Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 TH Ứ 2: Soạn: 5/ 9/ 2010 Giảng: 6/ 9/ 2010  TẬP ĐỌC THƯ THĂM BẠN I.Mục đích, yêu cầu: - Bíc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m mét ®o¹n th thĨ hiƯn sù c¶m th«ng, chia sÏ víi nçi ®au cđa b¹n. - HiĨu t×nh c¶m cđa ngêi viÕt th: th¬ng b¹n, mn chia sÏ ®au bn cïng b¹n(tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK; n¾m ®ỵc t¸c dơng cđa phÇn më ®Çu, kÕt thóc bøc th) II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL H§ cđa gi¸o viên H§ cđa học sinh 1. Kiểm tra bµi cò. 5’ 2.Bài mới. HĐ 1: Luyện đọc. 10’ HĐ 2:Luyện đọc khoảng 10 ‘ HĐ 3: tìm hiểu bài 9’ - Y/c HS ®äc thc lßng bµi th¬ “Trun cỉ níc m×nh” -Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước mình? -2Dòng thơ cuối cuối nói lên điều gì? -Nhận xét – ghi điểm. -Giới thiệu bài. -Cho HS đọc đoạn -Cho HS luyện đọc những từ khó trong bài:Ngày 15-8-2000 quacùh tuấn lương, lũ lụt, buồn -Cho HS đọc cả bài -Cho HS đọc chú giải, giải nghóa -Đọc điễn cảm bức thư -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Bạn lương biết bạn Hồng từ trước không? - 1HS lªn b¶ng ®äc bµi - Tr¶ lêi c©u hái: +Truyện cổ chính là lời dạy của cha ông đối với đời sau -Nối tiếp nhau đọc -HS luyện đọc -1 HS đọc 1 HS giải nghóa -Hs đọc thành tiếng -Lương không biết Hồng, em chỉ biết Hồng khi đọc báo GV: Trương Thị Ngọc Anh 1 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 HĐ 5:Đọc điễn cảm 9’ 3. Củng cố dặn dò (3’) -Cho HS đọc đoạn còn lại -Tìm những câu cho thấy bạn lương rất thông cảm với bạn Hồng -Tìm những câu cho biết lương rất biết cách an ủi Hồng -Những dòng mở đầu và kết thúc thư có tác dụng gì? -Đọc mẫu toàn bài với dọng tình cảm nhẹ nhµng -Trầm dọng khi đọc những câu văn nói về sự mất mát -Đọc với dọng khoẻ khoắn -Cần nhấn dọng ở 1 số từ ngữ xúc động đau đớn, -Cho HS luyện đọc -Nhận xét -Em đã bao giờ làm gì để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn chưa? -Nhận xét tiết học -GD HS biết thương yêu chia sẻ cùng các bạn gặp khó khăn -Đọc thành tiếng - “Hôm nay đọc báo thế nào” . - “Chắc là Hồng tự hào . nước lũ” -Dßng mở đầu nêu rõ thêi gian đòa điểm viết thư, lời chào hỏi người nhận thư -Dòng cuối ghi lời chúc -Nhiều HS luyện đọc -HS phát biểu tự do CHÍNH TẢ (Nghe – viết) CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ I.Mục đích – yêu cầu. -Nghe và viết lại đúng chính tả bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà -Biết cách trình bày các dòng thơ lục bát và các khổ thơ -Luyện viết đúng các tiếng có âm thanh dễ lẫn( tr/ch.hỏi/ ngã) II.Đồ dùng dạy – học. - Chn bÞ . III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Trương Thị Ngọc Anh 2 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 1: Kiểm tra. 5’ 2.Bài mới. HĐ 1: HD t×m hiĨu bµi chÝnh t¶ 9’ HĐ 3: HS nghe viết 15’ HĐ 4:Làm bài tập 2 3)Củng cố dặn -Đọc: xa xôi, xinh xắn,sâu xa,xủng xoản, sắc sảo,sưng tấy -Nhận xét cho điểm. -Dấn dắt ghi tên bài. Đọc đoạn viết. *HD t×m hiĨu nd, viÕt c¸c tõ khã - cho HS đọc bài -HD viết những từ dễ viết sai +Cách trình bày bài thơ lục bát -Nhắc hs tư thế ngồi viết -Đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết -Đọc toàn bài -Đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn cho HS viết -Đọc lại toàn bài chính tả -Chấm+ chữa 7-10 bài a)Điền vào chỗ trống ch/tr -Cho hs đọc yêu cầua +đọc đoạn văn -Giao việc -Cho HS làm bài -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: tre, chòu,trúc, cháy . b)Điền dấu hỏi/ ngã -Tiến hành như câu a -Lời giải đúng :Triển lãm, bảo, thử -yêu cầu về nhà tìm ghi vào vở 5 từ chỉ đồ đạc -Nhận xét chấm một số vở. -Nhận xét tiết học. -2 HS viết -1 HS đọc cả lớp lắng nghe -dòng 6 chữ viết cách lề 2 ô -Dòng 8 chữ viết cách lề 1ô -Viết chính tả -rà soát lại bài viết -Từng cặp đôi tập cho nhau đối chiếu SGK để tự sửa chữa -1 HS đọc -HS lên bảng điền nhanh -Lớp nhận xét GV: Trương Thị Ngọc Anh 3 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 dò 3’ -Nhắc HS về nhà luyện viết TOÁN TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (TiÕp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS . -Biết đọc và viết các số đến lớp triệu -Củng cố về các hàng, lớp đã học II. Chuẩn bò: - Các hình biểu diễn đơn vò: chục trăm nghìn, chục nghìn, trăm nghìn như sách giáo khoa. - Các thẻ ghi số. - Bảng các hàng của số có 6 chữ số. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Kiểm tra bµi cò 4-5’ 2 Bài mới HĐ 1:HD đọc và viết số đến lớp triệu HĐ 2:Luyện -Yêu cầu làm các bài tập : §äc c¸c sè sau: 125000000; 736700000. Cho biÕt c¸c sè trªn lµ sè cã mÊy ch÷ sè? Ch÷ sè 5 trong sè 125000000 cã gi¸ trÞ lµ mÊy? -Kiểm tra vở và bài tập về nhà của 1 số HS - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. -Giới thiệu bài mới -Treo bảng tìm lớp hàng -Vừa viết vào bảng vừa giới thiệu 1 số gåm 3 trăm triệu, 4chục triệu,2 triệu,1 trăm nghìn,5 chục nghìn,7 nghìn, 4 trăm,1 chục 3 đơn vò -Cho HS lên bảng viết số trên -HD lại cách đọc -Yêu cầu HS đọc lại số trên -Viết thêm 1 vài số khác cho HS đọc 2 HS lên bảng thùc hiƯn yªu cÇu. HS c¶ líp lµm bµi vµo nh¸p, theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n -Nghe -1 HS lên bảng viết số HS cả lớp viết vào nháp 342157413 -1 số HS đọc trước cả lớp nhận xét -1 số HS đọc cá nhân , cả lớp đọc đồng thanh GV: Trương Thị Ngọc Anh 4 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 tập thực hành 3)Củng cố dặn dò 2’ Bài 1 -Treo bảng -yêu cầu viết các số -Yêu cầu kiểm tra các số mà bạn viết trên bảng -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng đọc số -Chỉ số trên bảng và gọi HS đọc Bài 2 -Bài tập yêu cầu gì? -Viết các số trong bài lên bảng có thể thêm 1 vài số khác, sau đó chỉ đònh bất kỳ HS đọc số Bài 3: -Yêu cầu HS viết số theo đúng thứ tự đọc -Nhận xét cho điểm HS HD luyện tập thêm chuẩn bò bài sau -Đọc đề bài 1 HS lên bảng viêt số. Lưu ý số theo đúng thứ tự các dòng trong bảng -kiểm tra nhận xét bài bạn -Làm việc theo cặp, 1 HS chỉ số cho HS kia đọc -Mỗi HS được gọi đọc 1-2 số -đọc số -Đọc số theo yêu cầu của giáo viên -3 HS lên bảng viết HS cả lớp viết vào vở ------------------------------------------------- TH Ứ 3: Soạn: 5/ 9/ 2010 Giảng: 7/ 9/ 2010  LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ ĐƠN, TỪ PHỨC I.Mục đích – yêu cầu: -Hiểu và nhận biết được sự khác nhau giữa tiếng và từ -Hiểu và nhận biết được từ đơn và từ phức -Bước đầu làm quen với từ điển, bước đầu biết dùng từ điển dể tìm hiểu về từ II. Chuẩn bò. - Bảng phụ . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 kiểm tra bµi cò ( 5’) -DÊu hai chÊm cã t¸c dơng g×? (hay ®ỵc sư dơng trong trêng - HS 1 GV: Trương Thị Ngọc Anh 5 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 2 Bài mới HĐ 1: giới thiệu bài HĐ 2:Làm bài tập 1 HĐ 3:Làm bài tập 2 4’ HĐ 4:Ghi nhớ 4’ HĐ 5: làm bài tập 1 HĐ 6:Làm bài tập 2 hỵp nµo?) - Khi b¸o hiƯu lêi nãi nh©n vËt, dÊu hai chÊm thêng phèi hỵp víi dÊu g×? -làm bài tập ý a trong phần luyện tập -Nhận xét cho điểm Dẫn dắt ghi tên bài -Đọc bài +phần nhận xét -Cho HS đọc câu trích: mêi năm cõng bạn đi học -Đọc yêu cầu -Giao bài -Cho HS làm bài theo nhóm -Cho các nhóm trình bày -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc -Cho HS làm bài -Cho HS trình bày +Phần ghi nhớ -Cho HS đọc -Đưa bảng phụ ghi sẵn phần ghi nhớ +Phần luyện tập 3 bài -Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc -Cho HS làm bài theo nhóm -Cho HS trình bày -Nhận xét chốt lại lời nhận xét -Cho HS đọc lại yêu cầu BT 2 -Giao việc - HS 2 -Các nhóm trình bày vào nháp -Nhóm nào xong dán lên bảng trước lớp là thắng -Lớp nhận xét -1 HS đọc -HS làm bài -Tiếng dùng để cấu tạo từ 1 tiếng có nghóa tạo nên từ đơn 2 HS đọc -Các nhóm trao đổi thảo luận GV: Trương Thị Ngọc Anh 6 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 HĐ 7:làm bài tập 3 3) củng cố dặn dò -Cho HS làm theo nhóm -Trình bày kết quả -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Giao việc Cho HS làm bài -Cho HS trình bày -Nhận xét chốt lại -Nhận xét tiết học -Dặn HS về tìm từ điển và đặt câu với mỗi từ tìm được -Đại diện nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét -1 HS đọc to cả lớp lắng nghe -HS làm bài theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả -Lớp nhận xét -HS làm bài cá nhân -1 Số HS lần lượt đặt c©u mình đặt -lớp nhận xét TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố về đọc viết các số đến lớp triệu -Bíc ®Çu nhËn biÕt ®ỵc gi¸ trò từng chữ số theo vÞ trÝ cđa nã trong mçi sè. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HẠOT ĐỘNG CỦA HS 1 Kiểm tra 4-5’ 2 Bài mới HĐ 1: HD luyện tập 33’ -§äc vµ viÕt c¸c sè sau: Sè gåm: 4 tr¨m triƯu, 3 chơc triƯu, 9 triƯu, 5 tr¨m ngh×n, 8 chơc ngh×n, 2 ngh×n, 3 tr¨m, 4 chơc, 2 ®¬n vÞ. Sè gåm: 5 tr¨m triƯu, 7 chơc triƯu, 2 triƯu, 7 chơc ngh×n, 7 ngh×n, 1 chơc, 4 ®¬n vÞ. -Chữa bài nhận xét cho HS điểm -Giới thiệu bài a)Củng cố về đọc số và cấu tạo hàng lớp của số -Lần lượt đọc các số trong bài -2 HS lên bảng thùc hiƯn theo yªu cÇu. Líp lµm vµo nh¸p, theo dâi, nhËn xÐt. -nghe theo dõi - 2 HS ngồi cạnh nhau đọc số cho nhau nghe GV: Trương Thị Ngọc Anh 7 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 3)Củng cố dặn dò 2’ lên bảng -Khi HS đọc số trước lớp Gv kết hợp hỏi về cấu tạo hàng lớp của số b)Củng cố về viết số và cấu tạo số -Đọc các số trong bài tập 3 -nhận