“BẦU CÁN BỘ LỚP” I/.U CẦU : -Hiểu rõ vai trò quan trọng đội ngủ cán lớp, trình học tập, rèn luyện lớp -Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm, tôn trọng, ủng hộ cán lớp II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung : -Tổng kết hoạt động cán lớp năm học trước -Bầu đội ngủ cán lớp 2) Hình thức hoạt động : -Nghe báo cáo thảo luận -Bầu phiếu biểu 3) Chuẩn bị : a)Về phương tiện hoạt động : -Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua -Chuẩn bị phiếu bầu số tiết mục văn nghệ b)Về tổ chức : -GVCN cán lớp hội ý : phân công người chuẩn bị bảng báo cáo, người trang trí, người điều khiển 4) Tiến hành hoạt động : -Cho lớp hát tập thể : Xòe hoa -Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển thư ký -Đề phương hướng hoạt động năm lớp +Lớp trưởng báo cáo, lớp thảo luận góp ý kiến +Người điều khiển chương trình tổng kết -Bầu cán lớp -Người điều khiển chương trình yêu cầu lớp thảo luận để thống tiêu chuẩn cán lớp  Học lực từ “Khá” trở lên  Hạnh kiểm phải “Tốt”  Tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình có trách nhiệm  Ứng cử đề cử Thư ký ghi tên bạn ứng cử (nếu có) đề cử lên bảng -Bầu biểu giơ tay -Công bố kết -GVCN chúc mừng giao nhiệm vụ -Cử đại diện cán lớp phát biểu ý kiến -Cả lớp hát “Múa vui” 5) Kết thúc hoạt động : -Chúc mừng cán lớp -Chúc lớp đoàn kết, hợp tác hoạt động lớp để đạt kết tốt năm học 6) Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH i YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu cần thiết phải thuộc hát quy định cho lứa tuổi HS tiểu học - Biết cách học rèn luyện hát quy định - Hào hứng, phấn khởi có trách nhiệm học hát theo quy định ii NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Nội quy : - Một số hát phổ biến quy định HS thuộc : + Nhớ ơn Bác + Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng … 2) Hình thức hoạt động : - Hát mẫu nghe băng nhạc giới thiệu - Cử HS dẫn chương trình - Chọn hát cho lớp tập luyện iii CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động : - Các hát quy định - Băng đĩa, máy hát 2) Tổ chức hoạt động : - HS chuẩn bị hát - Cho HS nghe hát trước - Giao cho lớp trưởng HS có khiếu văn nghệ hướng dẫn bạn hát iv TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Cho lớp hát tập thể “Múa vui” - Người dẫn chương trình giới thiệu hát - Nêu tên hát quy định HS phải thuộc - Người dẫn chương trình lấy ý kiến chọn hát để tập - HS bổ sung - Cho HS nghe băng, đĩa nhạc - Học hát : Mỗi hát lần, HS tự ôn để thuộc - Giới thiệu nhóm lên hát mẫu - Cả lớp tập hát v KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học hát lớp động viên học sinh thuộc hát tập - Ý kiến GVCn vi Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC I/.YÊU CẦU : -Hiểu nội dung thư Bác Hồ gởi nhân ngày khai trường lần nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hồ tháng năm 1945 -Giáo dục tình yêu thương em Bác Hồ, Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ý chí vươn lên học tập II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung -Lá thư Bác Hồ gởi học sinh -Vui văn nghệ 2) Hình thức hoạt động : -Thi trình bày nội dung ý nghĩa thư Bác Hồ III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Ảnh Bác, khăn bàn, lọ hoa -Một số câu hỏi đáp án 2) Về tổ chức : -GVCN nêu mục đích, yêu cầu, nội dung, cách tiến hành chủ đề : + Mỗi cá nhân có thư Bác Hồ + Chuẩn bị câu hỏi để thảo luận Câu : Trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm ? Bác mong muốn học sinh điều ? Để làm điều Bác Hồ dạy, học sinh cần phải học tập, rèn luyện ? Câu : Em nêu từ ngữ thư thể tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng Câu : Bác mong muốn bạn học sinh ? -Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ -Cử ban giám khảo, người dẫn chương trình người trang trí IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS -Giới thiệu bắt giọng -Cả lớp hát “Thật hay” cho lớp hát (cả lớp hát vỗ tay) hát tập thể -Giới thiệu chương -Buổi sinh hoạt hơm gồm có tiết mục sau : trình sinh hoạt +Tuyên bố lý :(Người dẫn chương trình) +Giới thiệu khách dự : +Nêu Mục đích, yêu cầu : (GVCN) +Bẩu Ban giám khảo : +Văn nghệ : (cá nhân trình diễn) +Đọc thư Bác : (GVCN) +Nêu câu hỏi : (Ban giám khảo) +Tìm hiểu ý nghĩa, nội dung thư Bác :(cả lớp thảo luận) +Trả lời : (các nhóm thực hiện) +Công bố kết : (Ban giám khảo) +Khen thưởng : (Ban giám khảo) +Bế mạc : (người điều khiển chương trình) +Dặn dị rút kinh nghiệm : (GVCN) V/.Kết thúc hoạt động :  Cho lớp tự đánh giá chọn người có câu trả lời hay GVCN khen tặng VI/ Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TỐT I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Biết kinh nghiệm học tập tốt - Hiểu cần thiết việc học tập tốt - Biết cách học rèn luyện cách II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ Nội dung : - Trao đổi kinh nghiệm học tập tốt 2/ Hình thức hoạt động : - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động : - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức hoạt động : - GV giới thiệu HS có kinh nghiệm học tập tốt - Cho HS thảo luận, suy nghĩ tìm cách học tập tốt - GV thống chi tiết sinh hoạt lớp với lớp trưởng - Phân công : Người dẫn chương trình, người trang trí lớp, báo cáo viên IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Cho lớp hát tập thể “Múa vui” - Người dẫn chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt - Báo cáo viên phát biểu nêu số kinh nghiệm học tập tốt - Học sinh trao đổi, thảo luận, lấy ý kiến phương pháp học tập - Người dẫn chương trình lấy ý kiến - HS bổ sung - Cho HS biểu diễn tiết mục văn nghệ V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ việc trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm bạn - Ý kiến GVCN VI/ Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………… THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Biết khả văn nghệ lớp - Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, tơn trọng bạn bè - Biết thưởng thức động viên hoạt động II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ Nội dung : - Các hát, thơ, câu chuyện nội dung phù hợp lứa tuổi học sinh 2/ Hình thức hoạt động : - Thi văn nghệ đội III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động : - Một số hát, thơ phù hợp lứa tuổi 2) Tổ chức hoạt động : - Phân cơng : Người dẫn chương trình,Ban giám khảo, người trang trí lớp - Người dẫn chương trình tập hợp tiết mục nhóm đăng ký IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Cho lớp hát tập thể “Chúc mừng” - Người dẫn chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình giới thiệu BGK, thư ký - Nêu yêu cầu thi cách chấm - Lần lượt đội lên trình diễn - BGK cho điểm - Kết thúc thi, người dẫn chương trình cơng bố kết - GVCN phát thưởng cho đội cá nhân Biểu dương hoạt động nhóm V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia bạn - Ý kiến GVCN VI/ Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… BIẾT ƠN THẦY CÔ I/.MỤC TIÊU : -Công lao thầy cô giáo trưởng thành học sinh -Biết ơn sâu sắc, kính trọng thầy giáo -Biết ứng sử lẽ phép, chăm ngoan, học giỏi II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 2) Nội dung -Công lao Thầy cô giáo -Những kinh nghiệm sâu sắc tình cảm Thầy trị -Những hát, thơ, câu chuyện cảm động 2) Hình thức hoạt động : -Trao đổi, kể chuyện, tâm tình, ca hát, đố vui thơng qua hình thức hái hoa dâng chủ III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Các câu hỏi đáp án 2) Về tổ chức : -Người điều khiển chương trình -Mời đại biểu -Trang trí lớp IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN +Dẫn chương trình (Giới thiệu bắt giọng cho lớp hát hát tập thể ) +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG -Cả lớp hát “Xòe hoa” -Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt -Vào nội dung cụ thể : +Tuyên bố lý +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) + Mời bạn cho ý kiến bầu ban giám khảo , thư ký… + Nội dung thể lệ sau : -Chọn hai đội chơi, đội bạn ( Còn lại chia làm bên ủng hộ đội) -Hình thức : Hái hoa dâng chủ -Mỗi câu trả lời được, 10 điểm cho đội -Nếu đội khơng có câu trả lời khán giả trả lời -Đội hạng có quà +Chương trình mời đại diện hai đội lên hái hoa : +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình Câu hỏi : *Câu 1: Bạn hiểu công lao thầy cô trưởng thành bạn phát triển xã hội ? *Câu : Hãy giải thích câu “khơng thầy đố mày làm nên” *Câu : Em nêu vai trò thầy cô giáo việc giáo dục *Câu : Để đền đáp công ơn thầy cô giáo bạn phải làm ? *Câu : Bạn hát hát nói Thầy ? *Câu : Bạn đọc thơ Thầy cô giáo ? *Câu 7: BGH trường gồn thầy cô ? *Câu 8: Trong mơn học em thích mơn học ? ? *Câu 9: Ước mơ em sau làm nghề ? Vì phải yêu thích nghề ? * Câu 10 : Cơ chủ nhiệm bạn tên ? +Tổng kết điểm đội -Nhận xét chung cà lớp tham gia tích cực -Trao phần thưởng khuyến khích hai đội +Sau bạn nghe ý kiến :  Mời ý kiến khách dự (nếu có)  Mời ý kiến GVCN : -Bế mạc -Hát tập thể “Em yêu trường em” V/.Kết thúc hoạt động :  Mời ý kiến khách dự  Mời ý kiến nhận xét buổi sinh hoạt GVCN +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia cá nhân, tập thể lớp +Các mặt hạn chế VI/ Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng q hương - Có ý thức tự hào quê hương, đất nước thêm yêu tổ quốc - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Nội dung : - Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm bảo vệ quê hương - Những thành tựu xây dựng quê hương em - Những hát, thơ, ca viết quê hương Hình thức hoạt động : Sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết sưu taầm, tìm hiểu “truyền thống cách mạng quê hương em” III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : Phương pháp hoạt động : - Những tư liệu sưu tầm (sách, báo…) truyền thống cách mạng quê hương - Các hát, thơ, mẩu chuyện gương anh hùng quê hương Tổ chức hoạt động : - GV nêu yêu cầu, nội dung hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu - Phân công : người dẫn chương trình, người tập hợp tư liệu, người báo cáo, Ban giám khảo, Thư ký IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Người dẫn chương trình Nội dung - Cho lớp hát tập thể -Hát tập thể “Đất nước mến yêu” - Giới thiệu lý nội dung buổi sinh hoạt - Giới thiệu người báo cáo - Đại diện báo cáo kết sưu tầm tài liệu - Tổ chức thi đua tổ - Lần lượt tổ lên trình bày : đọc báo, kể câu chuyện hay hát hát … - Mời Ban giám khảo nhận xét, cho điểm - Giới thiệu số tiết mục văn nghệ - Trình bày cá nhân nhóm, hát, múa truyền thống quê hương, đất nước - Mời Ban giám khảo tổng kết - Mời GVCN khen phát thưởng cho đội giành chiến thắng - Ý kiến GVCN V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - GVCN nêu nhận xét, đánh giá - Ý kiến đại biểu (nếu có) - Ý kiến đóng góp cảm tưởng bạn học sinh qua buổi sinh hoạt VI RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… NGHE NÓI VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIÊT NAM I YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam - Có ý thức tự hào lớn mạnh QĐND ta II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Nội dung : - Nội dung, ý nghĩa thành lập QĐND Việt Nam - Những truyền thống kiên cường, bất khuất quân đội ta 2.Hình thức hoạt động : - Nghe nói chuyện - Hỏi trao đổi - Văn nghệ IV CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : Phương pháp hoạt động : - Những tư liệu sưu tầm (sách, báo…) truyền thống QĐND Việt Nam - Các hát, thơ, mẩu chuyện gương anh hùng quân đội, chiến sĩ - 2.Tổ chức hoạt động : - GV nêu yêu cầu, nội dung hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu - Dự kiến khách mời, người nói chuyện (Cựu chiến binh…) - Phân công : người dẫn chương trình, người tập hợp tư liệu, người báo cáo, Ban giám khảo, Thư ký III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Người dẫn chương trình Nội dung - Cho lớp hát tập thể -Hát tập thể “Quê hương anh đội” - Giới thiệu lý nội dung buổi sinh hoạt - Giới thiệu người báo cáo - Người báo cáo lên nói chuyện, trao đổi với lớp truyền thống ngày thành lập QĐND Việt Nam - HS thảo luận, nêu câu hỏi với báo - Báo cáo viên giải đáp thắc mắc cáo viên - Hội thi văn nghệ - Giới thiệu số tiết mục văn nghệ - Trình bày cá nhân nhóm, hát, múa đội, chiến sĩ, quê hương - Mời Ban giám khảo nhận