Ngày Hoạt động Thứ hai  Thứ ba  Thứ tư  Thứ năm  Thứ sáu             !" #$% & ' ( ) *  + , - ./ & ' ( 01 & +2% , $ *  * 2- ! %$ (  34 & + , - #%' ( 0'5/26 *  ( 1 * - !% * 1 , 78)4 & 29:' ( 3 * %% , $ , 26 & - #%;+<=>22%?=9'%@-     A    8%@B2% &  ( 6 &  C!.! C!!D C! C!.! C!!D ! 3EB=F 2E "87#>1$ G$29 H7D%@ .87#>1$ I !#7#J%E 1=$2 !47KL M?5 % 12E C9M%@ 0N+>O P2'% 2E .Q> 5>RDST       U  8%@B22 CH7#$2>%V W X"7X9)Y2S2>% .2;7X% Z  ( 1 * - % , = & A% , 9 , +7X% Z  ( 1 * - !117X% Z  ( 1 * -   U      8%@B2 2%?Y [ =>7 #95?2 !#7\L%% #4> 492  [ =>7 8% ] !#7^/52 #4>4 92  [ =>7 H)Y  !#7^/ 52 #4> 49 2  [ =>7 #95?2 !#7\L% % #4> 4 92  [ =>7 H)Y% !#7^/ 52 #4> 4 92        U  K6 * 4 * A !_ H1 , =- KWY2 * - $ , 231`1 & `6 & ' ( - !_- CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: Nhánh 1 : Một số nghề phổ biến R!a7!]T I. U CẦU CẦN ĐẠT: -Phát triển lónh vực nhận thức kết hợp tình cảm xã hội. !5NB=F2E+b5N%20cB)7.2E5>=d5BB 2EM>0'e- KN)I%20cB12E`> - !_MY)I>9fg $B>h?2@M@- iJ`_/2Z =>3?Gjgk-  V>%<5N1Zl3?$m2n22)YM %B21M % B2-.2E?%o2l%%2)Y- II. CHUẨN Bị: *CƠ: p! B=F2E7.2E m2E I 09$2 M>0'e- pDB=FW_3E<2<g 2E- *TRẺ:+ DqM$$3E=_+Sg >2E7.2E $29M>0'e-- pDB=FOP2O43E=F2E- !lI+7r@%> III. TIẾN HÀNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *HOẠT ĐỘNG 17Tâ ̣ p trung sư ̣ chu ́ y ́ cu ̉ a tre ̉ . ^s+>5?t>1$G$29u #>%3] >5?>3E v !%25?>G$29M?2Wv #$$29M?$232Wv .2%?>2E1>%5N%20cB n22E?%n v #>%5N`$2%20cBWwE2E 2+`> n 3;$ $3?>%G2 =xW3EB=F2E%20cB !>3?3;B2y % !_MY !z 7 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: NHÁNH 017 Một số nghề phổ biến PTNT:!3EB=F2E *HOẠT ĐỘNG 27Trò chuyện với trẻ về một số nghề * NGHỀ Y: còn gọi là Bác sĩ, y tá, hộ lí #>%5N`m2)Y5k55kFW2)Y  +_N9`>3?Ekv {=xM?2)Y`>5%519v X'9M?_g 2E2Wv !@= %%5N9M?2EvK>=d)Y2M?n2 $232Wv `>n 5WK>=dan2<2<2Wv #>%w2E5>=daN`$2vHW= %M@ aNv X' 3E>BMl- * GIÁO DỤC: G2O2EK>=dwaN% G2 2G+G2 `f5'M@@+G% m2)Ym2 W-HW3;>%+_1N3? 5N4>K>=d>cn `f5%m2)Y- * NGHỀ CÔNG AN: còn gọi là cảng sát {2n%G2 M$)I %?3E2 %$23? 5|B)s+v VOn2$2 ?%vR$2  _=> 2 %$2$2 zf eT- X'9M? v! 2+<g G$2 ?2Wv #G$2 n2<2<?%v #G$2 2G+G2 E2W`$2v }!)42y$%0' 3?3E@m 2E 2EM?B2 .2%?n22E$3?>%3] >% 5N2E2W~ v #$•B2%0'B=F2E7 Nghề lái xe, thợ điện, sữa xe,…. !_MY !_MY !_MY !_MY !Gj3?_MY *HOẠT ĐỘNG 3:Trò chơi “đội nào ghép hình nhanh” * Trò chơi 1: “Tìm dụng cụ theo nghề”: Luật chơi: Dq€)IMwB<2<4'% M;N+=z- !4)I5|a3?`NG5•25?>-B?% >)sWB|2- Cách chơi:#$S5k5 5/2 2w1q5/22wW _g  2E3?=F<2< g 2E7.3<g qB M?WG2<2<g 2E3? >3?%G2Bg W=  @ 3E;+ 3?