xét phần viết số của HS -Hỏi về cấu tạo các số c)Củng cố nhận biết giá trò của từng chữ số theo hàng và lớp ( bài 4) -lên bảng viết các số trong bài tập 4 -Trong số 715638 chữ số 5 thuộc hàng nào lớp nào? -Vậy giá trò của chữ số 5 trong đó là bao nhiêu? . -Có thể hỏi thêm các chữ số khác ở hàng khác -Nhắc nhở HS về nhà làm bài tập -HD luyện tập thêm và chuẩn bò bài sau - -Một số HS đọc số trươc lớp -1 HS lên bảng viêt số. Cả lớp viết vào vở bài tập -HS thẽo dõi đọc số -trong số này chữ số 5 thuộc hàng nghìn,lớp nghìn -là 500 LỊCH SỬ NƯỚC VĂN LANG I. Mục tiêu : Sau bài học, HS nêu được: - Nhà nước đầu tiên trong lòch sử nước ta là Văn Lang, ra đời vào khoảng 700 năm TCN, là nơi người Lạc Việt sinh sống. - Tổ chức xã hội của Văn Lang gồm 4 tầng lớp: Vua Hùng-> các lạc tướng và lạc hầu -> lạc dân -> nô tì ( tầng lớp thấp nhất). - Những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt. - Một số tục lệ của người Lạc Việt còn được lưu giữ tới ngày nay. II. Chuẩn bò : - GV : - Tranh SGK phóng to và lược đồ Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ. - Phiếu học tập của HS. HS : Xem trước bài trong sách. GV: Trương Thị Ngọc Anh 8 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 III. Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh : Chuyển tiết. 2.Bài cũ (5 phút) : Kiểm tra sách lòch sử và vở của học sinh. 3.Bài mới (25phút) : Giới thiệu bài – Ghi đề. HĐ1 (5phút)Thời gian hình thành và đòa phận của nước Văn Lang. - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ. - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc SGK, xem lược đồ và tranh ảnh để hoàn thành nội dung sau: 1. Điền thông tin thích hợp vào bảng sau: - Gọi một vài HS trình bày. 3HS lên bảng. * GV chốt ý: Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt Tên nước Văn Lang Thời điểm ra đời Khoảng 700 năm TCN Hình thành Tại khu vực sông Hồng, sông Mã và sông Cả. 2. Xác đònh thời gian ra đời của nước Văn Lang trên trục thời gian: - Gọi 1 em lên bảng điền. - GV yêu cầu HS chỉ trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay khu vực hành chính nước Văn Lang. * GV chốt ý: Nhà nước đầu tiên trong lòch sử nước ta là nước Văn Lang, ra đời vào khoảng 700 năm TCN tại khu vực sông Hồng, sông Mã và sông Cả. Đây là nơi người Lạc Việt sinh sống. HĐ2 (7 phút) Các tầng lớp trong xã hội Văn Lang. - GV phát cho mỗi HS một phiếu bài tập về Trật tự. - Các bàn tự kiểm tra. - Lắng nghe và nhắc lại đề. - Theo dõi, quan sát lược đồ và làm việc theo yêu cầu. - HS đọc SGK dùng bút chì gạch chân các từ cần điền hoặc viết ra vở. - 3HS lên bảng điền. Lớp theo dõi. - HS theo dõi và lần lượt nhắc lại. - 1 em thực hiện, lớp theo dõi. - 1-2 em lên bảng chỉ, lớp theo dõi và nhận xét, sau đó 2 em ngồi cạnh nhau chỉ cho nhau xem lược đồ trong SGK. - HS lắng nghe . - Mỗi HS tự làm phiếu của mình dựa vào SGK. - 1 em lên bảng sửa bài, dưới lớp theo dõi và nhận xét. - Theo dõi. GV: Trương Thị Ngọc Anh 9 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 sơ đồ các tầng lớp trong xã hội Văn Lang. - Gọi 1 em lên bảng sửa bài, dưới lớp theo dõi và nhận xét. - GV