xét, cho điểm - Mời GVCN khen phát thưởng cho đội giành chiến thắng - Ý kiến GVCN IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - GVCN nêu nhận xét, đánh giá - Ý kiến đại biểu (nếu có) - Ý kiến đóng góp cảm tưởng bạn học sinh qua buổi sinh hoạt V RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ I YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Ghi nhớ công ơn Đảng nét đẹp truyền thống văn hóa quê hương, đất nước - Yêu mến anh đội cụ Hồ II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Nội dung : - Những hát, thơ anh đội, quê hương, đất nước Hình thức hoạt động : - Hội thi văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : Về phương pháp hoạt động : - Các đội chuẩn bị tiết mục văn nghệ Về tổ chức hoạt động : - Giáo viên yêu cầu đội chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân cơng : người dẫn chương trình, ban giám khảo, thư ký, người trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người dẫn chương trình Nội dung - Cho lớp hát tập thể -Hát tập thể “Quê hương anh đội” - Nêu lý buổi sinh hoạt - Giới thiệu đại biểu - Lần lượt mời tổ biểu diễn - Các tổ biểu diễn tiết mục văn tiết mục văn nghệ nghệ chuẩn bị - Mời Ban giám khảo nhận xét, cho - Đội hát hay, chủ đề điểm điểm - Mời thư ký tổng kết điểm xếp - Đội giành nhiều điểm hạng đội chiến thắng - Mời cô chủ nhiệm trao quà cho tổ - Ý kiến GVCN V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Lớp hát tập thể “Đất nước mến yêu” - Ý kiến GVCn VI RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………… NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG CỦA QUÊ HƯƠNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp học sinh : - Hiểu phọng tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp quê hương, đất nước ngày xuân, ngày tết - Tự hào quê hương, phong tục truyền thống tốt đẹp - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Nội dung : - Những phong tục truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày tết quê hương đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, thơ, hát … mà học sinh học nghe - Qua trải nghiệm thực tế mà học sinh biết Hình thức hoạt động : - Thi trình bày giới thiệu kết sưu tầm tìm hiểu tổ III HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Phương pháp hoạt động : - Các tư liệu sưu tầm - Các truyện nghe, đọc - Phấn, bảng, giấy màu trang trí - Phần thưởng Tổ chức hoạt động : - Giáo viên hướng dẫn học sinh sưu tầm - Phân công : ban giám khảo, thư ký, người dẫn chương trình IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người dẫn chương trình Nội dung - Cho lớp hát tập thể -Hát tập thể “Sắp đến tết rồi” - Tuyên bố lý giới thiệu đại - Nhân dịp tết đến, lớp 2A3 tổ biểu (nếu có) chức buổi sinh hoạt để đón xn tìm hiểu thêm nét đẹp truyền thống quê hương đất nước - Mời tổ trưng bày kết sưu - Mỗi tổ trình bày sản phẩm cử tầm bạn thuyết trình sản phẩm - Mời ban giám khảo nhận xét, cho - Tổ sưu tầm nhiều sản phẩm điểm phù hợp với nội dung thuyết trình hay 10 điểm - Giới thiệu tiết mục văn nghệ - Trình bày cá nhân tổ, nhóm xen kẽ với buổi thuyết trình -Mời ban giám khảo công bố kết - Mời GVCN nêu ý kiến trao quà cho tổ V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - GVCN nêu ý kiến - Học sinh phát biểu cảm nghĩ VI RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... thầy cô giáo trưởng thành học sinh -Biết ơn sâu sắc, kính trọng thầy cô giáo -Biết ứng sử lẽ phép, chăm ngoan, học giỏi II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 2) Nội dung -Công lao Thầy cô giáo -Những... …………………………………………………………………………… TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TỐT I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Biết kinh nghiệm học tập tốt - Hiểu cần thiết việc học tập tốt - Biết cách học rèn luyện cách II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH... tháng năm 1945 -Giáo dục tình u thương em Bác Hồ, Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ý chí vươn lên học tập II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung -Lá thư Bác Hồ gởi học sinh -Vui văn