1 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong văn học dân gian Việt Nam, truyện cổ tích thể loại văn học gần gũi có vị trí quan trọng với đời sống tinh thần nhân dân Thơng qua truyện cổ tích, người đọc, người nghe không khám phá hay, đẹp loại hình văn học dân gian mà cịn hiểu văn hóa truyền thống, phong tục tập quán đặc biệt triết lý nhân sinh người Việt chứa đựng Đồng Bắc vùng đất có lịch sử tồn phát triển lâu đời người Việt Đây nôi hình thành văn hóa người Việt từ buổi ban đầu vùng văn hóa bảo lưu nhiều giá trị truyền thống Truyện cổ tích phận quan trọng kho tàng văn học dân gian, đời từ sống người, đồng thời gương phản ánh sống cư dân đồng Bắc nói riêng người Việt nói chung Nghiên cứu kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, thấy nét đặc trưng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam tinh hoa triết lý sống người Việt, lưu truyền bảo tồn qua nhiều hệ Đây kinh nghiệm sống mà cha ông truyền lại cho cháu đúc kết từ hoạt động lao động sản xuất, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc, từ cách ứng xử người với tự nhiên xã hội Bằng ngôn từ mộc mạc, dung dị, gần gũi, truyện cổ tích triết lý nhân sinh chứa đựng trở thành dẫn quý giá, định hướng cho người Việt sinh hoạt, lao động học tập Thơng qua truyện cổ tích, cư dân đồng Bắc gửi gắm ước mơ, khát vọng kinh nghiệm sống quý báu cho hệ sau Vì vậy, triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam cần phải nghiên cứu, bảo tồn tiếp tục phát triển Hiện nay, Việt Nam trình đổi mới, giao lưu, hội nhập phát triển Nhiều mặt đời sống văn hóa, xã hội có thay đổi tích cực Tuy nhiên bên cạnh đó, lối sống người xã hội lại có biểu xuống cấp, nhiều giá trị đạo đức truyền thống dần mai Từ thực trạng đạo đức lối sống xã hội Việt Nam đương thời, vấn đề bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc, vấn đề giáo dục đạo đức truyền thống cho người Việt, đặc biệt hệ trẻ trở nên vô quan trọng cấp thiết Vì vậy, nghiên cứu triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam có ý nghĩa to lớn việc khẳng định giá trị tinh thần quý báu văn hóa dân tộc, đồng thời giúp giáo dục giá trị đạo đức truyền thống, từ củng cố niềm tin, lý tưởng sống cho người Việt Nam bối cảnh tồn cầu hóa hội nhập quốc tế Mặc dù chứa đựng nhiều giá trị to lớn việc nghiên cứu, tìm hiểu triết lý nhân sinh người Việt triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam cịn hạn chế, chưa có nhiều tài liệu chuyên sâu vấn đề Do đó, nghiên cứu triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam cần thiết Xuất phát từ lí trên, tơi chọn đề tài: “Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam” cho luận án mình, nhằm mục đích tìm hiểu sâu triết lý nhân sinh người Việt, đặc biệt triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam, giá trị, hạn chế triết lý nhân sinh ý nghĩa đời sống xã hội nước ta Từ đó, góp phần bổ sung, hồn thiện kho tàng tư tưởng triết học Việt Nam ngày đa dạng, phong phú có hệ thống Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án 2.1 Mục đích nghiên cứu Luận án nghiên cứu nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam, đánh giá giá trị, hạn chế rút ý nghĩa triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam đời sống xã hội Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam - Làm rõ số vấn đề lý luận chung triết lý, triết lý nhân sinh, triết lý nhân sinh người Việt truyện cổ tích Việt Nam - Phân tích nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam - Chỉ giá trị, hạn chế ý nghĩa triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam đời sống xã hội Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận án 3.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Một số truyện cổ tích tiêu biểu (của người Kinh) Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam tác giả Nguyễn Đổng Chi (có danh sách kèm theo) Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận án 4.1 Cơ sở lý luận Luận án thực sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội; tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc, văn hóa; đường lối sách Đảng cộng sản Việt Nam bảo tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc tình hình 4.2 Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp luận biện chứng vật phương pháp cụ thể phương pháp: quy nạp – diễn dịch, tổng hợp - phân tích, logic - lịch sử, so sánh- đối chiếu… Đóng góp khoa học luận án - Luận án xác định nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam - Luận án nét đặc trưng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam - Luận án phân tích đánh giá số giá trị hạn chế chủ yếu triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích, từ rút ý nghĩa triết lý đời sống xã hội Việt Nam Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Ý nghĩa lý luận - Luận án góp phần làm rõ số vấn đề lý luận chung nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam - Luận án giúp ý nghĩa triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam đời sống xã hội Việt Nam 6.2 Ý nghĩa thực tiễn - Luận án góp phần nghiên cứu tư tưởng triết học Việt Nam lĩnh vực văn học dân gian - Luận án dùng làm tài liệu tham khảo học tập, nghiên cứu giảng dạy môn học liên quan đến tư tưởng triết học Việt Nam Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, tổng quan tình hình nghiên cứu danh mục tài liệu tham khảo, công trình cơng bố, nội dung luận án trình bày chương, tiết 4 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Những cơng trình nghiên cứu có liên đến triết lý, triết lý nhân sinh, truyện cổ tích Việt Nam Để hiểu phân tích tư tưởng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam trước hết