Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết đề cập đến vấn đề lợi dụng internet nhằm thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình” (DBHB) của các thế lực thù địch, vấn đề đặt ra và đề xuất một số giải pháp.
Kiên đấu tranh chống lại âm mưu diễn biến hịa bình xuất phát từ mặt trái internet TS NGUYỄN THÁI BÌNH, CN TRỊNH THỊ THU HIỀN Trường trị tỉnh Gia Lai T rong năm gần đây, internet xem phương tiện truyền thơng có tốc độ phát triển cách mạnh mẽ chiếm vị trí hàng đầu phương tiện cung cấp thơng tin (so với truyền hình, truyền thiết bị khác) Không thể phủ nhận giá trị lớn mà internet đem lại cho người Từ việc rút ngắn khoảng cách người với người, việc cung cấp thơng tin cách nhanh chóng thuận tiện có thể, internet xóa ranh giới khoảng cách địa lý, chủng tộc hay tôn giáo, nhằm đem đến kết nối cách tối ưu Tuy nhiên, internet lại ẩn chứa hiểm họa mà “chưa chủ động thiếu giải pháp phù hợp để định hướng thông tin bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng công nghệ thơng tin, mạng xã hội phát triển mạnh mẽ”[1] có hậu khơn lường Trong phạm vi viết này, đề cập đến vấn đề lợi dụng internet nhằm thực âm mưu “diễn biến hịa bình” (DBHB) lực thù địch, vấn đề đặt đề xuất số giải pháp Nhận diện âm mưu, thủ đoạn thực DBHB lực thù địch thông qua internet Chiến lược DBHB kết hợp âm mưu “bạo loạn lật đổ” chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam mục tiêu mà lực thù địch riết thực với chiêu thức ngày tinh vi nguy hiểm Trong đó, chúng coi DBHB lĩnh vực văn hóa - tư tưởng khâu đột phá Chính vậy, nhiều thủ đoạn chúng triển khai thời gian qua, nhận diện số thủ đoạn sau: Thứ nhất, chúng âm mưu, thủ đoạn phủ nhận luận điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Khác với trước kia, thủ đoạn chủ yếu truyền đơn nội dung xun tạc, kích động, ngày nay, với công cụ hỗ trợ internet bọn phản động tiến hành việc đưa thông tin xấu, độc hại cách công khai với SỐ 03 NĂM 2018 KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ VÀ MƠI TRƯỜNG KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN số lượng tốc độ lan truyền nhanh Những nội dung xấu, độc thường ý kiến chủ quan, nhắm vào phận người dân (kể cán bộ, công chức) thiếu hiểu biết hiểu chưa đúng, chưa đầy đủ nhằm rêu rao, phản bác lại quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Chúng sử dụng tài khoản mạng xã hội để đăng tải thông tin cho chủ nghĩa Mác - Lênin ngoại lai, không phù hợp với Việt Nam, cần thay Việt Nam cần có tư tưởng, học thuyết riêng! Đáng nguy hiểm hơn, chúng đề cao mức tư tưởng Hồ Chí Minh thành học thuyết phủ nhận chủ nghĩa Mác Lênin, đồng thời phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh Sử dụng tư liệu mơ hình Đơng Âu, Liên Xơ sụp đổ, chúng khẳng định mơ hình chủ nghĩa xã hội ảo tưởng, khơng có thực kêu gọi Việt Nam xây dựng mơ hình khác Bên cạnh đó, chúng đưa hàng loạt viết với nội dung bơi nhọ, bịa đặt nhằm hạ thấp uy tín đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước qua thời kỳ nhiều hình thức khác Thứ hai, chúng âm mưu, thủ đoạn xuyên tạc, phủ định quan điểm, đường lối, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Với âm mưu này, lực thù địch tập trung vào việc phủ nhận vai trị lãnh đạo Đảng, địi xóa bỏ Điều Hiến pháp 2013 Các thông tin xấu, độc bọn phản động lồng ghép vào báo với nội dung cho có đa nguyên có dân chủ, lập luận kêu gọi nhân dân phá vỡ chế độ đảng, đòi thực đa nguyên, đa đảng Một số thông tin lại cổ xúy cho vấn đề phát triển nhanh xã hội dân Việt Nam Từ đó, phủ nhận vai trị đồn thể trị - xã hội bước phủ nhận hệ thống trị Việt Nam Được hậu thuẫn “hội”, “nhóm” núp danh “xã hội dân sự”, chúng nuôi dưỡng phát triển nhóm để trao đổi, cung cấp thơng tin qua mạng Internet, định hướng viết tổ chức chống phá Chúng lợi dụng vấn đề dân chủ, nhân quyền Việt Nam để quy chụp, bóp méo thật kêu gọi xây dựng xã hội dân Thơng tin xấu, độc cịn bọn phản động tập trung vào chia rẽ mối đoàn kết dân tộc, tầng lớp, giai cấp, tơn giáo Ngồi ra, chúng lợi dụng vào tâm lý “thích hưởng thụ” phận không nhỏ thiếu niên để du nhập loại văn hóa ngoại lai, từ phủ nhận giá trị văn hóa truyền thống nước ta Thứ ba, âm mưu, thủ đoạn phủ định giá trị lịch sử dân tộc thành cách mạng Việt Nam Thông qua internet chúng phát tán rộng rãi nội dung trái ngược với thực tiễn lịch sử diễn đàn, trang mạng xã hội nhằm gây khó khăn cho thống tư tưởng Đảng, đồng thuận xã hội Điển hình như: Các đài phát RFI, VOA, BBC liên tục phát tài liệu, vấn phần tử người Việt lưu vong nước để cắt xén, xuyên tạc số tài liệu nước, bịa đặt, tung tin sai lệch lịch sử số cán cấp cao Đảng Nhà nước Thứ tư, âm mưu, thủ đoạn xuyên tạc bóp méo kiện trị, vụ việc phức tạp, nhạy cảm Trong thời gian qua, yêu cầu thực tiễn nhằm phát triển đất nước, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, số sách thường xuyên phải đổi mới, thay đổi hồn thiện Tuy nhiên, số sách chưa phù hợp với thực tế; chúng lợi dụng vấn đề sai sót đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước để cổ súy, dung túng bêu xấu chế độ Chúng ta phải thừa nhận hoạt động lãnh đạo mình, Đảng cịn nhiều thiếu sót, khuyết điểm, có khuyết điểm nghiêm trọng Một khuyết điểm mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX rõ là: “Chưa ngăn chặn đẩy lùi suy thối tư tưởng trị đạo đức, lối sống Một số tổ chức đảng cấp chưa chỉnh đốn; dân chủ bị vi phạm, kỷ luật, kỷ cương lỏng lẻo, nội khơng đồn kết” Đây lý để bọn phản động vin vào nhằm tiếp tục gây đoàn kết nội bộ, niềm tin vào Đảng Ví như, có ý kiến cho “thực chất hoạt động chống tham nhũng lãnh đạo Đảng, Nhà nước nhằm “diệt ruồi”, “giữ ghế”, giải dứt điểm nạn tham nhũng ngăn chặn nhóm lợi ích” [2] Những vấn đề đặt 2.1 Âm mưu sử dụng internet nhằm thực DBHB lực thù địch, phản động, hội trị tác động mạnh mẽ tới tư tưởng, tâm trạng cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân Một là, làm giảm niềm tin nhân dân với Đảng, Nhà nước quyền cấp Internet đề cập, nhằm mục đích kết nối người với người, tạo nên kênh thông tin đa chiều cho người, vậy, với cán bộ, công chức ngoại lệ Ngày với mạng lưới wifi khắp nơi, kể cơng sở việc cán bộ, cơng chức lướt web hay sử dụng mạng xã hội điều tránh khỏi Khi thường xuyên bị tiếp xúc với thông tin xấu, độc internet dẫn đến hiểu sai lệch tầm quan trọng vị trí lãnh đạo Đảng Hậu là: “Nhiều tổ chức đảng, đảng viên hạn chế nhận thức, lơ là, cảnh giác, lúng túng nhận diện đấu tranh, ngăn chặn “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”; việc đấu tranh, phản bác luận điệu sai trái, xuyên tạc lực thù địch, tổ chức phản động, phần tử hội, bất mãn trị bị động, thiếu sắc bén hiệu chưa cao” [3] Hai là, tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa tinh thần nhân dân, làm băng hoại đạo đức xã hội Như phân tích trên, cách đưa hình ảnh hay nhận xét tích cực xã hội tươi đẹp chế độ tư bản, lực lôi kéo người có lối sống hưởng thụ phá từ bỏ nhà nước Việt Nam Đây hậu nghiêm trọng, ảnh hưởng đến vận mệnh an toàn đất nước Ngày nay, độ tuổi tiếp cận với internet ngày thu hẹp, lứa tuổi thiếu niên sử dụng với số lượng tần suất ngày cao Tuy nhiên, lại lứa tuổi thích tìm hiểu, khám phá chưa đủ khả nhận diện đâu thông tin xấu, độc, đâu thơng tin thống Do đó, khả bị lơi kéo, kích động lớn, “bắt chước” văn hóa ngoại lai nhanh Và, hậu tất yếu giá trị văn hóa truyền thống khơng bảo vệ cách, có lẽ bị biến thể chí bị mai Khi tư tưởng bị “điều khiển”, “nhiễm” thông tin xấu, độc từ độ tuổi thiếu niên, thường xun tiếp cận đến thơng tin đó: (1) mặt tâm lý dễ hình thành lối tư thụ động1, (2) mặt tư tưởng dẫn đến lối sống hưởng thụ, thiếu trách nhiệm với xã hội, phai nhạt lý tưởng, hoài nghi vào lãnh đạo Đảng 2.2 Đấu tranh chống DBHB qua internet gặp nhiều khó khăn, thách thức Một là, khó khăn việc xác định đối tượng thực hành vi I nter net mơi trường ảo, yếu tố “ảo” làm cho: (i) Đối tượng thực hành vi “ảo” Thực tế chúng không cần “ra mặt” mà cần thiết bị truy cập internet thực âm mưu trị Cho Ngày nay, việc đánh giá tượng, việc giới trẻ diễn phần lớn mạng xã hội (trên bàn phím máy tính) mà có đối chiếu, thực tế dẫn đến nhiều vụ việc đáng tiếc, ảnh hưởng đến danh dự, uy tín cá nhân, tổ chức SỐ 03 NĂM 2018 KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ VÀ MƠI TRƯỜNG KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN nên, đối tượng phạm tội ai, thành phần (kể tầng lớp trí thức), giới tính (ví dụ tài khoản facebook nữ người sử dụng nam dẫn đến khó khăn xác định đối tượng) (ii) Thơng tin “ảo” Internet khơng gian mở, việc kiểm sốt thông tin phát tán chưa triệt để, dẫn đến nhiều thông tin lại gây “khủng hoảng thông tin” Tức nhiều thông tin dẫn đến khó xác định nguồn tin đối tượng thực việc phát tán thông tin Hai là, lực lượng đấu tranh phản bác chống lại luận điệu xuyên tạc chưa đủ mạnh Hiện nay, thực việc đấu tranh chống lại luận điệu xuyên tạc lực thù địch thông qua việc lập fanpage mạng xã hội, đăng viết để “cảnh tỉnh” người dân tuyên truyền pháp luật nhằm chống lại âm mưu DBHB Mặc dù có hiệu ứng tích cực, song, lực lượng xem “chuyên gia” “mỏng”, thể chỗ: (i) Các chuyên gia viết fanpage lựa chọn cán bộ, công chức nhà nước có am hiểu, có kiến thức giữ chức vụ chủ chốt Tuy nhiên, nhiều chuyên gia có trình độ, lực lại người lớn tuổi, sử dụng công nghệ đại chưa thành thạo yếu tố hạn chế (về tìm kiếm, thu thập thông tin mạng xã hội) (ii) Các chuyên gia trẻ lựa chọn lại có khả tiếp thu khoa học công nghệ đại cao thiếu kiến thức kinh nghiệm đấu tranh chống lại biểu âm mưu địch Vì vậy, viết fanpage nhiều mang tính cổ động, chưa đưa lập luận, dẫn chứng mang tính thuyết phục nhằm phản bác lại luận điệu sai trái phần tử phản động 2.3 Kiên đấu tranh chống lại âm mưu DBHB xuất phát từ mặt trái internet tâm trị tồn Đảng tồn dân ta Với tinh thần nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, Nghị TW Khóa XII rõ, thiếu sót “Chưa chủ động thiếu giải pháp phù hợp để định hướng thông tin bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng công nghệ thông tin, mạng xã hội phát triển mạnh mẽ Việc quản lý thơng tin cịn lỏng lẻo, thiếu giải pháp đủ mạnh để đấu tranh có hiệu với thông tin sai lệch, phản bác lại luận điệu xuyên tạc lực thù địch , phản động, phần tử hội bất mãn trị” [3] Vì vậy, cần phải có thái độ rõ ràng, kiên dứt khoát vấn đề kiểm sốt an tồn, an ninh mạng đồng thời xây dựng kế hoạch dài hạn nhằm đấu tranh chống lại phần tử hội thực âm mưu DBHB Để khắc phục thiếu sót trên, Đảng ta đưa quan điểm đạo sau: (1) Tăng cường quản lý, chấn chỉnh hoạt động báo chí, xuất bản, Internet, mạng xã hội; (2) Chủ động định hướng, cung cấp thông tin thường xuyên đột xuất; (3) Chú trọng tuyên truyền chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, thành nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố tích cực, điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt; (4) khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân có thành tích, xử lý nghiêm tập thể, cá nhân vi phạm quy định thơng tin, báo chí, tun truyền [3] Đề xuất số giải pháp đấu tranh chống lại âm mưu DBHB tình hình Thứ nhất, mặt tư tưởng, lý luận, cần tăng cường giáo dục trị, tư tưởng, bồi đắp ý chí kiên định chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho cho toàn thể cán bộ, đảng viên, để củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng đường lên chủ nghĩa xã hội Để làm tốt công tác này, cần kết hợp tuyên truyền, vận động thay đổi phương pháp dạy - học lý luận trị Trong đó, cơng tác tun truyền chủ yếu việc thay đổi phương pháp dạy học nhiệm vụ thường xuyên cần thực Tiếp tục triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với vận động “Toàn dân đoàn kết xậy dựng đời sống văn hóa” để xây dựng tảng đạo đức Đảng; bồi dưỡng lòng thương yêu người, giữ gìn sắc dân tộc Thứ hai, tiếp tục làm tốt công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, công tác bảo vệ trị nội bộ, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ Quan tâm vấn đề kiểm sốt bảo vệ thơng tin bí mật quốc gia Đặc biệt, ngành truyền thơng, báo chí phải tuân thủ triệt để quy định kỷ luật phát ngơn, ngun tắc nghề nghiệp nhằm góp phần tăng cường quản lý thông tin, tiến tới bảo đảm an toàn, an ninh mạng Thứ ba, chủ động xây dựng phương án, biện pháp cụ thể, sát với tình hình; xây dựng lý luận sắc bén để đấu tranh, phản bác có hiệu quan điểm sai trái, luận điệu xuyên tạc lực thù địch, phản động, phần tử hội bất mãn trị chống phá Đảng, Nhà nước khối đại đoàn kết toàn dân tộc Về nội dung này, cần đặc biệt quan tâm đến vấn đề xây dựng lực lượng “chuyên gia” đấu tranh chống DBHB Với tốc độ phát triển ngày nhanh, mạnh internet mặt trái khó tránh khỏi nó, địi hỏi vào nghiêm túc hệ thống trị từ cấp ngành, từ Trung ương đến địa phương Vì vậy, quan, tổ chức, đặc biệt quyền địa phương cần xây dựng tổ chức với lực lượng mạnh số lượng chất lượng để đáp ứng với tình hình Vấn đề địi hỏi người tham gia lực lượng phải có tinh thần, ý chí kiên định với đường lên CNXH Việt Nam; có khả sử dụng, khai thác internet ứng dụng nó; khả nắm bắt thông tin mang luận điệu xuyên tạc để phân tích, nghiên cứu nhằm đưa lập luận bác bỏ thơng tin Mặt khác, cần trọng đến việc phát triển, nuôi dưỡng nhân tài từ tầng lớp niên đặc biệt tri thức trẻ Thứ tư, cán bộ, công chức đảng viên phải gương mẫu việc thực nghiêm quy chế phát ngôn không hoạt động công vụ mà việc sử dụng ứng dụng internet Thực tế cho thấy, lực thù địch sử dụng thông tin khai thác từ cán đảng viên, thổi phồng thật bêu xấu vị lãnh đạo điều khơng khó bắt gặp để thực âm mưu trị chúng Do vậy, cán bộ, đảng viên cần xác định rõ mục đích việc đưa thơng tin lên mạng xã hội (những nên chia sẻ không nên chia sẻ), tránh để bị internet “điều khiển” mà không lường trước hậu sau Sự phát triển bùng nổ cơng nghệ mang tính đột phá trí tuệ nhân tạo, điện tốn đám mây, internet vạn vật làm không gian mạng thay đổi sâu sắc chất lượng Lúc này, internet trở thành đối tượng quản lý buộc phải có cách nhìn nghiêm túc đặt giải pháp nhằm kiểm soát tác động tiêu cực hậu Giải tốt tốn an toàn, an ninh mạng kiên định tư tưởng đấu tranh chống lại âm mưu DBHB toàn Đảng, tồn dân chìa khóa dẫn tới thành cơng công đấu tranh bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa./ TÀI LIỆU THAM KHẢO Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Nguyễn Thái Bình, CN Trịnh Thị Thu Hiền, “Một sai lầm đáng phê phán xuyên tạc, bóp méo vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam”, Tạp chí Lý luận trị, số 1/2018 Nghị TW Khóa 12 SỐ 03 NĂM 2018 KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN ... phục nhằm phản bác lại luận điệu sai trái phần tử phản động 2.3 Kiên đấu tranh chống lại âm mưu DBHB xuất phát từ mặt trái internet tâm trị tồn Đảng tồn dân ta Với tinh thần nhìn thẳng vào thật,... nguồn tin đối tượng thực việc phát tán thông tin Hai là, lực lượng đấu tranh phản bác chống lại luận điệu xuyên tạc chưa đủ mạnh Hiện nay, thực việc đấu tranh chống lại luận điệu xuyên tạc lực... chí, tun truyền [3] Đề xuất số giải pháp đấu tranh chống lại âm mưu DBHB tình hình Thứ nhất, mặt tư tưởng, lý luận, cần tăng cường giáo dục trị, tư tưởng, bồi đắp ý chí kiên định chủ nghĩa Mác-Lênin,