Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân TUẦN 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Cánh diều tuổi thơ I. Mục đích, yêu cầu. - Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một dđạn trong bài. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Nắm được ý chính của bài - Hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuỏi nhỏ. II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa - Tranh minh hoạ trong SGk - Bảng phụ hướng dẫn học sinh luyện đọc câu khó III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới Hướng dẫn hs luyện đọc Luyện đọc những từ, tiếng khó đọc, cách ngắt nghỉ hơi đúng. Giúp hs hiểu nghĩa một số từ 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc Yêu cầu 1 hs đoạn toàn bài Ai nhận xét bạn đọc đã to, rõ ràng chưa? Gv nhận xét Bài thơ gồm 2 đoạn: đoạn 1: từ đầu đến vì sao sớm đoạn 2: phần còn lại yêu cầu học sinh đọc nối tiếp lần 1 nhận xét giọng đọc của hs * Luyện đọc tiếng từ khó: nâng lên, trầm bổng… Yêu cầu học sinh đọc lại những từ khó Hướng dẫn hs ngắt nghỉ hơi đúng Yêu cầu hs đọc nối tiếp lần 2 Gv yêu cầu hs tìm hiểu nghĩa cả lớp hát lắng nghe 1 hs đọc To, rõ ràng lắng nghe hs đọc nối tiếp đoạn lắng nghe hs đọc hs đọc nối tiếp đoạn tìm hiểu nghĩa một số từ khó Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân khó. Giáo viên đọc mẫu. Giúp hs hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện. luyện đọc diễn cảm của một số từ khó Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp ( Hai bạn ngồi cùng bàn sẽ đọc thầm cho nhau nghe) gọi 2 hs đọc lại cả bài Giáo viên đọc mẫu: b. Tìm hiểu bài Tác giả chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? Tác giả quan sát cánh diều bằng những giác quan nào? Tòm những chi tiết cho thấy cánh diều đem lại niềm vui cho trẻ? Chi tiết nào cho em biết trò chơi thả diều đem lại những mơ ước đẹp cho trẻ nhỏ? Gv chôt lại nội dung bài c. Hướng dẫn hs đọc diễn cảm gv mời 2 học sinh đọc nối tiếp các đoạn yêu cầu hs nhận xét giọng đọc của bạn. yêu cầu hs đọc diễn cảm yêu cầu hs đọc toàn bài Gv nhận xét 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về chuẩn bị bài mới luyện đọc theo cặp 2 hs đọc lại toàn bài lắng nghe mềm mại… tai. mắt,… các bạn hò hét thả diều… trả lời lắng nghe đọc nối tiếp đọc diễn cảm 2-3 hs đọc toàn bài lắng nghe  Toán Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 I. Mục đích, yêu cầu. - Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Kiểm tra bài cũ cả lớp hát Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân Giới thiệu bài mới Trường hợp số bị chia và số chia đều có một chữ số 0 Trường hợp chữ số 0 ở tận cùng của số bị chua nhiều hơn số chia Thực hành Bài 1 Bài 2 Bài 3 3. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.2.Trường hợp số bị chia và số chia đều có một chữ số 0 Gv ghi lên bảng: 320:40=? Yêu cầu hs tính theo cách chia một số cho một tích Gv hướng dẫn cách đặt tính và tính Yêu cầu hs nhắc lại 3.3. Trường hợp chữ số 0 ở tận cùng của số bị chua nhiều hơn số chia 32000:400=? Yêu cầu hs đặt tính rồi tính Gv hướng dẫn cách tính Yêu cầu hs nhắc lại 3.2. Thực hành *Bài 1: tính yêu cầu hs đọc bt 1 Yêu cầu hs làm bài, 1 số lên bảng làm Nhận xét, sửa chữa *Bài 2: tìm x gọi hs đọc đề bài Bt yêu cầu gì? muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào? Yêu cầu hs làm bài nhận xét, sửa chữa *Bàp 3: Yêu cầu hs đọc đề bài Yêu cầu hs làm bài nhận xét, sữa chữa 4.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới lắng nghe quan sát 320:40=340:10:40 =8 lắng nghe nhắc lại lắng nghe đặt tính và tính lắng nghe nhắc lại đọc làm bài lắng nghe đọc tìm x ta lấy tích chia cho thừa số đã biết làm bài Lắng nghe đọc Số toa xe loại đó cần là:180:20=9(toa) lắng nghe  Chính tả Nghe -viết: Cánh diều tuổi thơ Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân I. Mục đích, yêu cầu. - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng chính tả đoạn văn Cánh diều tuổi thơ - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai: tr/ch, thanh hỏi/thanh ngã. II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa - Ba tờ phiếu khổ to viết nội dung bt 2a hoặc 2b. III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới Hướng dẫn nghe viết Hs viết bài Hướng dẫn hs làm bt 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Giới thiệu bài mới. 3. Dạy bài mới 3.1. Hướng dẫn hs nghe -viết Gv đọc bài chính tả. gọi 1 hs đọc lại đoạn văn cần viết chính tả yêu cầu hs đọc thầm đoạn cần viết yêu cầu hs viết những từ khó: mềm mại, trầm bổng. phát dại… 1 hs lên bảng viết, cả lớp viết vào nháp Có những chỗ nào phải viết hoa? Gv đọc cho hs chép Gv đọc lại cho hs soát lỗi Gv chấm 1 số bài Hai bạn cùng bàn tráo vở soát lỗi cho nhau Gv nhận xét 3.2. Hướng dẫn hs làm bt *Bài 2a. gọi hs đọc yêu cầu bài bt yêu cầu gì? gọi 1 số lên bảng làm gv nhận xét cả lớp hát lắng nghe lắng nghe đọc viết những từ khó lên bảng viết sau dấu chấm câu, đầu dòng, tên riêng chép bài soát lỗi soát lỗi lắng nghe đọc làm bài: trống cơm, chơi chuyền, chọi cá đánh trống, trốn tìm, cắm trại … lắng nghe Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân *Bài 3: Yêu cầu hs đọc đề bài Yêu cầu hs làm bài, 1 số hs lên trình bày Nhận xét 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về chuẩn bị bài mới đọc lên bảng trình bày Lắng nghe  Đạo đức Biết ơn thầy giáo, cô giáo I. Mục đích, yêu cầu. - Biết được công lao của thầy cô giáo - Nêu được những việc cần làm để thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo. - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo II. Đồ dùng dạy học - Sgk - vở bt - bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới thảo luận bt 3 Bài tập 1 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Giới thiệu bài mới. 3. Dạy bài mới a.Hoạt động 1: xử lí tình huống yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 đóng vai tình huống ở sgk đại diện 1 số nhóm lên đóng vai cả lớp nhận xét gv kết luận: các em phải biết kính trọng, biết ơn thầy cô giáo vì họ dã dạy dỗ các em… b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 2 bt 1 yêu cầu 2 bạn cùng bàn thảo luận đại diện nhóm trình bày Gv kết luận, khen ngợi những em biết thể hiện thái độ kính cả lớp hát lắng nghe Thảo luận đại diện nhóm lên đóng vai nhận xét Lắng nghe Nêu nội dung thảo luận trình bày Lắng nghe Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân Bt 2 trọng, biết ơn với thầy cô giáo c. Hoạt động 3: thảo luận nhóm bt 2 gọi hs lên trình bày Gv nhận xét, kết luận: có nhiều cách để thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo Yêu cầu hs đọc ghi nhớ 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về chuẩn bị bài mới thảo luận trình bày lắng nghe 3 hs đọc lắng nghe  Chiều: Tiếng anh: Giáo viên chuyên biệt dạy GDHSY Toán Luyện :Tiết 1, Tuần 15, vở thực hành buổi chiều I. Mục đích, yêu cầu. - Giúp hs củng cố kiến thức về phép chia . - Rèn kĩ năng tính toán cho hs - Cách giải toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới Bài 1 Bài 2 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.2. Thực hành *Bài 1: i tính: a. 480:60 = b. 3200:800 = c. 3500:70 = d. 81000:9000 = Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 số bạn lên bảng làm Gv nhận xét *Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 448:32 = b. 297:27 = cả lớp hát lắng nghe làm bài lắng nghe Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân Bài 3 Bài 4 c. 5867:17 Yêu cầu hs làm bài Nhận xét *Bài 3: tìm x yêu cầu hs đọc đề Yêu cầu hs làm bt, gọi 1 số lên bảng làm nhận xét Bài 4: goi hs đọc đề Yêu cầu hs làm bài Gv nhận xét 4.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới Làm bài: lắng nghe Làm bt: lắng nghe đọc làm bài lắng nghe  Tin học: Gv chuyên biệt dạy  Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Thể dục Ôn bài thê dục phát triển chung. Trò chơi “ Thỏ nhảy” I. Mục đích, yêu cầu. - Thực hiện đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “ thỏ nhảy”. Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động. II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới Đội hình đội ngũ tập hợp 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Dạy bài mới 2.1. Phần mở đâu. Gv yêu cầu lớp chấn chỉnh đội ngũ. Trò chơi “Tìm người chỉ huy” 2.2. Phần cơ bản a. Bài thể dục phát triển chung yêu cầù ôn tập các động tác đã cả lớp hát Chấn chỉnh đội ngũ tập động tác đã Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân ôn động tác đã học Trò chơi học gv hô nhịp cho hs tập gv cho lớp trưởng hô cả lớp tập Chia tổ tập Thi tập giữa các tổ nhận xét Gv quan sát nhận xét c. Trò chơi “Thỏ nhảy” gv phổ biến luật chơi tổ chức hs chơi 2.3. Phần kết thúc Yêu cầu cả lớp chạy đều thành vòng tròn Gv hệ thống lại bài học 4.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới học cả lớp tập theo nhịp hô cả lớp tập tập tổ Các tổ thi tập lắng nghe chơi Chạy thành vòng tròn Lắng nghe  Âm nhạc: Giáo viên chuyên biệt dạy  Toán Chia cho số có hai chữ số I. Mục đích, yêu cầu. - Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số.(chia hết, chia có dư). II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới Phép chia hết Hướng dẫn cách đặt tính 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.2. Phép chia hết Gv viết lên bảng phép tính 672:21 Yêu cầu hs đặt tính Gv nêu cách đặt tính và hướng dẫn cách tính: 627:21=32 cả lớp hát lắng nghe quan sát đặt tính lắng nghe Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân thực hành Bài 1 Bài 2 Yêu cầu hs nhắc lại 3.3. Phép chia có dư Gv ghi bài lên bảng: 779:18=? Yêu cầu hs đặt tính Gv nêu cách đặt tính đúng Gv hướng dẫn cách đặt tính rồi tính Yêu cầu hs nhắc lại 3.4 Thực hành *Bài 1: đặt tính rồi tính Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính và tính Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 số bạn lên bảng làm nhận xét *Bài 2: gọi hs đọc đề Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 vài hs lên bảng làm Nhận xét 4.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới nhắc lại lắng nghe đặt tính lắng nghe nhắc lại nhắc lại làm bài lắng nghe đọc làm bài mỗi phòng xếp được số bàn ghế là: 240:15=16 lắng nghe  Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi I. Mục đích, yêu cầu. - Biết thêm một số đồ chơi, trò chơi; phân biệt được những đồ chơi có lợi và những đồ chơi có lợi và những đồ chơi có hại; nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi. II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới cả lớp hát Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân mới bài 1 bài 2 Bt 3 Bài 4 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.2. Luyện tập Bài tập 1:ồgị hs đọc bt: Bt 1 yêu cầu làm gì? Yêu cầu hs làm bt một số lên bảng viết Nhận xét Bt2: gọi hs đọc đề Yêu cầu hs thảo luận nhóm 2 gọi các nhóm trình bày nhận xét Bt 3: gọi hs đọc đề Yêu cầu hs làm bt, Yêu cầu thảo luận nhóm 2 gọi 1 số nhóm lên trình bày nhận xét Bài 4: gọi hs đọc đề Yêu cầu hs nối tiếp đặt câu nhận xét 4.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới lắng nghe đọc Làm bài diều, thả diều; đèn ông sao, rước đèn… Lắng nghe đọc thảo luận trình bày lắng nghe đọc thảo luận trình bày lắng nghe đọc nối tiếp đặt câu lắng nghe  Chiều: GDHSYTV Tiếng Việt Tiết 1, tuần 15, vở thực hành buổi chiều I. Mục đích, yêu cầu. - Giúp hs luyện đọc - Củng cố kíên thức về văn miêu tả II. Đồ dùng dạy học - Sách I. Các hoạt động dạy - học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới 1. Ổn định lớp Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.2. Thực hành Bài 1: cả lớp hát lắng nghe Trần Thị Hoài [...]... *Bài 1: Đặt tính rồi tính a 46 74: 82 248 8:35 b 5781 :47 9 146 :72 Yêu cầu hs nêu cách đặt tính rồi tính Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 số bạn lên bảng làm nhận xét, sửa chữa *Bài 3: Tìm x a x x 40 =25600 yêu cầu hs đọc đề bài Yêu cầu hs làm bt Nhận xét 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới lắng nghe quan sát đặt tính nhắc lại lắng nghe nhắc lại quan sát đặt tính nhắc lại lắng... Yêu cầu hs vẽ thực hành Quan sát, uốn nắn cho hs Hoạt động 4: nhận xét, đánh giá Gv chon 1 số bài đưa lên yêu cầu hs quan sát, nhận xét bài của bạn Nhận xét Gv nhận xét, kết luận 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về chuẩn bị bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH cả lớp hát quan sát, nhận xét nhận xét,… khác nhau lắng nghe Quan sát nhắc lại vẽ chân dung quan sát, nhận xét Lắng nghe... bài 2 Giới thiệu bài mới mới 3 Dạy bài mới Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Quan sát, nhận Gv giới thiệu 1 số tranh vẽ chân xét dung Em có nhận xét gì về hình dáng khuôn mặt trong từng bức tranh? tỉ lệ như thế nào? vị trí của mắt mũi, miệng…? kết luận Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ Cách vẽ chân Yêu cầu hs quan sát tranh dung Gv hướng dẫn hs phác khuôn mặt người cho vừa khuôn... nghe 3.2 Thực hành *Bài 1: Đặt tính rồi tính a 47 25 : 15 b 8058 : 34 c 5672 : 42 d 7521 : 54 Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 số bạn làm bài lên bảng làm nhận xét lắng nghe Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề đọc Yêu cầu hs làm bt có thể xếp được số hộp kẹo là 2000:30=66 dư 2 Gv nhận xét, sửa bài lắng nghe Bài 3: số Yêu cầu hs làm bt làm bài Gv nhận xét, sửa chữa lắng nghe 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn... làm bài đọc bài viết lắng nghe  Mĩ thuật Vẽ tranh: Vẽ chân dung I Mục đích, yêu cầu - Hs hiểu đựac điểm, hình dáng của một só khuôn mặt người - Hs biết cách vẽ chân dung - Hs vẽ được tranh chân dung đơn giản II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa - Một santranh vẽ chân dung - các bài vẽ lớp trước III Các hoạt động dạy - học Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 NỘI DUNG Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân HOẠT ĐỘNG... 3.2 Thực hành *Bài 1: đặt tính rồi tính a 855 :45 579:36 b 9009:33 9276:39 Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 số bạn lên bảng làm nhận xét *Bài 2: Tính giá trị biểu thức a 42 37 x 18 – 345 78 80 64 : 64 x 37 yêu cầu hs đọc đề Yêu cầu hs làm bài Nhận xét 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH cả lớp hát lắng nghe làm bài lắng nghe đọc Làm bt chữa bài, lắng nghe... làm bài Gv nhận xét, sửa chữa 4. Củng cố, dặn dò lắng nghe Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới  Lịch sử Nhà Trần và việc đắp đê Trần Thị Hoài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân I Mục đích, yêu cầu - Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nàh Trần tới sản xuất nông nghiệp - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập Hà đê sứ; năm 1 248 nhân dân cả nước được lệnh... Hoạt động 2: vẽ hoặc sưu tầm tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 vẽ tranh cổ động tiết kiệm nước đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận hv đánh giá nhận xét 4 Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về chuẩn bị bài mới cả lớp hát lắng nghe thảo luận lắng nghe thảo luận trình bày lắng nghe  BDT Toán Luyện :Tiết 2, Tuần 15, vở thực hành buổi chiều... ầu hs chọn sản phẩm và kiểu khâu yêu cầu hs khâu Đánh giá, nhận gv quan sát, uốn nắn cho hs xét b Hoạt động 4: đánh giá kết quả học tập nêu tiêu chí đánh giá chọn 1 số bài thêu tốt cho hs quan sát gv nhận xét uư điểm, nhược điểm 4 Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về chuẩn bị bài mới  Sinh hoạt: Nhận xét tuần 15 I Mục tiêu: - hs nắm được ưu khuyết điểm của tuần qua - phương hướng... bổ sung Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học số 2 Quảng Xuân Thí nghiệm chững minh không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật gv kết luận, nhận xét b Hoạt động 2: Thí nghiệm chững minh không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật chia lớp làm nhóm 4 thảo luận tiến hành thí nghiệm các nhóm nhận xét gv nhận xét, kết luận: xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí 4 Củng cố, dặn dò . bài nhận xét, sữa chữa 4. Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới lắng nghe quan sát 320 :40 = 340 :10 :40 =8 lắng nghe nhắc lại. yêu cầu hs nhắc lại 3.3: Thực hành *Bài 1: Đặt tính rồi tính a. 46 74: 82 248 8:35 b. 5781 :47 9 146 :72 Yêu cầu hs nêu cách đặt tính rồi tính Yêu cầu hs làm bài,