cần phải hiểu triết lý, triết lý nhân sinh Hiện có số tài liệu, cơng trình cơng bố có giá trị liên quan đến vấn đề triết lý, triết lý nhân sinh, truyện cổ tích Việt Nam 1.1 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến triết lý Trần Văn Hiến Minh, Từ điển danh từ triết học, Nxb Ra khơi, Sài Gòn, 1966; Hồ Sĩ Quý, Mấy suy nghĩ triết học triết lý, Tạp chí Triết học số 3/1998; Tô Duy Hợp, Giá trị bền vững triết lý dân gian tồn cầu hóa, viết tham gia hội thảo quốc tế "Toàn cầu hoá: vấn đề triết học Châu Á - Thái Bình Dương" Viện Triết học tổ chức Hà Nội, tháng 11 – 2005; Lương Đình Hải, Văn hóa, triết lý triết học, Tạp chí Triết học, số 10 (209); Vũ Minh Tâm (2009), “Triết lý truyền thống Việt Nam vũ trụ”, Tạp chí Triết học, số (212) Các cơng trình nghiên cứu đưa quan điểm khác tác giả khái niệm “triết lý”, sở lý luận cho nghiên cứu sinh tham khảo luận án 1.2 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến triết lý nhân sinh Trịnh Hiếu Giang Nguyễn An, Những hiểu biết đời, Nxb Hà Nội, 2001; Nguyễn Thế Trắc, Mạn đàm nhân sinh, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội, 2008; Nguyễn Gia Linh, Duyên Hải, Triết lý nhân sinh đời, Nxb Lao Động, Hà Nội, 2009; Ngơ Đức Thịnh, Văn hố vùng phân vùng văn hoá Việt Nam, Nxb Trẻ, Hà Nội, 1993; Ngô Gia Tuệ, “Triết lý nhân sinh Đạo gia ảnh hưởng lịch sử tư tưởng Việt Nam từ kỷ XV - XVIII”, Luận án tiến sĩ triết học, Học viện Báo chí Tun truyền, 2018 Các cơng trình nêu đưa cách hiểu khác khái niệm triết lý nhân sinh Đây tư liệu quý giá để từ giúp nghiên cứu sinh định nghĩa khái niệm triết lý nhân sinh tạo sở để phân tích nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam 1.3 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến truyện cổ tích Nguyễn Đổng Chi, Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, tập, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1952-1982; Nguyễn Tấn Phát Bùi Mạnh Nhị, Thời đại đời truyện cổ tích, báo Văn nghệ thành phố Hồ Chí Minh, số 316, 1984; Đinh Gia Khánh, Văn học dân gian Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2010; Kiều Thu Hoạch, Văn học dân gian người Việt góc nhìn thể loại, Nxb Lao Động, Hà Nội, 2012; Trần Hồng, Giáo trình văn học dân gian Việt Nam, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, 2013; Nguyễn Hằng Phương Ngô Thanh Thúy, Đề cương giảng đại cương văn học dân gian, Nxb Đại học Thái Nguyên, 2014; Đinh Gia Khánh, Cù Huy Cận, Các vùng văn hóa Việt Nam, Nxb văn học, Hà Nội, 1995; Nguyễn Thị Huế, Nhân vật xấu xí mà tài ba truyện cổ tích Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, 1999; Đinh Gia Khánh, Cơng trình sơ tìm vấn đề truyện cổ tích qua truyện Tấm Cám, Nxb Văn học, Hà Nội, 2009; Đặng Thị Thu Hiền, Khảo sát nhóm truyện cổ tích thần kỳ "Người - Tiên" người Việt, Đại học Sư phạm Hà Nội, 2009 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến triết lý nhân sinh người Việt Trương Chính, Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1986; Đinh Gia Khánh, Văn hóa dân gian Việt Nam với phát triển xã hội Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1993; Ngơ Đức Thịnh, Văn hố vùng phân vùng văn hoá Việt Nam, Nxb Trẻ, Hà Nội; Cao Thị Hoa, Triết lý nhân sinh da dao tục ngữ Thừa Thiên- Huế, Luận án triết học, Đại học Sư phạm Huế, 2011; Lê Xuân Mậu, Văn học dân gian, hay, vẻ đẹp, Nxb Lao Động, Hà Nội, 2012; Phùng Thị An Na: Nhân sinh quan người Việt qua Folklore Việt Nam, Luận án tiến sĩ triết học, Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh; Hoàng Thúc Lân (chủ biên), Triết lý nhân sinh tục ngữ, ca dao Việt Nam, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2017; Nguyễn Thị Tình, Triết lý nhân sinh tục ngữ, ca dao việt Nam ý nghĩa đời sống xã hội nước ta nay, Luận án tiến sĩ triết học, Học viện Khoa học xã hội Việt Nam, 2018 Nội dung triết lý nhân sinh người Việt thể hình thức văn hóa dân gian nhà nghiên cứu đưa tài liệu tham khảo quý giá để nghiên cứu sinh tiếp thu vận dụng việc tìm hiểu triết lý nhân sinh người Việt triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam 3.1 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến sở hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Đồng Bắc vùng văn hóa lớn nước có truyền thống lịch sử lâu đời Chính có nhiều tài liệu nghiên cứu điều kiện tự nhiên, vị trí địa lí, điều kiện kinh tế- xã hội, phong tục, tập qn, tín ngưỡng – tơn giáo đặc trưng văn hóa vùng Có thể kể đến cơng trình tiêu biểu như: Vũ Tự Lập, Văn hóa cư dân đồng sơng Hồng, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1991; Ngô Đức Thịnh, Văn hoá vùng phân vùng văn hoá Việt Nam, Nxb Trẻ, Hà Nội, 1993; Trần Đăng Sinh, Những khía cạnh triết học tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên người Việt đồng Bắc nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002 ; Vũ Anh Tú, Tín ngưỡng phồn thực lễ hội dân gian người Việt châu thổ Bắc bộ, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2010; Nguyễn Huy Bỉnh, Truyện cổ tích xứ Bắc dấu ấn địa phương hóa, Tạp chí Nghiên cứu văn hóa, số tháng năm 2011; Nguyễn Hữu Thụ, Khía cạnh triết học tín ngưỡng thờ Mẫu người Việt vùng đồng Bắc bộ, Luận án tiến sĩ triết học, Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội, 2013; Nguyễn Huy Bỉnh, Truyện kể dân gian không gian văn hóa xứ Bắc, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 2015; Phạm Thị Thúy Hằng, “Những tư tưởng triết học truyện kể dân gian Việt Nam”, Luận án tiến sĩ Triết học, Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội, 2006; Nguyễn Thị Phương Anh “Khơng gian văn hóa người Việt đồng Bắc qua tư liệu ca dao tục ngữ”, Luận án tiến sĩ Việt Nam học, Đại học