Ngày soạn: 7/ 9 / 2010 Ngày dạy : 8 / 9 / 2010 Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng Tiết 1: Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ ngời học sinh lớp 8 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs - Hiểu vị trí, nhiệm vụ của mình trong năm học lớp 8 - Tự giác quyết tâm cao trong học tập - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8 - Những nhiệm vụ trong năm học này - Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học b. Hình thức hoạt động Trao đổi thảo luận 3: Chuẩn bị hoạt động( Nh đã dặn ở tiết 1) 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT Cá nhân DCT DCT 1: Khởi động Hát tập thể bài mái trờng mến yêu 2: Thảo luận về vị trí nhiệm vụ năm học - Nêu câu hỏi 1 và 2 - HS trao đổi, thảo luận theo tổ, th kí tổ ghi kết quả thảo luận trên giấy khổ lớn - Lớp góp ý và thống nhất ý kiến về vị trí, nhiệm vụ của năm học - Ngời điều khiển tổng kết thảo luận 3: Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học DCT phát phiếu cho từng hs và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Mời một số đại diện trình bày trớc lớp - Cả lớp thảo luận, phân tích lựa chọn các biện pháp thực hiện phù hợp - Th kí tổng hợp các biện pháp chính để học sinh vận dụng 4: Văn nghệ Hoạt động xen kẽ 5 15 15 5 5: Kết thúc hoạt động 5 - GVCN khái quát về nhiệm vụ của HS lớp 8 và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học - GVCN nhắc nhở cho tiết ( Phát huy truyền thống của lớp) Ngày soạn 12 / 9 / 2009 Ngày dạy / 9 / 2009 Tiết 2: Xây dựng kế hoach phát huy truyền thống của lớp của trờng 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs - Hiểu đợc truyền thống của lớp của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện - Biết trân trọng những truyền thống đó - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, lớp để phát huy truyền thống của lớp của trờng 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Những truyền thống tốy đẹp của trờng, lớp - Trách nhiệm của học sinh để phát huy truyền thống tốt đẹp đó - Kế hoach biện pháp của lớp, cá nhân - Văn nghệ ca ngợi trờng lớp b. Hình thức hoạt động - Thảo luận trao đổi - Văn nghệ 3: Chuẩn bị hoạt động( Nh đã dặn ở tiết 1) 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT DCT Cá nhân 1: Khởi động: Tổ chức trò chơi nhanh tay truyền 2: Thảo luận về truyền thống của tr ờng lớp - Nêu câu hỏi ở phần chuẩn bị hoạt động - HS thảo luận theo tổ, th kí tóm tắt nội dung thảo luận - Đại diện tổ báo cáo - Cả lớp góp ý kiến Ngời điều khiển tổng hợp nội dung hoạt động của trờng lớp 3: Xây dựng kế hoach phát huy truỳen thống của lớp - Giao nhiệm vụ cho từng tổ, từng cá nhân - Học sinh thảo luận theo tổ trình bày trớc lớp - Cả lớp góp ý kiến - Dẫn chơng trình tổng hợp đa ra kế hoach chung 4: Văn nghệ Đan xen hoạt động 5 15 15 5: Kết thúc hoạt động 5 GVCN: Nhận xét tiết hoạt động những phần đã làm đợc và phần cha làm đợc cần khắc phục ở hoạt động sau - Nhắc nhở cho hoạt động sau Làm thế nào để học tốt theo lời Bác Hồ dạy. Ngày soạn : 5 /10/2009 Ngày dạy : 7 / 10 / 2009 Chủ đề tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tiết :3 Làm thế nào để học tốt theo lời Bác Hồ dạy 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp HS -Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy,hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập -Khiêm tốn học hỏi,có thái độ học tập tích cực -Có ý thức thi đua lành mạnh,có thái độ động cơ học tập tốt -Đoàn kết giúp đở nhau cùng cùng tiến bộ 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nôi dung -Nội dung và ý nghĩa của việc Học tập tốt -Các kinh nghiệm đế học tốt các môn học -Những lời dạy của Bác Hồ về học tập tốt,rèn luyện tốt -Các chỉ tiêu về học tập,rèn luyện đạo đức của tổ, lớp,cá nhân -Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua b. Hình thức hoạt động -Các tổ,cá nhân giao ớc thi đua -Thảo luận về các chỉ tiêu biện pháp thực hiện -Trao đổi và thảo luận chủ đề Làm thế nào để học tập tốt 3: Chuẩn bị hoạt động a. Phơng tiện }Đã dặn ở tiết 3 b. Tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ng ời thực hiện DCT Lớp trởng Nội dung a. Khởi động -Cả lớp hát một bài về chủ đề Bác Hồ b. Trao đổi thảo luận và giao ớc thi đua -Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi thảo luận VD: Làm thế nào để học tốt môn toán, làm thế nào để học tốt môn ngữ văn, lớp ta học yếu nhất môn nào, tại sao, hớng khắc phục - Sau mỗi vấn đề lớp nêu lên, lớp phó phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi có thể lấy tinh thần xung phong hoạc chỉ định các học sinh đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến. - Lớp trởng lớp, lớp phó tổng kết tóm tắt từng Thời gian 5 20 Lớp trởng DCT vấn đề để trao đổi và thống nhất ý kiến - Còn những vấn đề nào khó lớp trởng mời thầy cô giáo giải đáp c. Văn nghệ - Mỗi tổ trình bày 1 tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 10 5: Kết thúc hoạt động 5 - GVCN : Nhận xét tiết hoạt động - Nhắc nhở cho hoạt động sau Giao ớc thi đua giữa các tổ cá nhân Ngày soạn / 10 / 2009 Ngày dạy / 10 / 2009 Tiết 4: Giao ớc thi đua giữa các tổ 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs - Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt. - Đoàn kết giúp đở nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Những lời dạy của Bác về học tập tốt rèn luyện tốt. - Các chỉ tiêu về học tập , rèn luyện đạo đức của lớp, tổ , cá nhân học sinh - Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua b. Hình thức hoạt động - Các tổ cá nhân giao ớc thi đua - Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp thực hiện - Vui văn nghệ 3: Chuẩn bị hoạt động a. Phơng tiện }Đã dặn ở tiết trớc b. Tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT DCT DCT DCT a. Khởi động Tổ chức trò chơi Bồ câu đa th b. Cuộc thi - Nêu thể lệ giao ớc thi đuavà lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua - Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các thành viên. Tổ trởng khi lên đọc giao ớc thi đua cần nêu rõ nội dung, cac chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, cac biện pháp thực hiện và xin giao ớc thi đua với lớp hay với một tổ cụ thể nào đó - Tổ trởng giao ớc thi đua xong có thể mời tổ viên của mình lên đọc giao ớc thi đua cá nhân - Sau khi cac tổ giao ớc thi đua - Lớp trởng lên trình bày tóm tắt( chơng trình thi đua của lớp) gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện 5 5 DCT DCT DCT C: Thảo luận - Nêu các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện để lớp thảo luận - Cả lớp phát biểu ý kiến, thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể và lấy biểu quyết thể hiện sự nhất trí của lớp - Thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp. d. Ch ơng trình văn nghệ - Mỗi tổ trình bày một tiết mục văn nghệ 20 10 5: Kết thúc hoạt động 5 - GVCN nhận xét buổi hoạt động - Nhặc nhở cho hoạt động sau( Đăng kí tuần học tập tốt) Ngày soạn 8/ 11/ 2009 Ngày dạy : 11/ 11/ 2009 Chủ điểm tháng 11: Tôn s trọng đạo Tiết 5: Lễ đăng kí tuần học tập tốt 1: Yêu cầu giáo dục : Giúp hs - Nhâbj thức đợc ý nghĩa sâu sắc của tuần học tập tốt trong tháng 11 để chào mừng nhày nhà giáo Việt Nam - Tịch cực hớng ứng lễ đăng kí tuần học tốt - Đoàn kết giúp đở nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua - Tự giác học tập và rèn luyện theo chỉ tiêu đã đăng kí 2: Nội dung và hình thức thi đua a. Nội dung - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua - Biện pháp thực hiện b. Hình thức thi đua - Lễ đăng kí thi đua - Trao đổi thảo luận - Văn nghệ 3 : Chuẩn bị a, Chuẩn bị }Đã dăn ở tiết trớc c. Về tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT Lớp trởng Tổ trởng DCT Th kí 1: Khởi động Hát tập thể bài : Khi tóc thầy bạc 2: Lễ đăng kí tuần học tập tốt Lớp trởng đọc chi tiêu hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch và biện pháp thực hiện. - Lần lợt 4 tổ lên đọc bản đăng kí thi đua. 3: Thảo luận DCT lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiên - Các thành viên đóng góp ý kiến - DCT tóm tắt các ý kiến và lấy biểu quyết - Th kí ghi và đọc biên bản * Một số chỉ tiêu cụ thể 5 10 20 DCT - Nề nếp : Tham gia và có chất lợng các hoạt động tập thể, đi học đầy đủ đúng giờ - Học tập : Điểm 10 đạt 2 con điểm Điểm 8- 9 đạt 8- 10 con Điểm 5- 7 > 20 con Không có điểm dới không 4: Văn nghệ: - Mỗi tổ trình bài 1 tiết mục văn nghệ 5 5 : Kết thúc hoạt động 5 GVCN : Phát biểu ý kiến - Nhận xét hoạt động và nhắc nhở cho hoạt động sau Thi sáng tác theo đề tài ( Công ơn thầy cô giáo ) Ngày soạn 19/11/2009 Ngày dạy / 11/ 2009 Tiết 6: Tổ chức kĩ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Thi sáng tác theo chủ đề công ơn thầy cô 1: Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh -Nhận thức đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 -Có thái độ trân trọng luôn ghi nhớ công ơn thầy cô - Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo -Khác sâu biểu tợng đẹp về thầy cô giáo -Rèn luyện các kí năng viết vẽ về thầy cô giáo -Hiểu đợc khái niệm về ma tuý 2: Nội dung và hình thức a. Nội dung -Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam -Lòng biết ơn thầy cô giáo đối với thế hệ học sinh -Các bài thơ,tranh do học sinh sáng tạc -Lời bình cho sang tác trên b. Hình thức -Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo -Trao đổi tâm sự tình thầy trò -Thi vẽ trng bài giới thiệu sản phẩm -Một số tiết mục văn nghệ 3: Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện }Đã dặn ở tiết 5 b. Về tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT DCT Lớp trởng DCT DCT 1. Khởi động -Hát tập thể một bài a. Tìm hiểu khái niệm ma tuý là gì. b.Lễ kĩ niệm và chúc mừng -Đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày20/11 -Đọc lời chúc mừng ghi nhớ công ơn thầy cô Một số học sinh có thành tích lên tặng hoa thầy cô -Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến 2 2 10 DCT DCT -Phát biểu đại diện ban phụ huynh lớp c. Thi trng bài sáng tác theo chủ đề thầy cô -Các tổ trng bày tác phẩm -Lần lợc các tổ giới thiệu khái quát về tờ báo tổ mình và nêu rỏ ý nghĩa thể hịên -Các tổ cử đại diện lên bình tác phẩm tổ mình -Ban giám khảo cho điểm d. Văn nghệ -Trình bày dan xen văn nghệ giữa các tổ 15 11 5: Kết thúc hoạt động 5 - Phát biểu của giáo viên chủ nhiệm -Nhận xét kết quả hoạt động - Ban giảm khảo công bố kết quả hoạt động -Trao thởng cho các tổ -Nhắc nhở cho hoạt động sau( Uống nớc nhớ nguồn) [...]... hiện nay mà nhân loại đang quan tâm nh tệ nạn ma túy, bảo vệ môi trờng - Hiểu đợc mục đích chức năng và cơ cấu tổ chức của UNECO tổ chức Quốc tế về giáo dục, khoa học và văn hóa -ủng hộ và quan tẩm tới vấn đề mà mọi ngời đang mong muốn 2: Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Một vầi vấn đề mà xã hội đang quan tâm - Xác định tránh nhiệm của ngời hs nối chung và hs lớp 8 nối riêng - Mục đích... thêm vài câu hỏi 4: Thi tiếp sức giải bài toán - Giới thiệu các thành viên của tổ - Giao bài tập và hoàn thành qua đợi thi - Hết thời gian tổ nào hoàn thành xong Thời gian 2 2 10 5 DCT Tổ trởng DCT trớc tổ đó thắng 5: Ghép từ - Giới thiệu thí sinh của tổ - Nêu đề thi - Hết thời gian quy định tổ nào ghép đợc nhiều tranh tổ đó thắng 6: Văn nghệ - Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ - Giữa các phần thi có phần... nhân - Các nhóm lên trình bày ( thể hiện phong cách tự tin, trang phục đẹp) - Sau mỗi tiết mục có tặng cổ động viên 5: Kết thúc hoạt động 5 - Đại biểu phát biểu ý kiến - GVCN Nhận xét cho ý về tiết hoạt động - Nhắc nhở cho hoạt động sau (Giao lu với Đảng viên u tú của trờng) Thời gian 5 5 30 Ngày soan 1 / 3/ 2010 Ngày dạy 3 / 3/ 2010 Tiết 12 : Giao lu với Đảng viên u tú của trờng 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp... địa phơng b Hình thức hoạt động Giao lu và vui văn nghệ 3: Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện }Đã dặn ở tiết trớc b Tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian 5 a Khởi động DCT - Hát tập bài(Đảng đã cho em mùa xuân) 20 b Giao lu trực tiếp DCT - Lần lợt đọc các câu hỏi( của các hs trong lớp)các đại biểu Đảng viên trả lời HS có thể nêu câu hỏi để giao lu trực tiếp với Đảng viên... báo kết quả của nhóm mình Thời gian 2 2 10 -Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung 15 4: Du lịch trên quê hơng đất nớc qua các bài hát,bài thơ DCT -Hát bài hát có tên địa danh quê hơng-Đất nớc -Các tổ lần lợc thể hiện *Tìm ẩn số cho bài hát -Yêu cầu tìm nhanh ẩn số của bài hát DCT VD: Hát 1 câu trong bài hát sau đó yêu cầu tìm xem ai sáng tác bài hát *Hát về các mẹ việt Nam anh hùng -Yêu cầu hát,ngâm thơ... báo tờng của tổ mình lên vị trí trng bày DCT Thời gian 5, 10 15 DCT BGK DCT BGK - Các đại diện của tổ giới thiệu khái quát về tờ báo của mình Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo ý tởng chọn tên cho tờ báo, ý tởng trang trí tờ báo, nội dung, số bạn trong tổ tham gia - Chấm điểm công khai 4: Bình báo và văn nghệ 5 - Chọn 1 bài viết hay nhất hoạc bức tranh để bình luận trớc lớp - Chấm điểm Kết thúc BGK chấm... chức bốc thăm thứ tự biểu diễn -Ban giám khảo chấm điểm công khai Th kí -Giữa các hoạt động là các câu hỏi,câu đố vui dành cho khán giả DCT -Công bố kết quả của thi 5: Kết thúc hoạt động 5 -Phần phát biểu của giáo viên chủ nhiệm -Ban giám khảo công bố kết quả hoạt động -Trao thởng cho các tổ -Nhắc nhở cho hoạt động sau Ngày soạn 21/ 12/ 2009 Ngày dạy 23/ 12/ 2009 Tiết 8 : Giao lu với cựu chính binh Hội... 2: Hình thức hoạt động - Giao lu kể truyện - Thảo luận - Thi hỏi đáp - Tìm ẩn số của từ ngữ - Văn nghệ III: Chuẩn bị hoạt động 1: Phơng tiện }Đã dặn ở tiết trớc 2: Tổ chức IV: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện DCT GVCN DCT DCT Tổ trởng Nội dung 1: Khởi động - Cả lớp hát một bài về anh bồ đọi Cụ Hồ - ( Màu áo chú bộ đội ) 2: Tìm hiểu ma túy ảnh hởng đến sức khỏe con ngời 3: Giao lu với cựu chiến binh... chất tốt đẹp và truyền thống vẽ vang bồ đội Cụ Hồ - Tự hào và yêu quý biết ơn bồ đội Cụ Hồ - Nắm vững kiến thức cơ bản môn học - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuọc sống - Hiểu đợc ma túy ảnh hởng tới sức khỏa con ngời II: Nội dung và hình thức hoạt động 1: Nội dung - Những kĩ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính - Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẽ vang - Những kiến thức cơ bản cần... Nhận xét tình thần thái độ của hs khi giao lu với các Đảng viên - Sự chuẩn bị của hs - Nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động sau(Tiến bớc lên đoàn) Ngày soạn 8 / 3/ 2010 Ngày dạy 10 / 3 / 2010 Chủ điểm tháng 3: Tiến bớc lên Đoàn Tiết 13: Tiến bớc lên Đoàn Thi sáng tác về Đoàn 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs - Nhận thức đợc mục đích, lí tởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên thanh niên hiện nay - Tự hào và tin . cầu giáo dục: Giúp hs - Hiểu vị trí, nhiệm vụ của mình trong năm học lớp 8 - Tự giác quyết tâm cao trong học tập - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ. và hình thức hoạt động a. Nội dung - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8 - Những nhiệm vụ trong năm học này - Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm