SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI - ĐBBB NĂM 2014 Đề thi môn Tiếng Pháp lớp 10 -Chú ý : Thí sinh làm vào giấy thi I COMPRÉHENSION ÉCRITE: (5 points) Partie 1: (4 points) Lisez le texte ci-dessous, puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée Le monde des nouvelles technologies Selon une récente enquờte, les adolescents franỗais sont multi-ộquipộs : 96% dentre eux disposent d’un ordinateur avec un accès Internet, 85% ont accès un lecteur MP3 et un appareil photo numérique, 84% utilisent un mobile et 83% une console de jeu Enfin, 73% d’entre eux ont un mobile personnel Comment vivre sans téléphone portable ? 54% des adolescents évoquent une catastrophe ! Le téléphone portable est donc dans toutes les poches, que ce soient celles des adultes ou des adolescents, et surtout dans tous les cerveaux À quand le portable comme cadeau de naissance ? Au départ, un « portable » servait téléphoner et envoyer des textos ou sms et puis il a servi prendre des photos, écouter de la musique, consulter Internet Aujoud’hui, où que vous soyez dans le monde, vous pouvez envoyer vos courriels avec des photos, consulter des sites, des blogs En France, il y aurait déjà plus de millions de personnes connectées Internet par l’intermédiaire de leur portable Ceci dit, cette dernière innovation marque un nouveau pas dans le monde des nouvelles technologies, ce qui inquiète les autorités Le motif de cette inquiétude est que, parmi ces nombreux utilisateurs, il y a beaucoup d’adolescents qui ont accès Internet en toute liberté, donc aussi des sites pornographiques ou violents Pourtant le contrôle parental existe Si on les interroge ce propos, 69 % des adolescents disent savoir ce qu’est un logiciel de contrôle parental, mais seulement 7% d’entre eux indiquent qu’il est installé sur leur mobile La princiale raison de ce décalage tient la confiance des parents vis-à-vis des adolescents Cela signifie aussi que les parents voient dans cet outil un moyen de contrôler les va-etvient de leurs enfants et non un moyen de contrôler leurs fréquentations virtuelles La grande interrogation des parents autour du portable est donc surtout celle de l’équipement : son moment (rentrée des classes ? Noël ? anniversaire ? ), sa nature et son tarif Cette étape étant passée, les adolescents semblent autonomes dans leurs usages Il faudrait pourtant se poser la question de l’éducation et de l’accompagnement dans cette autonomie Source : Sofre, octobre 2009 ô Les adolescents franỗais sont multi-équipés », cela veut dire : (0.4 pt)  A qu’ils ont beaucoup d’appareils différents  B qu’ils ont beaucoup de téléphones portables  C que de nombreuses fonctions sont installées sur leurs portables Le portable (0.4 pt)  A est un cadeau de naissance  B sera un cadeau de naissance  C pourrait devenir un cadeau de naissance Le contrôle parental donne aux parents la possibilité de contrôler (0.4 pt)  A les sites sur lesquels surfent leurs enfants  B leurs appels  C où ils se trouvent Pour les parents, le téléphone portable permet de contrôler (0.4 pt)  A les appels de leurs enfants  B les fréquentations de leurs enfants  C les va-et-vient de leurs enfants L’interrogation des parents en ce qui concerne l’achat d’un portable se porte sur (0.4 pt)  A son prix et sa nature  B l’utilisation que leur enfant va en faire  C le moment de l’achat, sa nature et son prix Dites si les affirmations sont vraies ou fausses en cochant la case correspondante et citez les passages qui justifient votre choix ( 1.2 pt) VRAI FAUX a 96 % des adolescents franỗais ont un portable Justification : b Le portable est dans toutes les poches Justification : c Il y aurait en France plus de millions de personnes connectées Internet par l’intermédiaire de leur portable Justification : d 69 % des enfants ont un logiciel de contrôle parental installé sur leur portable Justification : Pourquoi les autorités sont-elles inquiètes ? (0.4 pt) En quoi consisterait l’accompagnement de l’enfant dans l’utilisation autonome de son portable ? (0.4 pt) Partie : Complétez le texte avec les mots choisis de la liste (1 pt) élargir – lien – pairs – loisir – s’abstiennent – s’en servent – approfondies – a déjà noué – favoris - entretiens Internet et les jeunes: dộsolộ, ỗa se passe plutụt bien Internet est avant tout pour eux un outil de (1) _ et de socialisation avec leurs (2) _ sur 10 regardent des vidéos (films, clips) et écoutent de la musique, sur 10 (3) _ pour jouer Sur le podium de leurs sites (4) _, on retrouve Facebook, Youtube et MSN Enfin, sur utilisent Internet pour discuter et rester en (5) _ avec leur cercle de connaissances : La grande majorité des jeunes n’utilise pas Internet pour (6) _ son réseau relationnel On constate que la plupart des inconnus rencontrés sur le Net le restent Si 1/3 du panel (7) _ des relations amicales avec des gens sur Internet, lorsque les jeunes entament des relations, elles sont éphémères et peu (8) _ Si quelques cas d’amitiés nous sont rapportés lors des (9) _, ils débouchent très exceptionnellement sur des appels téléphoniques ou sur une rencontre Ce sont donc plus de deux jeunes sur trois qui (10) _ de nouer des contacts avec des personnes inconnues owni.fr, Le 24 avril 2010 Sabine Blanc B CONNAISSANCE DE LA LANGUE (10pts) I Complétez les phrases suivantes avec les prépositions convenables si nécessaire, si ce n’est pas nécessaire, mettez une croix (X) (1 pt) Vous êtes conviés _ dỵner chez M Et Mme Buisson Nous avons renoncé très vite _ étudier le chinois Vous devriez prévenir _ vos locataires qu'ils doivent s'attendre _ une légère augmentation des loyers J’ai du mal _ arriver avant 21 heures Nous avons décidé _ rester Tu dois faire confiance _ ton médecin Auriez-vous un moment _ me consacrer? Nous avons expliqué _ nos amis ce que nous envisageons _ faire II Complétez les phrases par des noms qui correspondent aux verbes ou aux adjectifs donnés entre parenthèses (1 pt) Je suppose que cela a été une cruelle _ (décevoir) pour vous tous Hier encore, on affirmait que la _ (jeune) ne lit plus Il y avait beaucoup plus de _ (consommer) que les autres jours la même heure Il se demanda si le _ (refuser) de sa proposition prouverait quelque chose Tu ne pouvais pas savoir l'an dernier, que les formalités administratives retarderaient ton _ (partir) de Paris d'une semaine Comme peu près tout le monde, je n'ai jamais eu de goût pour les _ (intervenir) chirurgicales Il savait qu'on le rappellerait, mais il ne se doutait pas que l' _ (attendre) durerait aussi longtemps Je savais que Sylvia apprécierait ma _ (franc) La position du cadavre prouvait que la _ (mourir) avait été instantanée 10 Toute _ (ressembler) entre les personnages et des personnes existantes ne pourrait être que fortuite III Remplacer par un synonyme de précision les verbes soulignés en le choisissant dans la liste donnée Mettez les verbes la forme demandée (1 pt) envisager – annoncer – préconiser – appartenir – éluder – porter – vaincre – compter – soutenir – fréquenter Elle fait partie de cette équipe ==> Le directeur dit qu'il va partir ==> Quand pense-t-elle partir en Italie ? ==> Elle ne voit pas beaucoup de gens dans son quartier ==> Nathalie va réussir, elle surmonte tous les obstacles ==> Il recommande ce livre ==> Elle a toujours une veste grise ==> Le témoin dit que l'accusé n'est pas coupable ==> L'entreprise a plus de 100 employés ==> 10 Réponds ma question! Ne l'évite pas ! ==> IV Complétez les phrases suivantes avec les pronoms relatifs convenables (1 pt) Nous organisons une fête _ vous êtes invités "Envoyé spécial" est une émission de télé _ on parle beaucoup 3.Internet est une invention _ je trouve géniale Les personnes _ ont des enfants ont des réductions sur le TGV C'est une chose _ tout le monde a peur Je ne comprends pas la raison _ tu ne veux pas venir N'oubliez pas la réunion de demain _ vous devez tous assister Où est le papier _ j'ai écrit les horaires de train ? La maison _ a vécu Victor Hugo de 1832 1848 se trouve place des Vosges Paris 10 C’est exactement le genre de travail _ j’ai toujours rêvé V Complétez les phrases avec les pronoms convenables (1 pt) Il n'a pas de nouvelles de son frère depuis longtemps, je pense que ce soir il _ téléphonera Je ne connais pas très bien mes voisins, je ne _ rencontre jamais Ce n'est pas la peine d'aller acheter du café, nous _ avons Mon frère adore les échecs, il _ joue régulièrement La semaine dernière, j'ai écrit Laurent et je _ demandé de venir passer les vacances avec nous A midi, j'ai mangé des fruits, mais le soir je n' _ pas mangé Il a téléphoné aux Séchet et il _ a dit de venir passer la journée avec nous - Est-ce que tu veux une tasse de thé ? - Oui, merci, je/j’ _ prendrai une - Est-ce que le film a plu aux étudiants ? - Oui, il _ a beaucoup plu 10 J'aime bien la musique du saxophone _ joues-tu ? VI Complétez les phrases suivantes avec un pronom possessif (1 pt) A Je ne trouve pas mon stylo, vous pouvez me passer _? Si sa voiture ne marche pas, je lui prête _ sans problème Notre caméscope est en panne; nos amis vont nous apporter _ J’ai perdu mon parapluie, tu me prêtes _ Je peux travailler sur ton ordinateur? _ a un problème Nous avons la voiture de mes parents, _ est en panne Je n’ai pas eu d’invitation, mais Brigitte me donne _ B Khaled, Sophie et leurs deux enfants vont venir s'installer dans mon appartement En effet, (8) _ étant en travaux, ces amis m'ont demandé s'ils pouvaient occuper (9) _ pendant quelques semaines Mon logement étant très grand et mes enfants s'entendant bien avec (10) _, cela ne pose aucun problème VII Mettez les phrases suivantes la forme active ou passive selon le cas (1 pt) La nouvelle a été communiquée Akomalik ==> Cet article a été écrit par une Amérindienne ==> Tous ses camarades l’aiment ==> Une récompense lui a été offerte ==> On ne punit pas assez les criminels ==> Une discussion suivra la conférence ==> Ce canot m'a été prêté par des amis ==> On a perdu ces documents préhistoriques ==> Tes enfants seront éduqués ==> 10 Le grouvernement vote des lois ==> VIII- Mettez les phrases suivantes au discours indirect (1 pt) Il a écrit son fils : "Viens tout de suite."  Tout excité, l'enfant leur a annoncé qu'il revenait du planétarium et qu'il avait appris des tas de choses  Il s'écria que si on lui proposait ce poste, il l'accepterait immédiatement  Je t'avais bien prévenu : "Méfie-toi de lui."  Elle racontait qu'à cette époque-là, les habitants de mon village allaient encore chercher leur eau la fontaine  Certains disent que des contacts secrets auraient eu lieu  Le surveillant ordonna aux élèves : "Mettez-vous en rang."  « Est-ce que tu es disponible ? » Louise demande Renée  ……………………………………………………………………………… .………… « Qu’est-ce que vous pensez faire ? » a-t-il demandé  ……………………………………………………………………… ………………… 10 Ils ont avouộ : ô ầa nous plaira de le refaire avec toi »  …………………………………………………………………………… .…………… IX Mettez les verbes entre parenthèses au temps et mode convenables (1 pt) Il est arrivé alors que je (être) _ en train de prendre mon café Au cas où vous (oublier) _ l’heure, je vous appellerai Tout en (chanter) _, les gens ont dansé dans les rues Excusez-moi de vous (faire) _ attendre J’étais retenu par un client Tout le monde sait que la Terre (tourner) _ autour du soleil Comme c’était la fin de l’été, nous (rentrer) _ les meubles de jardin Je suis sûr qu'elle (venir) _ nous voir la semaine prochaine Marie est Paris en ce moment Je la (rencontrer) _ chez Claude, mais on ne s’est pas beaucoup parlé Si tu es pressé, (appeler) _ un taxi ! 10 Mon petit frère aime que les adultes le (prendre) _ au sérieux X Complétez les phrases suivantes avec : pour que, bien que, autant que, mieux, si bien que, cause de, il y a, jusqu’à ce que, dès que, autant de (1 pt) Je crains l’avion _ le bateau; les deux me font très peur _ longtemps que tu m’attends ? _ la hausse des prix, nos produits se vendent mal Je suis impatiente de savoir si tu as réussi l’examen Préviens-moi _ tu auras reỗu le résultat Je ne vois pas la différence; pour moi il y a _ frcheur ici que Lire de bons livres, c’est _ que de regarder de mauvais films _ elle mange, elle ne grossit pas J’attendrai _ vous répondiez toutes mes questions Il joue admirablement du violon _ toute la salle reste silencieuse 10 Nous l’amenons très tơt l’ắroport _ ne rate pas l’avion C.EXPRESSION ÉCRITE (5pts) Partie : Remettez en ordre les mots pour faire des phrases correctes (2 pts) au / et / plus / Vous / pas / moi / n’ / cinéma / non / allez / /  bien ; / en / Travailler, / être / mieux / c’est / vacances, / c’est / /  tant / mettre / Elle / oự / reỗu / sait / les / fleurs / a / plus / de / qu’ / ne / elle / /  une / sa / solution / cas / de / Prévoyez / part / autre / refus / en / de / /  / On / ici / construira / cinéma / 2km / d’ / un / /  levé, / avait / petit / Quand / le / me / déjeuner / suis / préparé / mère / je / ma / /  est / ne / de / L’ / croire / on / sentiment / amour / s’ / un / empêcher / auquel / peut / /  longs / Elle / blonds / de / cheveux / a / /  du / est / les / L’ / examens / dictionnaire / usage / pendant / interdit / /  10 temps / son / a / construire / garage / certain / mis / pour / un / Il / /  Partie : (3 pts) De nos jours, les jeunes ne peuvent pas vivre sans téléphone portable Qu’en pensez-vous ? Écrivez un texte d’environ 150 mots pour exprimer votre opinion -FIN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐÁP ÁN ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI - ĐBBB NĂM 2014 Môn Tiếng Pháp – Lớp 10 I COMPRÉHENSION ÉCRITE: (5 points) Parite 1: (4 points) Lisez le texte ci-dessous, puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée Le monde des nouvelles technologies Selon une rộcente enquờte, les adolescents franỗais sont multi-ộquipộs : 96% dentre eux disposent d’un ordinateur avec un accès Internet, 85% ont accès un lecteur MP3 et un appareil photo numérique, 84% utilisent un mobile et 83% une console de jeu Enfin, 73% d’entre eux ont un mobile personnel Comment vivre sans téléphone portable ? 54% des adolescents évoquent une catastrophe ! le téléphone portable est donc dans toutes les poches, que ce soient celles des adultes ou des adolescents, et surtout dans tous les cerveaux A quand le portable comme cadeau de naissance ? Au départ, un « portable » servait téléphoner et envoyer des textos ou sms et puis il a servi prendre des photos, écouter de la musique, consulter Internet Aujoud’hui, où que vous soyez dans le monde, vous pouvez envoyer vos courriels avec des photos, consulter des sites, des blogs En France, il y aurait déjà plus de millions de personnes connectées Internet par l’intermédiaire de leur portable Ceci dit, cette dernière innovation marque un nouveau pas dans le monde des nouvelles technologies, ce qui inquiète les autorités Le motif de cette inquiétude est que, parmi ces nombreux utilisateurs, il y a beaucoup d’adolescents qui ont accès Internet en toute liberté, donc aussi des sites pornographiques ou violents Pourtant le contrôle parental existe Si on les interroge ce propos, 69 % des adolescents disent savoir ce qu’est un logiciel de contrôle parental, mais seulement 7% d’entre eux indiquent qu’il est installé sur leur mobile La princiale raison de ce décalage tient la confiance des parents vis-à-vis des adolescents Cela signifie aussi que les parents voient dans cet outil un moyen de contrôler les va-etvient de leurs enfants et non un moyen de contrôler leurs fréquentations virtuelles La grande interrogation des parents autour du portable est donc surtout celle de l’équipement : son moment (rentrée des classes ? Noël ? anniversaire ? ), sa nature et son tarif Cette étape étant passée, les adolescents semblent autonomes dans leurs usages Il faudrait pourtant se poser la question de l’éducation et de l’accompagnement dans cette autonomie Source : Sofre, octobre 2009 « Les adolescents franỗais sont multi-ộquipộs ằ, cela veut dire : (0.4 pt)  A qu’ils ont beaucoup d’appareils différents  B qu’ils ont beaucoup de téléphones portables  C que de nombreuses fonctions sont installées sur leurs portables Le portable (0.4 pt)  A est un cadeau de naissance  B sera un cadeau de naissance  C pourrait devenir un cadeau de naissance Le contrôle parental donne aux parents la possibilité de contrôler (0.4 pt)  A les sites sur lesquels surfent leurs enfants  B leurs appels  C où ils se trouvent Pour les parents, le téléphone portable permet de contrôler (0.4 pt)  A les appels de leurs enfants  B les fréquentations de leurs enfants  C les va-et-vient de leurs enfants L’interrogation des parents en ce qui concerne l’achat d’un portable se porte sur (0.4 pt)  A son prix et sa nature  B l’utilisation que leur enfant va en faire  C le moment de l’achat, sa nature et son prix Dites si les affirmations sont vraies ou fausses en cochant la case correspondante et citer les passages qui justifient votre choix (1.2 pts) VRAI a 96 % des adolescents franỗais ont un portable Justification : 73 % d’entre eux ont un mobile personnel b Le portable est dans toutes les poches Justification : Le téléphone portable est donc dans toutes les poches c Il y aurait en France plus de millions de personnes connectées Internet par l’intermédiaire de leur portable Justification : En France, il y aurait déjà plus de millions de personnes connectées Internet par l’intermédiaire de leur portable d 69 % des enfants ont un logiciel de contrôle parental installé sur leur portable Justification : 69 % des adolescents disent savoir ce qu’est un logiciel de contrôle parental FAUX x x x x 10 Pourquoi les autorités sont-elles inquiètes ? (0.4 pt) Les autorités sont inquiètes car avec leur portable, beaucoup d’adolescents ont accès Internet en toute liberté, donc des sites pornographiques ou violents En quoi consisterait l’accompagnement de l’enfant dans l’utilisation autonome de son portable ? (0.4 pt) L’accompagnement de l’enfant dans l’utilisation autonome de son portable serait de le mettre en garde contre certains risques liés notamment aux mauvaises rencontres sur Internet ou la consultation de sites dangereux Partie : Complétez le texte avec les mots choisis de la liste (1 pt) élargir – lien – pairs – loisir – s’abstiennent – s’en servent – approfondies – a déjà noué favoris - entretiens Internet et les jeunes: dộsolộ, ỗa se passe plutôt bien Internet est avant tout pour eux un outil de (1) loisir et de socialisation avec leurs (2) pairs sur 10 regardent des vidéos (films, clips) et écoutent de la musique, sur 10 (3) s’en servent pour jouer Sur le podium de leurs sites (4) favoris, on retrouve Facebook, Youtube et MSN Enfin, sur utilisent Internet pour discuter et rester en (5) lien avec leur cercle de connaissances : La grande majorité des jeunes n’utilise pas Internet pour (6) élargir son réseau relationnel On constate que la plupart des inconnus rencontrés sur le Net le restent Si 1/3 du panel (7) a déjà noué des relations amicales avec des gens sur Internet, lorsque les jeunes entament des relations, elles sont éphémères et peu (8) approfondies Si quelques cas d’amitiés nous sont rapportés lors des (9) entretiens, ils débouchent très exceptionnellement sur des appels téléphoniques ou sur une rencontre Ce sont donc plus de deux jeunes sur trois qui (10) s’abstiennent de nouer des contacts avec des personnes inconnues owni.fr, Le 24 avril 2010 Sabine Blanc B CONNAISSANCE DE LA LANGUE (10pts) I Complétez les phrases suivantes avec les prépositions convenables si nécessaire, si ce n’est pas nécessaire, mettez une croix (x) (1pt) Vous êtes conviés dỵner chez M Et Mme Buisson Nous avons renoncé très vite étudier le chinois Vous devriez prévenir x vos locataires qu'ils doivent s'attendre .une légère augmentation des loyers J’ai du mal _à _ arriver avant 21 heures Nous avons décidé _de _ rester Tu dois faire confiance ton médecin Auriez-vous un moment me consacrer? Nous avons expliqué nos amis ce que nous envisageons de faire II Complétez les phrases par des noms qui correspondent aux verbes ou aux adjectifs donnés entre parenthèses (1pt) Je suppose que cela a été une cruelle déception (décevoir) pour vous tous Hier encore, on affirmait que la jeunesse (jeune) ne lit plus 11 Il y avait beaucoup plus de .consommation (consommer) que les autres jours la même heure Il se demanda si le refus (refuser) de sa proposition prouverait quelque chose Tu ne pouvais pas savoir l'an dernier, que les formalités administratives retarderaient ton départ (partir) de Paris d'une semaine Comme peu près tout le monde, je n'ai jamais eu de goût pour les interventions (intervenir) chirurgicales Il savait qu'on le rappellerait, mais il ne se doutait pas que l' .attente (attendre) durerait aussi longtemps Je savais que Sylvia apprécierait ma franchise (franc) La position du cadavre prouvait que la mort (mourir) avait été instantanée 10 Toute ressemblance (ressembler) entre les personnages et des personnes existantes ne pourrait être que fortuite III Remplacer par un synonyme de précision les verbes soulignés en le choisissant dans la liste donnée Mettez les verbes la forme demandée (Attention au changement de prépositions) (1pt) envisager – annoncer – préconiser – appartenir – éluder – porter – vaincre – compter – soutenir – fréquenter Elle fait partie de cette équipe ==> appartient Le directeur dit qu'il va partir ==> .annonce Quand pense-t-elle partir en Italie ? ==> envisage –t-elle de Elle ne voit pas beaucoup de gens dans son quartier ==> fréquente Nathalie va réussir, elle surmonte tous les obstacles ==> vaincre Il recommande ce livre ==> .préconise Elle a toujours une veste grise ==> porte Le témoin dit que l'accusé n'est pas coupable ==> soutient L'entreprise a plus de 100 employés ==> compte 10 Réponds ma question! Ne l'évite pas ! ==> élude IV Complétez les phrases suivantes avec les pronoms relatifs convenables (1pt) Nous organisons une fête _à laquelle _ vous êtes invités "Envoyé spécial" est une émission de télé dont on parle beaucoup 3.Internet est une invention _que je trouve géniale Les personnes qui ont des enfants ont des réductions sur le TGV C'est une chose dont _ tout le monde a peur Je ne comprends pas la raison _pour laquelle tu ne veux pas venir N'oubliez pas la réunion de demain laquelle vous devez tous assister Où est le papier sur lequel j'ai écrit les horaires de train ? La maison dans laquelle/ où a vécu Victor Hugo de 1832 1848 se trouve place des Vosges Paris 10 C’est exactement le genre de travail…dont…….j’ai toujours rêvé 12 V Complétez les phrases avec les pronoms convenables (1pt) Il n'a pas de nouvelles de son frère depuis longtemps, je pense que ce soir il lui _ téléphonera Je ne connais pas très bien mes voisins, je ne les _ rencontre jamais Ce n'est pas la peine d'aller acheter du café, nous _en avons Mon frère adore les échecs, il _y joue régulièrement La semaine dernière, j'ai écrit Laurent et je _lui demandé de venir passer les vacances avec nous A midi, j'ai mangé des fruits, mais le soir je n' _en pas mangé Il a téléphoné aux Séchet et il leur _ a dit de venir passer la journée avec nous - Est-ce que tu veux une tasse de thé ? - Oui, merci, je/j’ _en prendrai une - Est-ce que le film a plu aux étudiants ? - Oui, il leur _ a beaucoup plu 10 J'aime bien la musique du saxophone _en joues-tu ? VI Complétez les phrases suivantes avec un pronom possessif (1pt) A Tu me prêtes ou tu me donnes? Je ne trouve pas mon stylo, vous pouvez me passer ……le vôtre………….? Si sa voiture ne marche pas, je lui prête……la mienne/ la nôtre………………sans problème Notre caméscope est en panne; nos amis vont nous apporter…le leur………………… J’ai perdu mon parapluie, tu me prêtes……le tien……………………? Je peux travailler sur ton ordinateur? ……le mien………………a un problème Nous avons la voiture de mes parents, …la nôtre…………… est en panne Je n’ai pas eu d’invitation, mais Brigitte me donne ……la sienne………………… B Khaled, Sophie et leurs deux enfants vont venir s'installer dans mon appartement En effet, (8) _le leur _ étant en travaux, ces amis m'ont demandé s'ils pouvaient occuper (9) le mien pendant quelques semaines Mon logement étant très grand et mes enfants s'entendant bien avec (10) _les leurs , cela ne pose aucun problème VII Mettez les phrases suivantes la forme active ou passive selon le cas (1pt) La nouvelle a été communiquée Akomalik / On a communiqué la nouvelle Akomalik Cet article a été écrit par une Amérindienne / Une Amérindienne a écrit cet article Tous ses camarades l’aiment / Elle est aimée de tous ses camarades Une récompense lui a été offerte / On lui a offert une récompense On ne punit pas assez les criminels / Les criminels ne sont pas assez punis Une discussion suivra la conférence / La conférence sera suivie d'une discussion Ce canot m'a été prêté par des amis / Des amis m’ont prêté ce canot On a perdu ces documents préhistoriques / Ces documents préhistoriques ont été perdus Tes enfants seront éduqués / On éduquera tes enfants 10 Le grouvernement vote des lois / Des lois sont votées par le gouvernement VIII- Mettez les phrases suivantes au discours indirect (1pt) Il a écrit son fils : "Viens tout de suite." /-> Il a écrit son fils de venir tout de suite Tout excité, l'enfant leur a annoncé qu'il revenait du planétarium et qu'il avait appris des tas de choses 13 -> Tout excité, l'enfant leur a annoncé: "Je reviens du planétarium et j'ai appris des tas de choses." Il s'écria que si on lui proposait ce poste, il l'accepterait immédiatement -> Il s'écria: "Si on me proposait ce poste, je l'accepterais immédiatement." Je t'avais bien prévenu : "Méfie-toi de lui." -> Je t'avais bien prévenu de te méfier de lui Elle racontait qu'à cette époque-là, les habitants de mon village allaient encore chercher leur eau la fontaine -> Elle racontait: "A cette époque-là, les habitants de son village allaient encore chercher leur eau la fontaine." Certains disent que des contacts secrets auraient eu lieu -> Certains disent: "Des contacts secrets auraient eu lieu." Le surveillant ordonna aux élèves : "Mettez-vous en rang." -> Le surveillant ordonna aux élèves de se mettre en rang « Est-ce que tu es disponible ? » Louise demande Renée Louise demande Renée si elle est disponible « Qu’est-ce que vous pensez faire ? » a-t-il demandé Il a demandé ce que vous pensiez faire 10 Ils ont avouộ : ô ầa nous plaira de le refaire avec toi » Ils ont avoué que ỗa leur plairait de le faire avec toi IX Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode convenables (1pt) Il est arrivé alors que je (être) en train de prendre mon café étais Au cas où vous (oublier) l’heure, je vous appellerai / oublieriez Tout en (chanter), les gens ont dansé dans les rues / chantant Excusez-moi de vous (faire) attendre J’étais retenu par un client / avoir fait Tout le monde sait que la Terre (tourner) autour du soleil / tourne Comme c’était la fin de l’été, nous (rentrer) les meubles de jardin / avons rentré Je suis sûr qu'elle (venir) nous voir la semaine prochaine / viendra Marie est Paris en ce moment Je la (rencontrer) chez Claude, mais on ne s’est pas beaucoup parlé / rencontrée Si tu es pressé, (appeler) un taxi ! / appelle 10 Mon petit frère aime que les adultes le (prendre) au sérieux / prennent X Complétez les phrases suivantes avec : pour que, bien que, autant que, mieux, si bien que, cause de, il y a, jusqu’à ce que, dès que, autant de (1pt) Je crains l’avion………autant que……….le bateau; les deux me font très peur Il y a longtemps que tu m’attends ? .À cause de la hausse des prix, nos produits se vendent mal Je suis impatiente de savoir si tu as réussi l’examen Préviens-moi…dès que………tu auras reỗu le rộsultat Je ne vois pas la différence; pour moi il y a……autant de…………frcheur ici que Lire de bons livres, c’est .mieux que de regarder de mauvais films Bien qu’ .elle mange, elle ne grossit pas J’attendrai j’usqu’à ce que vous répondiez toutes mes questions 14 Il joue admirablement du violon si bien que toute la salle reste silencieuse 10 Nous l’amenons très tơt l’ắroport pour qu’il ne rate pas l’avion C.EXPRESSION ÉCRITE Partie : Remettez en ordre les mots pour faire des phrases correctes au / et / plus / Vous / pas / moi / n’ / cinéma / non / allez / / Vous n'allez pas au cinéma et moi non plus bien ; / en / Travailler, / être / mieux / c’est / vacances, / c’est / / Travailler, c'est bien; être en vacances, c'est mieux tant / mettre / Elle / oự / reỗu / sait / les / fleurs / a / plus / de / qu’ / ne / elle / / Elle a reỗu tant de fleurs qu'elle ne sait plus oự les mettre une / sa / solution / cas / de / Prévoyez / part / autre / refus / en / de / / Prévoyez une autre solution en cas de refus de sa part / On / ici / construira / cinéma / 2km / d’ / un / / On construira un cinéma km d'ici levé, / avait / petit / Quand / le / me / déjeuner / suis / préparé / mère / je / ma / / Quand je me suis levé, ma mère avait préparé le petit déjeuner est / ne / de / L’ / croire / on / sentiment / amour / s’ / un / empêcher / auquel / peut / / L'amour est un sentiment auquel on ne peut s'empêcher de croire longs / Elle / blonds / de / cheveux / a / / Elle a de longs cheveux blonds du / est / les / L’ / examens / dictionnaire / usage / pendant / interdit / / L'usage du dictionnaire est interdit pendant les examens 10 temps / son / a / construire / garage / certain / mis / pour / un / Il / / Il a mis un certain temps pour construire son garage (5pts) (2 pts) Partie : (3 pts) De nos jours, les jeunes ne peuvent pas vivre sans téléphone portable Qu’en pensez-vous ? Écrivez un texte d’environ 150 mots pour exprimer votre opinion Respect de la consigne: 0,3 pt - Longueur: 0,15 p - Savoir argumenter: 0,15 p Idées: 1.5 pts - Richesse des idées (au moins arguments): 0,5 pt - Arguments pertinents: 0,5 pt - Arguments bien développés: 0.5 pt Morphosyntaxique / Lexique: 1.2 pts 15 16 ... forme demandée (Attention au changement de prépositions) (1pt) envisager – annoncer – préconiser – appartenir – éluder – porter – vaincre – compter – soutenir – fréquenter Elle fait partie de cette... Mettez les verbes la forme demandée (1 pt) envisager – annoncer – préconiser – appartenir – éluder – porter – vaincre – compter – soutenir – fréquenter Elle fait partie de cette équipe ==> ... consultation de sites dangereux Partie : Complétez le texte avec les mots choisis de la liste (1 pt) élargir – lien – pairs – loisir – s’abstiennent – s’en servent – approfondies – a déjà noué – favoris