sửa bài cho cả lớp. * GV kết luận: Xã hội Văn Lang có 4 tầng lớp chính. Đứng đầu nhà nươc có Vua, gọi là vua Hùng. Giúp vua cai quản đất nước có các lạc hầu và lạc tướng. Dân thường được gọi là lạc dân, tầng lớp thấp kém nhất là nô tì. HĐ3(8 phút) : Đời sống vật chất, tinh thần của người Lạc Việt. - GV treo các tranh ảnh về các cổ vật và hoạt động của người Lạc Việt - Giới thiệu về từng hình, sau đó phát phiếu cho các nhóm. Yêu cầu HS dựa vào kênh hình và đọc SGK để điền các thông tin về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt vào bảng thống kê sau: - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 3 em. - GV theo dõi các nhóm làm việc. - Gọi đại diện từng nhóm trình bày các nội dung thảo luận. * GV chốt kết quả thảo luận: Đời sống vật chất,tinh thần của người Lạc Việt Sản xuất n uống Mặc và trang điểm Ở Lễ hội -Trồng lúa, khoai, đỗ, cây ăn quả. -Nuôi tằm, ươm tơ, diệt vải. -Đúc đồng: làm -n cơm, xôi, - Bánh chưng , bánh giầy. -Nhuộm răng đen, ăn trầu, xăm mình. -Phụ nữ dùng nhiều đồ trang sức: thích đeo -Nhà sàn, sống quây quần thành làng. -Vui chơi nhảy múa, đua thuyền, đấu vật - HS quan sát tranh , ảnh . - 1-2 em nhắc lại. - Nhóm 3 em thảo luận. - Các nhóm lần lượt trình bày. Lớp theo dõi . - Lắng nghe. - 1 vài HS nhắc lại. GV: Trương Thị Ngọc Anh 10 [...]... trong mçi sè I Chuẩn bò Đề bài toán1a,b ,3 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1 Kiểm tra HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Gäi HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp: GV: Trương Thị Ngọc Anh HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng 34 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 4-5 ’ 1 ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: 125, …, 127 1001, …., 10 03 …, 999, … …., 10 000, … 2 §iỊn dÊu thÝch hỵp: 1 235 4 … 134 52 56798 … 56798 7000+ 879 … 7897 -kiểm... phÇn ghi nhí -Giải thích thêm cho HS hiểu H 3: Ghi nhớ a)T×m hiĨu ®Ị bµi - 2 - 3 HS ®äc to phÇn ghi nhí, líp theo dâi SGK -Cho hs đọc ®Ị bµi 3 HĐ 4:Luyện H:Đề bài yêu cầu viết thư cho ai? -1 HS đọc to cả lớp lắng nghe tập -Cả lớp đọc thầm H:Mục đích viết thư để làm gì? 20’ -Viết thư cho bạn ở trường khác GV: Trương Thị Ngọc Anh 33 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 -Để hỏi thăm và kể cho bạn nghe H: Thư... nghÌo khó 17 Giáo án Tuần 3 Trêng TH H¶i Ninh dặn dò 2’ -Dặn HS về nhà luyện đọc thêm TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc viÕt thµnh th¹o c¸c sè ®Õn líp triƯu - NhËn biÕt ®ỵc gi¸ trÞ cđa mçi ch÷ sè theo vÞ trÝ cđa nã trong mçi sè II: Đồ dùng: -Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng của số có 6 chữ số II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1 Kiểm tra 4-5 ’ 2 Bài mới HĐ 1 HD luyện tập 33 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV -HD... xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Xin cụ hãy cho biết ai đã têm -HS chép lại lời giải đúng vào vở bài tập trầu này ạ? Bµi tËp 3 -Cho HS đọc yêu cầu BT 3+ Đọc -1 HD đọc to cả lớp lắng nghe GV: Trương Thị Ngọc Anh 25 Trêng TH H¶i Ninh 3) Củng cố dặn dò 2’ Giáo