quốc gia Hà Nội, 2017; Thân Thị Hạnh, Văn hóa làng vùng đồng Bắc Bộ, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam số 1(98) -2016; Bùi Văn Dũng Nguyễn Thị Cẩm Tú báo Các yếu tố ảnh hưởng đến tín ngưỡng dân gian người Việt vùng đồng Bắc đăng tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam số 6(115) -2017; Trần Quốc Vượng, Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1993 3.2 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Một số cơng trình nghiên cứu trình bày nội dung triết lý nhân sinh truyện cổ tích Việt Nam kể đến như: Bùi Văn Nguyên, Việt Nam truyện cổ triết lý tính thương, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1991; Phạm Thị Thúy Hằng, “Những tư tưởng triết học truyện kể dân gian Việt Nam”, luận án tiến sĩ Triết học, Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Hà Nội, 2006; Bùi Mạnh Nhị (chủ biên), Văn học dân gian cơng trình nghiên cứu, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2012; Vũ Tố Hảo Hà Châu, Tư tưởng tiến - triết lý nhân sinh thực tiễn nhân dân vai trò vè, truyện kể văn học dân gian, Nxb Thời Đại, Hà Nội, 2007; Tập thể tác giả, Khoa triết học, Đại học Sư phạm Hà Nội, Triết lý nhân sinh văn hóa Việt Nam, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2016; Phạm Thị Oanh “Nhân sinh quan Phật giáo truyện cổ tích Việt Nam”, Luận án tiến sĩ triết học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, 2018; Đỗ Lan Hiền, "Những nét độc đáo tư người Việt qua văn học dân gian", Tạp chí Triết học, (169), 2005; Lê Thị Huệ, Tư tưởng Phật giáo truyện Tấm Cám, Viện Khoa học xã hội Việt Nam - Viện nghiên cứu Tôn giáo, tạp chí số 4, 2009; Lê Xuân Chiến, Triết lý nhân truyện cổ tích Tấm Cám, Tạp chí Văn học, Hà Nội, 2016 Đây tư liệu quý giá để nghiên cứu sinh tìm hiểu nghiên cứu sở hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Giá trị cơng trình tổng quan, vấn đề đặt cần tiếp tục nghiên cứu luận án 4.1 Giá trị cơng trình tổng quan Qua q trình khảo sát cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài “Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam” nhận định khái qt giá trị mà cơng trình đạt sau: Vấn đề “triết lý, triết lý nhân sinh, truyện cổ tích Việt Nam” nhiều nhà nghiên cứu, nhà khoa học quan tâm có nhiều cơng trình khoa học nước khảo cứu vấn đề Các tài liệu đưa cách hiểu, cách định nghĩa khác khái niệm có liên quan đến đề tài “triết lý”, “triết lý nhân sinh”, “truyện cổ tích” Với vấn đề “triết lý nhân sinh người Việt” cơng trình khảo cứu đưa nghiên cứu nhiều tác giả triết lý nhân sinh người Việt thể hình thức văn hóa dân gian như: văn học dân gian, lễ hội dân gian, hay tín ngưỡng dân gian Các cơng trình xây dựng hệ thống nội dung phong phú triết lý nhân sinh người Việt Nhờ đó, nghiên cứu sinh có sở để tìm hiểu sâu triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Vấn đề “triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam” chưa có cơng trình nghiên cứu cụ thể Hầu hết cơng trình dừng lại việc cung cấp yếu tố có liên quan đến sở hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc như: tìm hiểu vị trí địa lý, địa hình, đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội, đặc trưng văn hóa, tín ngưỡng, đời sống tinh thần cư dân nơi Trên sở kết nghiên cứu, tác giả luận án khái quát lên sở hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Ngoài có cơng trình nghiên cứu trình bày số nội dung triết lý nhân sinh truyện cổ tích Việt Nam Đây tài liệu quan trọng, tiền đề để nghiên cứu sinh phân tích làm sáng tỏ nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam 4.2 Những vấn đề đặt cần tiếp tục nghiên cứu luận án Thứ nhất: Luận án cần làm rõ số vấn đề lý luận chung khái niệm triết lý, triết lý nhân sinh, truyện cổ tích, triết lý nhân sinh người Việt triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Đồng thời luận án cần làm sáng tỏ sở hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc sở phân tích điều kiện tự nhiên, tiền đề kinh tế- xã hội, tiền đề văn hóa, lịch sử, tín ngưỡng – tơn giáo nơi Thứ hai: Luận án cần làm rõ nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc sở phân tích câu truyện cổ tích Việt Nam tiêu biểu gắn với vùng đồng Bắc mang đặc trưng lối sống, cách tư người Việt Từ khái quát lại nội dung triết lý nhân sinh cư dân Bắc truyện cổ tích Việt Nam Đó triết lý mối quan hệ người với tự nhiên, triết lý mối quan hệ người với gia đình, xã hội triết lý mối quan hệ người với Trên sở luận án rút đặc trưng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Thứ ba: Luận án cần giá trị tích cực, điểm hạn chế triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam, đồng thời rút ý nghĩa triết lý đời sống xã hội nước ta 9 Chương TRIẾT LÝ NHÂN SINH CỦA CƯ DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Triết lý Khái niệm triết lý gần với khái niệm triết học, nhiều trường hợp chúng dùng với nội hàm giống Song, để hiểu cách khoa học hai khái niệm cần thấy khác định chúng Triết học Có nhiều định nghĩa khác triết học hầu hết định nghĩa thể triết học hệ thống tri thức lý luận chung nghiên cứu toàn vũ trụ người, quy luật phổ biến chi phối quy định vận động vật, tượng, trình…trong giới, bao gồm xã hội, người tư Khái quát lại ta hiểu: Triết học hệ thống tri thức lý luận chung người giới, vai trò vị trí người giới Triết lý Triết lý kết suy ngẫm chiêm nghiệm đúc kết thành quan điểm luận điểm, phương châm cốt lõi sống hoạt động thực tiễn đa dạng người xã hội Từ có vai trị định hướng trực tiếp trở lại sống hoạt động thực tiễn Khái quát lại “Triết lý quan điểm, quan niệm rút thơng qua q trình suy ngẫm, chiêm nghiệm người giới tự nhiên, xã hội thân nhằm giải vấn đề đặt