%5@`N N+- B Công Nghề may B Nghề yNghề may BU Công an Nghề y #$5 %Z>3?Z =>`y0%2$P2 _Ms+;0L- Trò chơi 2: “Tam sao thất bản” Luật chơi:Dq€)IMwBO43?%bB W = =xB3EB5@- Cách chơi: # Ms+?UB$f3s5 5@a ?2MwOP2g 2EW3E3s5@g B W3?ENN5@- pK@FP2M1MwOP2?$c)MG aO3Ea?2z2- pK@F?2N+<@M1Mw]$M?B WMwO42Wv p\?%$N2YWw_]2M@- p#$3?P2` 0'B?%MwG23?  WB|2- !4 !4 * HOẠT ĐỘNG 47Kết thúc #$>W3] 3E2Wv #>%n22El2W`$2v H;`MsM1%=xykWM?2E2Wv #>2E%20cBEl%2 W3?0cB3W 3;>%+_$m21Zln22)YM %B2 3?>%+_F/mMsM1=xM?n22E l>%L‚ !_MY !GjM|22'- IV/ Hoạt động nối tiếp m4KLM?5 %12E Cách chơi:#$S5k5 5/2 2w1q5/22wW _g  2E3?=F<2< g 2E7.3<g qB M?WG2<2<g 2E3? >3?%G2Bg W=  @ 3E;+ 3?%5@`N N+- B Công Nghề may B Nghề yNghề may BU Công an Nghề y I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: C>Md3yƒd3?W_0cB- !B5?>s15?>1>2_Xuân Giao- !5N>#>1$G$29- Hq k+?2'%MY5?>- !4?@%4 C> 2'9@%- II. CHUẨN Bị: D> =LF2M|- }!lI+7H/mW%> III. TIẾN HÀNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *HOẠT ĐỘNG 1:Tâ ̣ p trung sư ̣ hư ́ ng thu ́ cu ̉ a tre ̉ . #%0' 3EGI09 p!%2 3x v p#>G 2M?2WvX9?M?2Wv X' >$I7 p# ?3x 9v p#>$M?2E2Wv"3_M?v #>%1Zj$G$29`$2v!@= %v #$o25?>N>$G$29 M?5?>Cháu yêu cô chú công nhân g >2_Xuân Giao. !P2$ !z5 7 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: NHÁNH 017 Một số nghề phổ biến PTTM:#>1$G$29 *HOẠT ĐỘNG 2: Dạy trẻ hát “Cháu yêu cô chú công nhân” #$>ƒMa„_- ^a$?%@7 p#$3] >5?2Wv!%25?>N v p#G$29M?2Wv#$$29M?2Wv }#$1B27!%25?>NG$2 909? %a2$$29W3_ G2  >%s- .Y ?G2 )In22$?0 …+3?n2w3_G2  OvH;> %1Zj$G$29`$2vsN $24g $G$29G2 P2>5? Cháu yêu cô chú công nhân. #_Ms+>'%$UMa- DYb>- #%b>M9+1- .5@ >5@2>2h@<3?2)IM@- DY>9> >%_Ms+2'- * HOẠT ĐỘNG 37Nghe hát “ Cháu yêu cô thợ dệt” #>%>w >%5N`$2$o25N B5?>o23E$$29n 592Y$ =x>%>%2'L‚ - #$>Mw7$2s15?>1>2_ .Y5? `L%ML%g $I?>5@Za >%…+Q>%1>5@w1Zl$I >%1Zl>$I1`$2v H9W>%s+_2n2W>%Zag WS ;`$25$5S3?%>%Za>%s) - D•5/22'Ma%@ *HOẠT ĐỘNG 4:Trò chơi“Chèo thuyền trên sông” !N+'%M?+a49@-#$=x)•2% >%44t#J%E1=$2u #$1>4- !43?Ma- IV. Hoạt động nồi tiếp. #4F2>  !_MY ^s+> #Gj2'$> !Gj !Gj !Gj2'3?)†2 z2P2$ !44 I/ MỤC TIÊU CÂ ̀ N ĐA ̣ T: - Phát triển ngôn ngữ kết hợp nhận thức và tình cảm xã hội Trẻ hiểu nội dung bài thơ - Trẻ thuộc thơ và đọc thơ diễn cảm - Tham gia học tích cực II/ CHUẨN BỊ - Tranh minh họa * Tích hợp: âm nhạc, tạo hình, tìm hiểu III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU *HOẠT ĐỌÂNG1: Tập trung sự chú ý của trẻ -Hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân” *HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện .  Các con vừa hát bài hát nói về ai?  Trong bài hát chú công nhân làm gì?  Còn cô công nhân làm gì?  Ngoài ra trong xã hội các con vòn biết những nghề nào nữa?  À, trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau nghề nào cũng có ích hết.  Có một bạn nhỏ khi đến nhà trẻ bạn được làm rất nhiều nghề khác nhau đó, để xem bạn làm được những nghề gì các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé!  Cô đọc lần 1: ( Bài thơ Bé làm bao nhiêu nghề, tác giả của Yên Thao)  Lần 2: xem tranh nêu nội dung  Các con ơi! Khi bạn ở nhà trẻ bạn được cô cho làm những nghề gì?  Cả lớp hát cùng cô -Trẻ trả lời  Chú ý lắng nghe  Nghe đọc và quan sát tranh  Hiểu cô phân tích nội dung !z)7 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: NHÁNH 017 Một số nghề phổ biến PTNN:!47KLM?5 %12E  À, khi ở nhà trẻ bạn được cơ cho làm rất nhiều nghề, bạn chơi rất ngoan,  * HOẠT ĐỘNG 3: “ Bé ứng xử” - Cô mở hội thi bé ứng xử mời các bạn lớp chồi tham gia nhé! Cách thi là các con phải chú ý lắng nghe cô hỏi các con phải trả lời nhanh , -Bé chơi làm thợ gì mà xây nên bao nhà cửa? - Khi bé làm thợ mỏ thì thế nào? - Bé còn làm những nghề nào nữa? - à, đúng rồi khi ở trường thì bé được làm rất nhiều nghề? “ Bé chơi làm thợ nề … Xúc cơm cho cháu bé” - Vậy bạn nào cho cô biết trong bài thơ bé làm được bao nhiêu nghề? - Thế chiều khi mẹ đón về bé là gì? - À, ở trường thì bé chơi làm người lớn được làm rất nhiều nghề còn khi mẹ đón về bé chỉ là cái “cún” - “Một ngày ở nhà trẻ Bé lại là cái cún” - Còn các con khi ở lớp thì các con được chơi những nghề nào? - Vậy khi chơi thì các con phải chơi như thế nào? - À, ở lớp thì các con cũng được chơi rất nhiều nghề như chú công nhân , cô giáo, mẹ con các con nhớ khi chơi thì không được quăng ném đồ chơi, không được giành đồ chơi các con nhớ chưa? - * HOẠT ĐỘNG IV: Đọc thơ diễn cảm - Lớp đọc cùng cô 2 lần  Mời tổ nhóm đọc thơ  Cá nhân đọc, cô chú ý sửa sai  Cô và các vừa đọc bài thơ gì? Tác giả của ai? -Trẻ trả lời Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ đọc thơ  Cô viết tên bài thơ- đọc 2 lần  Tên bài thơ có mấy tiếng? * HOẠT ĐỘNG 4: Kết thúc - Trong bài thơ bé làm được bao nhiêu nghề? - Gồm những nghề nào? - Ngoài những nghề đó con biết trong xã hội còn những nghề nào nữa? - Vậy khi lớn lên con thích làm nghề gì? - À, trong xã hội thì có rất nhiều nghề khác nhau nghề nào cũng có ích, các con muốn lớn lên làm được nghề mình thích thì bay giờ các con phải chăm học,ngoan vâng lời cô và ông bà, cha mẹ. IV/ Hoạt động nối tiếp: - Bây giờ cô và các con cùng đến góc đọc sách xem tranh nhé!  