Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 01 A. Tên bài dạy: - GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC 4 - TRÒ CHƠI “ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” B. Mục tiêu- yêu cầu: - Yêu cầu học sinh : Biết một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng - Phổ biến cho HS một số yêu cầu, nội quy tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thuẹc hiện trong các giờ học thể dục. - Biên chế tổ , chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo,nhanh nhẹn. Ngày soạn tháng năm 2006 Đòa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 01 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Thuyết trình D. Dụng cụ: - Chuẩn bò : 1 còi - 4 quả bóng cỡ nhỡ bằng nhựa, cao su hay bằng da. - …………………………………………………………………………………………………………… PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 5’ -7’ 1. Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiên thủ tục lên lớp. - Lớp tập trung 4 hàng dọc 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học Lớp tập trung 4 hàng dọc 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay Cho cả lớp xếp thành 1 vòng tròn. ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 1 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa - Chuyên môn: Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy” PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN II. CƠ BẢN: 23’-25’ 1. Nội dung: 13’-14’ a) Giới thiệu chương trình TD lớp 4 - Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng ngang. Học 2 tiết/tuần, học trong 35 tuần, cả năm 70 tiết Nội dung bao gồm : ĐHĐN,Bài TD phát triển chung, bài tập Rèn kỹ năng cơ bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn như: đá cầu ném bóng b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện như: trang phục…. c) Biên chế tổ tập luyện. 2. Trò chơi: 5’-6’ “ Chuyền bóng tiếp sức” GV làm mẫu và phổ biến luật chơi có - Cả lớp tập trung thành 4 hàng ngang nghe phổ 2 cách chuyền bóng biến -Cách1:xoay người qua trái hoặc qua phải ròi chuyền cho nhau - Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho nhau. Cả lớp chơi thử cả 2 cách, khi thấy cả lớp biết chơi mới bắt đầu - Cho 2 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội cho chơi chiùnh thức có phân thắng thua. Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô đòch 3. Chạy bền: 5’ - Phạt tổ chơi có thành tích kém nhất bằng cách cò xung - lò cò theo hàng do quản trò quy đònh. quanh đội hình. Tùy theo phạm vò rộng(hẹp) có cách phạt khác Nhau. III.KẾT THÚC: 5’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài 1 vài HS nhắc lại. - GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà 2. Hồi tónh: 2-3’ Đứng tại chỗ hát, vỗ tay. Lớp tập trung thành 1 vòng tròn. Thả lỏng toàn thân, tập trung các cơ khớp. ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 2 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang. BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC (Duyệt) (Duyệt) ( Ký và ghi rõ họ và tên) PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 01 A. Tên bài dạy: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Trò chơi “ Chạy tiếp sức” B. Mục tiêu- yêu cầu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Yêu cầu học sinh : Tập hợp nhanh, trật tự, đôïng tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh của GV hô. - Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi Ngày soạn tháng năm 2006 Đòa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 02 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải D. Dụng cụ: - Chuẩn bò : 1 còi - 2- 4 là cờ đuôi nheo, kẻ , vẽ sân trò chơi - …………………………………………………………………………………………………………… PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 5’ -7’ 1. Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiên thủ tục lên lớp. - Lớp tập trung 4 hàng dọc ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 3 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung : Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại nội quy tập Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng luyện chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện nghỉ Trò chơi “ Chạy tiếp sức” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay Cho cả lớp xếp thành 1 vòng tròn. - Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy” PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN II. CƠ BẢN: 23’-25’ 1. Nội dung: 8-10’ Ôn tập hợp Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng - Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng ngang. nghiêm, đứng nghỉ GV hướng dẫn :Chia tổ tập luyện Theo tổ tự tập dưới sự quan sát của GV và sửa Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn. sai. 2. Trò chơi: 8-10’ “ Chạy tiếp sức” GV làm mẫu và phổ biến luật chơi có - Cả lớp tập trung thành 4 hàng dọc nghe phổ 2 cách chuyền bóng Biến luật chơi và bắt đầu chơi Cả lớp chơi thử, khi thấy cả lớp biết chơi mới bắt đầu cho chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc - Cho 2 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô đòch 3. Chạy bền: ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 4 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa III.KẾT THÚC: 5’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài 1 vài HS nhắc lại. - GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà 2. Hồi tónh: 2-3’ GV cho học sinh đi nối tiếp thành một vòng tròn lớn vừa đi vừa Đội hình 1 vòng tròn. làm động tác thả lỏng 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang. BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC (Duyệt) (Duyệt) ( Ký và ghi rõ họ và tên) PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 02 A. Tên bài dạy: - Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. - Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh” B. Mục tiêu- yêu cầu: -Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. -Yêu cầu học sinh : dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự , động tác quay phải, quay trái đúng kỹ thuật, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh. - Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi Ngày soạn tháng năm 2006 Đòa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 03 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải, thực hành D. Dụng cụ: - Chuẩn bò : 1 còi - …………………………………………………………………………………………………………… ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 5 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa PHẦN NỘI DUNG I. MỞ ĐẦU: 5’ -7’ 1. Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiên thủ tục lên lớp. - Lớp tập trung 4 hàng dọc 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra cách tập hợp, dóng hàng. Tổ chức kiểm tra theo tổ 3. Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung: Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại nội quy tập : Dàn hàng, dồn hàng , động tác quay luyện chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện phải, quay trái Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay Cho cả lớp xếp thành 1 vòng tròn. Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp 1-2 Xếp thành 4 hàng dọc - Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy” Đội hình vòng tròn PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN II. CƠ BẢN: 23’-25’ 1. Nội dung: 10-12’ Ôn tập : quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng dọc GV hướng dẫn :điều khiển tập có nhận xét sửa sai Hs thực hiện Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn Theo tổ tự tập dưới sự quan sát của GV và sửa .Cả lớp tập để củng cố sai.GV điểu khiển 2. Trò chơi: 8-10’ “ Thi xếp hàng nhanh” GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi rồi cho 1 tổ chơi thử ù - Cả lớp tập trung thành 4 hàng dọc nghe phổ Biết luật chơi và bắt đầu chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc - Cho 4 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô đòch 3. Chạy bền: ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 6 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa III.KẾT THÚC: 5’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài 1 vài HS nhắc lại. - GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà 2. Hồi tónh: 2-3’ GV cho học sinh :làm động tác thả lỏng Đội hình 1 vòng tròn. 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang. BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC (Duyệt) (Duyệt) ( Ký và ghi rõ họ và tên) PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 02 A. Tên bài dạy: - Động tác Quay sau. - Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” B. Mục tiêu- yêu cầu: -Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, đi đều. Yc động tác đều, đúng với khẩu lệnh. -Yêu cầu học sinh : Nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau. -Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi Ngày soạn tháng năm 2006 Đòa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 04 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải, thực hành D. Dụng cụ: - Chuẩn bò : 1 còi - Kẻ sẵn sân chơi trò chơi - …………………………………………………………………………………………………………… ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 7 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa PHẦN NỘI DUNG I. MỞ ĐẦU: 5’ -7’ 1. Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiên thủ tục lên lớp. - Lớp tập trung 4 hàng dọc 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra quay phải, quay trái Tổ chức kiểm tra 1 vài học sinh 3. Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung: Học động tác quay sau Trò chơi: Nhảy đúng, nhay nhanh” Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại tên bài học 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay Đội hình 4 hàng ngang - Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Diệt các con vật có hại” Đội hình vòng tròn PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN II. CƠ BẢN: 23’-25’ 1. Nội dung: 10-12’ -Ôn tập : quay phải, quay trái, đi đều - Học động tác kỹ thuật:: quay sau - GV điều khiển tập 1-2 lần có nhận xét sửa sai Chia tổ tập luyện- GV quan sát sửa chữa sai sót cho các tổ - GV làm mẫu động tác 2 lần: lần 1 làm chậm, lần 2 vừa làm mẫu vừa giảng giải yếu lónh động tác. Sau đó, cho 3 học sinh ra tập thử, GV nhận xét sửa sai cho HS, cuối cùng cho cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV - Chia tổ luyện tập, GV quan sát, nhận xét, sửa ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 8 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa chữa sai sót cho HS 2. Trò chơi: 6-8’ “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” GV tập hợp học sinh theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. GV hoặc một nhóm HS làm mẫu cách nhảy ròi cho 1 tổ chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi 1-2 lần. Cuối cùng cho cảc lớp thi đua chơi 2-3 lần. GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tónh: 2-3’ GV cho học sinh :hát một bài và vỗ tay theo nhòp:1-2’ Đội hình 1 vòng tròn. 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang. BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC (Duyệt) (Duyệt) ( Ký và ghi rõ họ và tên) PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 03 A. Tên bài dạy: - Đi đều, đứng lại, quay sau. - Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” B. Mục tiêu- yêu cầu: -Củng cố và nâng cao kỹ thuật: đi đều, đứng lại, quay sau. -Yêu cầu học sinh : nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh. Ngày soạn tháng năm 2006 Đòa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 05 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải, thực hành D. Dụng cụ: - Chuẩn bò : 1 còi - …………………………………………………………………………………………………………… ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 9 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa -Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 5’ -7’ 1. Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp. - Lớp tập trung 4 hàng dọc 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra quay sau Tổ chức kiểm tra 1 vài học sinh nhận xét sửa sai và ghi điểm 3. Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung: Học động tác đi đều, đứng lại, quay sau Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại tên bài học 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay Đứng tại chỗ vỗ tay hát 1 bài Đội hình 4 hàng ngang - Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Làm theo hiệu lệnh” Đội hình vòng tròn PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN II. CƠ BẢN: 23’-25’ 1. Nội dung: 8-10’ -Đội hình đội ngũ: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau - Học động tác kỹ thuật:: quay sau - Lần 1 và 2 :Tập cả lớp , do GV điều khiển. - Lần 3 và 4: Tập theo tổ, do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS - Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 10 [...]... làm động tác thả lỏng, rồi đứng lại quay mặt vào trong Lớp tập trung thành 4 hàng ngang GIÁO VIÊN THỂ DỤC ( Ký và ghi rõ họ và tên) 13 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa Ngày soạn tháng năm 2006 PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Đòa điểm: Phước Thịnh Trường Tiểu học: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 07 GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 04 C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: A Tên bài dạy: - Trực quan,... tónh: 4- 6’ 1-2’ 1-2’ 2-3’ - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà Cho học sinh cả lớp chạy đều 3 Xuống lớp: 1-2’ 1’ - Làm động tác thả lỏng GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” 3 Chạy bền: III.KẾT THÚC: 1 Nhận xét : BAN GIÁM HIỆU (Duyệt) PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 03 A Tên bài dạy: ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4. .. HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà - Làm động tác thả lỏng GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” TỔ TRƯỞNG (Duyệt) HS tập hợp hàng ngang Tập hợp HS thành 4 hàng dọc quay thành hàng ngang Lớp tập trung thành 4 hàng ngang GIÁO VIÊN THỂ DỤC ( Ký và ghi rõ họ và tên) 15 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa Ngày soạn tháng năm 2006 Đòa điểm: Phước Thịnh PHÒNG... xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà - Cho HS chạy thường quanh sân tập 1-2 vòng xong cho tập Tập hợp HS thành 4 hàng ngang hợp thành hàng ngang, để làm động tác thả lỏng GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC (Duyệt) ( Ký và ghi rõ họ và tên) 17 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 18 Trêng... học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 09 A Tên bài dạy: - Học động tác chân của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi.” B Mục tiêu- yêu cầu: - Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu học sinh: Thực hiện cơ bản đúng động tác - Yêu cầu HS tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình 2 Kiểm tra bài cũ: ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH:... 100- 200m rồi đi theo vòng tròn hít tròn thở sâu - Chuyên môn: PHẦN NỘI DUNG II CƠ BẢN: 1 Nội dung: 2-3’ ĐLVĐ 18-22’ 12- 14 Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy” YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Bài thể dục phát triển chung: ( Xem SGV Thể dục 4 - Nội dung+ hình 3, 4- trang 9,10) - Lần 1:GV nêu tên động tác,làm mẫu sau vừa làm mẫu vừa phân tích, giảng giải từng nhòp để HS bắt chước (GV... dơc - líp 4 4-6’ 4- 6’ 1-2’ 1-2’ Đội hình vòng tròn “ Nhanh lên bạn ơi” - GV cùng HS hệ thống lại bài GV nhận xét và đánh giá KQ giờ học và giao bài tập về nhà Cho HS tập 1 số động tác thả lỏng HS tập hợp hàng ngang Đội hình vòng tròn 35 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa 3 Xuống lớp: BAN GIÁM HIỆU (Duyệt) 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” TỔ TRƯỞNG (Duyệt) Ngày soạn tháng năm 2006... tình trong khi chơi GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 04 ĐLVĐ PHẦN NỘI DUNG I MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp: YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN 6-10’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp - Lớp tập trung 4 hàng dọc 2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đi đều, vòng phải, trái, đứng lại Tổ chức kiểm tra 1 nhóm theo tổ 3 Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung: Ôn ĐHĐN Trò chơi: “Bỏ khăn” 4 Khởi động: ThiÕt... Ném trúng đích” 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Phổ biến bài mới: 4 Khởi động: - Chung: 3’ -4 1-2’ 2-3’ - Chuyên môn: PHẦN NỘI DUNG II CƠ BẢN: 1 Nội dung: YÊU CẦU KỸ THUẬT ĐLVĐ 18-22’ 12- 14 ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu , chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tâïp luyện Tổ chức kiểm tra 1 nhóm HS Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại tên bài học Cho cả lớp khởi động... dọc- nhắc lại tên bài học 14 Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa 4 Khởi động: - Chung: 3’ -4 1-2’ 2-3’ - Chuyên môn: PHẦN NỘI DUNG II CƠ BẢN: 1 Nội dung: ĐLVĐ 18-22’ 14- 15’ 2 Trò chơi: 3 Chạy bền: III.KẾT THÚC: 1 Nhận xét : 2 Hồi tónh: 3 Xuống lớp: BAN GIÁM HIỆU (Duyệt) ThiÕt kÕ bµi d¹y thĨ dơc - líp 4 4-5’ 4- 6’ 1-2’ 1-2’ 2-3’ 1’ Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay, cổ Giậm chân . TiĨu häc Lý Tù Träng - Thµnh phè Thanh Hãa GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 01 A. Tên bài dạy: - GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC 4 - TRÒ CHƠI “ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” B HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC (Duyệt) (Duyệt) ( Ký và ghi rõ họ và tên) PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 01 A.