Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết tìm hiểu những bài học giáo dục đạo đức cho thiếu nhi qua tập truyện Chuyện hoa chuyện quả như: Bài học về cách ứng xử giữa những người thân trong gia đình; bài học về cách ứng xử trong tình bạn, tình thầy trò; bài học về ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước; bài học về sự ý thức trách nhiệm với bản thân, trên quan niệm của tác giả về nguồn gốc của mỗi loài hoa, quả trong cuộc sống.
UED Journal of Social Sciences, Humanities & Education – ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN & GIÁO DỤC Nhận bài: 13 – 11 – 2015 Chấp nhận đăng: 20 – 02 – 2016 http://jshe.ued.udn.vn/ TÌM HIỂU BÀI HỌC GIÁO DỤC THIẾU NHI QUA CHUYỆN HOA CHUYỆN QUẢ CỦA PHẠM HỔ Võ Thị Bảy Tóm tắt: Giáo dục đạo đức giáo dục thái độ, hành vi, cách hành xử đắn người tượng đời sống xung quanh Giáo dục đạo đức có vai trị quan trọng việc hình thành sở ban đầu nhân cách trẻ Đây nhu cầu đặc biệt quan trọng gia đình xã hội, sở động lực cho việc giáo dục thái độ đắn, tự giác cho trẻ Ở viết này, chúng tơi tìm hiểu học giáo dục đạo đức cho thiếu nhi qua tập truyện Chuyện hoa chuyện như: học cách ứng xử người thân gia đình; học cách ứng xử tình bạn, tình thầy trị; học ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước; học ý thức trách nhiệm với thân, quan niệm tác giả nguồn gốc lồi hoa, sống Từ khóa: giáo dục đạo đức; cách ứng xử; chuyện hoa chuyện quả; nhân cách; thiếu nhi nhỏ, chắp cánh nâng tâm hồn nhận thức đạo đức cho em Đặt vấn đề Phạm Hổ tác giả quan trọng văn học thiếu nhi Bên cạnh lĩnh vực thơ ca, Phạm Hổ nhà viết truyện cổ tích Chuyện hoa chuyện ví dụ Chuyện hoa chuyện khu vườn đầy hương thơm sắc màu loài hoa, Điều đáng nói từ lồi ấy, tác giả nhìn số phận người Theo quan niệm Phạm Hổ, tích hoa, gắn với phương diện đời sống lao động, chiến đấu tình cảm người Qua tác giả khẳng định hoa thường kết tinh tình cảm cao quý tình mẹ con, tình anh em, tình thầy trị, tình vợ chồng… vậy, chúng ln có ích cho người Chính lẽ đó, câu chuyện tập truyện viết điều bình dị, gần gũi dễ vào tâm hồn em, hướng em đến học cách ứng xử quan hệ gia đình, bạn bè, thầy trị, thân Từ mang đến cho em học nho * Liên hệ tác giả Võ Thị Bảy Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng Email: Sevenstar6985@gmail.com Giải vấn đề Chuyện hoa chuyện Phạm Hổ viết theo lối cổ tích đại Tác giả viết tích lồi hoa lồi quả, để vào lí giải nguồn gốc tên gọi mà chúng có Đây mảng văn xi quan trọng sáng tác Phạm Hổ Mỗi câu chuyện gắn với số phận phương diện sống người Qua đó, nhà văn ca ngợi phẩm chất đạo đức tốt đẹp, nhằm giúp em có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức mối quan hệ em với thân, gia đình, cộng đồng, quê hương, đất nước… 2.1 Bài học cách ứng xử người thân gia đình Mỗi tích loài hoa, gắn với một câu chuyện nghĩa tình cách đối nhân xử Qua câu chuyện cảm động ấy, tác giả hướng em đến