1. Trang chủ
  2. Mẫu Slide

Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

53 485 2
Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

* Vệ sinh vòng sử dụng một số dung môi để loại bỏ các tạp chất bám trên vòng trong các thí nghiệm để không ảnh hưởng đến kết quả (thường dùng các dung môi có độ phân cực cao như cồn, m[r]

Ngày đăng: 16/01/2021, 11:00

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Bảng 2: Bảng 3: … - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Bảng 2.

Bảng 3: … Xem tại trang 8 của tài liệu.
- Bƣớc 1: Lập bảng biến thiên các đại lượng phải khảo sát - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

c.

1: Lập bảng biến thiên các đại lượng phải khảo sát Xem tại trang 12 của tài liệu.
+ Nếu x, y quá nhỏ với tỷ lệ đã chia trên trục x, y thì ô sai số chỉ còn 1 chấm (hình 2). - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

u.

x, y quá nhỏ với tỷ lệ đã chia trên trục x, y thì ô sai số chỉ còn 1 chấm (hình 2) Xem tại trang 13 của tài liệu.
+ Mỗi chấm trên đồ thị sẽ nằm trong một hình chữ nhật có 2 cạnh là 2x và 2y (hình 1) - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

i.

chấm trên đồ thị sẽ nằm trong một hình chữ nhật có 2 cạnh là 2x và 2y (hình 1) Xem tại trang 13 của tài liệu.
- Thước kẹp có hai hà mA và B (Hình 1.1). Hà mA (đứng yên) gắn liền với thước thường L1 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

h.

ước kẹp có hai hà mA và B (Hình 1.1). Hà mA (đứng yên) gắn liền với thước thường L1 Xem tại trang 15 của tài liệu.
Hình 1.2 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Hình 1.2.

Xem tại trang 16 của tài liệu.
Hình 1.3 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Hình 1.3.

Xem tại trang 17 của tài liệu.
Bảng 1 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Bảng 1.

Xem tại trang 20 của tài liệu.
Hình 2.1 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Hình 2.1.

Xem tại trang 21 của tài liệu.
- Bật máy, chờ màn hình ổn định. Khi màn hình hiển thị “Push Enter” thì nhấn Enter - Vào mục “Balance Mode” bằng cách nhấn “Enter” để cài đặt tham số gốc về 0 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

t.

máy, chờ màn hình ổn định. Khi màn hình hiển thị “Push Enter” thì nhấn Enter - Vào mục “Balance Mode” bằng cách nhấn “Enter” để cài đặt tham số gốc về 0 Xem tại trang 24 của tài liệu.
Khi chất lỏng chuyển động thành lớp trong ống hình, thì vận tốc giảm dần từ trục ống đến thành ống - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

hi.

chất lỏng chuyển động thành lớp trong ống hình, thì vận tốc giảm dần từ trục ống đến thành ống Xem tại trang 26 của tài liệu.
- Đọc giá trị trên màn hình hiển thị. Giá trị này gọi là % mô-men xoắn - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

c.

giá trị trên màn hình hiển thị. Giá trị này gọi là % mô-men xoắn Xem tại trang 28 của tài liệu.
Ví dụ: Giá trị hiển thị trên màn hình là 75 (khi sử dụng trục chính là 61, với tốc độ quay của trục chính là 12) - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

d.

ụ: Giá trị hiển thị trên màn hình là 75 (khi sử dụng trục chính là 61, với tốc độ quay của trục chính là 12) Xem tại trang 29 của tài liệu.
- Hệ số tương ứng với mỗi loại trục chính sẽ được tra theo bảng. - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

s.

ố tương ứng với mỗi loại trục chính sẽ được tra theo bảng Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng 2 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Bảng 2.

Xem tại trang 30 của tài liệu.
Giả sử nguồn âm và máy thu đi tới gặp nhau (u > 0, u' > 0) (hình 1.). Vì máy thu đi tới gần nguồn âm nên có thể coi như vận tốc truyền âm v được tăng thêm một lượng u' và bằng v' = v + u' - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

i.

ả sử nguồn âm và máy thu đi tới gặp nhau (u > 0, u' > 0) (hình 1.). Vì máy thu đi tới gần nguồn âm nên có thể coi như vận tốc truyền âm v được tăng thêm một lượng u' và bằng v' = v + u' Xem tại trang 31 của tài liệu.
 Cấp nguồn cho bảng mạch - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

p.

nguồn cho bảng mạch Xem tại trang 33 của tài liệu.
 Bật chuyển các nguồn S1, S2, S3 như vị trí trong hình. Bộ phát sóng siêu âm 40 kHz liên kết với G1 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

t.

chuyển các nguồn S1, S2, S3 như vị trí trong hình. Bộ phát sóng siêu âm 40 kHz liên kết với G1 Xem tại trang 35 của tài liệu.
 Cấp nguồn cho bảng mạch. - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

p.

nguồn cho bảng mạch Xem tại trang 36 của tài liệu.
TRACE RATOTION: Điều chỉnh tia song song với đường ngang màn hình. FILTER: Màn hình CTR hiển thị đồ thị dao động - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

i.

ều chỉnh tia song song với đường ngang màn hình. FILTER: Màn hình CTR hiển thị đồ thị dao động Xem tại trang 37 của tài liệu.
FOCUS: Điều chỉnh độ sắc nét của hình. - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

i.

ều chỉnh độ sắc nét của hình Xem tại trang 37 của tài liệu.
 Đặt công tắc AC-GND-DC ở vị trí AC, dạng sóng sẽ xuất hiện như trên màn hình. FIG 5-1 tài liệu tiếng Anh trang 15 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

t.

công tắc AC-GND-DC ở vị trí AC, dạng sóng sẽ xuất hiện như trên màn hình. FIG 5-1 tài liệu tiếng Anh trang 15 Xem tại trang 40 của tài liệu.
Hình 5.1. Thí nghiệm về đặc tính sinh lý của âm – Xác định ngưỡng nghe, ngưỡng phân biệt tần số của người - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Hình 5.1..

Thí nghiệm về đặc tính sinh lý của âm – Xác định ngưỡng nghe, ngưỡng phân biệt tần số của người Xem tại trang 42 của tài liệu.
Hình 5. 2: Máy phát hàm - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Hình 5..

2: Máy phát hàm Xem tại trang 43 của tài liệu.
Hình 5.3. Bộ phối hợp HF Stereo AMPL. MC – 254 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Hình 5.3..

Bộ phối hợp HF Stereo AMPL. MC – 254 Xem tại trang 44 của tài liệu.
Hình 5. 4. Máy đo mức cường độ âm. - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Hình 5..

4. Máy đo mức cường độ âm Xem tại trang 45 của tài liệu.
Bảng 1: Ngƣỡng tần số cao nhất (Hz) - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Bảng 1.

Ngƣỡng tần số cao nhất (Hz) Xem tại trang 46 của tài liệu.
Bảng 2: Ngƣỡng tần số thấp nhất (Hz) - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Bảng 2.

Ngƣỡng tần số thấp nhất (Hz) Xem tại trang 46 của tài liệu.
Bảng 3: Xác định ngƣỡng nghe - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Bảng 3.

Xác định ngƣỡng nghe Xem tại trang 47 của tài liệu.
Bảng 2 - Bài giảng Phần thực hành môn Vật lý - Lý sinh

Bảng 2.

Xem tại trang 51 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan