MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - MÔN ĐỊA LÍ HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010-2011 NỘI DUNG CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ Nhận biết Trắc nghiệ m Tự luận Bài 1: Vị trí, hình dạng khích thước Trái Đất Bài 2: Bản đồ Cách vẽ đồ Bài 3: Tỉ lệ đồ Bài 4: Phương hướng đồ Kinh độ, vĩ độ tọa độ địa lí TỔNG ĐIỂM 3đ (1 câu) 3đ Thông hiểu Trắc nghiệ m 1đ (2 câu) 1đ (1 câu) 1đ (2 câu) 3đ Tự luận Vận dụng Trắc nghiệ m TỔNG ĐIỂM Tự luận 1đ (1 câu) 2đ 1đ 1đ (1 câu) 2đ (1 câu) 2đ 2đ 5đ 2đ 10đ Phòng GD-ĐT Tây Sơn Trường THCS Tây An  ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Địa Lí Tiết Năm học:2010-2011  Điểm: Nhận xét: Họ tên:……………………… Lớp: 6A I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Với đồ không vẽ đường kinh tuyến, vĩ tuyến xác định phương hướng đồ, phải dựa vào A mũi tên hướng Bắc đồ B mũi tên hướng Nam đồ C mũi tên hướng Đông đồ D mũi tên hướng Tây đồ Có hai loại tỉ lệ đồ là: A tỉ lệ số tỉ lệ tử B tỉ lệ số tỉ lệ nghịch C tỉ lệ số tỉ lệ thước D tỉ lệ thước tỉ lệ tử Trái Đất có dạng hình ? A hình elip B hình trịn C hình vng D hình cầu Vĩ tuyến gốc A đường chí tuyến Bắc B đường xích đạo C đường chí tuyến Nam D đường vịng cực Câu 2: (1đ) Chọn từ sau để điền vào chỗ trống cho với kiến thức địa lí học: hình ảnh, hình vẽ, đại dương, khu vực “Bản đồ là…………………… (1) thu nhỏ giấy tương đối xác một…………… (2) hay toàn bề mặt Trái Đất” II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) Thế kinh độ, vĩ độ tọa độ địa lí ? Câu 2: (2đ) Điền tên hướng vào hình vẽ Câu 3: (2đ) a) Khoảng cách cm đồ có tỉ lệ 1:300000 mét thực địa b) Trên Địa Cầu, cách 100, ta vẽ kinh tuyến, có tất kinh tuyến ? Bài làm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÍ 6: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) 1.A (0,5 đ) , 2.C (0,5 đ) , 3.D (0,5 đ) , 4.B (0,5 đ) Câu 2: (1đ) 1) hình vẽ (0,5đ) , 2) khu vực (0,5đ) II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) - Kinh độ điểm khoảng cách tính số độ từ kinh tuyến qua điểm đến kinh tuyến gốc (1ñ) - Vĩ độ điểm khoảng cách tính số độ từ vĩ tuyến qua điểm đến vĩ tuyến gốc (đường xích đạo) (1đ) - Kinh độ, vĩ độ điểm gọi chung tọa độ địa lí điểm đó.(1đ) Câu 2: (2ñ) Học sinh điền hướng 0,25 điểm Bắc Đông Bắc Tây Bắc Tây Đông Tây Nam Đông Nam Nam Câu 3: (2đ) a) 3000m (1đ); b) 36 kinh tuyến (1đ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - MƠN ĐỊA LÍ HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010-2011 CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG Nhận biết Trắc nghiệ m Tự luận Bài 2: Sự phân bố dấn cư Các chủng tộc giới Bài 3: Quần cư Đơ thị hóa Bài 6: Mơi trường nhiệt đới Bài 7: Mơi trường nhiệt đới gió mùa Thông hiểu Trắc nghiệ m 1đ (2 câu) 1đ (2 câu) 1đ (1 câu) Trắc nghiệ m Tự luận 2đ (1 câu) 3đ 3đ 1đ 1đ 3đ (1 câu) 3đ Bài 10: Dân số sức ép dân số tới tài ngun, mơi trường đới nóng TỔNG ĐIỂM Tự luận Vận dụng TỔNG ĐIỂM 3đ 2đ (1 câu) 2đ 2đ 2đ 10đ Phòng GD-ĐT Tây Sơn Trường THCS Tây An  ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Địa Lí Tiết 14 Năm học:2010-2011  Điểm: Nhận xét: Họ tên:……………………… Lớp: 7A I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Dân cư giới phân bố khơng A khí hậu địa hình B điều kiện sinh sống giao thông C địa hình giao thơng D giao thơng khí hậu “Da vàng, tóc đen, mắt nhỏ đen, mũi thấp,…” đặc điểm hình thái bên ngồi chủng tộc A Ơ-rơ-pê-ơ-it B Nê-grơ-it C Mơn-gơ-lơ-it D Ơ-xtra-lơ-it Các siêu đô thị tập trung nhiều A châu Á B châu Phi C châu Âu D châu Mĩ Quần cư nơng thơn hình thức tổ chức sinh sống dựa vào hoạt động kinh tế chủ yếu A nông nghiệp, lâm nghiệp hay ngư nghiệp B công nghiệp C dịch vụ D A,B,C Câu 2: (1đ) Chọn từ sau để điền vào chỗ trống cho với kiến thức địa lí học môi trường nhiệt đới: rừng rậm, nửa hoang mạc, rừng thưa, thảo nguyên “Càng gần hai chí tuyến, thực vật nghèo nàn, khơ cằn, từ…………………(1) đến xavan cuối là……………………(2)” II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) Trình bày vị trí, đặc điểm khí hậu mơi trường nhiệt đới gió mùa Câu 2: (2đ) a) Phân tích sơ đồ để thấy hậu việc gia tăng dân số nhanh đới nóng: Dân số tăng nhanh Kinh tế chậm phát triển Đời sống chậm cải thiện Tác động tiêu cực tới tài nguyên, môi trường b) Hãy vẽ sơ đồ thể tác động tiêu cực việc gia tăng dân số nhanh đới nóng tài nguyên, môi trường Câu 3: (2đ) a) Nêu cơng thức tính mật độ dân số b) Tính mật độ dân số năm 2001 nước bảng Tên nước Diện tích (km2) Dân số (triệu người) Việt Nam Trung Quốc In-đô-nê-xi-a 330314 9597000 1919000 78,7 1273,3 206,1 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN ĐỊA LÍ 7: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) 1.B (0,5 đ) , 2.C (0,5 đ) , 3.A (0,5 đ) , 4.A (0,5 đ) Câu 2: (1đ) 1) rừng thưa (0,5đ) , 2) nửa hoang mạc (0,5đ) II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) - Vị trí: khu vực Nam Á Đông Nam Á (0,25đ) - Nhiệt độ lương mưa thay đổi theo mùa gió (0,5đ) - Nhiệt trung bình năm 200C (0,5đ) - Biên độ nhiệt trung bình năm khoảng 80C (0,5đ) - Lượng mưa trung bình năm 1000mm, tập trung chủ yếu vào mùa mưa (từ tháng đến tháng 10), mùa khơ (từ tháng 11 đến tháng 4) có lượng mưa (1đ) - Thời tiết diễn biến thất thường, dễ gây hạn hán, lũ lụt (0,25đ) Câu 2: (2đ) a) Dân số tăng nhanh làm cho kinh tế chậm phát triển, đời sống chậm cải thiện tác động tiêu cực tới tài nguyên, môi trường (1đ) b) Học sinh vẽ xác thẩm mĩ điểm Dân số tăng nhanh Tài nguyên bị khai thác cạn kiệt Môi trường bị ô nhiễm, hủy hoại Câu 3: (2đ) a) Cơng thức tính mật độ dân số: (0,5đ) Số dân Mật độ dân số = Diện tích = (người/km2) b) Việt Nam: 238 người/km2 (0,5đ), Trung Quốc: 133 người/km2 (0,5đ) In-đô-nê-xi-a: 107 người/km2 (0,5đ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - MƠN ĐỊA LÍ HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010-2011 CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG Nhận biết Trắc nghiệ m Tự luận Bài 1: Vị trí địa lí, địa hình khống sản Bài 2: Khí hậu châu Á 3đ (1 câu) Thông hiểu Trắc nghiệ m 0,5đ (1 câu) 1đ (1 câu) Bài 3: Sơng ngịi cảnh quan châu Á 0,5đ (1 câu) 3đ Trắc nghiệ m TỔNG ĐIỂM 3đ TỔNG ĐIỂM Tự luận 2đ (1 câu) 2,5đ 4đ 1đ (2 câu) Bài 5: Đặc điểm dân cư, xã hội châu Á Tự luận Vận dụng 1đ 2đ 2đ (1 câu) 2đ 2,5đ 10đ Phòng GD-ĐT Tây Sơn Trường THCS Tây An  ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Địa Lí Tiết Năm học:2010-2011  Điểm: Nhận xét: Họ tên:……………………… Lớp: 8A I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Chủng tộc Môn-gô-lô-it phân bố khu vực A Bắc Á, Đông Á Nam Á B Đông Nam Á, Tây Nam Á Trung Á C Trung Á, Tây Nam Á Nam Á D Bắc Á, Đông Á Đông Nam Á Ở Trung Á có sơng lớn là: A Ô-bi, I-ê-nit-xây B Xưa Đa-ri-a A-mu Đa-ri-a C Hoàng Hà, Trường Giang D Ti-grơ, Ơ-phrát Châu Á nằm kéo dài từ A vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo B xích đạo đến chí tuyến Bắc C vịng cực Bắc đến cực Bắc D chí tuyến Bắc đến vòng cực Bắc Chế độ nước sơng Bắc Á có đặc điểm ? A nhiều nước quanh năm B lũ vào cuối hạ đầu thu, cạn vào cuối đơng đầu xn C đóng băng vào đơng, lũ băng vào xn D đóng băng vào đông, lũ băng vào hạ Câu 2: (1đ) Chọn từ sau để điền vào chỗ trống cho với kiến thức địa lí học: đơng sang tây, bắc xuống nam, chân núi đến đỉnh núi, duyên hải vào nội địa, thấp lên cao “Khí hậu châu Á phân hóa đa dạng, thay đổi theo đới từ…………………… .(1) theo kiểu từ………………………… (2)” II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) Trình bày kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á Câu 2: (2đ) Hãy ghi tên đồng lớn sơng chảy đồng châu Á vào bảng sau: STT A Các đồng lớn B Các sơng Sơng Ấn, sơng Hằng Đồng Hoa Bắc Sông Ti-grơ, sông Ơ-phrát Đồng Hoa Trung Câu 3: (2đ) Vẽ biểu đồ nhận xét gua tăng dân số châu Á theo số liệu dây: Năm 1800 1900 1950 1970 1990 2002 Số dân (Triệu người) 600 880 1402 2100 3110 3766 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÍ 8: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) 1.D (0,5 đ) , 2.B (0,5 đ) , 3.A (0,5 đ) , 4.C (0,5 đ) Câu 2: (1đ) 1) bắc xuống nam (0,5đ), 2) duyên hải vào nội địa (0,5đ) II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) * Các kiểu khí hậu gió mùa: - Phân bố: + Gió mùa nhiệt đới: Nam Á Đơng Nam Á (0,25đ) + Gió mùa cận nhiệt ôn đới: Đông Á (0,25đ) - Đặc điểm: có mùa rõ rệt (0,25đ) + Mùa đông: khô, lạnh, mưa khơng đáng kể (0,5đ) + Mùa hạ: nóng ẩm, mưa nhiều (0,25đ) * Các kiểu khí hậu lục địa: - Phân bố: chủ yếu vùng nội địa khu vực Tây Nam Á (0,5đ) - Đặc điểm: + Mùa đơng: khơ lạnh; mùa hạ: khơ nóng (0,5đ) + Lượng mưa trung bình năm: 200-500mm (0,5đ) Câu 2: (2đ) A1: Đồng Ấn Hằng (0,5đ) ; A2: Đồng Lưỡng Hà (0,5đ) ; B1: Sơng Hồng Hà (0,5đ) ; B2: Sông Trường Giang (0,5đ) Câu 3: (2đ) * Vẽ biểu đồ: Học sinh vẽ biểu đồ khoa học, xác, thẩm mĩ 1,5 điểm % Năm * Nhận xét: Học sinh nhận xét xác 0,5đ Dân số châu Á ngày tăng nhanh thời gian ngày rút ngắn lại MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - MÔN ĐỊA LÍ HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010-2011 CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG Nhận biết Trắc nghiệ m Bài 3: Phân bố dân cư loại hình quần cư Bài 7: Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp Bài 8: Sự phát triển phân bố nông nghiệp Bài 9: Sự phát triển phân bố lâm nghiệp, thủy sản Bài 12: Sự phát triển phân bố công nghiệp Bài 14: Giao thơng vận tải bưu viễn thông TỔNG ĐIỂM Tự luận Thông hiểu Trắc nghiệ m 1,5đ (2 câu) Tự luận Vận dụng Trắc nghiệ m Tự luận 1,5đ 0,5đ (1 câu) 0,5đ 3đ (1 câu) 3đ 0,5đ (1 câu) 2đ (1 câu) 2đ (1 câu) 3đ TỔNG ĐIỂM 0,5đ (1 câu) 3đ 2,5đ 2đ 0,5đ 2đ 2đ 10đ Phòng GD-ĐT Tây Sơn Trường THCS Tây An  Họ tên:……………………… Lớp: 9A ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Địa Lí Tiết 18 Năm học:2010-2011  Điểm: Nhận xét: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Vai trò rừng phòng hộ là: A phòng chống thiên tai, bảo vệ môi trường B cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, dân dụng xuất C bảo vệ hệ sinh