thực tiễn sống” Phân biệt triết học với triết lý Triết học triết lý hai khái niệm riêng biệt chúng có mối quan hệ định với Triết học hệ thống tri thức lý luận chung nhất, khái quát người giới, thân người vị trí người giới đó, hệ thống lý luận chặt chẽ, cịn triết lý khơng phải hệ thống chưa kiểm chứng khoa học, triết lý hẹp triết học Triết học bao gồm triết lý Triết lý hình thành trước triết học, trở thành tiền đề cho hình thành triết học Ở số quốc gia có Việt Nam, chưa có triết học có triết lý Triết lý người khái quát lại, tổng kết lại từ thực tiễn 10 hoạt động sống, lao động sinh hoạt người 1.1.2 Triết lý nhân sinh Nhân sinh Nhân sinh tư tưởng triết học Phương Đơng chủ đề lớn, chiếm vị trí quan trọng điều làm nên nét đặc trưng triết học Phương Đông Khái niệm nhân sinh không khó hiểu, khơng đa nghĩa thường hay bị hiểu sai, đại thể nhân sinh “quan niệm đời sống người, đời, giá trị làm người” Nhân sinh quan Khi nói tới nhân sinh quan nói tới quan điểm, quan niệm sống bao gồm hệ thống giá trị giá trị cá nhân, giá trị xã hội Hệ thống giá trị có tác dụng định hướng cho hành vi người Như “Nhân sinh quan quan niệm đời, ý nghĩa, mục đích sống người” Triết lý nhân sinh Thông qua số quan điểm nhà nghiên cứu triết lý nhân sinh ta kết luận: “Triết lý nhân sinh quan niệm, quan điểm sống, lẽ sống người, mối quan hệ người với tự nhiên, mối quan hệ người với người xã hội với thân mình, từ định hướng cho hoạt động thực tiễn người” 1.1.3 Truyện cổ tích Việt Nam Nguồn gốc truyện cổ tích Việt Nam Truyện cổ tích thể loại thuộc loại hình tự văn học dân gian Việt Nam, có q trình hình thành, phát triển lâu dài văn học dân tộc Phần lớn truyện cổ tích đời thời kì cơng xã ngun thủy tan rã phát triển mạnh xã hội phong kiến Khái niệm truyện cổ tích Việt Nam Trên sở khảo cứu tài liệu liên quan đến khái niệm truyện cổ tích, tác giả luận án rút khái niệm truyện cổ tích Việt Nam sau: Truyện cổ tích Việt Nam thể loại truyện tự dân gian sáng tác tác giả dân gian, có cốt truyện hình tượng hư cấu có chủ định, kể số phận người xã hội, thể tinh thần nhân đạo, lạc quan, mơ ước cháy bỏng nhân dân lao động hạnh phúc gia đình, lẽ cơng xã hội, phẩm chất lực tuyệt vời người Truyện cổ tích chia làm ba loại: cổ tích lồi vật, cổ tích thần kì, cổ tích sinh hoạt Đặc điểm truyện cổ tích Việt Nam 11 Một là, truyện cổ tích Việt Nam phần lớn nội dung chứa đựng yếu tố tưởng tượng Hai là, truyện cổ tích Việt Nam phản ánh đời sống xã hội người Việt xưa, thể chất tâm hồn người Việt với lối sống hiền hòa, lòng nhân ái, bao dung Ba là, tính phê phán thực đời sống xã hội sâu sắc truyện cổ tích Việt Nam Bốn là, truyện cổ tích Việt Nam thường đề cao vai trị tích cực người phụ nữ gia đình ngồi xã hội, thể mơ ước tình yêu tự nhân Nội dung chủ yếu truyện cổ tích Việt Nam Truyện cổ tích phản ánh xung đột, mâu thuẫn diễn gia đình ngồi xã hội Truyện cổ tích phản ánh khát vọng xây dựng xã hội lý tưởng quần chúng nhân dân, thơng qua việc xây dựng loại hình tượng nhân vật thần kì nhân vật đế vương truyện Truyện cổ tích thể nhận thức nhân dân giá trị chân- thiện – mỹ Truyện cổ tích thể triết lý sống, đạo lý làm người mơ ước công lý quần chúng nhân dân Ý nghĩa truyện cổ tích Việt Nam Truyện cổ tích Việt Nam có ý nghĩa to lớn với việc giáo dục đạo đức truyền thống, giúp cho người nhận thức, hình thành chuẩn mực đạo đức bản, hình thành nhân cách Truyện cổ tích Việt Nam có ý nghĩa quan trọng việc khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước người Truyện cổ tích Việt Nam phản ánh chân thực, sâu sắc tất vấn đề thiết đời sống xã hội thời phong kiến Truyện cổ tích Việt Nam thể vẻ đẹp sức sống tâm hồn, tình cảm, trí tuệ dân gian Việt Nam, tràn đầy tinh thần lạc quan chủ nghĩa nhân đạo 1.1.4 Triết lý nhân sinh người Việt truyện cổ tích Việt Nam Triết lý nhân sinh của người Việt truyện cổ tích Việt Nam quan điểm, quan niệm người Việt sống, mục đích, lẽ sống người, cách ứng xử người mối quan hệ với tự nhiên xã hội, thể thơng qua câu truyện cổ tích, nhằm giáo dục người hướng tới hành vi, chuẩn mực đạo đức tốt đẹp, từ định hướng cho hoạt động thực tiễn người 1.2 Cơ sở hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc 12 truyện cổ tích Việt Nam Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam quan điểm, quan niệm cư dân đồng Bắc sống, mục đích, lẽ sống, cách ứng xử người mối quan hệ với tự nhiên, xã hội với thân mình, thể thơng qua câu truyện cổ tích Việt Nam, nhằm giáo dục người hướng tới hành vi, chuẩn mực đạo đức tốt đẹp, từ định hướng cho hoạt động thực tiễn người Sự hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam dựa điều kiện địa lý, tự nhiên, kinh tế-xã hội, sở văn hóa tín ngưỡng, sở nhận thức tâm lý đặc trưng vùng Chính yếu tố tạo khác biệt nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc so với triết lý nhân sinh người Việt vùng đất khác 1.2.1 Điều kiện địa lý, tự nhiên kinh tế-xã hội ảnh hưởng đến hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Điều kiện địa lý, tự nhiên đồng Bắc Đồng Bắc có đặc điểm vị trí địa lý, địa hình, tài ngun, khí hậu, thiên nhiên phong phú đa dạng, chứa đựng nhiều tiềm to lớn đặt khơng thách thức với người nơi Tiền đề kinh tế - xã hội Trong lịch sử phát triển kinh tế khu vực đồng Bắc kinh tế nơng nghiệp ln đóng vai trị chủ đạo với phương thức sản xuất phong kiến châu Á Phương thức sản xuất nông nghiệp truyền thống kết hợp với quan hệ xã hội theo kiểu tổ chức làng xã làm nên lối tư đặc trưng người nơi thể cách rõ nét qua câu truyện cổ tích 1.2.2 Cơ sở văn hóa, tín ngưỡng, tơn giáo ảnh hưởng đến hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Cơ sở văn hố Văn hóa Bắc bao gồm văn hóa vật thể văn hóa