án Tuần 3 đoạn văn - Chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn dán tiếp -Cho HS làm bài -1,2 HS khá giỏi làm miệng -HS còn lại làm bài vào vở... bày -Lớp nhận xét TOÁN DÃY SỐ TỰ NHIÊN 27 Trêng TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 -Bíc ®Çu nhËn biÕt vỊ sè tù nhiªn, d·y sè tù nhiªn vµ mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa d·y sè tù nhiªn II Các hoạt động dạy - học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ND – TL 1 Kiểm tra -§äc c¸c sè sau: 1 23 546 789; -3 HS lên bảng làm bài 478 000 654; 12 000 000 000 4-5 ’ -Chữa bài nhận xét cho điĨm HS -Giới thiệu bài 2 Bài mới -nghe -yêu... ngũ, phút trang phục tập luyện 1 – 2 phút -Khởi động: Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp 2 – 3 phút Trò chơi: “Làm theo khẩu hiệu” -Đội hình trò chơi 2 Phần cơ bản 18 – 22 a) Đội hình đội ngũ phút GV: Trương Thị Ngọc Anh 30 Giáo án Tuần 3 Trêng TH H¶i Ninh -Ôn quay sau * Lần 1 va ø2 GV điều khiển lớp tập * Lần 3và 4 chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ... theo đội hình phút 4 hàng dọc 5 – 6 phút -Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vò trí khác nhau để luyện tập 1 – 2 lần 3 – 4 lần -HS chuyển thành đội hình vòng bên phải (trái) 1 lần 5 – 6 phút 1 lần 1 lần 31 Giáo án Tuần 3 Trêng TH H¶i Ninh HS các tổ * Cho HS cả lớp tập lại theo đội hình 2ø, 3, 4 hàng dọc b) Trò chơi : “Trò chơi bòt mắt bắt dê”: -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -HS vẫn giữ nguyên đội -Nêu... cách chơi và phổ 3- 4 lần biến luật chơi -GV cho cả lớp ôn lại vần điệu 1 lần trước -Cho 2 HS làm mẫu, rồi cho một tổ chơi thử -Tổ chức cho HS thi đua chơi -GV quan sát, nhận xét, biểu dương các cặp HS chơi đúng luật, 8 – 10 nhiệt tình 3 Phần kết thúc: -Cho HS cả lớp chạy đều theo thứ phút tự 1, 2, 3, 4 nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau khép dần thành 1 – 2 lần vòng tròn nhỏ 2 – 3 lần -HS làm... c©u chun ngoµi GV: Trương Thị Ngọc Anh 15 Giáo án Tuần 3 Trêng TH H¶i Ninh * HS thùc hµnh kĨ chun, trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chun 3) Củng cố dặn dò (3 ) SGK, nÕu kh«ng t×m ®ỵc th× cã thĨ chon 1 trong sè c¸c c©u chun ®ã ®Ĩ kĨ nhng ®iĨm sÏ thÊp h¬n b¹n kĨ chun ngoµi s¸ch - Y/c hs ®äc tiÕp 2 gỵi ý cßn l¹i - Nh¾c HS khi kĨ chun ph¶i cã -1 HS đọc to gợi ý 2 ,3 lớp ®Çu cã ci Tríc khi kĨ ph¶i giíi lắng nghe thiƯu... 1 đơn vò ở hàng trên liên tiếp nó -HS nhắc lại KL -Hệ thập phân có 10 chữ số đó là các chữ số 0,1,2 ,3, 4,5,6,7,8,9 -Nghe - Nh¾c l¹i kÕt ln -Gi¸ trò của chữ số 9 ở hàng đơn vò là 9 đơn vò, của chữ số 9hàng chục là là 90, của chữ số 9 ở hàng trăm là 900 -Nhắc lại KL 35 Giáo án Tuần 3 Trêng TH H¶i Ninh HĐ 3: Luyện tập thực hành 18-20’ cơ thĨ - ViÕt sè tù nhiªn víi c¸c ®Ỉc ®iĨm nh trªn gäi lµ viÕt sè tù . tra 4-5 ’ 2 Bài mới HĐ 1: HD luyện tập 33 ’ -§äc vµ viÕt c¸c sè sau: Sè gåm: 4 tr¨m triƯu, 3 chơc triƯu, 9 triƯu, 5 tr¨m ngh×n, 8 chơc ngh×n, 2 ngh×n, 3 tr¨m,. TH H¶i Ninh Giáo án Tuần 3 1: Kiểm tra. 5’ 2.Bài mới. HĐ 1: HD t×m hiĨu bµi chÝnh t¶ 9’ HĐ 3: HS nghe viết 15’ HĐ 4:Làm bài tập 2 3) Củng cố dặn -Đọc: xa