tình yêu thương nhằm giảm điều xấu, điều ác Tác giả đưa giải pháp hành động tích cực, biến tình u thương thành hành vi có ích Trước hết tình u thương người thân Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn & Giáo dục, Tập 6, số (2016), 109-112 | 109 Võ Thị Bảy gia đình Đó tình yêu thương cha mẹ Trong truyện Sự tích Lịong Bong, Phạm Hổ miêu tả mối tương cảm tình mẫu tử thiêng liêng hai mẹ em bé nhà nghèo Tác giả khẳng định tình u thương sợi dây nối kết mẹ Sợi dây yêu thương giúp hai mẹ chống chọi lại với ác muôn vàn nỗi đau khổ đời Chính tình u khiến người mẹ trở nên dũng cảm sẵn sàng hi sinh thân Hay truyện Sự tích sung hình ảnh người mẹ chết không muốn xa nên hóa thành sung “Hình ảnh sung nhiều người mẹ nhiều Quả sung có từ gốc đến cành đàn xưa bám lấy mẹ từ chân đến vai” [2, tr.30] Còn truyện Sự tích chuối lịng u thương vơ bờ bến bậc làm cha làm mẹ lo lắng cho an nguy Truyện Sự tích dừa ca ngợi lịng hiếu thảo cô gái liều chết đến vườn tên chúa Chín Mồm tìm thuốc q cứu mẹ Cơ gái bị kẻ ác chặt đứt mười ngón chân mười ngón tay cố gắng đứng lên đem thuốc cho mẹ tắt thở Cô gái chết lịng hiếu thảo khơng ngi thương nhớ mẹ nên hóa thành dừa với mong muốn lợp nhà mẹ ở, bẹ cho mẹ nhóm bếp dịng nước cho mẹ đỡ khát Ngồi ra, Phạm Hổ cịn thơng qua hình ảnh hoa, để diễn đạt tình cảm anh em ruột thịt thiêng liêng qua truyện Sự tích hoa râm bụt Vì thương yêu em bị bại liệt nên ngày vào rừng hái củi, Cành cầu khẩn Bụt linh để cứu giúp cho Búp Thậm chí Cành sẵn sàng hốn đổi thân phận cho em mong Búp lại khỏe mạnh người Bằng tất cố gắng tình yêu thương chân thành, Cành chiến thắng, chữa lành đơi chân cho em Hay Truyện Sự tích hoa sen ca ngợi tình cảm chị em thắm thiết Tuy khơng phải hai chị em ruột thịt họ yêu thương Khi người em bị bệnh nặng khó lịng qua khỏi, người chị đưa thuốc q ơng để lại trước để cứu em Cịn em, biết chị tình nguy cấp trao túi nhỏ, vật phịng thân mẹ để lại tặng chị Có thể nói rằng, câu chuyện cách ứng xử tình yêu thương người thân gia đình tập truyện Chuyện hoa chuyện tạo nên giới tình cảm giàu đẹp, phong phú mang giá trị nhân văn sâu sắc Những học có ý nghĩa 110 giúp em hiểu vai trò trách nhiệm thành viên gia đình 2.2 Bài học cách ứng xử tình bạn, tình thầy trị Bên cạnh tình cảm gia đình, Phạm Hổ cịn ngợi ca tình bạn, tình thầy trị Nhà văn hiểu rằng, em, ngồi tình cảm quen thuộc người thân u gia đình, em ln có nhu cầu khơng nhỏ tình bạn Bởi vậy, nhà văn dành cho em câu chuyện thú vị tình cảm chân thành đẹp đẽ tình bạn Đó tình bạn cậu bé nhà nghèo rồng Sự tích nhãn Từ gặp rồng trứng nhỏ, cậu bé bao bọc che chở cho rồng Cậu xem rồng em ruột mình, sẵn sàng chia sẻ tình cảm mẹ với rồng Đến rồng gặp nạn, cậu tìm cách chiến đấu, tiêu diệt kẻ thù để giành lại mắt cho rồng con, giúp rồng nhìn thấy “ánh nắng trời đất” Hay Sự tích hoa đại câu chuyện cảm động tình bạn em bé nhà nghèo hươu Từ gặp gỡ giải cứu cho hươu hố sâu, cậu bé hươu trở nên thân thiết “hình cậu bé nói gì, nghĩ gì, hươu hiểu ngoan ngỗn làm theo” [2, tr.98] Hươu người bạn chia sẻ tất nỗi buồn cậu bé phải sống xa mẹ Cậu yêu thương hươu tình yêu người anh dành cho đứa em bé nhỏ Cậu chăm sóc cho hươu miếng ăn “Hươu à, hươu ăn chóng lớn, hươu mọc đơi sừng thật cao, thật đẹp nhé” [2, tr 98] Cậu sẵn sàng hi sinh thân để giúp hươu chết tay lão đồ tể Qua câu chuyện đẹp đẽ tình bạn trên, Phạm Hổ giúp em hiểu tình cảm chân tình người với người bạn loài vật quan tâm, an ủi, vỗ về…; loài vật làm bạn với người cảm thông chia sẻ niềm vui, nỗi buồn Và điều ý nghĩa mà tác giả chuyển tải câu chuyện tình bạn thơng điệp: muốn có tình bạn đẹp phải biết u thương cách chân thành Chuyện hoa chuyện học bổ ích giáo dục em truyền thống Tôn sư trọng đạo Những truyện Sự tích nhân sâm Sự tích roi, Sự tích hoa phượng, Sự tích hoa ngơ đồng câu chuyện cảm động tình thầy trị Mỗi câu chuyện cách ứng xử cao đẹp nghĩa thầy trị Hình ảnh hai học trị nấn ná khơng nỡ bỏ thầy lại lúc lâm nguy thể nghĩa cử cao đẹp người Khi thầy giáo qua đời, họ ISSN 1859 - 4603 - Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn & Giáo dục, Tập 6, số (2016),109-112 sống lời thầy dạy thực tâm nguyện thầy “cố dạy cho lớp đàn em học đủ tốt, hay, cho đủ chữ, nghĩa, để sau có lúc đem tài sức mà giúp ích cho đời” [2, tr.49] Bài học thâm thúy thầy giáo dạy học trò Sự tích nhân sâm học cách làm người Thầy muốn học trị phải nhớ Người, học trước hết học làm Người Sự hiếu thảo người học trò nghèo chứng minh cho nét đẹp truyền thống người Việt Nam Phạm Hổ khẳng định: Người thầy không cho học trị “bồ chữ”, mà cịn giúp cho học trị lớn khơn tâm hồn, hồn thiện nhân cách Học trị khơng biết ơn thầy qua tiếng “dạ thưa” mà biết sống có ích với điều cao mà thầy dạy 2.3 Bài học tình yêu, ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước Tình yêu quê hương, đất nước học mà Phạm Hổ gửi gắm qua Chuyện hoa chuyện nhằm giáo dục em ý thức trách nhiệm với quê hương đất nước Hình ảnh hoa gạo Sự tích hoa gạo gợi nhớ hình ảnh người họa sĩ có tài, có lịng u nước ln muốn cống hiến cho đất nước Hình ảnh ngơi đền đỏ xây dựng từ ý tưởng người họa sĩ, tạo nên trang nghiêm cho đất nước thay cho “cổng khải hoàn” ghi cơng người chiến sĩ lịng bảo vệ đất nước Hay hoc lòng yêu nước, căm thù giặc ý chí đánh giặc hai anh em Sự tích dứa, na Hai anh em Dứa Na dũng cảm đứng lên đấu tranh tiêu diệt quân xâm lược Họ chọn đỉnh đồi cao làng, làm vọng gác hình trịn Từ trạm gác này, Na quan sát ngả đường, thấy rõ đội quân thông báo cho anh để tiêu diệt chúng 2.4 Bài học ý thức trách nhiệm với thân Trong Chuyện hoa chuyện quả, Phạm Hổ khéo léo hướng em đến học ý thức trách nhiệm với thân Đó cần cù, kiên trì nhẫn nại “có chí nên” Phạm Hổ rằng: người có ý chí, biết giữ vững ý chí khơng người thành cơng mà cịn ln nhận cổ vũ, yêu mến, giúp đỡ từ người khác Nhờ có ý chí, cần cù, nhẫn nại mà nàng Mây Sự tích bơng vải khỏi chết, khỏi âm mưu thủ đoạn công chúa Thanh Hoa Nàng cần cù giũ bèo để biến rễ bèo đen thành trắng; kiên trì chắp đống rễ bèo thành sợi dài; cuộn nhỏ thành cuộn hình bưởi, nén nhỏ lại hình hồng Hay nhờ cần cù, khắc phục khó khăn mà anh Mít Sự tích mít bí ngơ tìm q cứu người thót khỏi đói Kết luận Chuyện hoa chuyện Phạm Hổ tập truyện mang giá trị nhân văn sâu sắc Bằng huyền hoại loài hoa, loài sống, nhà văn đưa em vào giới độc đáo với điều khám phá lạ, kì diệu để em hiểu rõ điều xung quanh Đồng thời qua đó, tác giả cịn nhắn nhủ em: nâng niu, trân trọng loài cây, loài hoa xung quanh, kết tinh tình cảm tốt đẹp thiêng liêng người Nó thân của đẹp, thiện, hướng em đến học cách ứng xử quan hệ gia đình, bạn bè, thầy trị, thân… giúp em đến với chuẩn mực đạo đức góp phần hồn thiện nhân cách cho em Tài liệu tham khảo [1] Hoàng Văn Cẩn (2005), Dạy học tác phẩm văn học dành cho thiếu nhi, tập 1, Nxb Giáo dục [2] Phạm Hổ (2015), Chuyện hoa chuyện quả, Nxb Kim Đồng [3] Lã Thị Bắc Lý (2003), Giáo trình Văn học trẻ em, Nxb ĐHSP [4] Trần Đức Ngôn, Dương Thị Thu Hương (1994), Giáo trình Văn học thiếu nhi Việt Nam, Nxb ĐHSP [5] Vân Thanh, Nguyên An (2002), Bách khoa thư văn học thiếu nhi Việt Nam, tập 1, Nxb Từ điển bách khoa MORAL LESSONS FOR TEENAGERS THROUGH THE STORIES OF FRUITS AND FLOWERS BY PHAM HO 111 Võ Thị Bảy Abstract: Moral education means the education of human attitude, proper manners and behaviour towards the surrounding phenomena in life Moral education plays an important role in forming primary bases of children’s personalities This is a demand of special importance from the family and the society, a basis and motivation for cultivating children’s proper attitude and self-discipline In this paper, based on the authors’ conception of the origin of each kind of fruits and flowers in the real life, we study the moral education lessons for children drawn from the collection The Stories of Fruits and Flowers such as lessons on how to behave towards family members, friends, teachers and students, lessons on one’s a sense of responsibility for one’s homeland as well as lessons on one’s sense of self- responsibility Key words: moral education; how to behave; stories of fruits and flowers; personality; teenagers 112 ... thầy dạy 2.3 Bài học tình yêu, ý thức trách nhi? ??m với quê hương, đất nước Tình yêu quê hương, đất nước học mà Phạm Hổ gửi gắm qua Chuyện hoa chuyện nhằm giáo dục em ý thức trách nhi? ??m với quê... (2005), Dạy học tác phẩm văn học dành cho thiếu nhi, tập 1, Nxb Giáo dục [2] Phạm Hổ (2015), Chuyện hoa chuyện quả, Nxb Kim Đồng [3] Lã Thị Bắc Lý (2003), Giáo trình Văn học trẻ em, Nxb ĐHSP [4]... quan sát ngả đường, thấy rõ đội quân thông báo cho anh để tiêu diệt chúng 2.4 Bài học ý thức trách nhi? ??m với thân Trong Chuyện hoa chuyện quả, Phạm Hổ khéo léo hướng em đến học ý thức trách nhi? ??m