Trẻ đếm - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý !z/7 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: NHÁNH 017 Một số nghề phổ biến PTNT:C9M%@0N+>OP2'%2E [...]... Duyệt Tuần 14 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: Nhánh 2 : Nghề nghiệp của bố mẹ (Tuần 15 : Từ 13 /12 -17 /12 ) Ngày Hoạt động h ’ h ’ 6 45 - 8 10 Đón trẻ - trò chuyện, điểm danh - TD Thứ hai 13 /12 Thứ ba 14 /12 Thứ tư 15 /12 Thứ năm 16 /12 Thứ sáu 17 /11 2 - Cơ đón trẻ từ tay phu ̣ huynh - Nhắ c trẻ xế p go ̣n đờ dùng - Trao đở i nhanh với phu ̣ huynh - Cho trẻ xem băng hình chu đề - Trò chu ̣n: Hướng... chơi:”Chung sức” - Chia lớp làm 3 đội, cơ chu n bị 1 số Trẻ chia 3 đội chơi trò loại hoa nhiều màu Trẻ lựa chọn và chơi cắm hoa vào bình theo màu có số lượng 5, đội nào nhanh sẽ thắng cuộc - Cháu u cơ chú cơng nhân”.i IV/ Hoạt động tiếp nối - Bây giờ cô và các con hãy đến góc toán chúng ta sẻ vẽ các đồ dùng này nữa nhé! Thứ sáu : 10 /12 /2 010 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: NHÁNH 01: Một số nghề phổ biến PTNT: - Nặn... PTNN PTTM PTNT 8h10’ – 8h50’ Hoạt động có chu đích - Trò chuyện về Nghề - Thơ: Làm nghiệp của nghế như bố bố mẹ 8h50’-9h30’ Hoạt động góc PTTM - DH: Bác đưa -Nhận biết thư vui tính phân biệt các -VĐ:-Minh hoạ hình tròn – -NH: Bàn tay vng- tam mẹ giác- chữ -TC: Ai nhanh nhật nhất -PV: Bác sĩ -XD: Xây bệnh viên -Nghệ thuật: Xoay quanh chu đề -Đo ̣c sách – ho ̣c tâ ̣p: Xoay quanh chu đề -Thiên... giác- chữ -TC: Ai nhanh nhật nhất -PV: Bác sĩ -XD: Xây bệnh viên -Nghệ thuật: Xoay quanh chu đề -Đo ̣c sách – ho ̣c tâ ̣p: Xoay quanh chu đề -Thiên nhiên: Xoay quanh chu đề h ’ h ’ 9 30 -10 10 Hoạt động ngồi trời 10 h10’ - 10 h30’ Bình cờ – Trả trẻ -Cắt dán nhà cao tầng (Mẩu ) Quan sát: Quan sát: Hoa dừa Bầu trời T/C:Ơ tơ T/C: Kéo co vào bến Chơi các trò Chơi các chơi dân gian trò chơi dân... ba : 14 /12 /2 010 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: Nhánh 2 : Nghề nghiệp của bố mẹ PTNN: - Thơ: Làm nghế như bố I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Phát triển ngôn ngữ kết hợp nhận thức và tình cảm xã hội - Trẻ hiểu nội dung bài thơ - Trẻ thuộc thơ và đọc thơ diễn cảm - Tham gia học tích cực II/ CHU N BỊ - Tranh minh họa * Tích hợp: âm nhạc, tạo hình, tìm hiểu III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *HOẠT ĐỌÂNG1: Tập... bến Chơi các trò chơi dân gian Quan sát: Cây bàng T/C:Kéo co Chơi các trò chơi dân gian Vê ̣ sinh Bình cờ ngày Đơ ̣ng viên khú n khích trẻ Trả trẻ Thứ hai : 13 /12 /2 010 CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP CĐ: Nhánh 2 : Nghề nghiệp của bố mẹ PTNT: - Trò chuyện về Nghề nghiệp của bố mẹ Quan sát: Vườn hoa T/C: Ơ tơ vào bến Chơi các trò chơi dân gian I U CẦU CẦN ĐẠT: -Phát triển lónh vực nhận thức kết hợp tình cảm... thương và biết giúp đỡ cha mẹ bằng những cơng việc nhỏ II CHU N Bị: *CƠ: + Tranh một số nghề phổ biết trong xã hội - Chiếc thùng kì diệu -Tranh một số đồ dùng và sản phẩm của nghề và các số 3, 4, 5 - Tích hợp: Âm nhạc, tốn, III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ *HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung sự chu ý của trẻ -Vận động nhẹ và hát “Nhà của tôi” *HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ HOẠT ĐỘNG CỦA... miệng bát, long bát, và đáy bát - Vậy hơm nay cơ sẻ cho các bạn lớp chồi 1 làm các cơ, chú cơng nhân nghề gốm nặn cái bát lớp mình có đồng ý khơng nè? Trẻ quan sát và trò chuyện cùng cơ - Trẻ chú ý quan sát - Muốn biết nặn cái bát như thế nào thì các con chú ý nhé! * Cơ nặn mẫu: Đầu tiên nhào đất mềm, chia đất làm 2 phần (1 phần ít, 1 phần nhiều) cơ lấy phần đất nhiều xoay tròn, dùng ngón tay ấn lõm, xoay... gia điều trong tiết học II/ .CHU N BỊ: -Một số mẩu của cô - Đất nặn ,bảng ,dóa,khăn lau * Tích hợp: âm nhạc, tìm hiểu III/.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ *Hoạt động 1: Tập trung sự chú ý của trẻ Cho trẻ đọc thơ “ Cái bát xinh xinh” Trong bài thơ mẹ cha công tác ở đâu? Me,ï cha mang về cho bé cái gì? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ đọc thơ cùng cô - trẻ trả lời * Hoạt động 2: Trò chuyện - Cô đố, cô đố? “Miệng... bao nhiêu cây kéo thế? - Vậy bay giờ các con hãy xếp 4 cây bay phía dưới các cây kéo xếp tương ứng 1- 1? - Cho trẻ đếm lại 2 nhóm - Bạn nào cho cô biết nhóm nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy? - Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy? - Muốn cho nhóm bay nhiều bằng nhóm kéo cô phải thế nào? - Bây giờ các con thử lấy 1 cây bay đặt vào xem thế nào? - Cho trẻ đếm lại 2 nhóm? - Hai nhóm này như thế nào? Cùng bằng mấy? . X"7X953 1 .2;7X% Z  (  1 * - % , = & A% , 9 , +7X% Z  (  1 * - ! 1  1 7X% Z  (  1 * - . .2;7X% Z  (  1 * - % , = & A% , 9 , +7X% Z  (  1 * - ! 1  1 7X% Z  (  1 * -   U    