Đang tải... (xem toàn văn)
Lô khuyết đạm (0-N): không bón phân đạm, nhưng phân lân và kali vẫn được bón đủ để đảm bảo rằng những dinh dưỡng đa lượng ngoài đạm không làm giới hạn năng suất.. 2.2.2 Thu thập và đá[r]
Sử dụng NPK cho cây lúa trên các biểu loại đất chính ở Đồng bằng sông Cửu Long
8
41
0
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 15/01/2021, 00:41
Xem thêm: Sử dụng NPK cho cây lúa trên các biểu loại đất chính ở Đồng bằng sông Cửu Long
Hình ảnh liên quan
Bảng 1.
Các nhóm đất chính và vùng nghiên cứu Xem tại trang 2 của tài liệu.
Hình 1.
Vị trí địa điểm thí nghiệm SSNM trên các vùng sinh thái nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long Xem tại trang 3 của tài liệu.
Bảng 4.
Bảng tóm tắt lượng dưỡng chất NPK cần để sản xuất ra 1 tấn hạt lúa (*n=330) Dưỡng chất Hàm lượng dưỡng chất Xem tại trang 4 của tài liệu.
Hình 2.
cho thấy, ở vụ Đông Xuân 2016-2017 năng suất trung bình của nhóm đất phèn là 6,49 tấn ha-1, đất phù sa là 6,59 tấn ha-1 và đất nhiễm mặn là 5,99 tấn ha-1 Xem tại trang 4 của tài liệu.
Hình 2.
Năng suất trung bình của các nhóm đất ở các mùa vụ: (a) Đông Xuân 2016-2017; (b) Hè Thu 2017 và (c) Thu Đông 2017 Xem tại trang 5 của tài liệu.
hi.
chú: các thanh đứng trên hình biểu diễn cho độ lệch chuẩn (SD)) Xem tại trang 5 của tài liệu.
Hình 5.
Đáp ứng năng suất lúa khi bón phân K (tấn ha-1): (a) Đông Xuân 2016-2017; (b) Hè Thu 2017 và (c) Thu Đông 2017 Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 4.
Đáp ứng năng suất lúa khi bón phân P (tấn ha-1): (a) Đông Xuân 2016-2017; (b) Hè Thu 2017 và (c) Thu Đông 2017 Xem tại trang 6 của tài liệu.
Bảng 5.
Tổng hợp công thức khuyến cáo N,P,K cho các địa điểm ở vụ ĐX 2017-2018, Hè Thu 2018 và Thu Đông 2018 Xem tại trang 7 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- sử dụng vật liệu địa phương tại chỗ đắp đập vùng triều trên đất yếu ở đồng bằng sông cửu long
- sau hai cay trong chinh o dong bang song cuu long
- mô hình rừng tràm trong hệ thống canh tác lâm nông nghiệp bền vững trên đất phèn ở đồng bằng sông cửu long
- các giai đoạn sinh trưởng của mía và các giống mía phổ biến ở đồng bằng sông cửu long
- tram melaleuca trong he thong canh tac lam nong nghiep ben vung tren dat phen o dong bang song cuu long
- bảo quản và sử dụng quỹ gen cây lúa ở đồng bằng sông cửu long
- ảnh hưởng của các chương trình khuyến nông chuyển giao ứng dụng kỹ thuật đối với thu nhập của nông dân trồng lúa ở ðồng bằng sông cửu long
- nêu các giải pháp về sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông cửu long
- kết quả điển hình trong phương pháp xây dựng phương án cho quy họach sử dụng đất đai cấp huyện ở đồng bằng sông cửu long
- nghiên cứu rủi ro tín dụng trong cho vay doanh nghiệp vừa và nhỏ tại các chi nhánh ngân hàng đầu tƣ và phát triển việt nam ở đồng bằng sông cửu long
- sự đáp ứng chất lân trên một số loại rau màu chính tại đồng bằng sông cửu long ở các điều kiện bón phân khác nhau
- sử dụng phân bón ở đồng bằng sông cửu long
- thực trạng sử dụng đất ở đồng bằng sông cửu long
- hiện trạng sử dụng đất ở đồng bằng sông cửu long
- nghiên cứu dự báo xói lở bồi lắng lòng dẫn và đề xuất các biện pháp chống cho hệ thống sông ở đồng bằng sông cửu long