn: - Loại Hoàn thành (A): đạt đợc yêu cầu cơ bản về kiến thức, kĩ năng của môn học, đạt đợc từ 50 % số nhận xét trở lên trong từng học kì hay cả năm học. Những học sinh đạt loại Hoàn thành nhng có biểu hiện rõ về năng lực học tập môn học, đạt 100% số nhận xét trong từng học kì hay cả năm học đợc đánh giá là Hoàn thành tốt (A+) và ghi nhận xét cụ thể trong học bạ để nhà trờng có kế hoạch bồi dỡng; - Loại Cha hoàn thành (B): cha đạt đợc yêu cầu cơ bản về kiến thức, kĩ năng của môn học, đạt dới 50 % số nhận xét trong từng học kì hay cả năm học. Câu 2: Đồng chí hãy nêu mục tiêu chung của môn Thể dục ở tiểu học và nêu mục tiêu dạy học Thể dục lớp 5 cần đạt đợc về kiến thức; kỹ năng; thái độ. 1. Mục tiêu chung của môn Thể dục ở tiểu học: - Môn Thể dục ở cấp tiểu học nhằm giúp HS: + Có sự thăng tiến về sức khỏe, thể lực, đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể theo lứa tuổi, giới tính. - Biết đợc một số kiến thức, kỹ năng để tập luyện giữ gìn sức khỏe, nâng cao thể lực. - Ren luyện tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, nếp sống lành mạnh, thói quen tự giác tập luyện thể dục thể thao và giữ gìn vệ sinh. - Biết vận dụng ở mức độ nhất định những điều đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trong nhà trờng và ngoài nhà trờng. Câu 3. Đồng chí hãy nêu tên 06 môn thi đấu trong các môn thi tại Hội khỏe Phù đổng tỉnh Phú Thọ năm 2010 và cho biết luật thi đấu hiện hành của các môn Bóng bàn, Cầu lông, ở các nội dung sau: Quả phát, kết thúc ván đấu, kết thúc trận đấu. 1. Các môn thi đấu thi tại Hội khỏe Phù đổng tỉnh Phú Thọ năm 2010: Bóng đá, bóng bàn, bóng chuyền (THCS; THPT), bóng rổ (THPT), cờ vua, bắn nỏ, đá cầu (THCS; THPT), vật, điền kinh. 2. Luật thi đấu hiện hành của các môn Bóng bàn, Cầu lông, Bóng chuyền ở các nội dung sau: Quả phát, kết thúc ván đấu, kết thúc trận đấu. * Môn bóng bàn: - Quả phát (giao bóng): Giao bóng đợc trọng tài quyết định bằng tung đồng tiền xu (tiền cắc). Nếu một ngời thắng và chọn bên, thì ngời kia sẽ đợc quyền giao bóng và ng- ợc lại. 5 Khi giao bóng: Đứng sau cạnh bàn, với trái banh trong một tay và cây vợt trong tay kia, ngời giao bóng tung trái bóng lên, không đợc xoáy, tung thẳng đứng ít nhất 16 cm. Ngời giao bóng phải đánh vào trái bóng để nó nảy một lần ở nửa bàn của mình, và nảy ít nhất một lần ở nửa bàn của đối thủ. Nếu trái banh đụng l- ới nhng không không đập bên nửa bàn đối phơng, 1 điểm sẽ thuộc về đối ph- ơng. Tuy nhiên, nếu trái banh đụng lới, nhng vẫn đi qua và nảy bên nửa bàn kia, trái banh sẽ phải giao lại. - Kết thúc ván đấu: Ván đấu kéo dài đến 11 điểm và ngời chơi phải thắng với ít nhất 2 điểm cách biệt. Nếu đã đến "deuce - đạt 10-10 ", đổi giao bóng sau mỗi điểm cho đến khi trận đấu kết thúc khi có ngời chơi dẫn trớc ngời kia 2 điểm. - Kết thúc trận đấu: Trận đấu bóng bần diễn ra trong 5 ván, bên nào thắng 03 ván trớc là thắng trận đấu đó. * Môn Cầu lông: - Quả phát (giao cầu) Giao cầu đợc trọng tài quyết định bằng tung đồng tiền xu (tiền cắc). Nếu một ngời thắng và chọn bên, thì ngời kia sẽ đợc quyền giao cầu và ngợc lại. VĐV sẽ giao cầu từ trong ô giao cầu bên phải tơng ứng của mình. Đờng bay của quả cầu sẽ đi theo hớng lên từ vợt của ngời giao cầu vợt qua trên lới, mà nếu không bị cản lại nó sẽ rơi vào ô của ngời nhận giao cầu (có nghĩa là trên và trong các đờng giới hạn ô giao cầu đó). - Kết thúc ván đấu: Bên nào ghi đợc 21 điểm trớc sẽ thắng ván đó Nếu tỷ số là 20 đều, bên nào ghi trớc 2 điểm cách biệt sẽ thắng ván đó. Nếu tỷ số là 29 đều, bên nào ghi điểm thứ 30 sẽ thắng ván đó. - Kết thúc trận đấu: Một trận đấu sẽ thi đấu theo thể thức ba ván thắng hai, 6 . GD&ĐT Đề thi chọn giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp huyện năm học: 2010 2011 Môn: thể dục (Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề) Phần. Hớng dẫn chấm thi chọn giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp huyện năm học: 2010 2011 3 - Đảm bảo sự phát triển hài hòa nhân cách HS 2- Nội dung dạy 2 buổi/ngày: