Thông tin tài liệu
Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 ĐỀ 1 Câu I ( 3,0 điểm ) = − + −xy x !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *01,2"#$34( $,5678,2#9:,%; !<,2,2=6>,*=# ?− + =xx k Câu II ( 3,0 điểm ) %'678,2#9:, @ A − − = x x * , =y x :,2;B-,C4 D%3*+#9E,2"#$ D%C4F;% G H π I? :2(#9$,J,K# D% = + +y x x .L4M? Câu III ( 1,0 điểm ) :, !6#%2( N; ! O,*E,2 H .7P,2 %QRB#S,T=,#S D%U# V;,2O#+6 :, !6 S,W 78,2#9:,,#:X Y7Z X6V,T,9-,2 78,2#9:,! Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 7P,2#_,2 T[ + + = = − x y z .U#6_,2[ ` ?+ − − =x y z %a,2,9E,2T b##Oc:#W%]c *d+#678,2#9:,7P,2#_,2 ∆ F;%c3,E#9,2..;\,22! .LT Câu V.a ( 1,0 điểm )[ S,T=,#S :,6_,22LO,*e ( 7P,2[ X, 3 3= = =y x x x e e .#9f , Theo chương trình nâng cao[ Câu IV.b ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 7P,2#_,2 T[ @ = + = + = − + x t y t z t .U#6_,2[ ` ?− + + + =x y z %a,2,9E,2T,E#9-,U#6_,2 *d+#678,2#9:,7P,2#_,2 ∆ ,E#9,23,2,2.LT. ( T]#5',2X @ Câu V.b ( 1,0 điểm )[ : g,*h % D%6a @ = − z i ĐỀ 2 Câu I ( 3,0 điểm ) + − = x x y !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *d+#678,2#9:,#+6#;B+,.L"#$F;%GIi Câu II ( 3,0 điểm ) %'*K#678,2#9:, X2 , @ − + > x x *S,#S 6>,[Q ? + ∫ x x dx '678,2#9:, @ ? − + = x x #9-,#h66a Câu III ( 1,0 điểm ) G]#:,#9f !*(,5S,(BjQ3 N; %Q G]#:,.;\,2 ! ( Y,,E#9-,%7P,2#9k, (B% !S#,K#]# O,5\,2,2,2.5\,2.;\,22! .L#9f D%:,#9fS, O, D% :,.;\,2! Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 jl Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm ) [ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 GI?I`.%U#6_,2 [ ?− + + =x y z .m[ ` ?+ − + =x y z %S,5',2 ( #nG+,U#6_,2m *d+#678,2#9:,U#6_,2jF;%2%#;B+,T D%.m",2#P.;\,22! .LU# 6_,2[ ? − + = x y Câu V.a ( 1,0 điểm )[ :,6_,22LO,*e ( 7P,2BQ − +x x .#9f ,S,##S D%5#9k,4%B#O #,5F;%B:,F;%,#9f , Theo chương trình nâng cao[ Câu IV.b ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 7P,2#_,2T[ + + − = = x y z . U#6_,2[ ` ? + − + = x y z %:#W%]2% D%7P,2#_,2T.U#6_,2 *S,2! 2o%7P,2#_,2T.U#6_,2 d+#678,2#9:,7P,2#_,2 ∆ X:, +; D%7P,2#_,2TX-,U#6_,2 Câu V.b ( 1,0 điểm )[ '=678,2#9:,%;[ @ X2 @ X2 @ − − = + = y y x x ĐỀ 3 Câu I ( 3,0 điểm ) @ − −= x xy !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *01,2"#$3RB*=,X;h,#p,2=#) D%678,2#9:, @ ?− − =x x m Câu II ( 3,0 điểm ) %'678,2#9:, X2 X2 X2 π π − + − = x x x x *S,#S 6>,[Q ? + ∫ x x x e dx :2(#9$XL,,K#.2(#9$,J,K# D%BQ + − + x x x #9-, q Ir − Câu III ( 1,0 điểm ) #aT=,cs !*% O,c3s3.;\,22! .L,%;#n,2\]#.LcQ 3sQQ t( $,#>,.#S,*(,5S, D%U# K;,2O#+6#aT=,3#S,T=,#S D%U# V;.##S D%5 V;! jl 1. Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm ) : 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 @c − II − 3s?II − 3?II?0I?I %d+#678,2#9:,7P,2#_,2s *a,2,9E,2@c3s3305\,2",26_,2 S,##S #aT=,cs0 Câu V.a ( 1,0 điểm )[S,2(#9$ D%*;#a = − + +P i i Theo chương trình nâng cao[ Câu IV.b ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^ GI − I3%7P,2#_,2 [ @ − ∆ = = − x y z 3 [ @ = − ∆ = + = x t y t z .U#6_,2[ ? + = y z %:X:, +;.;\,22! D%GX-,7P,2#_,2 ∆ *d+#678,2#9:,7P,2#_,2 b# '%7P,2#_,2 3 ∆ ∆ .,E#9,2U#6_,2 Câu V.b ( 1,0 điểm )[ Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 :"#$ D% [ − + = − m x x m C y x .L ?≠m b##9f ,#O%6>,*=#c3s% #;+6#;B+,.L"#$#O%c3s.;\,22! ,%; ĐỀ 4 Câu I ( 3,0 điểm ) − += x xy !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *d+#678,2#9:,#+6#;B+,.L"#$F;%G @ A I − Câu II ( 3,0 điểm ) % − + = x x y e '678,2#9:, ? ′′ ′ + + =y y y *S,#: 6>,[ ? , , π = + ∫ x I dx x :2(#9$XL,,K#.2(#9$,J,K# D% , @, = + − +y x x x Câu III ( 1,0 điểm ) G]#:,,!, !Y,35',2 ( #n#> D%(B+,T>B ;,2cs D%(B*E,2%3 · ?= o SAO 3 · H?= o SAB S,]T7P,2,#p% jl Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm ) : 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 %7P,2#_,2 [ − − ∆ = = − − x y z 3 [ ` @ = − ∆ = − + = x t y t z %a,2,9E,27P,2#_,2 ∆ .7P,2#_,2 ∆ u,%; *d+#678,2#9:,U#6_,2 a%7P,2#_,2 ∆ .,2,2.L7P,2#_,2 ∆ Câu V.a ( 1,0 điểm ) : '678,2#9:, i ?+ =x #9-,#h66a Theo chương trình nâng cao : Câu IV.b ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^ GII?3U#6_,2[ ?+ + + =x y z .U# V;[ @ H i ?+ + − + − + =x y z x y z %:X:, +; D%GX-,U#6_,2 *d+#678,2#9:,U#6_,2m,2,2.L.#+64< .LU# V; Câu V.b ( 1,0 điểm )[ s;Tv,6a ^Q − wT7LTO,2X7Z,22( ĐỀ 5 Câu I ( 3,0 điểm ) − − = x x y !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *:#K# ' ( 2(#9$ D%#%7P,2#_,2T[BQ4w b#"#$ D%R #O% 6>,*=# Câu II ( 3,0 điểm ) %'*K#678,2#9:, X, , X2 ? π + − + ≥e x x *S,#: 6>,[Q ? , π + ∫ x x dx :2(#9$XL,,K#.2(#9$,J,K# D% = + x x e y e e #9-,O, qX, I X, @r Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 Câu III ( 1,0 điểm ) :,Xg,2#9f#%2( N;cscxsxx !#K# ( O,N;*E,2%S,##S D%:,Xg,2#9f .T=,#S D%U# V;,2O#+6:,Xg,2#9f#p% jl Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 %7P,2#_,2 [ = − = = x t d y z t . [ − − = = − x y z d %a,2,9E,2%7P,2#_,2 3 d d .;\,22! ,%;,7,25\,2 b#,%; *d+#678,2#9:,7P,2.;\,22! ;,2 D% 3 d d Câu V.a ( 1,0 điểm )[ :\;, D%6a @ = + + −z i i Theo chương trình nâng cao[ Câu IV.b ( 2,0 điểm ) : 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 U#6_,2 α [ ?− + − =x y z . %7P,2#_,2 d [ @ − − = = − x y z 3 d [ ` + + − = = − x y z %a,2#J7P,2#_,2 d ,2,2U#6_,2 α . d b#U#6_,2 α *S,5',2 ( 2o%7P,2#_,2 d . d d+#678,2#9:,7P,2#_,2 ∆ ,2,2.LU#6_,2 α 3 b#7P,2#_,2 d . d XV, X7Z##OG.% GQ Câu V.b ( 1,0 điểm )[ :,2= D%678,2#9:, =z z 3#9,2! z X6a X-,Z6 D%6a ^ ĐỀ 6 Câu I ( 3,0 điểm ) @ BQ 4 − + x !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *d+#678,2#9:,#+6#;B+,.L"#$F;%G I? Câu II ( 3,0 điểm ) % X2A 3X2= =a b S,X2.X2`#p%.* *S,#: 6>,[Q ? , + ∫ x x e x dx :2(#9$XL,,K#.2(#9$,J,+; ! D% + = + x y x Câu III ( 1,0 điểm ) S,#Y##S D%:,Xh6678,2.##S D%:,#9f,2O#+6:,Xh6678,2! jl Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 #%2( cs.L ( Y,Xc?I − I3 s − II3I − I@ %d+#678,2#9:, S,#b D%7P,2#9;,2#;B+,5y#nY,c D%#%2( *d+#678,2#9:,#% D%7P,2#_,2F;%..;\,22! .LU# 6_,2cs.LX2 #W%] Câu V.a ( 1,0 điểm )[ :,6_,22LO,*e ( 7P,2[ = + y x 3%7P,2#_,24Q?34Q.#9f , t( $,2(#9$ D%%T=,#S :,6_,2*E,2X,% Theo chương trình nâng cao[ Câu IV.b ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 G I@I− .%U#6_,2 P [ H ?− + − =x y z 3 [ ?+ − + =P x y z %a,2#J9E,2%U#6_,2 P . P b#,%;d+#678,2#9:,#% D% Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 2%#;B+, ∆ D%%U#6E,2! *:X:, +;.;\,22! D%G#9-,2%#;B+, ∆ Câu V.b ( 1,0 điểm )[ :,6_,22LO,*e ( 7P,2[BQ x .[BQ x S,##S D%5#9k,4%B #O#,5F;%B:,F;%,#9f , ĐỀ 7 Câu I ( 3,0 điểm ) @+ − = x x y !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *W7P,2#_,2 [ H= − + m d y mx m .LX#%a,2,9E,2 m d X;\, b#"#$#O ]# $, Câu II ( 3,0 điểm ) %'*K#678,2#9:, − − + + ≥ − x x x * ? = ∫ f x dx .LzXXyRB#S,#S 6>,[Q ? − ∫ f x dx :2(#9$XL,,K#.2(#9$,J,K#,+; ! D% @ + = x x y Câu III ( 1,0 điểm ) :,Xg,2#9fcscxsxx !(BcsX#%2( N; O,*E,2%:, +;.;\,22! D%cx 4;,2U#6_,2csX#9;,2 D%csGU#*-,ccxx#O.L(B]#2! *E,2 @` o S,# #S D%5Xg,2#9f,B jl 1.Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^d+#678,2#9:,U#6_,2F;%3.;\,22! .LU#6_,2 m[ ? + + = x y z . ( GII − ]#5',2*E,2 Câu V.a ( 1,0 điểm )[6a − = + i z i S,2(#9$ D% ?? z 2.Theo chương trình nâng cao[ Câu IV.b ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 7P,2#_,2T[ = + = = − x t y t z .U#6_,2[ ? + − − = x y z %d+#678,2#9:,U# V; !#>,E#9-,T3*(,5S,*E,2.#+64< *d+#678,2#9:,7P,2#_,2 ∆ F;%G?II?3,E#9,2..;\,22! .L 7P,2#_,2T Câu V.b ( 1,0 điểm )[ 9-,#h66a 3#:s678,2#9:,*h % ?+ + =z Bz i !#{,2*:,678,2%,2=*E,2 @− i ĐỀ 8 Câu I ( 3,0 điểm ) + − = x x y !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *a,2,9E,27P,2#_,2T[BQ4 − @ − X;\,F;%]# $, D%7P,2 ,2 5#%B{ Câu II ( 3,0 điểm ) %'678,2#9:, X2 X2 + − − = x x *S,#S 6>,[Q ? | , , π − + ∫ x dx x Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 d+#678,2#9:,#+6#;B+,.L"#$ [ − + = − x x C y x 3*+#9E,2#+6#;B+,,B,2,2.L7P,2 #_,2T[ ` @ @ ?− + =x y Câu III ( 1,0 điểm ) :, !63csWGX]##;] O,c% GQGcS,#Y##S D%% 5 !6Gs.Gcs jl Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 #%2( cs ! ( Y,c3s3XV,X7Z#,E#9-, ( #9f 43B3^. !#9W,2#>II − RB#S,T=,#S #%2( cs Câu V.a ( 1,0 điểm )[ :,6_,22LO,*e ( 7P,2[BQ x 3T[BQ H − x .#9f ,S,T=,#S D% :,6_,2 Theo chương trình nâng cao : Câu IV.b ( 2,0 điểm )[ 9,2 5\,2 2%, .L = #W% ] 4B^ 3 :, Xh6 678,2 cs0cxsxx0x s+# cx?I?I? 3 sx%I?I?30x?I%I?3c?I?I%.L%M?WG3XV,X7Z#X#9;,2 ( O,cs.sxx %d+#678,2#9:,U#6_,2F;%G.,2,2.L%7P,2#_,2c. s0x *S,2! .5',2 ( 2o%%7P,2#_,2c.s0x Câu V.b ( 1,0 điểm ) : : ( =%3*% 6%9%*X[ = + +y x ax b #+64< .LB6p*X =y x OGI ĐỀ 9 Câu I ( 3,0 điểm ) − += x xy !"#$ %&'(#)*+,#-,../"#$ *d+#678,2#9:,#+6#;B+,.L"#$F;%G @ A I − Câu II ( 3,0 điểm ) % − + = x x y e '678,2#9:, ? ′′ ′ + + =y y y *S,#S 6>,[ ? , , π = + ∫ x I dx x :2(#9$XL,,K#.2(#9$,J,K# D% , @, = + − +y x x x Câu III ( 1,0 điểm ) G]#:,,!, !Y,35',2 ( #n#> D%(B+,T>B ;,2cs D%(B*E,2%3 · ?= o SAO 3 · H?= o SAB S,]T7P,2,#p% jl 1.Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ 9,25\,22%,.L=#W%]4B^3 %7P,2#_,2 [ − − ∆ = = − − x y z 3 [ ` @ = − ∆ = − + = x t y t z %a,2,9E,27P,2#_,2 ∆ .7P,2#_,2 ∆ u,%; *d+#678,2#9:,U#6_,2 a%7P,2#_,2 ∆ .,2,2.L7P,2#_,2 ∆ Câu V.a ( 1,0 điểm )[ '678,2#9:, i ?+ =x #9-,#h66a 2.Theo chương trình nâng cao[ Câu IV.b ( 2,0 điểm ) : 9,25\,22%,.L=#W%]4B^ GII?3U#6_,2 [ ?+ + + =x y z .U# V;[ @ H i ?+ + − + − + =x y z x y z Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 %:X:, +; D%GX-,U#6_,2 *d+#678,2#9:,U#6_,2m,2,2.L.#+64< .LU# V; Câu V.b ( 1,0 điểm )[ s;Tv,6a ^Q − wT7LTO,2X7Z,22( ĐỀ SỐ 10 Câu I ( 3,0 điểm )[BQ}4 w4} !"#$X :O# ) #;#O4Q} &'(# a,2.LQ} d+#678,2#9:,#+6#;B+,.L *+##+6#;B+,.;\,22! .L 7P,2#_,2 !678,2#9:, H = + x y Câu II ( 3,0 điểm ) '*K#678,2#9:,[ ?3 ?3 X2 X2 H ?− − ≤x x S,#S 6>, @ ? # %,4 π = ∫ I dx x BQ −x x !"#$XS,##S .h###9k,4%BT:,6_,22LO,*e . ( 7P,2#_,2BQ?34Q?34QF;%BF;%,?4 Câu III ( 1,0 điểm ) :,.;\,2cs0 O,%c.;\,22! .LU#6_,2cs03cQ% %S,T=,#S U# V;,2O#+6:, !6cs0 *d/c.;\,22! a,2,,g3c3s330,E#9-,]#U# V; jl 1.Theo chương trình chuẩn : Câu IV.a ( 2,0 điểm ) 0~II.U#6_,2 α F;%*%cI?I3s?II?3IIi d+#678,2#9:,#% D%7P,2#_,2c d+#678,2#9:,#{,2F;(# D%U#6_,2 α d+#678,2#9:,U# V;#>0*(,5S,jQ`a,2,U# V;,B b# α Câu V.a ( 1,0 điểm ) t( $,#h6Z6 ( *;T,6a •#9-,U#6_,2#W%]#J%R,N;5=,[ @+ + =Z Z 2.Theo chương trình nâng cao Câu IVb/. c333s33I33I033 %S,##S #aT=,cs0 *d+#678,2#9:,7P,2#_,2.;\,22! ;,2 D%cs.s d+#678,2#9:,U# V;,2O#+6#aT=,cs0 Câu Vb/. %|% € - • 678,2#9‚ ƒ ,%;[ @ X2 X2 − = + − − = x y x y x y *|G- ƒ ,s2LO,*e"# • D% x 1 y x 1 − = + .%#9f #W%] ‚ „ ,T=,#‚ „ D%- ƒ ,s ‚ „ ,##‚ „ 5#9k,4%B,9%5F;%BsF;%,#9f 43#9f B ĐỀ SỐ 11 Câu I ( 3,0 điểm ) BQ4 w4 w4w}X#% : ! ) O. ) #; &'(#../"#$5Q Câu II ( 3,0 điểm ) S,T=,#S :,6_,22LO,*e"#$ ( BQp 4 3BQ.7P,2#_,24Q Bé §Ò «n thi tèt nghiÖpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 S,#S 6>, ? , @ π = − ∫ x I dx x '*K#678,2#9:,X24 }4~…X2~4 Câu III ( 1,0 điểm ) :,,!, !*(,5S,(BXj3Y,! #O*e7P,2 %.7P,2,XH? ? RB#S,T=,#S #+#T=, b#:,,!,#p%7P,2,.;\,22! ,%; S,T=,#S 4;,2F;%, D%U#,!,.##S D%5,!, jl 1.Theo chương trình chuẩn : Câu IV.a ( 2,0 điểm ) : 9,25\,22%,.L=#W%]4B^ *%[cI?I~IsIII?II?WX#9W,2#> D%#% 2( cs d+#678,2#9:,7P,2#_,2 d+#678,2#9:,U# V;F;%*,3c3s3 d+#678,2#9:, ( U#6_,2.;\,22! .L7P,2#_,2.#+64< .LU# V; Câu V.a ( 1,0 điểm ) :%6a *+##{,2 D% <,2*E,2.#S D% <,2*E,2 2.Theo chương trình nâng cao Câu IVb/. 9,2 5\,2 2%, .L = #9f #W% ] 4B^ *, c3 s3 3 0 .L cII3 s~II~3 H I H −−−−> −> −> −> −−−−> −> −> −> = + − = − + +OC i j k OD i j k a,2,9E,2cs0X:,#aT=,. „ ( U6 O,*E,2,%; ‚ „ ,5',2 ( 2o%%7P,2#_,2cs.0 d- „ #678,2#9:,U# V;,2O#- „ 6:,#aT=,cs0 Câu Vb/. [ @ = + + y x x &'(# d+#678,2#9:,#+6#;B+, D%"#$*+##+6#;B+,.;\,22! .L7P,2#_,2 ??i = +y x ĐỀ SỐ 12 Câu I ( 3,0 điểm ) BQ~4 w4 }32W"#$X &'(#)*+,#-,../"#$ D% d+#678,2#9:,#+6#;B+,.L"#$#O !,]X,2= D%678,2#9:,B || Q? Câu II ( 3,0 điểm ) :2(#9$XL,,K#.,J,K# D% % @ = − + − + f x x x #9-, [ ] I− *z4Q,4w,4#9-, ?I π S,#S 6>, ( ) ? , π = + ∫ I x x xdx Giaûi phöông trình : @ i ` @ ? + + − + = x x Câu III ( 1,0 điểm ) G]#:,#9f !T=,#S 4;,2F;%,X3T=,#S (B*E,2T=,#S ]#U# V;*(,5S,*E,2%RB#S, %#S D%5#9f *0=,#S #+#T=,F;%#9f :,#9f jl 1.Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ Bộ Đề ôn thi tốt nghiệpTHPT 2010 2011 ng Ngc Liờn St: 0977467739 Trong 5\,22%,.L=#W%]4B^ U# V;[4 wB w^ }4wBw@^}Q?.%7P,2 #_,2 ( ) ( ) ? [ I [ ? + = = = = x y x y z x z a,2, ( ) . ( ) u,%; d+#678,2#9:,#+6T=, D%U# V;*+##+6T=,!,2,2.L%7P,2#_,2 ( ) . ( ) Cõu V.a ( 1,0 im ). :##S D%.h###9k,4%B#;7Z 5F;%B:,6_,22LO,*e ( 7P,2BQ4 .BQ4 4;,2F;%,#9f 4 2.Theo chng trỡnh nõng cao Cõu IVb/. 9,25\,22%,.L=#9f #W%]4B^ U#6_,2 [ ?+ + =P x y z .% 7P,2#_,2T 678,2#9:,X% 2%#;B- , ; %%g #6g ,2[ ?+ =x z .% B~^Q? d- #678,2#9:,U#6_,2m a%GI?I~.F;%T d- #678,2#9:, ,#b 7P,2#_,2TxX:, - ;.;\,22 D%TX-,U#6_,2 Cõu Vb/. 6> ,#7 .% 6> ,% ; %\ 67 %;[w ~~ Đề số 13 I. PHN CHUNG Cõu I = + +y x x !"#$ %&'(# /"#$ *d+#678,2#9:,#+6#;B+, D%"#$#OcI 01,2"#$$,5678,2#9:,%; !<,2,2=6>,*=# ? + =x x k Cõu II '678,2#9:,%;[ % X2 X2 X2 ?+ + + =x x * @ ` @ ?+ = x x S, #S 6>, %; [ ? , += x xdxI :Gct3G D% ( ) = + f x x x x #9-,O,q?Ir Cõu III[ :, !6#a2( N;cs0.X#> D%(Bcs0WX#9;,2 O,(B0 %a,2,9E,20.;\,22! .LU#6_,2 * 'Q.U#*-,#O.L(B D%:, !6]#2! S,#p. ##S D%:, !6cs0 II. PHN DNH CHO HC SINH TNG BAN 1. Theo chng trỡnh Chun : Cõu IV.a 9,25\,22%,.L=#9f 4B^3 cII.7P,2#_,2T !678,2#9:, + = = y x z d+#678,2#9:,U#6_,2 F;%c ;\,22! T :#W%]2% D%T.U#6_,2 Cõu V.a '678,2#9:,%;#9-,#h6Z66a [ ?+ + =z z 2. Theo chng trỡnh Nõng cao : Cõu IV.b 9,25\,22%,.L=#9f 4B^3 cI?I?3s?II?3?I?I@ d+#678,2#9:,U#6_,2 F;%*%c3s3a,2#JcsX#aT=, d+#678,2#9:,U# V;,2O#+6#aT=,cs Cõu V.b Giải phơng trình sau trên tập số phức: z 3 - (1 + i)z 2 + (3 + i)z - 3i = 0 Đề số1 4 I. PHN CHUNG Cõu I: Cho haứm soỏ y = @ +x mx coự ủo thũ (C). Bé §Ị «n thi tèt nghiƯpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 1) Khảo sát và vẽ đồ thò (C) của hàm số khi m = 3. 2) Dựa vào đồ thò (C), hãy tìm k để phương trình @ − + −x x k = 0 có 4 nghiệm phân biệt. Câu II : 1. Giải bất phương trình X2 X2 − + − ≤x x 2. Tính tích phân a. ? = + ∫ x I dx x * ? = − ∫ I x dx :‡3 D% @ `= − +f x x x #9-,O, q Ir − Câu III: Cho hình chóp tứ giác đều SABCD có cạnh đáy bằng a, góc giữa mặt bên và mặt đáy bằng 60 0 . Tính thể tích của khối chóp SABCD theo a. II. PHẦN RIÊNG 1. Theo ch ươ ng trình Chu ẩ n : Câu IV. a Trong Kg Oxyz cho điểm A(2;0;1), mặt phẳng (P): ? − + + = x y z và đường thẳng (d): = + = = + x t y t z t . Lập phương trình mặt cầu tâm A tiếp xúc với mặt phẳng (P). 2. Viết phương trình đường thẳng qua điểm A, vuông góc và cắt đường thẳng (d). Câu V.a Viết PT đường thẳng song song với đường thẳng = − +y x và tiếp xúc với đồ thò hàm số − = − x y x 2. Theo ch ươ ng trình Nâng cao : Câu IV.b Trong Kg Oxyz cho điểm A(3;4;2), đường thẳng (d): − = = x y z và mặt phẳng (P): @ ? + + − = x y z . Lập phương trình mặt cầu tâm A tiếp xúc với mặt phẳng (P) và cho biết toạ độ tiếp điểm. 2. Viết phương trình đường thẳng qua A, vuông góc (d) và song song với mặt phẳng (P). Câu V.b Viết PT đ/thẳng vuông góc với (d) @ = − +y x và tiếp xúc với đồ thò hàm số + + = + x x y x . §Ị sè1 5 I .PHẦN CHUNG Câu I.Cho sè + = − x y x 1. Kh¶o s¸t vµ vÏ ®å thÞ (C) 2:7P,2#_,2T[BQ~4w b##O%6>,*=# Câu II. '678,2#9:,[ X2 X2 − + − =x x S,#S 6>,[%Q ? + ∫ xdx x *ˆQ ? + ∫ xdx x :2(#9$XL,,K#.,J,K# D%BQ 4} 4w Câu III[:, !6cs0 !(Bcs0X:,.;\,2 O,%c ⊥ cs0.cQ% 1. a,2,s0.;\,22! .LU#6_,2 2. S,##S 5 !6s0#p% II. PHẦN RIÊNG 1. Theo chương trình Chuẩn : Câu IV.a9,25\,22%,4B^ *%cI~I3s?II~~II? [...]... sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) 2.Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại tâm đối xứng Câu 2 ( 3,0 điểm ) 1.Giải phương trình e 6 x − 3.e 3 x + 2 = 0 2.Tính tích phân π 2 I = ∫ sin 2 x sin 2 xdx 0 3 2 3.Tìm GTLN, GTNN của hàm số y = 2 x − 3x −12 x +10 trên đoạn [-3;3] Câu 3 ( 1,0 điểm ) Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng 1.Tính chiều cao của hình chóp S ABC 2.Tính thể tích của hình... biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số đã cho 2 Tìm tất cả các giá trị của tham số m để đường thẳng y = mx + 2 cắt đồ thị của hàm số đã cho tại hai điểm phân biệt Câu II (3,0 điểm) 1 2 2x −1 Giải bất phương trình: log 1 x + 1 < 0 2 π 2 Tính tích phân: I = ∫ (sin x + cos 2 x)dx 0 3 2 Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số f(x) = x – e2x trên đoạn [−1 ; 0] Câu III (1,0 điểm)Cho khối chóp đều... phức biết tổng của chúng bằng 2 và tích của chúng bằng 3 §Ị sè41 Bé §Ị «n thi tèt nghiƯpTHPT 2010 – 2011 – Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số số y = - x3 + 3x2 – 2, gọi đồ thị hàm số là ( C) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số 2.Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị ( C) tại điểm có hồnh độ là nghiệm của phương trình... sát sự biên thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2) Dựa vào đồ thị (C), biện luận theo m số nghiệm của phương trình : x3 – 3x + m = 0 Câu II : (3đ) 1) Giải phương trình : lg2x – lg3x + 2 = 0 π /2 2) Tính tích phân : I = ∫ e cosxdx x 0 3) Cho hàm số f(x) = x3 + 3x2 + 1 có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) đi qua gốc tọa độ Câu III : (1đ) Cho hình chóp tứ giác đều, tất cả các cạnh đều bằng a... 4z + 10 = 0 2 Theo chương trình nâng cao: Câu IV.b: (2 điểm) Trong không gian Oxyz cho đường thẳng (D): 8 = 0 x − 2 y + 1 z −1 = = và mặt phẳng (P): 2x + y + z – 2 3 5 1/ Chứng tỏ đường thẳng (D) không vuông góc mp (P) Tìm giao điểm của đường thẳng (D) và mặt phẳng (P) 2/ Viết phương trình đường thẳng (D’) là hình chiếu vuông góc của đường thẳng (D) lên mặt phẳng (P) Câu V.b: (1điểm) Giải phương trình... gọi đồ thị của hàm số là (H) x −1 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số đã cho 2 Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (H) tại điểm M 0 ( 2;5 ) Câu II: 1 Giải phương trình : 6.9 x − 13.6 x + 6.4 x = 0 1 2 Tính tích phân a x3 ∫ ( 1+ x ) 0 2 dx π 6 b ∫ ( 1 − x ) sin 3 xdx 0 3 Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số y = 2 x 3 + 3x 2 − 12 x + 1 trên [−1;3] Câu III : Tính thể tích của khối... tích phân : I = ∫ (2 x − 1)e dx 0 x 3 Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất nếu có của hàm số y = 2 4 x + 1 Câu III : Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh bằng a Hình chiếu vng góc của A’ xuống mặt phẳng (ABC) là trung điểm của AB Mặt bên (AA’C’C) tạo với đáy một góc bằng 45o Tính thể tích của khối lăng trụ này II PHẦN RIÊNG 1.Theo chương trình chuẩn : Câu IV.a Trong khơng... giác ABC đều cạnh a vả điểm A cách đều A, B, C Cạnh bên AA’ tạo với mặt phẳng đáy một góc 600 1 Tính thể tích khối lăng trụ 2 Chứng minh mặt bên BCC’B’ là hình chữ nhật Tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ II PHẦN DÀNH CHO THÍ SINH TỪNG BAN (2điểm): A Thí sinh ban KHTN chọn câu 5a hoặc 5b: Câu 5a: (2 điểm) 1 1) Tính tích phân x3 ∫ ( 1+ x ) 2 dx 0 2) Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số... điểm) Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng a 2 1 Tính thể tích của hình chóp đã cho (VD) 2 Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng AC và SB (VD) §Ị sè36 I PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ 2 BAN ( 8,0 điểm ) Câu 1: ( 3,5 điểm ) Cho hàn số y = x3 + 3x2 + 1 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2 Dựa vào đồ thị (C), biện luận số nghiệm của phương trình sau theo... sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên b Biên luận theo m số nghiêm của phương trình: 2 x3 − 3x 2 + m = 0 Câu 2(1,5 điểm) Giải phương trình: log 9 x + log 3 ( 4 x ) = 5 Câu 3(1,5 điểm) Tìm nghiệm phức của phương trình: x 2 + 2 x + 5 = 0 Câu 4(1,5 điểm) Cho hình chóp tam giác S.ABC có đáy ABC là tam giác vng tại đỉnh B, cạnh bên SA vng góc với đáy Biết SA = AB = BC = a Tính thể tích của khối . jl 1.Theo chương trình chuẩn[ Câu IV.a ( 2,0 điểm )[ Bộ Đề ôn thi tốt nghiệpTHPT 2010 2011 ng Ngc Liờn St: 0977467739 Trong 5,22%,.L=#W%]4B^. a . a/ Chứng minh rằng ( ) ⊥AC SBD . b/ Tính thể tích của hình chóp S.ABCD theo a. II. PHẦN RIÊNG 1. Theo chương trình Chuẩn : Câu IV.a Trong không gian
Ngày đăng: 24/10/2013, 08:11
Xem thêm: Bộ đề ôn thi TN của BGD năm nay./., Bộ đề ôn thi TN của BGD năm nay./.