phi vật thể Di sản văn hóa phi vật thể đồng Bắc đa dạng phong phú Từ thần thoại đến truyền thuyết, từ ca dao đến tục ngữ, từ truyện cười đến truyện trạng đặc biệt truyện cổ tích Các thể loại thuộc nghệ thuật biểu diễn dân gian đa dạng mang sắc thái vùng đậm nét Đó hát quan họ, hát xoan, hát trống quân, hát chầu văn, hát chèo, múa rối vv Văn hóa vật thể da dạng: văn hóa cư trú, văn hóa ẩm thực, văn hóa trang phục, với di sản vật thể khác 13 Cơ sở tín ngưỡng- tơn giáo Về tín ngưỡng, đáng kể sinh hoạt văn hóa tín ngưỡng cư dân Việt Bắc Mọi tín ngưỡng cư dân trồng lúa nước thờ tổ tiên, thờ Thành hồng, thờ Mẫu, thờ ơng tổ nghề v.v…, Về tơn giáo, đồng Bắc có tiếp thu văn hóa tơn giáo Trung Hoa, Ấn Độ Nổi bật Phật giáo Đạo giáo 1.2.3 Cơ sở nhận thức tâm lý ảnh hưởng đến hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Cơ sở nhận thức ảnh hưởng đến hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Xuất phát từ nhu cầu tổng kết kinh nghiệm trình nhận thức giới người Xuất phát từ từ nhu cầu giải thích tự nhiên xã hội để phục vụ cho hoạt động thực tiễn Cơ sở tâm lý ảnh hưởng đến hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Xuất phát từ tâm lý cư dân Bắc mong muốn gìn giữ bảo lưu lại giá trị tinh thần hình thành đời sống, sinh hoạt vật chất xã hội Chịu ảnh hưởng tâm lý người nông dân Bắc thích ổn định, an n, ln ước mong sống công bằng, hạnh phúc Tiểu kết chương Sự hình thành triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc trong truyện cổ tích Việt Nam chịu quy định yếu tố điều kiện địa lý, tự nhiên, kinh tế - xã hội, yếu tố văn hóa - tư tưởng, sở nhận thức, tâm lý đặc trưng vùng đồng Bắc Do đó, mang sắc thái riêng biệt so với triết lý nhân sinh vùng đất khác Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam thể đặc trưng riêng cách hành xử, giải vấn đề, nguyên tắc sống giá trị riêng người nơi Triết lý sống sâu sắc cư dân Bắc họ gửi gắm cách tinh tế qua truyện cổ tích Việt Nam 14 Chương NỘI DUNG TRIẾT LÝ NHÂN SINH CỦA CƯ DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM 2.1 Triết lý mối quan hệ người với tự nhiên 2.1.1 Triết lý sống hài hòa với tự nhiên Sống hài hòa với tự nhiên gắn bó chặt chẽ với tự nhiên, từ có thái độ ứng xử hịa nhã, hịa với tự nhiên, tơn trọng quy luật tự nhiên Sống hài hịa với tự nhiên hành động hợp với tự nhiên, loại bỏ trái tự nhiên 2.1.2 Triết lý cải tạo, chinh phục tự nhiên Triết lý cải tạo tự nhiên Con người không ỷ lại hay bị tự nhiên chi phối sống mà chủ động, tích cực cải tạo, biến đổi tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu sống, tồn lợi ích Triết lý mong muốn chinh phục tự nhiên Mong muốn biến đổi thiên nhiên theo hướng có lợi cho sống Bản chất trình chinh phục tự nhiên người Việt Nam nương theo, lợi dụng quy luật, điều kiện tự nhiên để định hướng hoạt động hiệu quả, biến bất lợi thành có lợi 2.2 Triết lý mối quan hệ người với gia đình, xã hội 2.2.1 Triết lý mối quan hệ người với gia đình Triết lý tình u đơi lứa Thơng qua câu truyện cổ tích tác giả dân gian muốn gửi gắm triết lý sâu sắc nhân văn mối quan hệ người với người tình u đơi lứa Triết lý nhân sinh tình u đơi lứa truyện cổ tích thể tiếng nói mạnh mẽ, dũng cảm đôi trai gái đấu tranh cho tự yêu đương, thoát khỏi ràng buộc, định kiến xã hội phong kiến Triết lý tình nghĩa vợ chồng Các tác giả dân gian khái quát lên triết lý tình yêu, thủy chung, gắn bó, hy sinh mối quan hệ vợ chồng Triết lý đạo hiếu Đạo hiếu đạo lý người, gốc nhân cách tảng đạo đức xã hội Thơng qua câu truyện cổ tích cư dân đồng Bắc thể triết lý quan trọng đạo hiếu là: phải ln ghi nhớ công lao sinh thành dưỡng dục cha mẹ, có trách nhiệm chăm sóc cho cha mẹ đau ốm, lúc già 15 Triết lý tình cảm anh em Triết lý tình cảm anh em mặt đề cao tình cảm thiêng liêng, ln u thương, đoàn kết với anh chị em ruột Mặt khác phê phán, lên án trường hợp anh, chị em gia đình lợi ích cá nhân mà quên tình cảm máu mủ, ruột thịt Triết lý nhấn mạnh, có hịa thuận anh chị em tạo nên yên ấm, hạnh phúc cho gia đình 2.2.2 Triết lý mối quan hệ người với xã hội Triết lý tôn sư trọng đạo Triết lý tơn vinh vai trị quan trọng người Thầy đạo làm trị là: phải biết ghi nhớ công ơn, tri ân công lao dạy dỗ thầy, phải có trách nhiệm báo đáp ơn nghĩa thầy Triết lý mối quan hệ với bạn bè Triết lý khuyên người cần trân trọng tình cảm tốt đẹp bạn bè, khơng nên so đo tình toán hay phân biệt sang hèn Trong quan hệ bạn bè cần trọng tình nghĩa trước sau tình cảm bạn bè gắn bó dài lâu Triết lý nhân Nhân tình cảm đạo đức, giá trị văn hố hệ giá trị người Việt Nam Triết lý thể rõ mối quan hệ người Đó tình u thương người gia đình; u thương làng xóm, cộng đồng; yêu thương dân tộc Triết lý đoàn kết, cố kết cộng đồng Triết lý có đồn kết, cố kết lại, người dân Việt Nam tạo sức mạnh tập thể, đủ sức chống chọi với thiên tai, kẻ thù xâm lược tham gia vào trình lao động sản xuất Triết lý lịng u nước Triết lý lòng yêu nước thể đa dạng, tự hào, tự tơn dân tộc, dùng tài để làm rạng danh cho đất nước Triết lý yêu nước thể tinh thần đấu tranh chống giặc, cứu nước 2.3 Triết lý mối quan hệ người với 2.3.1 Triết lý đời người Trong truyện cổ tích Việt Nam, cư dân đồng Bắc không đúc kết nên kinh nghiệm sống thơng qua mối quan hệ với tự nhiên xã hội mà thể triết lý sâu sắc đời người triết lý sống, chết, linh hồn số phận người Từ hướng người đến với 16 mục đích sống, lẽ sống tốt đẹp, lấy lẽ phải, thật thiện đích đến cho tư hành động Triết lý sống người Trong truyện cổ tích tác giả cố gắng lý giải sống, tồn tại, xây dựng triết lý sơ khai, mộc mạc sống người Theo quan niệm cư dân đồng Bắc vũ trụ, giới hay mn lồi khơng phải tự nhiên xuất mà ơng Trời (Ngọc Hồng thượng đế) tạo Vì vậy, sống, tồn người muôn vật chịu định số Trời Quan niệm chết linh hồn Trong triết lý nhân sinh mình, cư dân đồng Bắc thừa nhận sống chết quy luật tất yếu tránh khỏi đời người Bên cạnh quan niệm chết, cư dân đồng Bắc đưa quan niệm linh hồn, quan niệm “thế giới vạn vật hữu linh” cho vạn vật giới có linh hồn Triết lý số phận người Triết lý tính cách số phận người định sẵn, chất người tiền định, đồng thời thừa nhận phân biệt đẳng cấp thống trị chế độ phong kiến xã hội trước lẽ tự nhiên Mặc dù tin vào thiên mệnh, tin số phận người sinh trời định nhận thức cư dân Bắc có quan điểm tiến cho người không thụ động trước thiên mệnh hoàn cảnh sống Không thế, nhiều trường hợp, truyện cổ tích Việt Nam cịn bày tỏ rõ ràng nguyện vọng nhân dân ta muốn cải tạo thiên mệnh 2.3.2 Triết lý nhận thức người Triết lý lạc quan Triết lý lạc quan cư dân đồng Bắc thể tình yêu, tin tưởng vào sống, họ sẵn sàng đấu tranh với lực xấu xa để giành lấy hạnh phúc Triết lý giá trị chân – thiện – mỹ Chân, thiện, mỹ giá trị quan trọng hệ giá trị cá nhân cư dân đồng Bắc dân tộc Việt Nam suốt hàng ngàn năm dựng nước giữ nước Ba giá trị vừa đức tính vốn có người Việt, lý tưởng cao đẹp mà người mong muốn vươn tới sống, nội dung mục tiêu mà thơng qua truyện cổ tích ơng cha ta muốn giáo dục cho hệ sau Triết lý vị người sống 17 Trong triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc bộ, người không nhận thức giá trị thân mà người cịn nhận thức vị sống Theo tác giả dân gian, người kết tinh hoàn hảo giá trị vật chất tinh thần vậy, người sản phẩm tự nhiên, sản phẩm cao quý nhất, hoàn mỹ giới tự nhiên Con người có khả làm chủ sống thân, có khả tác động vào giới tự nhiên, cải tạo giới tự nhiên để phục vụ cho sống 2.4 Một số đặc trưng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam 2.4.1 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam phản ánh tồn xã hội cách phong phú chân thật Triết lý nhân sinh mà cư dân đồng Bắc truyền tải thơng qua truyện cổ tích gương phản chiếu cách phong phú chân thực đời sống người vùng đất Thông qua triết lý này, ta hiều thêm nhận thức, ước mơ, khát vọng nhân dân đồng thời phản ánh nét đặc trưng đời sống người Bắc bộ, phong tục, tập quán tín ngưỡng người dân xứ Bắc từ xa xưa 2.4.2 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam chịu ảnh hưởng triết lý Phật giáo, Nho giáo Đạo giáo Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam chịu ảnh hưởng triết lý Phật giáo Những tư tưởng, học thuyết Phật giáo sắc thái đặc biệt nội dung triết lý nhân sinh cư dân Bắc Nhờ học thuyết Phật giáo thuyết nhân quả, luân hồi, giải thoát mà người biết trân trọng sống, sống từ bi, bác ái, sống hướng thiện Triết lý Phật giáo cịn góp phần thể mong muốn khát vọng người dân Bắc xã hội tốt đẹp, công Giúp cho người có sức mạnh, niềm tin vào thân để vượt qua khó khăn, trở ngại sống thực Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam chịu ảnh hưởng triết lý Nho giáo Những tư tưởng, học thuyết Nho giáo có ảnh hưởng sâu sắc đến nhận thức cư dân đồng Bắc triết lý nhân sinh họ truyện cổ tích Việt Nam Có thể kể đến tư tưởng tam tài, thiên mệnh, phạm trù nho giáo nhân, nghĩa, hiếu Tuy nhiên quan điểm chọn lọc, thay đổi cho phù hợp với văn hóa, truyền thống điều kiện sinh hoạt vật chất tinh thần cư dân Bắc 18 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam chịu ảnh hưởng Đạo giáo Sự ảnh hưởng đạo giáo với truyện cổ tích Việt Nam thể triết lý giới thần tiên với vị tiên đắc đạo, mối quan hệ người với tiên, cách thức tu tiên… Đạo giáo tơn giáo khơng cịn tồn Việt Nam song truyện cổ tích chứa đựng tư tưởng Đạo giáo lưu truyền dân gian, thể niềm tin vào vĩnh hằng, thỏa mãn phần ước vọng người 2.4.3 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc hình thức phản kháng chống lại bất cơng xã hội Truyện cổ tích hình thành giai đoạn lịch sử đặc biệt chế độ phong kiến kéo dài hàng nghìn năm Việt Nam Đây thời kì mà nhân dân lao động ln phải chịu đàn áp giai cấp thống trị Vì vậy, triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc phản ánh đấu tranh nhân dân lao động chống lại giai cấp thống trị sở vạch rõ tội ác chúng, đồng thời đề cao nhân vật dám đứng lên đấu tranh chống lại bất công xã hội 2.4.4 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc hình thức phản ánh bi, hài, cao đời sống xã hội Không hình thức phản kháng chống lại bất công xã hội, triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc cịn hình thức phản ánh “bi”, “hài”, “cao cả” đời sống Thông qua “bi”, “hài”, “cao cả”, tác giả dân gian muốn gửi gắm học vấn đề đạo đức, lối ứng xử người đồng, thời phê phán quan niệm, hành vi lệch lạc, sai trái ngược với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc tới tầng lớp hệ người Việt Tiểu kết chương Nghiên cứu kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, tiếp cận triết lý nhân sinh sâu sắc người Việt mà thấy nét đặc trưng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc Những triết lý phản ánh tư tưởng, quan điểm nhân dân lao động vấn đề đời sống xã hội Tính triết lý biểu đầy đủ mối quan hệ người với tự nhiên, xã hội với thân Truyện cổ tích Việt Nam cung cấp cho hệ thống triết lý nhân sinh sâu sắc toàn diện lĩnh vực mối quan hệ với tự nhiên, người xã hội Tuy chưa đạt đến tầm triết học, tính phổ qt tính trừu tượng hóa chưa cao triết lý nhân sinh cần suy ngẫm, tìm hiểu nghiên cứu cách nghiêm túc 19 Chương GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT LÝ NHÂN SINH CỦA CƯ DÂN ĐỒNG BẮC BỘ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM VÀ Ý NGHĨA CỦA NĨ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Giá trị triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam 3.1.1 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam thể tinh thần nhân văn nhân đạo sâu sắc Tinh thần nhân văn truyện cổ tích thể rõ nét việc tác giả dân gian yêu thương, cảm thông coi trọng người lao động nghèo khổ, bất hạnh ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất họ Cùng với tinh thần nhân văn tinh thần nhân đạo thể lòng khoan dung, độ lượng, cao thượng người 3.1.2 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam có tính biện chứng, mềm dẻo, linh hoạt Xuất tư tưởng mềm dẻo, linh hoạt, biện chứng sơ khai cách nhận thức giải mâu thuẫn Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam xuất bóng dáng tư tưởng biện chứng, đặc biệt cách nhận thức giải mâu thuẫn Các tác giả dân gian nhận thấy mâu thuẫn đời thường nảy sinh sống sinh hoạt người, từ cách thức phù hợp để giải mâu thuẫn Nhận thức vai trò quan trọng sản xuất vật chất sống người Cư dân đồng Bắc cho thấy nhận thức vai trò định sản xuất vật chất sống người Chỉ sản xuất vật chất phương thức chủ yếu nhằm đảm bảo tồn người Vai trò định sản xuất vật chất với sống người thể tác động lao động sản xuất tới số phận nhân vật Khẳng định triết lý khách quan có chăm chỉ, cần cù siêng lao động có sống hạnh phúc no ấm 3.1.3 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam đề cao vai trị người phụ nữ Trong thời kì phong kiến vai trị người phụ nữ gia đình 20 xã hội thấp so với nam giới Thế số truyện cổ tích Việt Nam tác giả dân gian thể tư tưởng tiến đề cao vai trò ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách phẩm chất người phụ nữ Việt Nam Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam cịn xuất nhiều tư tưởng tiến tư tưởng giải phóng phụ nữ, tư tưởng bình quyền, bình đẳng nam nữ, tự yêu đương, thoát khỏi quan điểm hà khắc, lạc hậu phản tiến chế độ phong kiến đương thời 3.2 Hạn chế triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam 3.2.1 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam chứa đựng yếu tố tâm Nguyên nhân khiến cho yếu tố tâm thường xuất phổ biến truyện cổ tích phần lớn hạn chế nhận thức cư dân đồng Bắc Khi bế tắc sống, khơng cịn lối khác việc cầu mong, ước ao xuất thần linh hay lực lượng siêu nhiên tất yếu Lối tư tiểu nông, kết phương thức canh tác nông nghiệp mang tính tự nhiên, tự cung, tự cấp, xã hội khép kín với đặc trưng văn hóa làng, xã truyền thống, lạc hậu làm yếu tố tâm có hội hình thành, tồn trở thành phần tất yếu nhận thức cư dân đồng Bắc 3.2.2 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam thể nhận thức kinh nghiệm người nông dân Bắc Thông qua việc phân tích triết lý nhân sinh cư dân Bắc truyện cổ tích Việt Nam ta nhận thấy nội dung triết lý nhân sinh phản ánh tư nhận thức kinh nghiệm người nơng dân q trình sống, lao động trải nghiệm thực tiễn họ Với lối tư thiên nhận thức kinh nghiệm dẫn đến nhiều tri thức phản ánh truyện cổ tích khơng xác, khơng thể nội dung chất vật Vì áp dụng vào giải vấn đề hoạt động thực tiễn không tránh khỏi sai lầm, hạn chế 3.2.3 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam thể lối tư tiểu nông Lối sống tiểu nông người nơng dân Bắc hình thành chịu ảnh hưởng trực tiếp từ sản xuất nông nghiệp lúa nước lạc hậu điều kiện sinh hoạt xã hội cơng xã nơng thơn, văn hóa làng xã 21 Lối sống kết sản xuất nông nghiệp nhỏ lẻ, lạc hậu, manh mún tồn hàng nghìn năm đồng Bắc 3.3 Ý nghĩa triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam đời sống xã hội nước ta 3.3.1 Những vấn đề đặt đời sống xã hội Việt Nam Sau ba mươi năm đổi mới, mở cửa, hội nhập giao lưu quốc tế, Việt Nam gặt hái nhiều thành tựu to lớn trình phát triển đất nước Đi với thay đổi đời sống vật chất tinh thần người biến đổi sâu sắc lối sống, đạo đức người Việt q trình tồn cầu hóa hội nhập quốc tế Xu hướng tồn cầu hóa hội nhập quốc tế có tác động định đến đời sống xã hội Việt Nam Ngoài ảnh hưởng tích cực, tạo hội, điều kiện cho phát triển kinh tế, xã hội trình mang đến nhiều ảnh hưởng tiêu cực tác động đến đạo đức, lối sống, làm mai giá trị văn hoá truyền thống người Việt Trong bối cảnh hình hình xã hội có diễn biến phức tạp nay, giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc tảng vững cho xã hội Việt Nam vượt qua khó khăn, thách thức thời kì đổi để phát triển hướng Vì vậy, vấn đề đặt lúc cần giáo dục giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc cho người Việt Nam 3.3.2 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục quan niệm sống tốt đẹp lối sống nhân văn Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục quan niệm sống tốt đẹp, hình thành lối sống nhân văn cho người Việt Nam nay, đặc biệt mối quan hệ bản: mối quan hệ người với tự nhiên, gia đình xã hội Mối quan hệ người với tự nhiên Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc mối quan hệ người với giới tự nhiên giúp giáo dục, nhắc nhở người cần xây dựng lối ứng xử phù hợp với giới tự nhiên, cần nâng cao nhận thức, trách nhiệm việc xây dựng bảo vệ môi trường sinh thái nhân văn Mối quan hệ người với gia đình Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục giá trị, quan niệm sống tốt đẹp lối sống nhân văn cho người mối quan hệ với gia đình quan hệ vợ chồng, cha mẹ - cái, anh 22 chị em ruột Từ giúp gia đình đại ngày có lối ứng xử phù hợp, tạo gắn kết chặt chẽ thành viên gia đình Mối quan hệ người với xã hội Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam giúp giáo dục quan niệm sống tốt đẹp lối sống nhân văn cho người mối quan hệ xã hội, cụ thể qua hai mối quan hệ thầy trò bạn bè Từ khơi gợi lại giá trị nhân tốt đẹp, lối sống giàu lòng nhân nghĩa người 3.3.3 Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục truyền thống u nước, ý chí tự cường dân tộc Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc chứa đựng truyện cổ tích Việt Nam giáo dục, giúp người Việt hiểu thêm truyền thống yêu nước, ý chí tự cường dân từ góp phần bảo tồn giá trị đạo đức tốt đẹp công xây dựng phát triển đất nước Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức gắn kết cộng đồng Triết lý giáo dục người Việt cần phải yêu thương, đùm bọc, hỗ trợ lẫn công việc sống Tinh thần đoàn kết, cố kết cộng đồng giúp cho dân tộc Việt Nam chiến thắng kẻ thù xâm lược, chiến thắng thiên tai, địch họa Ngày nay, đoàn kết trở thành động lực chủ yếu cho phát triển đất nước bối cảnh tồn cầu hóa hội nhập quốc tế Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục tư tưởng nhân ái, khoan dung Nhân giá trị đạo đức đặc trưng dân tộc ta, giá trị đáng tự hào Nó gắn liền với tình yêu thương đồng loại gốc đạo đức khơng có lịng nhân khơng thể có lịng u nước, thương dân Trong xã hội Việt Nam lối sống ngoại lai, ích kỷ, hẹp hịi, phi nhân tính có chiều hướng lấn át lối sống vị tha, giàu nghĩa tình truyền thống dân tộc Vì vậy, việc giáo dục, phát huy tư tưởng nhân người có ý nghĩa vô quan trọng thiếu cơng xây dựng văn hố Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam góp phần giáo dục đức tính cần cù, sáng tạo lao động, lạc quan, yêu đời niềm tin mãnh liệt vào sống 23 Việc giáo dục đức tính cần cù, siêng năng, sáng tạo lao động cho người Việt có ý nghĩa quan trọng Hiện nay, Việt Nam bước vào trình hội nhập kinh tế quốc tế, điều kiện trình độ phát triển lực lượng sản xuất hạn chế, suất lao động chưa cao, đức tính cần cù, siêng năng, sáng tạo lao động người yếu tố thực cần thiết để góp phần nâng cao lực cạnh tranh thúc đẩy tăng trưởng kinh tế đất nước Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc cịn góp phần giáo dục cho người Việt hệ trẻ học tinh thần lạc quan, yêu đời niềm tin mãnh liệt vào sống Tiểu kết chương Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam ví kho tàng tri thức vô giá kinh nghiệm sống, đạo lý làm người Nó chứa đựng nhiều giá trị bật như: thể tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, có tính mềm dẻo, linh hoạt, biện chứng thể tương đối đầy đủ, hệ thống quan điểm giáo dục Tuy nhiên bên cạnh triết lý tồn số hạn chế định như: Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam chứa đựng tư tưởng tâm, thiên nhận thức kinh nghiệm mang nặng tư tiểu nơng Mặc dù cịn số hạn chế triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam có ý nghĩa quan trọng việc giáo dục quan niệm sống tốt đẹp, lối sống nhân văn giá trị đạo đức truyền thống cho hệ người Việt xã hội 24 KẾT LUẬN Truyện cổ tích phận quan trọng văn hóa dân gian Việt Nam, báo tin cậy phản ánh đời sống văn hóa tinh thần của cư dân đồng Bắc nói riêng người Việt Nam nói chung lịch sử Được thể ngôn từ dung dị, mộc mạc, dễ thuộc, dễ nhớ truyện cổ tích lại chứa đựng triết lý nhân sinh vô sâu sắc Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc có vai trò quan trọng việc định hướng giới quan, nhân sinh quan cho người lao động, sinh hoạt, học tập trình chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Luận án làm rõ nội dung triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam, gồm ba vấn đề triết lý mối quan hệ người với giới tự nhiên, triết lý mối quan hệ người với gia đình, xã hội triết lý mối quan hệ người với thân Từ rút số đặc trưng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Một là, triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam phản ánh tồn xã hội cách phong phú chân thật Hai là, Triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam chịu ảnh hưởng triết lý Phật giáo, Nho giáo Đạo giáo Ba là, triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc hình thức phản kháng chống lại bất công xã hội Bốn là, triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc hình thức phản ánh bi, hài, cao đời sống xã hội Ngoài nội dung đặc trưng vừa nêu, luận án số giá trị tiêu biểu hạn chế tồn triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Trên sở phân tích thực trạng đời sống xã hội nước ta giai đoạn nay, luận án triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam có ý nghĩa vơ to lớn, thiết thực với việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống giáo dục quan niệm sống tốt đẹp, lối sống nhân văn cho hệ người Việt q trình tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế Có thể nói triết lý nhân sinh người Việt cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam kết của kinh nghiệm sống cha ông ta đúc kết từ bao đời mục đích, lẽ sống người, ứng xử người với tự nhiên xã hội Vì vậy, dẫn sáng suốt, giúp định hướng cho người Việt sống, lao động, học tập, trình chiến đấu, bảo vệ tổ quốc suốt chiều dài lịch sử tồn phát triển dân tộc Ngày nay, triết lý nhân sinh hành trang quý giá sống đại, góp phần quan trọng vào việc tăng cường sức sống cho đời sống tinh thần xã hội, củng cố niềm tin, lý tưởng sống tốt đẹp cho người Việt Nam q trình hội nhập, tồn cầu hóa Vì vậy, cần phải bảo tồn phát huy giá trị tích cực triết lý nhân sinh sống  ... đến triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam - Làm rõ số vấn đề lý luận chung triết lý, triết lý nhân sinh, triết lý nhân sinh người Việt truyện cổ tích Việt Nam - Phân tích. .. đến triết lý, triết lý nhân sinh, truyện cổ tích Việt Nam Để hiểu phân tích tư tưởng triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam trước hết cần phải hiểu triết lý, triết lý nhân sinh. .. triết lý nhân sinh, truyện cổ tích, triết lý nhân sinh người Việt triết lý nhân sinh cư dân đồng Bắc truyện cổ tích Việt Nam Đồng thời luận án cần làm sáng tỏ sở hình thành triết lý nhân sinh cư dân