thái, bảo vệ giống lồi q D A, B, C Các đô thị nước ta phần lớn có qui mơ A lớn B lớn nhỏ C lớn vừa D vừa nhỏ Đất feralit thích hợp cho việc trồng A ăn số ngắn ngày B công nghiệp, ăn số ngắn ngày C lương thực số ngắn ngày D lương thực công nghiệp Ba cảng biển lớn nước ta A Hải Phòng, Đà nẵng, Qui Nhơn B Dung Quất, Đà nẵng, Sài Gòn C Hải Phòng, Đà nẵng, Sài Gòn D Hải Phòng, Cam Ranh, Sài Gòn Câu 2: (1đ) Chọn từ sau để điền vào chỗ trống cho với kiến thức địa lí học phân bố dân cư nước ta: trung du, đồng bằng, nông thôn, miền núi “Dân cư tập trung đông đúc ở……………… (1), ven biển đô thị, ở…………………(2) dân cư thưa thớt” II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) Trình bày phát triển phân bố ngành trồng trọt nước ta Câu 2: (2đ) Hồn thành bảng sau: A Ngành cơng nghiệp Cơ khí-điện tử Hóa chất Dệt Chế biến lương thực-thực phẩm B Các trung tâm lớn Câu 3: (2đ) Căn vào bảng số liệu dây, vẽ biểu đồ ba đường biểu diễn thể sản lượng thủy sản nước ta thời kì 1990-2002 Sản lượng thủy sản (nghìn tấn) Chia Năm Tổng số Khai thác Ni trồng 1990 890,6 728,5 162,1 1994 1465,0 1120,9 344,1 1998 1782,0 1357,0 425,0 2002 2647,4 1802,6 844,8 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÍ 9: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) 1.A (0,5 đ) , 2.D (0,5 đ) , 3.B (0,5 đ) , 4.C (0,5 đ) Câu 2: (1đ) 1) đồng (0,5đ), 2) miền núi (0,5đ) II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3đ) - Ngành trồng trọt phát triển đa dạng trồng (0,5 đ) - Chuyển mạnh sang trồng hàng hoá, làm nguyên liệu cho công nghiệp chế biến xuất (0,5 đ)  Cây lương thực: - Lúa lương thực chính, ngồi cịn có ngơ, khoai, sắn (0,25 đ) - Phân bố: lúa trồng khắp nơi, tập trung chủ yếu Đồng sông Hồng, Đồng sông Cửu long (0,5 đ)  Cây công nghiệp: - Lâu năm: chủ yếu trung du miền núi, năm chủ yếu đồng (0,5 đ) - Vùng trọng điểm: Tây nguyên, Đông Nam Bộ (0,25 đ)  Cây ăn quả: - Trồng nhiều loài ăn có giá trị (0,25 đ) - Phân bố: lớn Đông Nam Bộ, Đồng sông Cửu Long (0,25 đ) Câu 2: (2đ) Học sinh điền trung tâm lớn ngành 0,5đ A Ngành cơng nghiệp Cơ khí-điện tử Hóa chất Dệt Chế biến lương thực, thực phẩm B Các trung tâm lớn Tp Hồ Chí Minh, Hà Nội, Đà Nẵng Tp Hồ Chí Minh, Biên Hịa, Hà Nội, Hải Phịng, Việt Trì-Lâm Thao Tp Hồ Chí Minh, Hà Nội, Đà Nẵng, Nam Định Tp Hồ Chí Minh, Hà Nội, Hải Phòng, Biên Hòa, Đà Nẵng Câu 3: (2đ) Học sinh vẽ biểu đồ khoa học, xác, thẩm mĩ điểm Nghìn 2647,4 Chú giải: Tổng số 1782,0 1465,0 890,6 1120,9 1357.0 1802,6 Khai thác Nuôi trồng 844,8 728,5 344,1 425,0 162,1 Năm Biểu đồ thể sản lượng thủy sản nước ta thời kì 1990-2002 ... theo số liệu dây: Năm 18 00 19 00 19 50 19 70 19 90 2002 Số dân (Triệu người) 600 880 14 02 210 0 311 0 3766 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN ĐỊA LÍ 8: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) 1. D (0,5 đ) , 2.B (0,5... kì 19 90-2002 Sản lượng thủy sản (nghìn tấn) Chia Năm Tổng số Khai thác Nuôi trồng 19 90 890,6 728,5 16 2 ,1 1994 14 65,0 11 20,9 344 ,1 1998 17 82,0 13 57,0 425,0 2002 2647,4 18 02,6 844,8 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM... ĐIỂM Tự luận Vận dụng TỔNG ĐIỂM 3đ 2đ (1 câu) 2đ 2đ 2đ 10 đ Phòng GD-ĐT Tây Sơn Trường THCS Tây An  ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Địa Lí Tiết 14 Năm học:2 010 -2 011  Điểm: Nhận xét: Họ tên:………………………