Tuần 15 Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2010 Môn: Mĩ thuật – Lớp 1 BÀI 15: VẼ CÂY Tiết PPCT: 15 Lịch dạy: Lớp:1A (Tiết1); lớp: 1B(Tiết 2); lớp: 1C( Tiết 3); lớp:1D(Tiết 4) I. Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà - HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà - HS vẽ được bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích II. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh ảnh về cây và nhà - Phấn màu - Một số bài vẽ của HS năm trước 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ - Bút chì, gôm, màu vẽ,……. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài - GV đặt câu đố cho HS: " Bạn của mọi nhà Cho ta bóng mát Cả bầu không khí Trong lành mát mẻ Đố em là gì?" - GV nhận xét và dẫn vào bài - HS tập trung lắng nghe và trả lời: + Đó là cái cây - HS lắng nghe - GV ghi tựa bài lên bảng và yêu cầu HS mở tập vẽ ra Hoạt động 1 * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV cho HS xem tranh về các loại cây và nhà - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS nhận biết. + Hình dáng của những cái cây này như thế nào? + Chúng khác nhau ở điểm nào? + Cây có những bộ phận nào? + Thân cây có màu như thế nào? + Màu sắc của lá cây ra sao? - GV nhận xét và nhấn mạnh: + Mỗi một loại cây mang một hình dáng, màu sắc cũng như đặc điểm và vẻ đẹp khác nhau. Do đó, trước khi vẽ các em cần phải nhớ kĩ lại hình dáng và đặc điểm riêng của cây mà mình vẽ nhé! - GV cho HS xem tranh về các ngôi nhà và đặt câu hỏi tiếp: + Hình dáng của những ngôi nhà này có giồng nhau không? - GV nhận xét và chỉ vào từng ngôi nhà và hỏi: + Hình của mái nhà này có hình gì? + Hình dáng của tường nhà là hình nào đây? + Vậy còn cửa sổ và cửa ra vào là hình gì tạo thành vậy? - GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý - GV cho HS xem thêm một số tranh có cây và nhà cho HS tham khảo Hoạt động 2 * Hướng dẫn HS cách vẽ : - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Vẽ cây chúng ta sẽ vẽ bộ phận nào của cây trước? - GV nhận xét và vẽ lên bảng cho HS xem - HS đọc lại tựa bài và quan sát, mở vở tập vẽ ra - HS chú ý quan sát - HS lắng nghe và trả lời: + Hình dáng của những cái cây này khác nhau + Có cây thân to, cây nhỏ, . + Cây có thân cây, lá cây, cành cây, rễ cây, . + Thân cây có màu nâu, màu xanh, . + Lá cây có màu xanh lá cây, có màu xanh đậm, màu xanh nhạt, màu đỏ, . - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS tập trung quan sát lắng nghe và lắng nghe – trả lời: + Không giống nhau - HS lắng nghe và quan sát trả lời: + Hình tam giác, hình thang + Hình chữ nhật + Cửa sổ có hình vuông, cửa ra vào có hình chữ nhật - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe và trả lời: + Vẽ thân và cành cây trước - HS lắng nghe và ghi nhớ tham khảo + Cây còn thiếu bộ phận nào nữa? - GV nhận xét và vẽ lên bảng cho HS xem tham khảo + Cây bây giờ đã đủ các bộ phận chưa? - GV nhận xét và nhấn mạnh gợi ý thêm cho HS: + Chúng ta có thể vẽ thêm quả cho cây thêm sinh động hơn, ngoài ra còn vẽ thêm cỏ, hoa, - GV vẽ thêm quả cho HS tham khảo - HS tập trung quan sát tham khảo + Vòm lá và lá cây - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS chú ý quan sát tham khảo + Đã đủ các bộ phận rồi - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS tập trung lắng nghe - HS tập trung quan sát tham khảo + Để cho cây của chúng ta đẹp hơn vậy các em cần phải làm gì đây? - GV nhận xét và cho HS xem bài vẽ màu hoàn chỉnh - GV hướng dẫn HS cách vẽ nhà, GV đặt câu hỏi gợi ý: + Ta vẽ gì của ngôi nhà trước? + Vậy mái nhà có hình gì? - GV nhận xét và vẽ lên bảng cho HS xem tham khảo + Chúng ta có hai cách vẽ mái nhà khác nhau, có thể vẽ mái nhà là hình thang hoặc vẽ mái nhà là hình tam giác. + Xong mái nhà rồi, vẽ gì nữa đây? - GV nhận xét và vẽ cho HS xem tham khảo + Ngôi nhà của chúng ta còn thiếu gì nữa nhỉ? - GV nhận xét và mời 1 HS lên bảng vẽ thêm vào + Vẽ màu cho cây - HS quan sát tham khảo - HS lắng nghe và trả lời: + Vẽ mái nhà trước + Mái nhà có hình tam giác, hình thang - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS quan sát tham khảo + Vẽ tiếp đến tường nhà - HS lắng nghe - HS quan sát tham khảo + Còn thiếu cửa sổ và cửa ra vào - HS lắng nghe và lên bảng vẽ thêm cửa sổ và cửa ra vào - HS chú ý quan sát tham khảo + Ngôi nhà của lớp mình đã hoàn chỉnh chưa? + Vậy để ngôi nhà này đẹp hơn chúng ta phải làm gì? - GV nhận xét và cho HS xem bài vẽ màu hoàn chỉnh - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Theo các em chúng ta kết hợp giữa cây và nhà lại thì chúng ta sẽ có được gì đây? - GV nhận xét và ghép hình giữa cây và nhà thành tranh cho HS xem tham khảo - GV nhấn mạnh một số ý quan trọng - GV cho HS xem một số tranh có cây và nhà Hoạt động 3 * Hướng dẫn HS thực hành: - GV yêu cầu HS vẽ bài vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ. - GV nhắc nhở HS cách ngồi vẽ bài - Khi HS làm bài GV quan sát lớp và đến từng HS gợi ý cho HS làm bài. - GV động viên, nhắc nhỡ HS làm bài. - GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng. Hoạt động 4 * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để treo lên bảng. - GV hướng dẫn HS nhận xét bài của bạn về: + Bạn có vẽ được cây và nhà trong tranh chưa? + Cách bạn sắp xếp hình trong tranh được chưa? + Màu sắc trong tranh của bạn như thế nào? - Yêu cầu HS nhận xét theo cảm nhận và chọn ra bài mình thích. Vì sao em thích? + Ngôi nhà đã hoàn chỉnh + Vẽ màu cho ngôi nhà - HS lắng nghe và quan sát tham khảo - HS lắng nghe và trả lời: + Khi kết hợp lại chúng ta sẽ được 1 bức tranh - HS chú ý quan sát tham khảo - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS quan sát tham khảo - HS lấy dụng cụ học tập chuẩn bị vẽ bài - HS lắng nghe - HS lắng nghe và làm bài. - HS tập trung làm bài - HS tập trung quan sát. - Hs nhận xét theo gợi ý của GV - HS nhận xét theo cảm nhận. - HS chọn bài mình thích và nêu lí do theo cảm nhận. - GV nhận xét – bổ sung và xếp loại. - GV nhận xét chung tiết học - HS tập trung lắng nghe-quan sát và rút kinh nghiệm cho mình - HS lắng nghe 4. Củng cố: - GV cho HS chơi trò chơi" học làm họa sĩ", với thời gian 5 phút, đại diện ba tổ lên bảng, thi nhau vẽ một bức tranh có ccay và nàh đơn giản, nhóm nào hoàn thành trước và đẹp thì sẽ chiến thắng. - HS lên bảng thi nhau vẽ - HS còn lại cổ vũ - Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét và chọn ra bài vẽ mình thích - GV nhận xét và đánh giá – tóm lại bài 5. Dặn dò: - Về nhà tập vẽ thêm một bức tranh có cây và nhà khác - Chuẩn bị bài sau: + Tập quan sát lọ hoa trong nhà + Xem và tìm hiểu bài 16:Vẽ hoặc xé dán hình lọ hoa + Bút chì, gôm, màu, giấy thủ công, keo dán,…. . của giáo viên: - Một số tranh ảnh về cây và nhà - Phấn màu - Một số bài vẽ của HS năm trước 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ - Bút. có giồng nhau không? - GV nhận xét và chỉ vào từng ngôi nhà và hỏi: + Hình của mái nhà này có hình gì? + Hình dáng của tường nhà là hình nào đây? + Vậy